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夏天的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-03-11 10:23:00 小學(xué)作文 我要投稿

[優(yōu)]夏天的小學(xué)作文10篇

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的夏天的小學(xué)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[優(yōu)]夏天的小學(xué)作文10篇

夏天的小學(xué)作文 篇1

  今天晚上,天氣十分悶熱。我把風(fēng)扇的風(fēng)力調(diào)到最大,全家人津津有味地看著電視。過(guò)了一會(huì)兒,只見日光燈眨了!把劬Α,熄滅了,風(fēng)扇也“歇息”了。屋內(nèi)頓時(shí)黑漆漆的一片。我往窗外一看,原來(lái)全小區(qū)停電了。媽媽說(shuō):“算了!我們到文化廣場(chǎng)散步吧!那兒涼快點(diǎn),月色也不錯(cuò)!庇谑,我們出去了。

  我們到文化廣場(chǎng)走了好幾圈,可一看小區(qū),還是黑洞洞的。這樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去沒(méi)什么意思,于是我提議來(lái)玩捉迷藏,弟弟是個(gè)“積極分子”,立馬贊同,爸爸猶豫了一下之后也答應(yīng)了,而媽媽好像不大愿意。不過(guò),在我和弟弟的軟磨硬泡之下,媽媽勉強(qiáng)答應(yīng)了。

  游戲開始了,我們通過(guò)猜拳決定誰(shuí)捉誰(shuí)躲,我甘拜下風(fēng)。本來(lái)是從一念到五十才可以捉人的,不過(guò)我“偷工減料”,只念到二十。弟弟剛想藏到一棵樹后,就被我捉到了。我又來(lái)找媽媽,我找了很久也沒(méi)有找到,我靈機(jī)一動(dòng),站在樹旁大喊大叫:“媽媽。別躲了,我都看見你了!”媽媽從一個(gè)陰暗的角落中出來(lái),丈二和尚摸不著頭腦似地說(shuō):“你怎么知道我在那兒?”“哈哈!上當(dāng)了吧?你也被捉了!”我嬉皮笑臉地說(shuō),媽媽聽了恍然大悟。

  只剩下爸爸沒(méi)找到,我用盡各種“招數(shù)”,爸爸還不出來(lái)。爸爸真夠“奸詐”的,我這才知道什么叫做“小巫見大巫”了。這時(shí),只聽弟弟說(shuō):“今晚的`星星好多!”我這才想起爸爸愛好天文。于是我指著天空說(shuō):“!流星!”爸爸果真中計(jì),三步并作兩步從圖書館走來(lái),說(shuō):“在哪兒?在哪兒?”我打趣說(shuō):“剛剛墜毀了!”爸爸這才知道上了我的當(dāng)。

  街上的路燈亮起來(lái)了,我依依不舍地回到家,真是一個(gè)愉快的晚上!

夏天的小學(xué)作文 篇2

  夏天,可以看到,可以聽到,可以聞到,可以嘗到,可以……

  夏天,看得到。大樹成片,綠陰也成片,它們?yōu)槿祟悡踝×硕纠钡奶?yáng)。綠色的葉子,在微風(fēng)之中,輕輕搖擺,還反射著太陽(yáng)的光芒。在綠陰之下,還有坐在竹席上的老人在乘涼,聊著家常。這是夏天才會(huì)有的!

  夏天,聽得到。在那粗壯的樹干上,在綠色的草叢中。早上,太陽(yáng)伴著知了的歌中緩緩升起,慢慢發(fā)出亮光;中午,烈日當(dāng)頭,太陽(yáng)狠毒的烤著地面,可那知了,還是不停地演唱:“知了,知了……”難道他們不知道累嗎?晚上,漆黑的夜幕上鑲嵌著鉆石般的星星,不!比鉆石還閃亮!兩旁的.草叢中,散發(fā)出熒光,是螢火蟲在舞,哦!還有蛐蛐在伴奏。

  夏天,聞得到。在初夏時(shí)節(jié),小區(qū)里便是梔子花的海洋,這里一叢白色,那里一簇白色,白色,乳白色,云一樣的白色!在這海洋中,處處洋溢著花香,如果昨晚沒(méi)關(guān)窗子,第二天,房間便花香濃濃。走出小區(qū),也能聞到這淡香。

  這,便是我愛的夏天!

