我的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-03-11 16:13:55 小學(xué)作文我要投稿

我的小學(xué)作文優(yōu)選5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的小學(xué)作文優(yōu)選5篇

我的小學(xué)作文篇1

　　我迫不及待的拿著考了滿(mǎn)分的卷子，往家的方向走，想讓爸爸媽媽和我一起分享著考了滿(mǎn)分的喜悅，老師說(shuō)，這回考試我是班里進(jìn)步最大的同學(xué)啦，下星期讓我當(dāng)班長(zhǎng)呢~

　　我加緊腳步往回趕，迫不及待的`想與爸爸媽媽說(shuō)這件事情~讓爸爸媽媽也能陪著我一起開(kāi)心~當(dāng)我走到家門(mén)口的時(shí)候，無(wú)意間，我聽(tīng)到爸爸對(duì)媽媽說(shuō)，彤彤已經(jīng)老大不小了，可以去外面打工賺錢(qián)了，一個(gè)女孩子家念這么多書(shū)干嘛，這不是白花錢(qián)嗎？媽媽聽(tīng)了立馬反駁說(shuō)，桐桐的成績(jī)這么好，我想讓她繼續(xù)念書(shū)呢，也許他考上大學(xué) 還能分配一個(gè)好的工作呢！爸爸緊接著就說(shuō)，找到一個(gè)好工作也是便宜別人了，不如早點(diǎn)讓出去工作還能給我掙點(diǎn)錢(qián)花~

　　淚水順著我的臉頰滑落下來(lái)，原來(lái)爸爸媽媽一直以為我是賠錢(qián)貨，我這么乖，學(xué)習(xí)這么好，爸爸為什么總是不喜歡我呢！難道錢(qián)真的比我還重要嗎？我擦干了眼淚，不露出一點(diǎn)痕跡悄悄的走回了家，爸爸看到我說(shuō)，彤彤，你也老大不小了，該念的書(shū) 該讓的字你也都認(rèn)識(shí)了，可以出去找個(gè)工作了，你長(zhǎng)大了！眼淚不由自主的流了下來(lái)，是啊我長(zhǎng)大了，可是長(zhǎng)大了我就不可以繼續(xù)念書(shū)了嗎？

　　我喜歡讀書(shū)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，考上好的學(xué)校，以后找到好的工作，賺到錢(qián)我會(huì)好好報(bào)答你的，爸爸，我長(zhǎng)大了也懂事了，請(qǐng)您相信我~

我的小學(xué)作文篇2

　　我的家鄉(xiāng)位于祖國(guó)北部“大興安嶺”，家有“北國(guó)山城”之稱(chēng)。我喜愛(ài)家鄉(xiāng)的山，因?yàn)樗鍘n雄偉。我喜愛(ài)家鄉(xiāng)的水，因?yàn)樗沱惗嘧�；但我更�?ài)家鄉(xiāng)那皚皚的白雪，因?yàn)樗俏覀儭氨眹?guó)山城”的驕傲，不信，你瞧！

　　白雪嫻靜地飄落下來(lái)，它像玉一樣潤(rùn)，像霧一樣輕，被風(fēng)刮得在天空中直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這純潔晶瑩的雪花，正如詩(shī)上所說(shuō)：像一朵朵漂亮的大角菱花，又仿佛九天仙女從白花仙子那里取來(lái)銀花無(wú)數(shù)，扯下片片花瓣，一把把，一籃籃地散向人間，一朵朵如水仙，一片片如白葬，給人一種“柳絮飛時(shí)花滿(mǎn)城”的.感覺(jué)。

　　風(fēng)止雪停的景色更迷人：一輪紅日從東方冉冉升起，金色的太陽(yáng)給萬(wàn)物披上了一層燦爛的朝霞，千里沃野紅裝素裹，皚皚白雪在陽(yáng)光下閃著晶瑩耀眼的光芒。此時(shí)山鑲銀點(diǎn)玉，一座座山、一片片林、都被雪裹著，在巍峨之中顯出清秀，在峻峭之中更見(jiàn)奇峰。如果你站在白色如銀的山峰之頂向下看，馬上就會(huì)被“北國(guó)山城”那美麗的景色所吸引：柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了亮晶晶的銀條；樺樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了白色的玫瑰；白楊樹(shù)雖然片片樹(shù)葉落地，但那高大的枝干依然挺拔屹立，猶如柄柄利劍直插云端。最漂亮的要數(shù)披霜掛雪的松樹(shù)了，它們神氣地站立在路旁，活像一個(gè)抒了勝仗的英雄，見(jiàn)此情景不由不使你想到：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的佳句。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃，美麗的銀條和玫瑰花便簌簌地落下來(lái)，如玉似的雪沫隨風(fēng)飄揚(yáng)，在陽(yáng)光照耀下，顯出一道道五光十色的“彩虹”，腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，使人在嚴(yán)冬里感覺(jué)到青春的活力。雪后的空氣特別清新，深深地吸一口氣，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡，有一種說(shuō)不出的輕松和愉快。快看啊，“北國(guó)山城”變成銀鑲的街，玉砌的城；高樓大廈變成瓊樓玉宇；千根電線也變成銀色的琴弦。此時(shí)的“北國(guó)山城”已在冬爺爺?shù)陌妆幌滤�，睡得那樣香，那樣甜�?/p>

　　我們少年兒童不就像這“北國(guó)之雪”嗎？我也愿做一朵小雪花給冬天帶來(lái)無(wú)限生機(jī)，給人們帶來(lái)無(wú)限的希望，給祖國(guó)帶來(lái)無(wú)限的光彩！

