小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
我的媽媽，天天笑嘻嘻，“笑一笑，十年少�！边@句話用在我媽媽身上，就是那么恰當，因為她的臉上皺紋很少。
我媽媽很愛笑，對于我每天回家對她的一些小報告，她總會笑瞇瞇的聽著，如果我說的是件煩惱的事，她聽完后總會微笑著對我說：“噢，我家的寶貝有不開心的事了?這是很正常的嘛，就像我，我也有煩惱啊。”接著，就開始給我講一些她的和一些人的例子，并且講的時候，她的臉上總是掛著那和藹的笑容。當我說的是件高興的事后，她就會跟高興的跟我說她的高興事。
我的媽媽對家人，對外人，都是笑著的'。談的事，總是開心的事。
有一次，我很好奇的問媽媽：“媽媽，為什么你總是笑嘻嘻的呢?”媽媽聽了，又微笑著對我說：“你想，一個人總是愁眉苦臉的，那他的人生會開心嗎?一個人每天總是以微笑面對生活，那他的人生無論遇到什么樣的曲折，他的臉上有微笑，就一定會有出爐的。你說，是愁眉苦臉的好還是微笑好呢?”我聽了媽媽的話，笑著對媽媽說：“我懂了!”媽媽也微笑著對我說：“嗯你懂了!”
我的媽媽，那陽光般的微笑，帶給了我無數(shù)的鼓勵，也帶給我無數(shù)的快樂!我愛我的開心老媽!
小學(xué)的作文 篇2
6月29日早上，“今天期末考試，好緊張哦!”我想。
語文和數(shù)學(xué)考試都是90分鐘。語文的作文題目是《XXX笑了》，不告訴你我寫的是誰笑了!
考完后，在學(xué)校吃了炒米飯和紫菜湯后，就放學(xué)回家了。
晚上，爸爸媽媽帶我去西湖邊撈魚、散步、看夜景......放假真好!
小學(xué)的.作文 篇3
風(fēng)，總是神神秘秘，行蹤莫測。它會給人們帶來快樂，也會給人們帶來煩惱。
春天，微風(fēng)輕輕吹過田野，“飄”過山嶺，嫩綠的小草在春風(fēng)媽媽地撫摸下，伸展起腰桿，輕輕搖曳著。小樹發(fā)芽了，細嫩的小葉子在樹媽媽的幫助下“滿姍學(xué)步”。小鳥快活的歌唱，似乎在贊嘆春風(fēng)使萬物復(fù)蘇。
夏天到了，天氣十分悶熱，人們都希望風(fēng)兒爺爺快點到來�？蔂敔斖炔缓檬�，總是不能準時到來。也許手也不太好使吧？就算能預(yù)期所到，可由于手一抖，風(fēng)兒都“掉”了。使人們一直抱怨太熱了。
豐收的季節(jié)到了，涼爽的秋風(fēng)也如期而至。這金色的風(fēng)為我們帶來了許多禮物，有金黃的麥子、甘甜的果實……一大堆農(nóng)作物，令人美不勝收。它還帶來一只大畫筆，把原本郁郁蔥蔥的大樹染成金黃色，果園、田地……幾乎都被染成了金黃色，連農(nóng)民的臉都成了金黃色。
冬天很快就到了，金色的世界變成白茫茫的一片。冷風(fēng)好不客氣的鉆進人們的'身體里。它不像春風(fēng)那么溫柔；夏風(fēng)那么慢性子；秋風(fēng)那么忙碌，而是來的又快又猛，把一棵棵不太強壯的小樹苗攔腰折斷，一點兒也不懂得謙讓，真讓人煩惱。不過我想，它只是想讓春天找點到來吧。
風(fēng)很神秘，有時也會讓人很煩惱，但也許那正是它的魅力所在。
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