夏天的小學(xué)作文 篇3

  風(fēng)吹過(guò)我的雙腳,懷念夏天的味道……

  打開記憶的天窗,回眸曾經(jīng)的最美,暮色里的小區(qū)一片歡騰,你我騎著單車馳騁在人群中,滿心歡喜,一點(diǎn)點(diǎn)的小幸福便在這黃昏溫暖的氛圍中慢慢彌散開來(lái),彌散在你我心間,盤旋,升溫。

  你我在某個(gè)夏天,某個(gè)時(shí)間,某個(gè)地點(diǎn),不經(jīng)意的認(rèn)識(shí),我們性格相符,很快便成為了形影不離的`好朋友。往事猶如一幅工筆長(zhǎng)卷,在腦海中放映,一切都像是發(fā)生在昨天,還記得那天么?

  太陽(yáng)烘烤著大地,知了的叫聲使人心煩。我坐在屋里悶悶不樂(lè),有心似無(wú)心,無(wú)心似有心地翻著書。你如天使般悄悄來(lái)臨,從身后捂住了我的雙眼,“別煩!”你松開了手,靜靜地坐在我身邊,一聲不吭地坐著。或許你生氣了,我想向你道歉,但礙于自尊心的作怪,不好意思說(shuō)出口。世界似乎在那一刻停止了,時(shí)間的馬車也停止了步伐,大腦不再思考,就這么靜靜的坐著。

  直到我合上了書,“怎么了?不開心么?”你柔和的語(yǔ)氣似一股甘露,流入了我的心田,我低下了頭,沉默不語(yǔ)!安灰@樣了,這可不像你呀,有煩心事你能告訴我呀!我可是你的最佳聆聽者!”看著你,我笑而不語(yǔ)。你不僅沒(méi)因我的沉默而離去,反而靜靜的陪著我,不厭其煩的聽我訴說(shuō),有你真好!

  你告訴過(guò)我,路很長(zhǎng),轉(zhuǎn)角便是幸福。是呀,細(xì)雨絲絲,絲絲細(xì)滑;花花朵朵,朵朵芳香;蝴蝶翩翩,翩翩起舞;小徑悠悠,悠悠綿長(zhǎng)。

  那年的夏天,是我們最深的交集,我們?cè)悄谝稽c(diǎn)向前努力的射線,而后,射線分道揚(yáng)鑣,飛速射向相反的地方。

  難忘夏天的味道。被風(fēng)吹過(guò)的夏天,我,還念著,期待著……

夏天的小學(xué)作文 篇4

  炎炎夏日,太陽(yáng)也熱得口干舌燥,,耐旱耐渴的仙人掌也經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬,顯露岌岌可危,快干枯的姿態(tài),整個(gè)夏天就像一個(gè)烤箱似的,我都快被烤成肉干了!但不必憂慮,每一個(gè)人一定有自己的避暑秘方,讓我來(lái)秘方大公開,叫咱們避暑又清涼。

  雖然“心靜天然涼”,但在這們熱的單純的會(huì)中暑。翻開家門,外頭的.熱氣,俄然給了我一個(gè)“熱吻”溫度再在高一點(diǎn),就可以把我的衣服全燒掉,登時(shí)我的汗水就像瀑布般傾卸而下。但不要緊,提到避暑的秘方我但是多的是!一支冰棒、一碗冰沙、一杯冰淇淋,統(tǒng)統(tǒng)買回家,快快躲進(jìn)涼氣房,冰涼徹底真酣暢!身體溫度直直降,在里面做“冰棒”;但電費(fèi)一向漲,家里荷包大失血,還好家里的冰店生意興隆、每天都賣到缺貨。當(dāng)然,避暑又健康的活動(dòng)就是去游水。到了游水池,我全副武裝,換上泳衣,做做暖身操,就“噗通!”跳下水,冰涼的水透徹心扉,冰涼的感覺在身體里環(huán)繞著,身上的熱氣徹底被嚴(yán)寒的水給趕走了,真的是超舒暢的!假如每天到游水池清涼一下,我整個(gè)夏天都會(huì)笑哈哈。

