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難忘的小學作文300字9篇【薦】
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的難忘的小學作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學作文300字 篇1
人人都曾經(jīng)嘗試過，曾經(jīng)成功，曾經(jīng)失敗，我也經(jīng)歷過了一次難忘的嘗試。
一天，我上鋼琴課的時候，老師對我說，我馬上要參加考級了。我聽了既緊張又激動，激動的是這是第一次參加考級呢！緊張的是怕考不過關(guān)，我鋼琴成績一直不咋地的呀。
在鋼琴考級的前一天，我很害怕，怕鋼琴考級時出錯；怕老師陰著臉對我說，“你沒考過關(guān)”，怕家長的失望；怕……可是怕過之后，我又靜下心來想了想：有什么大不了的.，一場考級嘛，鼓起勇氣勇敢試一試。我暗暗地為自己加油打氣。
第二天，我拿著準考證上了老師的車。我坐上車，不再緊張，對考級充滿了信心。很快，到了。
轉(zhuǎn)眼間，到我考了。我坐到鋼琴前，定了定神，一首清悅的尺子從我手里彈出，我完全融入到演奏中。彈完了，我慢慢地走出了考室。
過了幾天，又上鋼琴課，老師說我過關(guān)了，我心里很高興。
人要敢于嘗試，勇敢地向前邁出嘗試的一步。
難忘的小學作文300字 篇2
吃過年夜飯，我和哥哥、姐姐興高采烈地跑下樓去放煙花。我們首先放的是“擦炮”。我緊張地拿出一枚擦炮，在藥磷上擦了幾下，等燃著了火，趕緊扔向遠方，然后捂住耳朵，只聽“啪”地一聲，炮仗在遠處爆炸。就這樣，我一連放了一盒擦炮。
“颶——啪”，咦，那是什么聲音？扭頭一看，原來哥哥姐姐正在放“飛響炮”。他們請我也去放，我從來沒放過這種炮，心里有點害怕，不過在他們的鼓勵下，還是去放了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地握住把柄，姐姐點燃導(dǎo)火線，“嗖”，彈頭呼嘯著飛了出去在遠處發(fā)出巨響，我成功地放了第一次飛響炮。
“小閃花”往往是拿在手上放的`，可姐姐卻別出心裁地將它們插在地上，然后一起點燃，這樣既能欣賞到美麗的煙花，又能不讓衣服燒破，真是一舉兩得呀！我們把“小閃花”均勻地插在花壇四周，然后一起點燃，一團團五彩繽紛的火苗立刻燃燒起來，真是太好看了！
煙花持續(xù)了三十分鐘左右，人群慢慢地散了開來，天空又恢復(fù)了往日的寧靜，大家都紛紛回家準備收看更精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會了。
“鞭炮聲聲一歲除，春風送暖入屠蘇�！蔽乙苍诒夼诼曋懈鎰e了八歲，迎來了九歲。
難忘的小學作文300字 篇3
盼呀盼，終于盼到了除夕夜。隨著龍年的腳步聲漸漸走遠，新的一年即將來臨。
我和爸爸趕緊下樓，準備放煙花爆竹。我拿出打火機，大拇指按下開關(guān)，點燃一根藍白相間的煙火。只見一團火焰從中冒出，閃爍著紅黃綠三色的火光。我急切地從盒子里抽出其他煙火，對接在一起，竟又多了幾簇火光！我高興地把它們握在手里，跳起了火把舞。爸爸點燃了一個錐形煙火，從煙火里噴出了許多火花。這時，我一看表，已經(jīng)是夜里12點了！新年到了！
是時候放長條形的鞭炮了，爸爸把鞭炮擺成了一個“8”字，寓意新的一年里生意興隆，財源滾滾。爸爸點燃了導(dǎo)火索，一陣“噼哩啪啦”的聲音傳入我的耳朵。我連忙用食指堵住耳朵，抵御響聲的“突襲”，鞭炮中冒出一股濃煙，煙中閃爍著更多的火光。雖然已是午夜，但是人們一點兒也不疲憊，人們在快樂地迎接新的一年，整個縣城燈火通明，天上仿佛綻開了一朵朵五彩繽紛的花朵，有紅綠色的'，有粽黃色的，我感覺到了新春的喜慶。爸爸拉著我的手去公園，用手機拍下這美好的一刻。
