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【精選】小學(xué)作文400字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文400字 篇1
有一次，我約了施翔宇，厲家慧樊成航和丁子健一起在做小報(bào)。
我們先把任務(wù)分清楚以后，就拿起筆"刷刷"地寫(xiě)了起來(lái)，這時(shí)候，窗外十分安靜:樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，仿佛在看我們做作業(yè)。你瞧，我們多認(rèn)真，連頭也不抬，而且一言不發(fā)，齊心協(xié)力在地做作業(yè)。也許是太認(rèn)真了吧，不一會(huì)兒，我們就已經(jīng)做了一大半了:看，我們的字寫(xiě)得多端正，多清楚，小報(bào)做得多鮮艷，多美麗，我們模仿老師的設(shè)計(jì)和排版真是惟妙惟肖，令人拍案叫絕啊!看著這張馬上完成的小報(bào)，我們心里甜滋滋的。過(guò)了幾分鐘后，我們又開(kāi)始做了起來(lái)，媽媽看著我們一心一意，全神貫注的'樣子，開(kāi)心的笑了.......又過(guò)了一些時(shí)間，我們精致的小報(bào)完成了，大家為自己的"成功"而激動(dòng)......
所以，不管做什么事情大家都要齊心協(xié)力，共同完成，團(tuán)結(jié)向上，互相幫助，如果有人做好了一定要協(xié)助伙伴，而不能坐在旁邊觀看。最重要的是會(huì)懂得合作，只有這樣，事情才會(huì)做得更好，更快，更漂亮!!!!
小學(xué)作文400字 篇2
廈門(mén)是一個(gè)依山傍水的城市，這里風(fēng)景優(yōu)美，游人如織，有許多著名的景點(diǎn)，其中，我最喜歡的要數(shù)南普陀寺了。
南普陀寺位于廈門(mén)市的五老峰前。我們進(jìn)入南普陀寺的大門(mén)，第一眼看見(jiàn)的就是連成一片的荷花池，池塘里面一片片碧綠的荷葉鋪成了地毯，荷花就像一位位亭亭玉立的少女站在荷葉上。荷花池旁邊還有一個(gè)池子叫放生池。池子里面又許多魚(yú)和烏龜。
放生池的'對(duì)面是天王殿，里面供奉著大肚皮的彌勒佛和高大威武的四大天王。穿過(guò)了天王殿，我們便走進(jìn)了大雄寶殿，這里是寺院的主體建筑，里面供奉著三世尊佛。經(jīng)過(guò)大雄寶殿往里走，便來(lái)到了大悲殿，殿里供奉著千手觀音，傳說(shuō)對(duì)這尊千手觀音許愿非常靈驗(yàn)，所以這里的香火很旺盛。大悲殿的后面便是五老峰了，我和爸爸媽媽經(jīng)過(guò)艱苦努力，終于爬上了山頂。
五老峰上的動(dòng)植物千奇百怪，有些動(dòng)植物我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。在上山的路上，我就看見(jiàn)一條彩色的，長(zhǎng)著六條腿的蜥蜴，趴在石頭上，一動(dòng)不動(dòng)。山上有一塊巨大的石頭，上面刻著一個(gè)巨大的“佛”字。山頂上還有一個(gè)平臺(tái)，站在上面可以看到整個(gè)廈門(mén)大學(xué)，還可以看到遠(yuǎn)處的大海和鼓浪嶼。
如果你去了廈門(mén)，一定要記住去南普陀寺看看。
小學(xué)作文400字 篇3
我的媽媽常說(shuō)：“女兒好，女兒好，女兒是我的媽媽的貼心小棉襖。”這回我可真成了我的媽媽的“貼心小棉襖”了。
今天中午，我們吃完飯，我的媽媽把許多菜碟、碗放到廚房里準(zhǔn)備洗。我看見(jiàn)我的媽媽要洗這么多碗，心想：我的媽媽平時(shí)上班很累，下班回家后還要做飯、洗碗，多辛苦呀！我應(yīng)該幫我的媽媽洗碗，讓我的媽媽休息一下。