  正午時(shí)分,大地好像就要?dú)g騰,下起了滂沱大雨,雷公再也受不了了,怒氣沖沖、爆跳如“雷”,“霹雷!霹雷!”轟得大地瞬間解渴又避暑。下完雨,趁這時(shí)出去清新一下,涼涼的風(fēng),拂面而去,這真是咱們盛暑里的救命恩人!

  避暑的秘方寫到一半,我現(xiàn)已頭昏眼花、口干舌燥,快快翻開涼氣,切開冰涼的西瓜,紅紅的果肉甜又香,一塊接一塊,騎虎難下,讓人清涼避暑又降溫!這么多避暑秘方,不知道你喜愛哪一樣?你也快來(lái)說(shuō)一說(shuō),也讓咱們避暑清涼,心花怒放!

夏天的小學(xué)作文 篇5

  小金是個(gè)安靜過(guò)頭的女孩兒,她不喜歡說(shuō)話。同學(xué)向她打招呼時(shí),她只是微微一笑,淡淡的,甜甜的。當(dāng)夏天毫無(wú)征兆的來(lái)臨時(shí),她認(rèn)識(shí)了海濱。海濱喜歡帶她去兜風(fēng),去看海,在海邊撿貝殼,他都覺得幸福。到了初三,他們都漸漸疏遠(yuǎn)了對(duì)方,可能是學(xué)習(xí)壓力太大的原因吧。小金卻依然面帶笑容的迎接每一天。中考一天天逼近,小金的目標(biāo)是省重點(diǎn)高中。

  夏天臨近尾聲,小金不負(fù)眾望,被省重點(diǎn)錄取。而海濱考上的卻只是一所寄宿的普通學(xué)校。

  那天,他們又見面了,海濱像以前一樣,帶她去兜風(fēng),去看海,他們還在海邊許愿:不管他們走多遠(yuǎn),去多遠(yuǎn),都要再見面。

  那天以后,他們就各奔東西,沒(méi)有再見面。

  又一個(gè)悶熱的'夏天到來(lái)了,小金卻覺得這是個(gè)壞透了的季節(jié)。在這個(gè)夏天里,小金失聰了。這使她更加愛笑了。她的笑,淡淡的,甜甜的。

夏天的小學(xué)作文 篇6

  你接受了春的嫵媚和秋的成熟,也接收了春的張狂和秋的`可愛;你接受了生命從開始到長(zhǎng)大期間的煩惱、絕望、憤怒、傷心,和憂郁 ,也容納了他們的可愛、歡樂(lè)、活潑、收獲和贊美。

  你告訴我:生命的過(guò)程注定是由歡樂(lè)到悲傷,由喧嘩到寂寞 。一切生活上的快樂(lè),終會(huì)消失。如果你愛生命,那你就該去體會(huì)。因?yàn)榈搅诉@一天,樹木枝繁葉茂

  ,荷花盛開,一切都冒出肥沃的泥土。到了這一天,你將攜帶著綠的生命,牢記著它們的無(wú)味與芬芳,隨著那翠綠的樹葉,輕輕的搖曳,去享受長(zhǎng)大的樂(lè)趣,去吟唱生命的贊歌!

