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實(shí)用的夏天的小學(xué)作文(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的夏天的小學(xué)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夏天的小學(xué)作文 篇1
有多少文人墨客吟詠春花秋月,卻很少有人肯為夏天唱贊歌。大概,春日融融,秋波澹澹;而夏呢,總是浸在苦澀的汗水里,有閑情逸致的人自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲贊美這個(gè)春與秋之間的季節(jié),因?yàn)樗壑藗冃燎诘暮顾,又飽含著人們?duì)未來,對(duì)生活的希冀和憧憬。
夏天到了,花叢中輕飛曼舞的蜂蝶不多見了,卻換來煩人的蟬兒潛在樹葉間一聲聲的長(zhǎng)鳴。火紅的太陽烘烤一片金黃的大地。麥浪翻滾著、撲打著公路上的汽車,像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了大地上的一切,熱風(fēng)浮動(dòng)著,飄過田野,吹送著已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄,這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì),在田野上滾動(dòng),在天地間升騰。
夏天的旋律是緊張的、熱烈的、急促的。人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些搶收麥子的農(nóng)民,望著收割機(jī),流著汗,只是想著快割,快收;他們?cè)缙鹜硭瘔蛐量嗔耍胍剐褋磉要聽聽窗外,可是起風(fēng)了?望望窗外,天空可是遮上了云?麥子打完了,該松一口氣了,又得趕快去給秋苗追肥、澆水!疤锛疑匍e月,五月人倍忙”,他們的肩上挑著夏秋兩季。
夏天的色彩是金黃的。按照繪畫的.觀點(diǎn),這大約有其中的道理。春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿希望之情;秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標(biāo)志著事物的終極;夏正當(dāng)春華秋實(shí)之間,自然應(yīng)了這中性的黃色——收獲之已有,希望還未盡,正是一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季。你看:麥子剛剛割過,田間那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的玉米,那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧,無不迸發(fā)出旺盛的活力。這時(shí)他們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋慢長(zhǎng),而是在暑氣的蒸騰下,蓬勃發(fā)展,向秋的終點(diǎn)做著最后的沖刺。
我們的莘莘學(xué)子也在夏天給自己的學(xué)業(yè)劃上圓滿的句號(hào),化蝶而出,走向新的起點(diǎn)。我喜歡夏天,我贊美夏天——這個(gè)收獲著希望又播種著新的希望的季節(jié)。
夏天的小學(xué)作文 篇2
夏天的夜晚,比較的討厭。太陽落下,夜幕降臨的時(shí)候,空氣漸漸變得涼爽。開著窗戶,燈下夜讀,或者網(wǎng)上沖浪,都是非常愜意的。
不過,這個(gè)時(shí)候也是向往光明的昆蟲們活躍的時(shí)候。大開的窗戶,明亮的燈光,都足以讓長(zhǎng)著翅膀的小蟲們前赴后繼。古人有飛蛾撲火之說,今人可以看這飛蛾撲燈。只是這燈的`溫度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以使飛蛾們殉身光明。所以,燈下的人也就好看著它們一次次地?fù)湎蚬饷鳌?/p>
若是撲累了,他們便在書桌上,顯示屏上,鍵盤上不斷地探險(xiǎn)。
夏天的小學(xué)作文 篇3
太陽火傘高照,好像撒了許多金粉在大地上,這時(shí),愛美的花朵宗族紛繁跑到大樹下乘涼,向太陽垂頭。
夏天炎炎,我像宅院里的花朵相同,急速的跑到空調(diào)室消暑,這時(shí)爸爸像大聲公般大聲的叫我和弟弟,原來爸爸要帶咱們?nèi)バ∪藝?guó)玩。下車后,皎陽似火的太陽 照射在我身上,就像在鍋?zhàn)永锏奈r子相同,不停的掙扎,可是想到立刻就可以玩水的味道,只好忍受到玩水區(qū),換好泳衣后,我立刻到滑水道旁,耐性的等待前面的` 人,直到輪到我時(shí),我立刻跳上滑水道,溜呀溜的,我立刻到了地上,接著我牽著弟弟“黑嫩嫩”的小手到游水區(qū),冰冰涼涼的游水池,有一波波的波濤,好像在迎 接著我的到來,有片樹葉慢慢的飛下來,他是不是也來消暑呢?天色暗了下來,原來是下雨了,這場(chǎng)雨居然讓我覺得夏雨雨人。
到家后,我翻開冰箱,尋找那支怕被我吃掉的冰棒,我撕開了包裝紙后,高興的吃著冰棒,感覺暑氣全消了呢!冰冰涼涼的冰棒,在我的嘴里散發(fā)著冰涼的氣體,真是沉李浮瓜。
夏天玩水讓我覺得本來熱呼呼的身體立刻有結(jié)冰似的感覺,不只讓我覺得烈日當(dāng)空的天氣變成了有和風(fēng)吹來的味道,還讓我感覺不像方才艷陽高照的夏天了。
夏天的小學(xué)作文 篇4
吃過晚飯,媽媽帶我去莫愁湖公園散步,我們一邊走著一邊談笑著。晚風(fēng)習(xí)習(xí),莫愁湖像一面大鏡子,鏡中倒映著岸邊的亭臺(tái)樓閣和垂柳。一輪圓月,靜靜地躺在湖面。小動(dòng)物們正在舉辦音樂會(huì):青蛙把鼓敲得“呱呱”直響;蟋蟀在低聲彈琴;路邊的草叢中還時(shí)時(shí)傳出帶顫音的歌聲,那是紡織娘演奏的夏夜曲。
走著,走著,突然我停住腳步,向湖里扔下一顆石子,“啪”的一聲大鏡子破碎了,湖面上頓時(shí)晃動(dòng)起細(xì)碎的銀光。我被一湖荷花給迷住了,只見湖中挨挨擠擠的一朵朵荷花翹首仰望夜空星斗,一陣涼風(fēng)吹來,清新?lián)浔。月光下,那一朵朵荷花,花瓣潔白,每一片花瓣足有小手掌大,由五六個(gè)花瓣拼成的.大荷花。
我愛夏夜,尤其是愛夏夜里的荷花。荷花啊,你給人們帶來了多少芳香,你使多少人心醉不已!
