實(shí)用的美麗的小學(xué)作文【集合6篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的小學(xué)作文 篇1
我們從哈爾濱坐車南行，大約走了四個(gè)多小時(shí)，終于達(dá)到了我盼望已久的杜爾伯特大草原。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草原猶如蓋上了一塊綠色的大地毯。在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。這時(shí)微風(fēng)吹拂，我聞到了草的芳香，一下子就陶醉在芳香之中。我感覺這可真像一片綠色的海洋。我迫不及待的想看看組成這片草原的“小成員”。低下頭來(lái)，仔細(xì)觀察草有各種各樣的`形狀，有如車輪形的、針形的、花瓣形的……形態(tài)各異。你看，那兒還有五顏六色的“寶石”在草原中開放，是那么可愛，是那么動(dòng)人，是那么嬌媚。
一群羊兒在專心致志的吃草，馬兒吃圓了肚子在悠閑自得的散步，牛兒好像吃多了草，跑到河邊喝水。遠(yuǎn)處那星星點(diǎn)點(diǎn)潔白的蒙古包像大海上揚(yáng)起的風(fēng)帆，在遨游。
夜幕悄悄地降臨了，它籠罩著草原。一輪圓月從東方升起，皎潔的月光給草原增添了一份神秘。西邊燃起熊熊篝火，人們都向西邊奔去。馬上草原就響起那渾厚的草原之歌《敖包相會(huì)》。人們伴著歌聲翩翩起舞，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊�！辈菰錆M了無(wú)限魅力，令人神往，令我難忘。
美麗的小學(xué)作文 篇2
偶爾瀏覽一個(gè)孩子的博客，發(fā)現(xiàn)她把自己媽媽的照片也放在了相冊(cè)里，而且起了個(gè)相當(dāng)鮮亮的名字：“大美麗”！要知道，那孩子是個(gè)“問題孩子”，跟父母關(guān)系緊張，多次離家出走！然而，這一點(diǎn)兒也不影響她媽媽在她心目中的形象：“美麗”，只是“大”了點(diǎn)！
是啊，美麗，一種美感。盡管有時(shí)候母女關(guān)系緊張，但孩子還是認(rèn)為媽媽美麗，即使是“大”，也美麗。
生活中我們常常缺乏這樣的眼光，看不到不一樣的美麗。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們還不如那個(gè)朦朧看世界的孩子有眼光。我們往往因?yàn)閭�(gè)人情感而失去對(duì)美的判斷。如果你被玫瑰的刺兒扎了，也許你就不會(huì)認(rèn)為玫瑰是美的；如果你被蜜蜂蜇了，也許你就不會(huì)去寫什么《荔枝蜜》去歌頌蜜蜂；如果你看到蔬菜、莊稼上那難以殺凈的害蟲，你也許就不會(huì)去贊美那些翩翩起舞的蝴蝶……
我們常常因?yàn)橐粋�(gè)人的錯(cuò)誤而失去對(duì)他的美的判斷。一個(gè)偶像因?yàn)橐粋�(gè)你難以接受的缺陷而在你心中轟然崩塌；一個(gè)偉人，因?yàn)閯e人曝光他的一些丑陋而神圣不再；甚至一個(gè)美女，因?yàn)橐粋�(gè)惡劣的舉止或言談而黯然失色……
其實(shí)，如果我們?nèi)嫒タ�，他們還是有著自己的美麗，完全不必把丑惡強(qiáng)加到他們頭上。花兒美就可以了，我們只去看，而不去采，花兒就會(huì)一直美麗；蜂蜜的甜的，小蜜蜂釀造那些蜂蜜實(shí)在是不容易，你品嘗到那些甘美的蜂蜜，就不要去捅蜂窩了，這樣兩相平安，何樂而不為？至于那蝴蝶，能看到您就欣賞，甚至還可以聯(lián)想，但不要去指責(zé)我們農(nóng)民去捉毛毛蟲……
我們常覺得環(huán)境越來(lái)越不如過(guò)去，豈不知過(guò)去的.環(huán)境也是由過(guò)去演變而來(lái)，古人大概也是感慨今不如昔，如果僅僅是這樣感慨，而不實(shí)際做點(diǎn)什么，那么明天你還會(huì)感慨不如今天。我們常常感慨人心不古，其實(shí)這“古”到什么程度才是你要的古？而且，“古人”就那么高尚嗎？既然如此，何來(lái)這個(gè)成語(yǔ)？
想到了那個(gè)“大美麗”。其實(shí)在孩子的心中，我們幾乎都是一樣的“大美麗”——可惡而美麗著。他們還依賴我們，又想掙脫我們的束縛。涉世未深而自以為是，羽毛尚未豐滿而急著亮翅飛翔！但他們還是“小美麗”，缺點(diǎn)多多而不失其美麗也！