夏天的小學(xué)作文 篇7

  夏天是炎熱的,但是我喜歡夏天。

  你問(wèn)我為什么喜歡夏天?因?yàn)槲蚁矚g夏天的綠,夏天雖然沒(méi)有春天那種嬌嫩的綠葉,但是它綠得清爽;夏天雖然沒(méi)有春天的綠葉令人陶醉,但是它的'綠葉讓人感到充滿活力;夏天雖然沒(méi)有春天綠得嫵媚,但是它的綠使整個(gè)夏天生機(jī)勃勃。

  我還喜歡夏天的荷花,它們亭亭玉立地站在池塘上,一陣風(fēng)刮了過(guò)來(lái),它們便翩翩起舞,隨風(fēng)搖動(dòng),荷葉連在一起,不留一點(diǎn)縫隙,看到此情此景,我想到一句詩(shī),接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。

  我還喜歡夏天的夜晚,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)和弟弟一起去公園玩,在公園里享受著清鮮涼爽的風(fēng),玩著蹺蹺板,時(shí)不時(shí)看著天上的玉盤和銀釘,然后去玩蕩秋千,感受著風(fēng)從耳邊劃過(guò),真好玩!在公園里玩一會(huì)兒之后,我們就會(huì)回家洗澡,把身上的汗洗掉,我覺得夏天的夜晚真有趣。

  我告訴你發(fā)生在夏天的一件趣事:上午,我和小伙伴一起在公園里,我們遇到了一個(gè)小女孩,她身邊沒(méi)有大人,我們商量要不要“收留她”,最后一致決定要帶她一起玩。我們玩了一會(huì)兒后,后面走出一位女人,她是小女孩的媽媽,她請(qǐng)我們吃了好吃的,后來(lái)我們也經(jīng)常去她家玩,我們成為了朋友!

  我喜歡夏天,它真的好有趣呀!

夏天的小學(xué)作文 篇8

  一年有四個(gè)季節(jié),在每個(gè)季節(jié),學(xué)校都會(huì)換一個(gè)"顏色",而夏天的"顏色"是彩色的、活潑的。

  我又不喜歡夏天,又喜歡夏天。不喜歡是因?yàn)楹軣,喜歡是因?yàn)榭梢猿钥煽诘谋,可在學(xué)校就不可能了。我討厭學(xué)校,又喜歡學(xué)校,是因?yàn)閷W(xué)校的景色很美,特別是夏天。

  夏日的校園是很美的,所以的玫瑰花都開了。學(xué)校的樹上結(jié)滿了果實(shí),青綠青綠的。閑的校園里都朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā)。當(dāng)我們頂著發(fā)怒的太陽(yáng)爺爺軍訓(xùn)時(shí),那些大樹為我們遮住那刺眼的.陽(yáng)光,讓我們可以乘涼。

  校園有一個(gè)人工湖,湖里有五顏六色、活蹦亂跳的小魚,人工湖兩旁的柳樹隨著風(fēng)飄動(dòng)著它們那翠綠的枝葉。每隔一個(gè)時(shí)間段,園林工人就來(lái)修剪花草,讓我們的校園看起來(lái)個(gè)美麗。還有我們學(xué)校的桃花樹,到了夏天就開得很茂盛,粉紅粉紅的,使我們的校園充滿溫馨。

  我的校園是美麗的,而夏日的校園是最美麗的。

夏天的小學(xué)作文 篇9

  夏天給人是一種炎熱而酷暑的感覺,這是令人難忘的季節(jié)。大千世界是在自然規(guī)律中運(yùn)行,每個(gè)季節(jié)都有不同的色彩,留給人一種特殊的印象,例如四季的有序循環(huán),春夏秋冬依序運(yùn)行,不容人改變,只有順應(yīng)資格而已。夏天的炎熱是促使生物快速生長(zhǎng)的有利時(shí)機(jī),假設(shè)沒(méi)有這樣一段美好的時(shí)光,世界將變成什么樣,那是不敢想象的后果。我們不要抱怨夏天這不好,那不好,那是蒼天已經(jīng)為我們?cè)O(shè)計(jì)好的程序,誰(shuí)也無(wú)法違背,更無(wú)法抗逆,只有乖乖地去適應(yīng),才能快樂(lè)地生活下去。否則,將被自然法則淘汰出局,這個(gè)世界上沒(méi)有你生存的空間。