我點燃最后一盒煙花，一串串煙火從盒里蹦出來，在空中炸開了，這個除夕夜，成為了我記憶中的珍貴一幕。
難忘的小學作文300字 篇4
星期二上午，張老師在我們班上了一堂公開課。
老師把事先準備的資料投影到電視上，一株大樹的模樣。老師問：“大樹是由哪些部分組成的？”同學們開始爭先恐后地答題。答完之后，老師說：“我們來確認一下正不正確�！崩蠋煷蜷_文件，我們一看，心里高興極了——我們答對了！
我們又拿出一張大畫，上面畫著一棵大樹，老師說：“我這里有一棵孤單的.大樹，哪個級能給大樹找些朋友呢？”第個同學都高高地舉起了小手。老師請我們小組上去給它找朋友。我們紛紛拿起講桌上小動物，用心地把一個一個地粘上去，粘完以后，我們回到座位上。老師問：“同學們，他們做得對不對？”同學們齊聲說：“對！”老師：“大家也幫自己的大樹找找朋友吧。”
大家立刻動起手來。不大一會兒功夫，大樹就找到了許多朋友。完成以后，老師把大樹貼在黑板上，給同學們看。老師說：“看，太陽公公來了，小兔開著車來了，小螞蟻帶著兵器來了，松鼠阿姨帶來了一筐松果……”聽了老師對我的作品的點評，我心里美滋滋的。這時我們每個人臉上都洋溢著成功的喜悅。最后，老師把大樹取下來，讓我們保管。
難忘的小學作文300字 篇5
使我難忘的是一雙寫滿歲月滄桑的手；是一雙無數(shù)次撫過淚的手；是一雙關(guān)愛，激勵的手；是一雙我至今難以忘懷的手。這雙手是我四年級語文老師的手。
老師的手是嚴厲的呵斥。因我上課不專心，在書本上畫畫。老師打了我，其實并不疼，我卻感動地哭了。因為老師的手剛剛碰傷了，她能忍著疼打我，我非常的感動。
老師的手是無聲的激勵。有一次我的語文成績不是很理想，發(fā)卷子時心里想：老師會打我嗎？同學會笑我嗎？會的……不會的……想著想著背上冒出冷汗，手不禁顫抖起來。試卷發(fā)下來了，我考得非常差，很差，我頓時灰心獨自躲在角落里哭起來，老師走過來用她的手撫摸我的肩，雖沒說什么。但那來自寬大手掌的熱度，已燃燒起我重新好好學習的意志。我喜歡這雙溫暖的手。
老師的手是最好的稱贊。老師鼓勵我，我在后一次的考試中取得了不錯的'成績。老師為我豎起來大拇指。
小學五年級期間，老師給我?guī)Я巳甑恼n，這雙手便伴了我五年春秋。雖不如少女的手修長，膚色也不白皙。但卻是我最喜歡的一雙手。老師的手像嬌陽，像鮮花，像春天。我喜歡老師的手。
難忘的小學作文300字 篇6
去年的除夕令我至今很難忘。
一大早我就起來了，我看見爸爸在貼對聯(lián)和掛燈籠，媽媽正在做團年飯。媽媽做好了飯，我就幫媽媽端菜和拿碗筷。當我端菜時，我看到了香噴噴的烤鴨，熱氣騰騰的雞湯，香味可口的香腸等等。菜上齊了，我們圍坐在一起開始吃起來。我正吃得開心時，爸爸就跑到屋外放鞭炮，鞭炮噼里啪啦的聲音就像在鍋里炒花生的爆炸聲，響聲不斷。不一會，團年飯就吃完了，爸爸問我：“你知道年的來歷嗎？”我回答道：“我當然知道，不就是從前每到這個時候，年就會出來吃人們養(yǎng)的豬、雞、狗等等牲畜，有位老爺爺就會放鞭炮把年嚇跑。人們按照老爺爺說的方法嚇走了年。我說的對不對�。俊卑职钟觅澰S的目光望著我說：“你說的真對�！蔽腋吲d的笑了。下午，我見媽媽忙著包餃子，我?guī)蛬寢尠鹆孙溩印?/p>
夜幕降臨，我和爸爸媽媽一起在看春節(jié)聯(lián)歡晚會。我們看得聚精會神，到了11點半，我和爸爸媽媽一起又到大門口放煙花。我看見了滿天的`煙花，有的像天女散花，有的像一束光射向天空，還有的像菊花……美麗極了！噼里啪啦的聲音就像天安門在舉行盛大的慶祝會似的。