每個(gè)人都從孩子時(shí)期走過(guò)，經(jīng)歷了懵懂才會(huì)徹悟，遭受了碰墻之痛才會(huì)知道回頭。
這些“小美麗”啊，叫人心傷叫人愁！
美麗的小學(xué)作文 篇3
今天，我和媽媽去姥姥家。我說(shuō)：“媽媽，我們?nèi)ヌ镆袄锝加伟�！”媽媽說(shuō)：“好的�！�
我在遠(yuǎn)處一看，整齊的楊樹，風(fēng)一吹葉子嘩啦嘩啦的，好像在歡迎我們的到來(lái)。我去田野里看見綠油油的'小麥像是一個(gè)個(gè)的小辮子，風(fēng)一吹小麥一浪一浪的像是波浪。棉花已經(jīng)長(zhǎng)出了幾片小葉子。 路邊很多喇叭花，好看極了！我便采了幾朵編了一個(gè)小花環(huán)。
今天我玩的很開心！
美麗的小學(xué)作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)，有“一望無(wú)際”的田野。這美麗的田野有水稻，有大麥，還有小麥。
春天，辛勤的農(nóng)民們?yōu)⑾聞趧?dòng)的.種子，過(guò)了幾天，田里就長(zhǎng)出了碧綠的麥苗，像給大地鋪上了暖洋洋的綠錦被，在春風(fēng)的吹拂，春雨的滋潤(rùn)下，麥苗一天天地長(zhǎng)高了。
夏天，知了歌唱家躺在水稻下，哼著歌，拿著吉他，用歌來(lái)訴說(shuō)自己今天的快樂，蜻蜓降落在陰涼的地方歇腳，可他其實(shí)隨時(shí)準(zhǔn)備捕捉害蟲，青蛙正一蹦一跳，準(zhǔn)備著今天的早飯。
秋天，以前的水稻都成熟了，在陽(yáng)光的照耀下，金光燦燦的，好像在說(shuō)：“我們終于長(zhǎng)大了，耶！”農(nóng)民伯伯也笑開了花，于是便拿著鐮刀“咔咔”地把大麥砍下來(lái)。
冬天，大雪像水晶從天上飄下來(lái)，我們?cè)谔锢镎也牧�，做雪人，打雪仗，真開心！
田野，你真美，我不會(huì)忘記你！我會(huì)每年都回到你身邊，我喜歡你那金黃的麥子，喜歡你那四季的顏色！
美麗的小學(xué)作文 篇5
在我們學(xué)校三號(hào)教學(xué)樓前，有一座美麗的花壇。
這個(gè)花壇是圓形的，周圍鋪著白如玉的瓷片，讓這個(gè)花壇顯得格外素雅、光潔�；▔锓N著太陽(yáng)花。
春季，太陽(yáng)花發(fā)芽了！仔細(xì)一看，到處是太陽(yáng)花開出的芽?jī)�，綠綠的，嫩嫩的，過(guò)了十來(lái)天，它的葉子已經(jīng)長(zhǎng)全，開關(guān)宛如風(fēng)扇。但太陽(yáng)花最美的季節(jié)還是在夏季和秋季。
夏季，太陽(yáng)花開花了！它的花瓣是粉紅色的，越往花蕊的地方顏色越淡。金黃色的花蕊和粉紅色的'花瓣再加上綠葉的襯托，使每一朵太陽(yáng)花都那么嬌美。一陣風(fēng)吹過(guò)，像一片粉紅色的湖水蕩漾起層層漣漪，美極了！我們聞不到太陽(yáng)花的氣味，也許因?yàn)槲覀兊谋亲硬混`，我們聞不到氣味，那為什么幾乎每朵花上都有蜜蜂在飛舞？
秋季和夏季的太陽(yáng)花沒什么兩樣，都很美，都能跟著太陽(yáng)活動(dòng)。究竟是怎么活動(dòng)的呢？跟著我去觀察一番吧！太陽(yáng)升起時(shí)，它綻開笑臉；中午，太陽(yáng)燒著大地，它不怕熱，反而笑得更燦爛了；當(dāng)日落時(shí)，它收起嬌美的花瓣，開始一夜的睡眠了。
冬季，它倒下了，寒風(fēng)吹著它，大雨淋著它，但我們相信，明年它又會(huì)開花，為我們綻開笑臉。
花壇中間有兩位少先隊(duì)員的塑像，他們高高舉手敬禮，還有飄揚(yáng)的國(guó)旗。
我喜歡學(xué)校的花園！
美麗的小學(xué)作文 篇6
春天五彩繽紛，美麗極了。
春天的花兒多得不得了。有紅、有藍(lán)、還有黃，紅色是玫瑰花，藍(lán)色是蘭花，黃色是油菜花。樹木也能看出春天來(lái)，樹木到了春天發(fā)芽開花。北方的小河在冬天結(jié)冰，到了春天小河的`冰就會(huì)融化，這樣也能看出春天來(lái)了，不過(guò)有的地方一年四季都是夏天。
那么我發(fā)現(xiàn)的春天是這里的天氣變熱了，花兒開了，樹木吐出嫩芽，還有小草長(zhǎng)上來(lái)了。還有春天的天氣讓我們覺得很舒服，看春天多美麗。
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