我走到我的媽媽跟前，對(duì)我的媽媽說(shuō)：“我的媽媽，我來(lái)洗碗，你去睡覺(jué)吧�！蔽业膵寢屨f(shuō)：“不用，我洗吧�！蔽壹泵φf(shuō)：我的媽媽，勞動(dòng)也應(yīng)該有我一份哪。我的媽媽微笑著問(wèn)：“你怎么變的.這么懂事了？”我調(diào)皮的說(shuō)：”我長(zhǎng)大了嘛！”
我把碗都泡在水里，水里再放進(jìn)一些洗潔精，用清潔布一個(gè)一個(gè)地擦。別看這些碗不大，可洗起來(lái)還真費(fèi)勁。我剛擦了四、五個(gè)碗，就累得不行了，我想：我的媽媽每天都要洗這么多甚至更多的碗，他的多累呀！我一定要把這些碗洗完。又過(guò)了十幾分鐘，我才把完全部洗完，終于可以休息一會(huì)兒了。休息了幾分鐘后，我開(kāi)始把碗沖洗干凈。我一邊用水沖洗，一邊拿清潔布擦碗，又忙了一陣子，終于把完全部洗干凈了。“哎！”我常常得出了一口氣，終于大功告成了。
過(guò)了一會(huì)兒，我的媽媽起來(lái)了，看到晚都變得干干凈凈的，高興的對(duì)我說(shuō)：“欣毓，你真懂事！”我的媽媽的話像蜜一樣，一直甜到我的心頭。
小學(xué)作文400字 篇4
在我心目中，四季很美。有生機(jī)勃勃的春天；有烈日炎炎的夏天；有天高云淡的秋天；還有白雪皚皚的冬天
風(fēng)吹走了冬天的寒冷，春姑娘提著嫩綠的裙擺，悄悄的來(lái)到了人間。善良的春姑娘給大地織了一件薄薄的衣裳。太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光滋潤(rùn)著大地。河水解凍了，樹(shù)木抽出了嫩綠的小芽，人們脫掉了棉衣。河水丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧！我陶醉在這美麗的春天里
春姑娘提著群擺走了，炎熱的夏天來(lái)了。參天大樹(shù)給我們擋住了驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)。從樹(shù)下經(jīng)過(guò)的人們，都會(huì)用感激的眼神望著大樹(shù)。向日葵永遠(yuǎn)對(duì)著太陽(yáng)，是似乎在和太陽(yáng)對(duì)話�？匆�(jiàn)這和諧美好的情景。我陶醉在和諧美麗的夏日里
炎熱的.夏天穿著短裙走了，涼爽的秋天來(lái)了。秋婆婆給大地織了一件金黃的衣裳。大樹(shù)的葉子開(kāi)始往下掉，一片片的葉子像一只只黃色的蝴蝶在飛舞。農(nóng)民伯伯的臉上笑開(kāi)了花，棉花朵朵白，大豆粒粒飽麥子笑彎了腰。我陶醉在這豐收的秋天里
冬天穿著棉衣來(lái)了，雖然冬天沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天那么溫暖�？伤菨嵃椎难┗ǎ钊诵臅缟疋�。雪花鋪滿了大地，像一張白色的地毯。堅(jiān)強(qiáng)的臘梅挺立在寒風(fēng)中。讓我不禁想起：墻角數(shù)枝梅；凌寒獨(dú)自開(kāi)；遙知不是雪；為有暗香來(lái)。我陶醉在這臘梅怒放的冬天里
我愛(ài)美麗的的四季，生機(jī)勃勃的春天，和諧美好的夏天，涼爽宜人的秋天，白雪皚皚的冬天。
小學(xué)作文400字 篇5
朋友有什么用呢？當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)，是不是希望有個(gè)人能給你依靠呢？當(dāng)你高興快樂(lè)的時(shí)候，是不是想找一個(gè)人跟你分享這種快樂(lè)呢？這個(gè)時(shí)候，朋友就有用處了。
我有好幾個(gè)朋友，有的是我的開(kāi)心果，有的是我的小老師，有的則是我的聽(tīng)眾。
徐仲威、頼彥中是我的朋友，也是我的開(kāi)心果，每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，他們總是在我的身邊耍寶，故意逗我開(kāi)心，使我重新再笑了起來(lái)。