  夏日是綠蔭覆蓋,碧綠掩映原野的季節(jié),到處充滿了勃勃生機(jī),讓人感受到這個(gè)世界到處洋溢著生機(jī)盎然的魅力。烈日當(dāng)空,熾熱的陽(yáng)光把大地曬的熱乎乎的,就向冬天里的`熱炕頭一樣的溫暖,假設(shè)你疲倦了隨意躲在地面上,會(huì)切身感受到驕陽(yáng)、大地的溫馨關(guān)照,那種愜意足以讓人陶醉,飄飄欲仙,真想一直躺在這獨(dú)有的環(huán)境里,分享盛夏的特殊關(guān)照與呵護(hù)。

  盛夏的充沛雨水,宛如隨時(shí)打開閥門的自來(lái)水,說(shuō)來(lái)就來(lái),那飽含海洋氣息的雨水滋潤(rùn)著大地,如同母親的乳汁一般哺育著萬(wàn)物愉悅成長(zhǎng),整個(gè)世界在日新月異的境界里不斷的升級(jí),向著一個(gè)嶄新的境界邁進(jìn)。豐收的碩果在這大好時(shí)節(jié)里孕育,孕育著無(wú)限的夢(mèng)想,孕育著人類社會(huì)的明天美好生活,……這就是夏季的特殊魅力所在,不容我們?nèi)ブ靡桑ゲ录伞?/p>

  這個(gè)世界有陽(yáng)光,有寶貴的淡水資源,就奠定了一個(gè)生機(jī)盎然的基礎(chǔ),讓這個(gè)星球孕育了一個(gè)嶄新的世界。這個(gè)世界有一個(gè)法則,即正反相襯托、陰陽(yáng)互濟(jì)、冷熱交流、……無(wú)數(shù)的相互映襯來(lái)展示這個(gè)世界的運(yùn)行原理。所以,我們不必在意那些特殊的自然現(xiàn)象演繹,到什么季節(jié)分享什么季節(jié)的優(yōu)美,盡量適應(yīng)自然的運(yùn)行規(guī)律,這樣才能感受到自然風(fēng)光的魅力。

  炎炎夏日,驕陽(yáng)當(dāng)空,熱浪滾滾,雖然有些令人不適,但畢竟是一個(gè)繁花似錦的季節(jié),到處洋溢著生機(jī),鳥語(yǔ)花香,激情綻放,看美麗的世界是那樣的優(yōu)美而溫馨。我們?nèi)谌脒@個(gè)美麗的世界,成為這大千世界里的一分子,自由暢游在這綠色的王國(guó)里,是何等的幸福,何等的欣慰,倍感盛夏的完美,感恩上蒼的溫馨關(guān)照與撫慰。沒(méi)有這盛夏的溫馨關(guān)照,這個(gè)世界不會(huì)那樣魅力四射,不會(huì)充滿勃勃生機(jī),真誠(chéng)地感謝上帝的巧妙安排,讓這個(gè)世界如此的絢麗多彩,創(chuàng)造了一個(gè)人類適宜的居住環(huán)境。

  珍惜每個(gè)季節(jié)的寶貴時(shí)光,過(guò)好每一天,讓愉悅的心情陪伴著我們快樂(lè)前行,向著美好的未來(lái)闊步走下去,明天更美好。

  充滿溫馨的夏季,讓我們留戀,讓我們難忘……

夏天的小學(xué)作文 篇10

  夏天到了,火熱的太陽(yáng)烘烤著大地,小朋友們最喜歡吃冰淇淋,荷花妹妹眨著眼睛,像在看美麗的夏天。

  夏天里人們喜歡在游泳池里游泳,小鳥也已經(jīng)被夏天的'風(fēng)景陶醉了,小水珠睡在荷葉哥哥的搖籃里睡覺,青蛙從水里蹦了出來(lái),要和小朋友一起玩耍。

  啊!夏天你真美。

  

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