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可愛的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-03-11 07:58:25 小學(xué)作文 我要投稿

可愛的小學(xué)作文匯編4篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的可愛的小學(xué)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

可愛的小學(xué)作文匯編4篇

可愛的小學(xué)作文 篇1

  這兩天我特別高興了,因?yàn)榘职纸o我買了一只小白兔。它長了一身雪白的皮毛,豎著長長的耳朵,還長著一雙紅紅的眼睛、三瓣嘴,我覺得小白兔非常得可愛,于是給它起個(gè)名字叫小乖。

  每天放學(xué)的第一件事就是看看小乖怎么樣了,它非常喜歡吃西瓜皮,爺爺說小兔子不用喝水,只用喂一些青菜、水果就可以。下午放學(xué)回家,我和媽媽一起觀察小乖,媽媽說:“小白兔的耳朵豎得還挺高啊!”我說:“對!以前我上幼兒園時(shí)學(xué)過一些兔子的知識,兔子就是在睡覺的時(shí)候,耳朵也是豎著的,因?yàn)樗亩湟獋刹橥饷娴穆曇,如果有危險(xiǎn)就趕快逃走,而狗和貓是趴在地上把耳朵壓著睡覺,因?yàn)檫@是它們保護(hù)自己的一種方法,在有人靠近的時(shí)候,地下會有震動的聲音傳到耳朵里。”媽媽很驚奇我怎么知道這些知識,于是又問我:“那你知道兔子的尾巴為什么這么短嗎?”我得意地說:“我當(dāng)然知道,在很久很久以前,有只兔子想到河對岸去吃草,可是河上沒有小橋,他們又不會游泳,過不去。

  突然,兔子想出了一個(gè)辦法,他想起了河里的烏龜。這時(shí)候剛好烏龜媽媽在水面上透氣,那只兔子對烏龜媽媽說:“烏龜媽媽,咱們來比一比誰的孩子多?”烏龜媽媽很驚奇地問:“你也有孩子嗎?兔子說:“當(dāng)然了,我沒有孩子怎么會說跟你比一比誰的孩子多呢?”烏龜媽媽一下子就答應(yīng)了,兔子又對烏龜媽媽說:“今天我們來數(shù)你的孩子,明天再來數(shù)我們的孩子!睘觚攱寢対撓滤押⒆觽兌冀辛顺鰜恚谒嫔吓懦蓛申(duì),剛好排到河對面。兔子踩著小烏龜一邊數(shù)著:1、2、3、4、5......,等數(shù)完了它也到了河對岸,兔子得意地說:“哈哈!烏龜媽媽,你上當(dāng)了!笨墒峭米幽情L長的尾巴還留在河里,烏龜媽媽一下子咬住了兔子的尾巴,兔子使勁掙脫,可是小烏龜和媽媽一起使勁拽,結(jié)果把兔子的`尾巴掙斷了,從此兔子的尾巴一直都是短的了!

  媽媽問我:“那兔子是個(gè)愛騙人的人嘍!”我說:“媽媽,這是大人們編的故事,其實(shí)兔子要是好好地跟烏龜媽媽說說,烏龜一家一定會幫助他的,我要好好保護(hù)我的小乖!

  媽媽的話:本來是跟兒子一起觀察小白兔,寫觀察日記,沒想到他卻給我講了兩個(gè)關(guān)于兔子的小故事,現(xiàn)在的孩子接觸的知識面是我們小時(shí)候無法相比的,接收知識的渠道也是多種多樣的?粗鴥鹤有⌒暮亲o(hù)著小白兔,早上、中午、晚上都會提著小白兔到樓下草地放風(fēng),然后興高采烈地回來說:“小乖吃飽了,也上過廁所了,可以好好睡一覺了!辈挥傻匦睦锖苁切牢浚皇钦f愛動物的人會愛心永駐嗎!愿孩子在感受愛心的同時(shí)學(xué)會不斷地給予,這樣才會成長為一個(gè)品格完善的人。

可愛的小學(xué)作文 篇2

  星期天,爸爸、媽媽帶我一起去山上玩,我先看見了水庫,還有小溪,小溪里有小蝌蚪,媽媽給我抓了幾 條。

  中午,爸爸、媽媽帶著我去吃飯,我看見小屋前也有一道小溪,小溪里有好多好多的小蝌蚪,我們一同去 的'哥哥給我抓了好多的小蝌蚪。

  可是,一回到家,我就看到小蝌蚪死了幾條,因?yàn)樗麄內(nèi)鄙傺鯕。媽媽就領(lǐng)著我把小蝌蚪倒進(jìn)了嵩陽公園 的水池中。我心里想:我長大的時(shí)候,小蝌蚪會不會長成青蛙呢?

可愛的小學(xué)作文 篇3

  我家養(yǎng)了一只十分可愛的小烏龜,我特別喜歡它。他的鼻子很特別,沒有鼻梁,只有眼睛下面的兩個(gè)小孔。它的頭呈三角形,一雙小眼睛透出黑亮亮的光。它的脖子能伸能縮,有時(shí)會伸出三到四厘米。

  這只烏龜是我朋友送給我的。它剛開始來到我們家時(shí),什么也不吃,后來我的.那個(gè)朋友告訴我,它只吃活的小魚和小蝦,不吃生肉。我聽后馬上回家拿了網(wǎng)子,來到小區(qū)的水塘邊,用網(wǎng)子網(wǎng)了幾條小魚,然后把小魚放到了袋子里,帶回家喂小烏龜吃。小烏龜看見我?guī)Я诵◆~回來非常高興,在盆子里面游來游去。好像在說:“快點(diǎn)把小魚給我吧!”我把小魚放進(jìn)了盆子里面,小烏龜看中了那條最大的。它向小魚慢慢靠近,忽然小魚發(fā)現(xiàn)了小烏龜,變得警覺起來。小烏龜不慌不忙,把小魚趕到了一個(gè)小角落,然后它用很快的速度咬住了小魚的尾巴,然后把小魚吃了。

  多么可愛的小烏龜啊,我希望它快快長大!

可愛的小學(xué)作文 篇4

  今天,媽媽從農(nóng)貿(mào)市場買菜回來,我看見菜籃子里有一個(gè)綠色的袋子,打開一看,原來是活蹦亂跳的小蝦呀!我想:這小蝦就這樣煮了太可惜了,真想養(yǎng)幾只!

  我把這想法告訴了媽媽,沒想到媽媽居然同意了,我連忙找來一個(gè)小瓶子,盛了半瓶水,放了幾只小蝦進(jìn)去。

  這幾只小蝦全身都是青灰色的,大約五厘米長,跟我的小拇指差不多長。它們的兩根胡須擺來擺去,像兩根細(xì)小的鞭子。兩粒芝麻般大小的眼睛,似乎在左顧右盼。彎彎的身軀,兩只前腳像兩個(gè)大鉗子。六只小腳擺動一致,尾巴像一把折扇。看它的的.樣子,真像古時(shí)候打仗的士兵。

  小蝦兒喜歡吃饅頭。剛開始養(yǎng)它們的時(shí)候,不知道給它吃什么,突然我想起一句俗話:大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米吃污泥。但是,去哪兒找污泥呢?突然,我想起以前在某本雜志上看過:蝦吃浮游生物。我想到饅頭渣可以在水面上浮起來,雖然饅頭渣不是生物,但可以試試。我放了幾片饅頭渣,果然如此,小蝦慢慢地游過去,大口大口地吃了起來。

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