夏天的小學(xué)作文 篇5
春天隨著落花走了,夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來了。
波光粼粼的河水,誘得孩子們?nèi)宄扇旱貋淼胶舆,在碧藍(lán)的河水里盡情玩耍。有的浮在水面上;有的打水仗;有的不時(shí)把頭探下水去,就像小鴨子一樣,可愛極了!
夏天天氣炎熱,小朋友躲在游泳池里不肯出來,而小草不怕炎熱,頂著火辣辣的太陽茁壯成長(zhǎng)。微風(fēng)緩緩吹過,小草彎下腰來,好像給我敬禮。一朵朵嬌嫩的小花躲在草下不肯出來,像是怕太陽曬壞了可愛的小臉。風(fēng)一吹,小花也頻頻點(diǎn)頭,有他們的點(diǎn)綴,草地顯得更加美麗。
傍晚漫步湖邊時(shí),動(dòng)物們請(qǐng)你參加它們舉辦的音樂會(huì):青蛙拍鼓呱呱響,蟋蟀低聲彈琴,紡織姑娘演奏《夏夜曲》,整個(gè)湖邊彌漫這音樂氣息,令人陶醉!
夏,它雖然沒有春的`鶯歌燕舞,秋的瓜果遍地,冬的白雪世界,但它是一個(gè)蓮葉滿湖,孕育秋的搖籃。
夏天的小學(xué)作文 篇6
夏天夜晚的繁星亮晶晶的,爺爺、奶奶和小丁丁吃好晚飯?jiān)谕饷娉藳觥?/p>
爺爺和小丁丁都坐在竹椅上。爺爺拿著蒲扇,蒲扇像一只大大的葫蘆在樹枝上晃來晃去。又像一片圓圓的樹葉在空中飄來飄去。爺爺笑著在給奶奶、小丁丁和小小貓講有關(guān)星星的故事。這時(shí),螢火蟲急急忙忙地趕過去湊熱鬧呢!爺爺說:“在銀河的兩邊有牛郎星和織女星,七顆星連起來像勺子的.是北斗星······”
夏天的夜晚真有趣啊。
夏天的小學(xué)作文 篇7
最近天熱的要命。太陽剛剛出來,地上就像著了火似的,隔著鞋底都覺得燙腳。馬路中間的鐵欄桿被太陽烤的燒手,整個(gè)世界都悶得讓人喘不過氣。
被日在空中噴出火,樹木無精打采地垂下枝條,一動(dòng)也懶得動(dòng)。每一片葉子都無力地垂掛在枝頭,即使有一陣風(fēng)吹過,那風(fēng)也是滾燙滾燙的,就像被烤紅的刀片把濕的水分的樹葉割下。
小花小草被天空上的“大火球”給烤的干巴巴的',昏昏欲睡的耷拉著腦袋,脖子貼著地,曬得都快褪色了。土地裂開了,像拼圖、像迷宮。
如果這時(shí)能下一場(chǎng)雨該有多好!
“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天!焙鋈,一陣狂風(fēng)吹過,一顆顆豆大的雨珠便從空中砸向大地。此時(shí),我仿佛聽到了花草樹木“咕咚、咕咚”的喝水聲。
夏天的雨來去都是那么猝不及防,仿佛轉(zhuǎn)眼間便雨過天晴。小花綻開的笑臉,小草把頭抬得高高的,亭亭玉立地站著。樹上的葉子綠油油的,在樹梢上跳起了舞蹈……
夏天是炎熱的,但夏天的雨是涼爽的,我喜歡夏天,更喜歡夏天的雨。
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