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難忘小學作文

時間:2024-03-09 15:57:51 小學作文 我要投稿

實用的難忘小學作文6篇【通用】

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的難忘小學作文6篇,希望對大家有所幫助。

實用的難忘小學作文6篇【通用】

難忘小學作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,短暫而又充實的小學生活即將離我們而去。我忘不了養(yǎng)育我的母校,忘不了同學之間的深厚情誼,更忘不了老師那慈母般的關懷與教誨。

  “憶往昔崢嶸歲月稠”,在五年的小學時光里,我們參加了各種活動,他們不光給我留下了美好的回憶,更造就了一個多姿多彩的、不一樣的.自己:詩詞朗誦會,使我們鍛煉出了好膽量、好口才、好氣質;大合唱與音樂課讓我們能歌善舞、能吹會奏,全面地健康成長

  記得一次六·一兒童節(jié)時,同學們在講臺上“各顯神通”,展示五花八門的才藝,讓我們拍手叫好;記得在運動會上,運動員們你追我趕,用盡全力地奔向前方,夢想取得勝利;記得詩詞朗誦會上,那站在臺上的感覺令我終生難忘,更讓我明白了“臺上一分鐘,臺下十年功”的道理;石榴會上,我明白了人與石榴一樣,也分酸與甜,這酸就是那失敗,而甜就是成功,只要你不懈努力,不斷積累,酸也會變甜,失敗也會成功的太多太多美好的回憶在我耳邊縈繞,在我心頭蕩漾。

  難忘的小學生活是我記憶中無法抹去的痕跡,我不得不告別小學,迎來初中,而最后我能做的,只有與老師和同學們臨終時的告別。我知道,初中的港灣在等著我,可又有誰能心甘情愿地踏下小學的航船呢?我感謝母校對我的栽培,感謝同學們對我的關懷,更感謝老師對我的諄諄教誨。我相信,在初中生涯中,我會越飛越高,越飛越遠!這段難忘的小學生活是一座通往成功的橋梁,他會使我在成長的道路上勇往直前,無所畏懼!

難忘小學作文 篇2

  時間似箭,轉眼間,六年,就這么,過去了……我,即將畢業(yè),與同學們分別,與老師告別,與母校離別?墒牵瑫r間唯一帶不走的,是我那些寶貴的記憶……

  曾經,我以為畢業(yè)遙不可及,但隨著時間的推移,我才發(fā)覺,我,想錯了,畢業(yè),現(xiàn)在就在眼前。或許,有一天,當我打開教室的門,看到的將不是亂哄哄的課堂;不是正在嘻嘻哈哈的好友們;不是正在上課的老師。或許,我看到的只有空蕩的教室,只有黑板上隱隱約約的老師寫過的筆跡,只有一排排不整齊的桌椅,只有我獨自一人……

  忘不了,老師……是老師,讓我們走進知識的大門;是老師,讓我們懂得了做人的道理;是老師,燃燒自己,教育我們。老師,就像陽光,照耀著我們;就像微風,吹拂著我們;就像春雨,滋潤著我們。六年,要我怎么才能忘記您?如果,要我忘記的話,我只能說,對不起我,做不到……

  忘不了,好友……我所有所有親愛的好友們,你們可記得,曾經,我們一起開玩笑,一起互相幫助,一起外出玩耍,一起……六年了。∥彝蝗话l(fā)現(xiàn),時間是走得那么的快,是那么的不等人!突然發(fā)現(xiàn),那些曾經厭惡的`外號現(xiàn)在聽起來是那么的親切!突然發(fā)現(xiàn)友誼是那么那么的珍貴,那么那么的值得珍惜!有些事,或許我們都會忘記,但是,我絕對不會忘了你們,絕對不會忘了我們之間的友誼?赡,以后,我們會發(fā)生許多的變化,但是,我相信,我們之間的友誼是永遠都不會變的!我會永遠永遠的記住你們……

  忘不了,母!悄感,讓我在那學到了知識;是母校,讓我在那交到了許多的好朋友;是母校,讓我得到了很多的歡樂。母校,我感謝你,我不會忘了你!

  小學的所以的點點滴滴,我依然記得,我永遠都不會忘記。分別,是注定的,離別是必須的,告別,是不能改變的。所有,我都會記得的……

難忘小學作文 篇3

  星期五下午,封老師和我們玩了一個非常有意思的踢毽子比賽的游戲。

  比賽前,封老師把1、2組作為A組,3、4組作為B組,也就是我在的這一組,并讓我們選出最厲害的人-“將軍”。我們組很快就選出來了,然后兩個將軍猜拳勝利的.那組先去操場。

  比賽開始了,我們B組先來到操場,封老師拿出一個粉紅色的插滿羽毛的毽子,讓我們輪流踢毽子,最終以數(shù)量多的獲勝。同學們各個摩拳擦掌,毫不示弱,我也躍躍欲試,輪到我踢了,我一緊張竟然沒有踢到,心里有些失望,可是好歹我沒有搗亂給我們組扣分。經過激烈的角逐,我們組勝利了,我們組的同學都很開心,A組的同學很生氣,他們互相抱怨著。

  比賽結束了,封老師給我們講了三個道理,一要團結,如果不團結,每個同學都搗亂扣分的話,B組也許不能獲得冠軍;第二,A組飛同學應該學習約翰遜,劉翔超越了他,可是他沒有生氣反而恭喜了劉翔;第三,選“將軍”時,有的人舉手,有的人指著他,其實每個人都是一個“將軍”。

  最后封老師讓我們表演了節(jié)目。A組的同學第一個上前表演,老師表揚了他。

  這是一次難忘而有意義的活動,既鍛煉了身體又學到了知識,真是一舉兩得。

難忘小學作文 篇4

  “耶——”我像一匹歡快的小馬跳躍歡呼起來!知道我為什么這么高興嗎?因為我家為了慶祝媽媽和奶奶的節(jié)日——母親節(jié),決定在家里吃燒烤!

