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小學(xué)作文400字集合【5篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文400字 篇1
我有一個(gè)壞習(xí)慣，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是把頭低得很低，教師曾經(jīng)教過(guò)我們眼睛離紙要一尺，可我呢？！是眼睛離紙只一寸！
在家做作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)有人從我身邊走的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)一聲“寶貝，把頭抬起來(lái)！”。媽媽更是夸張，如果她發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)字的時(shí)候低頭，第一次她會(huì)嚴(yán)厲地說(shuō)：“腦袋高一點(diǎn)，忘了呀！”，再次她會(huì)發(fā)出象雷鳴般地聲音：“李思锫，告訴你多少回了，注意腦袋，注意眼睛，注意姿勢(shì)，你怎么回事！”，我無(wú)可奈何地抬起頭。我和姥姥更是有趣，我們之間有個(gè)暗號(hào)，姥姥在那做飯，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，只要她發(fā)出聲音就是提醒我抬頭，她一會(huì)敲敲案板，一會(huì)敲敲碗，一會(huì)敲敲盤。為了我的坐姿，大家真的是煞費(fèi)苦心呀。
我的壞毛病太“頑固”了，沒(méi)有辦法，我的家人給我買了個(gè)“視力�！�，這個(gè)視力保有個(gè)象尺子的東西，可以往上升也可以往下降，它的.尺子就會(huì)立起來(lái)下面卡在桌子上，上面正好卡在我的脖子的位置，這樣一來(lái)我是想彎腰彎不了，想低頭低不成了，保持了正確的坐姿。
從那以后我的壞習(xí)慣算是被強(qiáng)行地“幫”我改掉了，現(xiàn)在不用“視力�！蔽业念^也不會(huì)低得那么低了。
小學(xué)作文400字 篇2
我們小區(qū)門前的那一大片荒地上，終于種上了一棵棵挺拔的小樹(shù)，我做小樹(shù)保護(hù)神。它們精神抖擻地站在春天的陽(yáng)光下。
可是，誰(shuí)來(lái)給小樹(shù)澆水呢？自從工人叔叔把它們種到地里來(lái)，它就只喝過(guò)一次水。這幾天它們都沒(méi)有痛痛快快地喝上一次水了呀！
我拿出一張藍(lán)色卡紙，在正面寫(xiě)上：張逸航認(rèn)養(yǎng)。樹(shù)名：壯壯。又從反面寫(xiě)寫(xiě)上：主人我希望它長(zhǎng)得非常強(qiáng)壯！雖然就那么幾個(gè)字，但是，里面包含了我對(duì)小樹(shù)的關(guān)愛(ài)與希望。
我拿著牌子，剛想下樓，腦中忽然閃出一個(gè)字：水。“對(duì)！水！小樹(shù)現(xiàn)在需要水�。 �。我趕忙跑到陽(yáng)臺(tái)上，拿起一個(gè)小水桶，裝滿水，興奮地向樓下奔去。
我驕傲地給小樹(shù)掛上“金牌”，為小樹(shù)澆了水 。小樹(shù)仿佛更加精神了！它好像在說(shuō)：“小主人！你是我最好的`朋友！我一定會(huì)長(zhǎng)得又高又壯！”我心里甜滋滋的。
看著藍(lán)天下的小樹(shù)，我不由地展開(kāi)了遐想的翅膀：幾年后，小樹(shù)壯壯一定會(huì)變成蒼天大樹(shù)，碧綠的葉子如同一塊塊美玉掛在樹(shù)枝上。老人們坐在樹(shù)下乘涼、休息，孩子們?cè)跇?shù)下玩耍、游戲。人們是多么幸福！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園！我們的生活將會(huì)更加美好！
小學(xué)作文400字 篇3
一開(kāi)始來(lái)到這里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在期盼著早點(diǎn)離開(kāi)這里，因?yàn)檫@里的一切都太陌生了。隊(duì)員之間因?yàn)槭莿倓傉J(rèn)識(shí)，所以沒(méi)有多少共同話題；小朋友因?yàn)榕律�，不管怎么哄也不愿靠近你。那時(shí)候覺(jué)得三下鄉(xiāng)不過(guò)如此啊，根本就沒(méi)有師兄師姐所說(shuō)的感動(dòng)和有趣。