　　��！我喜愛(ài)你——北國(guó)之雪。

我的小學(xué)作文篇3

　　文學(xué)是人類(lèi)感情最豐富最生動(dòng)的表達(dá)，是人類(lèi)歷史最形象的詮釋。我懷著對(duì)文學(xué)的無(wú)比熱愛(ài)，踏上了中學(xué)的學(xué)習(xí)之路……

　　學(xué)習(xí)的道路是漫長(zhǎng)的，尤其在升入初中后，壓力更大了，有時(shí)讓我喘不過(guò)氣來(lái)。本想在初中的學(xué)習(xí)中更加了解文學(xué)，能讀到更多優(yōu)秀的文學(xué)作品，從而實(shí)現(xiàn)我幼時(shí)的理想――成為一個(gè)博覽群書(shū)，飽讀經(jīng)書(shū)的小才女，可現(xiàn)在面對(duì)這個(gè)理想好像有些茫然，課余生活全被數(shù)學(xué)題占據(jù)了，我沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)閱讀文學(xué)書(shū)。雖然在六年級(jí)的暑假里沒(méi)有作業(yè)，那時(shí)準(zhǔn)備用一假期的時(shí)間來(lái)閱讀文學(xué)，幼時(shí)的理想似乎有望實(shí)現(xiàn)了，可事實(shí)在一次否定了我的猜測(cè)，我根本體會(huì)不到書(shū)中的.精華所在，也體會(huì)不到作者揭示的道理。才讀了一本就讀不下去了。

　　突然，文學(xué)變得陌生了。不行，我要尋找打開(kāi)文學(xué)之門(mén)的鑰匙，我要實(shí)現(xiàn)幼時(shí)的夢(mèng)想，我要打開(kāi)文學(xué)之門(mén)。

　　這也許是我一生的追求，也許明天就會(huì)實(shí)現(xiàn)。但我會(huì)為之付出努力，為之而奮斗！從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊小事作起，多留心多觀察多思考多積累，我要真正體會(huì)到趙麗宏先生所寫(xiě)的：世界上沒(méi)有打不開(kāi)的門(mén)，只要你愿意花時(shí)間，花功夫，只要你對(duì)門(mén)里的世界有探索與了解的愿望，這些門(mén)一定會(huì)在你面前洞開(kāi)，為你展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景……

我的小學(xué)作文篇4

　　校園是一張潔白的紙。

　　春天，春姑娘拿著一支筆，畫(huà)著她的粉絲——迎春花。迎春花畫(huà)好了，像笑臉，“紙”看了，也笑啦！她的笑臉也像迎春花那樣美麗。

　　夏天來(lái)了，夏姑娘拿著彩筆畫(huà)起大樹(shù)，大樹(shù)畫(huà)好了，像遮陽(yáng)傘，遮著太陽(yáng)，小花又有了活力�！凹垺庇X(jué)得涼快了很多，真快樂(lè)呀！

　　秋天來(lái)遮陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)白紙，開(kāi)心極了。拿起筆，畫(huà)起落葉，黃黃的.，像金色的地毯。一走上去，落葉就為我們奏歡迎曲。沙沙沙、沙沙沙，真好聽(tīng)�！凹垺毕硎艿穆�(tīng)著，它真喜歡這樣幾位偉大的“演奏師”�！爸x謝�！彼谛睦镎f(shuō)。

　　冬天來(lái)聽(tīng)樂(lè)曲，冬伯伯也發(fā)現(xiàn)了“白紙”，他畫(huà)了一些小朋友，正開(kāi)心的玩雪：有的打雪仗，有的堆雪人，還有的正在抱雪，小朋友就是壞，老用雪讓人家小朋友摔一個(gè)大跟頭。冬天一看，樂(lè)啦！他喜歡這種場(chǎng)面�！凹垺币查_(kāi)心，它和冬天一樣。

　　這就是我的校園，一個(gè)春、夏、秋、冬都留過(guò)畫(huà)作的地方。

我的小學(xué)作文篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，6年了，6年的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。但一想起要離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)母校，心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長(zhǎng)的時(shí)間了，還是會(huì)有一些感情的�，F(xiàn)在，小學(xué)中發(fā)生的事又一件件從我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。

　　還記得那次，天上下著鵝毛大雪，同學(xué)們卻像離弦的箭一般，不顧嚴(yán)寒，飛快地沖到樓下去享受著雪的“洗禮”。

　　還記得那次，學(xué)校舉辦了一次廣播操比賽，老師陪著我們一起練習(xí)，雖然在比賽中并沒(méi)有奪得冠軍，但老師卻笑著安慰我們說(shuō)：“不要傷心，你們已經(jīng)做得很好了，只不過(guò)沒(méi)有配合起來(lái)而已”，雖然老師嘴上這么說(shuō)，但我們都知道，老師比我們更傷心。

　　還記得那次，學(xué)校舉辦了一次象棋比賽，有兩個(gè)名額，我們班只有一個(gè)會(huì)下象棋，老師就讓我這個(gè)對(duì)象棋一竅不通的傻瓜去試一試。我知道，是老師信任我才會(huì)讓我去參加的，于是，我便讓爸爸每天教我下棋。在賽場(chǎng)上，我從容不迫，奪得了年級(jí)段的第三名，老師也夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我對(duì)象棋很有天賦，我想：這次機(jī)會(huì)是老師給我的，這份榮譽(yù)也有他的一份。

　　離別對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是痛苦的`，更別說(shuō)我們生活了六年的好同學(xué)，好老師了！請(qǐng)老師和同學(xué)們記住一句話：山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)正整的情誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。愿我們能永遠(yuǎn)在一起！

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