  我們每個人都有自己的事情做,爸爸和媽媽的任務是烤串,爺爺生火,奶奶則是串串,我也不閑著,給大家準備小零食和飲料,一家人在一起忙得不亦樂乎!

  我的.工作完成了,等了半天,也沒有等到我最愛吃的烤玉米,于是我動起手來幫爸爸媽媽一起燒烤。不一會兒,香噴噴的烤玉米、烤雞翅、還有香菇、羊肉串……都陸續(xù)出爐了,好開心呀!

  我一邊吃著烤玉米,一邊心想:“既然是為了慶祝母親節(jié),那我順便借花獻佛,給媽媽送份禮物。”說干就干,我在一支烤串上撒點辣椒和孜然,又想讓媽媽對這個烤串刻骨銘心,就又添一些芥末,因為媽媽平時愛吃一點點芥末。結果由于用料不當,媽媽一吃立刻淚流滿面,我差點被媽媽“暴打”一頓。不過最后媽媽還是露出了開心的笑容:“臭小子,長心了,但動手能力有待加強!”我不好意思地吐了吐舌頭。

  這次烤串真開心,一家人在一起其樂融融,不僅吃到了美味的烤串,給媽媽和奶奶慶祝了節(jié)日,更體會到了參與勞動的快樂。

難忘小學作文 篇5

  今天上午第三節(jié)是語文課,“叮鈴鈴——”清脆的上課鈴聲打斷了教室的喧鬧。郭老師像往常一樣輕輕地走進了教室,面容親切而又嚴厲。

  首先老師對上單元的內容進行檢查聽寫,然后又讓同學領讀了一下22課的生字,正在老師提問我們“懸”怎么組詞的時候,突然聽見“卟”的一聲,不知誰放了個響屁,我一邊捂著鼻子一邊小聲地問王 梅嶺:“這屁誰放的?”王梅嶺輕聲地對我說:“是鄭寓文放的!边@時老師瞟了我們三個一眼,我看到老師的眼睛像把鋒利的刀子,我猛然間意識到自己的錯誤,不知將要面臨的是狂風還是暴雨?我 的心怦怦直跳!巴炅送炅,老師生氣了!”這時老師嚴肅地說:“給徐佳伶、王梅嶺、鄭寓文各扣30分,今天晚上回家寫一篇日記,明天早上交給我!鳖D時我的臉火辣辣的',好像幾十雙眼睛在盯著 我,我真想找個地洞鉆進去。心想:我不應該讓一點小動靜吸引了我的注意力,上課時間應該專心致志,不應該交頭接耳,這樣不僅對自己沒好處,還影響全班同學聽課,是對老師的不尊重。

  時間在一分一秒的過去,這堂課終于在我的愧疚和自責中結束了,它令我難忘,讓我感觸很深。

難忘小學作文 篇6

  令我難忘的一件事就是弄臟了小梅的鞋子使媽媽痛心。

  記得去年的一個星期日,我發(fā)燒了,媽媽見我吃不下飯,就買了一盒方便面泡給我當午飯。吃著吃著,我心里不是滋味,有些惡心。但是,不吃又白費媽媽的苦心。頓時,心里有了注意,因為我發(fā)現(xiàn)門前小梅姐的高桶鞋曬在那里。于是,我趁媽媽去賣包子時,把方便面倒入高桶鞋里。此時,別提我有多緊張,我放眼向四周望了望,沒有人看見,才放下心來。過了一會兒,媽媽回來了,便問:“孩子,方便面吃了沒?”我吞吞吐吐說:“吃……吃……吃完了!

  大約過了半個小時,天快要下雨了,媽媽發(fā)現(xiàn)小梅姐不在家,便對我說:“你小梅姐不在家,我把她的鞋子收回來,待會兒你把她的鞋子送過去!鳖D時,我心里別提有多驚慌,并說:“媽媽,還是我去收吧!眿寢屨Z重心長地說:“孩子,你還在發(fā)燒,別出去更凍了風寒,我去收!闭f著,媽媽已經邁走出了門。媽媽一提鞋子,發(fā)現(xiàn)有點兒沉重,于是,她把鞋子倒過來一看,方便面全倒了出來。站在屋里的我又緊張又惡心。

  媽媽提著鞋子走進屋里并說:“孩子,你的方便面真的吃了嗎?一個小孩子學會撒謊,你倒在人家的.鞋里多不禮貌,你吃不了可以倒在豬水桶呀。假如,你小梅姐在,她心里該多難受多委屈……”一旁的我低著頭,不敢正眼看媽媽一眼,只管讓媽媽責罵。

  雨過天晴,媽媽把小梅的鞋子拿到小河邊清洗得干干凈凈。我站在媽媽不遠的地方,看著媽媽的背影心里泛起難言的熱浪……

  這件事雖然過去了很久,但它永遠騷動著我幼稚的心靈。朋友們,我這樣愚昧、無知,你們千萬別像我學習哦!

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