可是，現(xiàn)在接近三下鄉(xiāng)的尾聲了，我才發(fā)現(xiàn)我不想離開(kāi)了。我無(wú)數(shù)次向隊(duì)友們抱怨，為什么我才剛開(kāi)始覺(jué)得三下鄉(xiāng)有趣了，卻要離開(kāi)了；為什么那些小朋友才開(kāi)始跟我們熟絡(luò)，親切地叫我們哥哥姐姐，和我們?nèi)鰦�，我們卻要離開(kāi)他們了；為什么我們隊(duì)員之間才開(kāi)始了解彼此，而且還開(kāi)始偶爾開(kāi)開(kāi)玩笑，打打鬧鬧，我們卻要分開(kāi)了。
很遺憾，直到接近尾聲，我才真正體會(huì)到三下鄉(xiāng)的真正意義，才真正體會(huì)到了師兄師姐們所說(shuō)的'有趣和感動(dòng)。感謝那些小朋友，從他們身上我學(xué)到了很多寶貴的東西；感謝我的隊(duì)友們，每個(gè)人都是那么有趣和優(yōu)秀，和你們?cè)谝黄�，雖然很短暫，可是我還是覺(jué)得很幸福。要離開(kāi)了，我非常不舍，但還是得說(shuō)再見(jiàn)，這就是生活，幸福永遠(yuǎn)是很短暫的。
感謝這十天有你們的陪伴，感謝我們的生活在角尾這個(gè)地方交集，你們給我的回憶我會(huì)永遠(yuǎn)保存在心里。
小學(xué)作文400字 篇4
“小小少年，沒(méi)有苦惱……”不，我覺(jué)得應(yīng)該是“小小幼年，沒(méi)有苦惱�！鄙倌暌矔�(huì)有苦惱，我也有我的苦惱。
放暑假了，我本以為可以大玩特玩，因?yàn)榭荚嚽疤量嗔�，沒(méi)有玩過(guò)，所以玩的欲望才變得如此強(qiáng)烈，可是眼前的景象卻讓我非�？鄲溃�?yàn)闆](méi)過(guò)幾天，我暑假里要上的課和要做的家庭作業(yè)就多得快讓人窒息，父母給我施加的.壓力，那簡(jiǎn)直跟孫悟空壓在五指山下一樣，讓人透不過(guò)氣來(lái)。為此，我跟媽媽爭(zhēng)辯說(shuō)：“不要給我那么多作業(yè)，上這么多的課……”誰(shuí)知，還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就反駁道：“你明年要參加育苗杯，不要輸在起跑線上，這課程一定要上。你錯(cuò)別字太多了，一定要練字，考試的時(shí)候不能失基礎(chǔ)分，所以，家庭作業(yè)也不能少。媽媽這樣做也是為你好，如果你不這樣做，比賽就拿不到好成績(jī)了�！卑�！暑假就這樣緊張地過(guò)了。
雖說(shuō)苦惱一大堆，但快樂(lè)也接踵而來(lái)，好像這次期中考試，劉老師說(shuō)試卷很難，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得很難，其他同學(xué)都考得很差，我卻考了96.5分，遇到的難題總能迎刃而解。
現(xiàn)在，我終于明白：人總要長(zhǎng)大的，長(zhǎng)大雖然有許多苦惱，讓我感到很疲憊，但快樂(lè)與希望使我充滿力量，讓我繼續(xù)昂首闊步沿著成長(zhǎng)的道路向前走。少年的苦，讓長(zhǎng)大的甜顯得更甜。
小學(xué)作文400字 篇5
我有一個(gè)胖胖的表弟，他的眼睛小小的，瞇成了一條細(xì)細(xì)的縫；他有一個(gè)小小的鼻子；表弟的嘴巴特大，可能他的嘴巴就是為食物服務(wù)的'吧！表弟的特點(diǎn)樣樣棒，可是卻只有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是—貪吃！
就那一次去別人家做客的事情說(shuō)吧！那天，我和表弟，爸爸媽媽去姨媽家吃飯。剛到那，姨媽就沖出來(lái)，熱情的說(shuō)：“哎呀！小李！你怎么這么快？來(lái)來(lái)來(lái)，這里是餐廳，過(guò)來(lái)吃飯吧！”說(shuō)完，擺出了“請(qǐng)”的姿勢(shì)。我這個(gè)“瘦猴”餓死了，但是好歹我也是女孩呀！我要保住我的形象！表弟呢？他早就跑到桌子邊，用筷子夾了一塊又一塊的“紅燒丸子”。
“搖搖（表弟的小名）！快過(guò)來(lái)！”我大聲叫喊�？墒潜淼苓�是瘋一樣的吃“紅燒丸子”。一家人圍著餐桌，邊吃飯，邊有說(shuō)有笑�！凹t燒排骨來(lái)哩！”剛上桌的紅燒排骨一下子全部風(fēng)一般的不見(jiàn)了，原來(lái)是表弟把它堆起來(lái)，成了一座“珠穆朗瑪峰”山，幸好還剩一個(gè)，我快速的夾起來(lái)，不讓表弟看見(jiàn)�！斑�？我的紅燒排骨呢？”哈哈，表弟終于垂頭喪氣了。
“點(diǎn)心來(lái)嘍！”點(diǎn)心上桌了，有綠豆糕，向日葵茶……表弟迫不及待的抓了綠豆糕，放進(jìn)自己嘴里，嘴里還說(shuō)：“真好七（吃）……正（真）好吃！”
表弟的貪吃應(yīng)該消失了！
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