黃品潔，她是我最好的朋友，也是我最好的小老師，每當(dāng)我功課不會(huì)時(shí)，她都會(huì)很有耐心的教我，如果我還是不會(huì)，她仍然會(huì)不厭其煩，再三的教我，把我教到會(huì)為止，所以我有很多題目都是被她教會(huì)的呢！
許芳瑜、林汶潔、陳靜怡是我的小小聽(tīng)眾，當(dāng)我在講家里的趣事給她們聽(tīng)時(shí)，她們都很認(rèn)真的聽(tīng)，有的`顯出驚訝的表情，有的則是哈哈大笑了起來(lái)。有時(shí)候，我在心里藏了很多秘密，我都不和別人講，我只和我的小聽(tīng)眾訴說(shuō)，她們都守口如瓶，不向別人透露半點(diǎn)消息，所以她們是我最信任的知心好友。
我覺(jué)得交朋友真的非常重要，俗話說(shuō)：“在家靠父母，出外靠朋友”，如果我沒(méi)有朋友的話，我會(huì)非常寂寞，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)再耍寶，逗我開(kāi)心，沒(méi)有人會(huì)再聽(tīng)我藏在心中的秘密，也沒(méi)有人會(huì)再教我功課了，所以交朋友很重要，但是不能交酒肉朋友，他們只會(huì)出賣你，并不會(huì)幫你，要交朋友，就是要交自己的知心好友，因?yàn)�，那才是你真正的好朋友�?/p>
小學(xué)作文400字 篇6
在我們的人生中，肯定會(huì)遇到不少困難，我也不例外。
當(dāng)我看到小伙伴在水里快活地游泳時(shí)，我就非常羨慕他們，我想他們能夠游泳，我就不行嗎?于是，我發(fā)誓要一定學(xué)會(huì)游泳。
一次我鼓起勇氣走到爺爺面前結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“爺爺，我也想學(xué)游泳，像小伙伴們一樣在水里打水仗啊……”爺爺聽(tīng)了我的話笑著說(shuō)：“我以為有什么大事呢!想學(xué)游泳是好事，爺爺來(lái)教你�！�
那天，爺爺帶我來(lái)到河邊，爺爺先下水了，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，下來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“我不敢下去�！睜敔攨s嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你不想和小伙伴們一起快活地游泳了嗎?你既然說(shuō)了，就一定要做到。”聽(tīng)了爺爺?shù)脑�。我慢慢地下去，爺爺一邊告訴我游泳的'一些小技巧，一邊還讓我照著他的方法做，還示范給我看。于是我便按照爺爺教我的方法，在水里學(xué)著游，剛游了一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)，我就漸漸地下沉了，爺爺便馬上游過(guò)來(lái)，把我救起。當(dāng)時(shí)我突然覺(jué)得游泳不是那么簡(jiǎn)單的事，我又想放棄了，可爺爺?shù)脑捰衷谖业亩呿懫�，我的眼前又出現(xiàn)了小伙伴游泳歡快的場(chǎng)面，于是我又對(duì)自己說(shuō)我能行。漸漸地在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下我學(xué)會(huì)了游泳。我現(xiàn)在不再羨慕他們了，因?yàn)槲易约阂矊W(xué)會(huì)了游泳。
這件事讓我知道了，別人能行的事，我也能做到，而且還會(huì)做得更好。
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