去年的除夕真是讓人難忘�。≌媸窍朊刻於歼^春節(jié)！
難忘的小學作文300字 篇7
上個星期，趙老師布置了一項讓我非常吃驚的作業(yè)，那就是：把自己做的小吃帶到學校來，當時我想的就是能把持的帶到學校來，我是不是在做夢啊，但我還是把小吃帶到了學校來。
我做的是蜜汁山藥，非常好吃，找老師也會放我們帶一些零食呀什么東西，一些學校不能帶的小吃，但我們時課題班，畢竟比其他班多一份教材，上面有一些難以想象的作業(yè)，所以，這也是迫不得已的'。我們班的其他同學帶的也非常好，有待兩邊面的，有帶披薩的還有帶壽司的，總而言之帶什么的都有，老師還讓同學們上來展示自己做的小吃，在請五位嘉賓來品嘗那些吃的，品嘗完了之后再給同學們打分，十分是滿分，好多同學都得了十分呢！
下面我給大家說一下我為什呢喜歡這項作業(yè)吧，是因為這樣可以讓我們學會自己做飯，還可以讓讓同學們長更多的見識，知道更多的菜名，品嘗更多的美味佳肴，我覺得找老師這一點做得非常非常好，還可以讓更多的同學學會做飯，我覺得找老師這樣做純粹是為了我們的未來著想。
我非常喜歡這次活動，希望下次還可以在舉行！
難忘的小學作文300字 篇8
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多完美的回憶和難忘的往事，更多的.得到了今后為人處事的指南針。但是我們此刻就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
…… 別了，老師！不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長一般的愛與呵護，學生感激不盡……
別了，同學！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心，我永遠銘記在心……
別了，母校！不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育，學生永生難忘……
……
時間流過去了，它默默地改變著一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學生活。
難忘的小學作文300字 篇9
在我一年級的時候，媽媽為我報名，得到了一個上電視演講的機會，媽媽給我報名的時候，我覺得很新鮮，也很興奮，心想：我可以上電視了，在電視上爸爸媽媽可以看見我，老師可以看見我，同學們也可以看見我，很多人都能從電視上看見我，那心情賊美。
可是好景不長，在我寫稿時，有點累，但我想到上電視的場面，還是忍了忍把稿寫完，然后修改一遍又一遍，改成了一篇演講稿。
我懷著萬分激動的心情，有感情地讀了一遍，發(fā)現(xiàn)有些地方讀的不理想，我想這應(yīng)該是第一次讀吧，所以會讀不好。我鼓起勇氣，再次讀了一遍，還是不理想。我讓媽媽告訴我怎么讀，但還是有的`地方停頓掌握不好，這回我可沉不氣了，把稿往地上一扔，坐在床上，心想：這回得挨媽媽訓了，可是我萬萬沒有想到脾氣暴燥的媽媽不但沒有生氣，反而親切地對我說：“機會總是留給那些有準備的人，一分耕耘一分收獲，只有付出了，才能有回報。”我愣愣地看著媽媽把地上的稿子撿起來，交到我手上，我又認認真真地讀了起來。從那以后我每天都堅持讀上幾遍。
到比賽時，我一字不差地有感情地讀完整篇演講稿，并取得了優(yōu)異的成績。感謝您，媽媽，感謝您教會了我要做什么事都要堅持，這句話，我永遠記在心頭。
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