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實(shí)用的小學(xué)作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文300字 篇1
9月2日晚，我和媽媽一起看了《開學(xué)第一課》，這期的主題是"美就在你身邊"。觀看后使我受到了很大啟發(fā)，讓我知道了：在我們身邊有很多美，比如：探索美、傳遞美、創(chuàng)造美、和諧美，其中我覺得最重要的是和諧美。
在上學(xué)期，我們班在周老師和全班同學(xué)的共同努力下，被評(píng)為"三好班集體"。如果沒有老師和同學(xué)們的.團(tuán)結(jié)，我們不可能得到這個(gè)獎(jiǎng)。這不就是和諧美嗎？
家庭上的和諧美也很重要。爸爸為了我們的生活，每天努力的工作著；媽媽為了我們的家，每天辛苦的為我們做飯、洗衣、接送我上學(xué)。為我創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我一個(gè)舒適的家。這不就是和諧美嗎？
其實(shí)，對(duì)我來說，每天好好學(xué)習(xí)，考試成績提高了，爸爸媽媽一定會(huì)高興的，這也應(yīng)該算是為我們家的和諧美做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！我想生活中的美隨處可見，并且從生活中的美得到啟示，就會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，就會(huì)覺得生活本來就是豐富多彩的！
只要我們用心去尋找，去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，美就在我們身邊。
小學(xué)作文300字 篇2
每次看見那積堆如山的作業(yè)，我就覺得煩，真不想做，可作業(yè)是必須做的，我好苦惱呀！好不容易做完了作業(yè)，卻還要練習(xí)700個(gè)大字和500道數(shù)學(xué)題。等做完之后，以為不用做了，可爸爸卻還讓我背600個(gè)英語單詞和8篇作文，等到了9點(diǎn)還沒做完，媽媽就喊我吃飯，吃完了飯，繼續(xù)去寫作文。9：30了，媽媽心疼的問我有沒有寫完。
作業(yè)是留給學(xué)生思考的，而不是寫啊寫，寫啊寫的。有些老師和家長啊，說句不好聽的`話：你們其實(shí)對(duì)真正的教育其實(shí)是一竅不通。如果布置太多的作業(yè)，不僅不會(huì)讓學(xué)生的成績提高，更不會(huì)讓學(xué)生去思考。如果家庭作業(yè)不能讓學(xué)生去思考，那么家庭作業(yè)還有什么意義呢？我真的好希望能夠放松放松、！
老師給我們少布置點(diǎn)作業(yè)吧，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也行��！
小學(xué)作文300字 篇3
迪拜的風(fēng)光美麗極了！那里綠樹成陰、鮮花遍地。沒有人會(huì)想到，在這樹木掩蓋著的卻曾是一片不毛之地——茫茫的大沙漠。但是通過人們的精心培植，如今的迪拜卻是一片生機(jī)勃勃。
在迪拜最大的中心公園里的草坪中央，聳立了一座高大的老人雕像，正坐在一塊大石頭上乘涼呢！進(jìn)入公園內(nèi)側(cè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠色，像個(gè)綠色的海洋。中間還有個(gè)噴泉池，噴泉如天女散花，忽聚忽散，忽斷忽續(xù)，忽急忽緩，好像有一只神奇的手把它拎了上來；濺出來的水花在太陽的照耀下，如鉆石般璀璨，又如水晶似閃亮，我看著噴泉，不由想起地下那自來水管此刻正源源不斷地排出水來。泉池邊，茂盛的樹木、碧綠的小草、鮮艷的'花朵掩映著藍(lán)天白云，真是美不勝收！馬路邊，挺拔的摩天大樓鱗次櫛比，樹木、花草隨處可見，到處綠意盎然，小鳥也似乎在贊美這美麗的景色，在枝頭嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。
到了晚上，寬闊而平坦的馬路直通遠(yuǎn)方，馬路上車水馬龍、熱鬧非凡！四周燈火通明，與車燈交相輝映，形成了一幅美妙的燈火畫卷。
“人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才更加美麗！”我想：阿拉伯人民植樹很辛苦，他們用勤勞和智慧在沙漠中創(chuàng)造了奇跡。從中，讓我明白了：我們要保護(hù)樹木，不讓它們被破壞。
小學(xué)作文300字 篇4
那是一個(gè)寒冷的冬天，我去外縣的表姐家，需要倒一次車。當(dāng)時(shí)已是晚上9點(diǎn)多了，下車后我準(zhǔn)備去找那個(gè)車站。面前是一條漆黑的甬道，里面伸手不見五指。要到汽車站，這里是必經(jīng)之路�？匆婐牢要q豫了很久，不敢向前走。
兩個(gè)買冰糖葫蘆的小男孩，看出我的膽怯，他們商量了一下，其中一個(gè)八九歲的小男孩走過來，伸出小手，說要帶我穿過那條甬道。
我抓住男孩的小手，跟著他向前走。他邊走邊對(duì)我說：“姐姐，你別害怕，這里我很熟的，一定把你帶出去�！睘榱俗屛也缓ε�，黑暗中他開始唱歌。他的`歌聲并不悅耳，卻讓我感到了溫暖，我真的不再害怕了。早他的引領(lǐng)下，我走出了漆黑的甬道，順利找到了車站。離開是那男孩回過頭來，給我一個(gè)純樸的微笑。
在黑暗和恐懼中，男孩溫暖的小手給了我勇氣。從那一刻我就下定決心，要向需要幫助的人伸出我的手。那一年我19歲。
哈爾濱的冬天白雪皚皚，路面常結(jié)冰。遇到在路邊猶豫的老人，我會(huì)扶著他們踏著冰雪穿過馬路；校園里同學(xué)遇到麻煩，每次我都會(huì)伸出援手。能給別人以幫助，我的心里會(huì)特別舒坦。因?yàn)椋谖?9歲那年，那個(gè)男孩教會(huì)了我。
在別人需要幫助的時(shí)候，送上的即便是一片綠葉，他們也能得到整個(gè)春天。
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