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一個女孩小學作文

時間:2024-03-03 18:34:06 小學作文 我要投稿

一個女孩小學作文集合【9篇】

  無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的一個女孩小學作文9篇,希望能夠幫助到大家。

一個女孩小學作文集合【9篇】

一個女孩小學作文 篇1

  我們班有一個女孩,她不喜歡玩游戲時人太多,喜歡捉弄別人。她害怕一個人在家里,卻一點也不怕很嚇人的游樂項目。

  她有一個圓圓的蘋果臉,也可以說是鴨蛋臉,我不知道哪個更合適,反正臉是圓圓的!她還有一個可愛的單酒窩,掛在了她的右臉蛋上。她有一雙水汪汪的眼睛鑲在了那圓圓的小臉上了。眼睛上有一對又粗又濃的彎眉毛。她的鼻子沒什么特別,嘴巴是——不對,是櫻桃小嘴,粉粉的'櫻桃小嘴。

  她的愛好很多,可最喜歡的還是跳舞和看書。雖她什么橫豎叉都不很好,但這是她的愛好,也沒辦法呀!看書呢,更喜歡了。她喜歡看一到兩厘米厚的故事書,不喜歡百科書,不喜歡漫畫書。哦,忘了,她還喜歡做實驗!她做的實驗是沒有危險的,只是把很多吃的加在一起而已了,不要擔心。

  她還是一個多面女孩呢!她在老師面前是一個很乖的同學:在同桌面前是一個冷酷無情的同桌:在朋友面前是一個大方的朋友:在父母面前是一個小女孩,還需要人保護。

  你想知道這個女孩是誰嗎?保密哦,告訴你,這個女孩是——我。

一個女孩小學作文 篇2

  當今社會中,“重男輕女”的封建思想并不少見,值得慶幸的是,我在一個很好的環(huán)境中成長,盡管我是一個女孩子,但爸爸媽媽爺爺奶奶并未對我流露出不滿,且很疼愛我。

  我的好友時常問我:“你覺得做女孩好,或是做男孩好。”我覺得十分可笑,但往往這時,卻又左右為難,不可否認,男孩子比女孩子思維更敏捷,學什么東西都快,一點就通,但他們非常粗心大意,做作業(yè)和考試時,不是看錯題目就是忘加標點符號;女孩子的IQ雖普遍不如男孩子,但卻很細心,做題時連個標點符號都不放過,做完題后,還不忘檢查一遍;蛟S因為這個原因,在一個班里,女孩子當班干部占一定的'優(yōu)勢,女孩子責任心強,這正合老師們的心意。

  男孩子不需要那么拘謹,即使整天保持于瘋瘋癲癲的狀態(tài),大家也覺得在情理之中,女孩子要靦腆,否則便會讓大人叫去訓(xùn)話,說話不能太大聲,走路不能風風火火的,大人說話站在一旁要靜默……做女孩子的規(guī)矩太多了,但在不知不覺中,女孩子卻能時刻保持不失風度,優(yōu)雅自在。如今寄人籬下、事事都要大人幫著做的女孩又有幾個,但即使這樣,又有誰曾去仰慕她們呢?

  古時候,上學堂讀書的,全是男孩子,女孩卻在“女子無才便是德”的封建思想下失去了學習的機會,曾有多少女子,為了能夠滿足那顆求學的炙熱的心,女扮男裝,混入學堂。

  莎士比亞說過:“女人呵,你的名字是弱者!”是,或許,不是,但,并不完全是吧。似乎,女性,就是弱小的,需要一個堅實的臂膀來保護,可,沒有了保護,女性就無法生存了嗎?

  雖然,我是個女孩,但我卻從未羨慕男孩,因為,“巾幗不讓須眉”嘛……

一個女孩小學作文 篇3

  我跟別的女孩一樣有自己的秘密,有說不完的悄悄話,有許多想要實現(xiàn)的夢想,我是一個喜歡籃球的女孩。但是我與她們不同的是我喜歡籃球,我熱愛籃球;@球只不過是一個圓圓的`橙色的球,男孩子經(jīng)常把它玩弄與手中,但籃球在我的眼里卻是一個橙色的精靈,這個橙色的精靈在地板上、在水泥地上、甚至在泥巴地上歡快的跳動著。

  我不知道為什么每當我摸到籃球時,我有一種說不出來的喜悅。我腦海里就會浮現(xiàn)電視上“NBA”賽場上的激烈戰(zhàn)爭。在場、或在電視機前的所有球迷和觀眾的心都會隨著這個橙色精靈的一起一落而跳動。在工廠、在學校、在機關(guān)、在軍營都能發(fā)現(xiàn)籃球的快樂身影,都能發(fā)現(xiàn)因籃球而興奮的一張張笑臉。幼稚的小孩,年輕的少年,豪邁的中年,甚至頭發(fā)花白的老人,都會勇敢的面對籃框,隨著那個橙色精靈一起快樂的跳動:移步、轉(zhuǎn)身、起跳……每當緊張的學習過后我和哥哥總想來到籃球場上揮灑一番,想讓自己輕松、輕松,每當自己有煩惱時,什么也不想做,可是到了籃球場,看著橙色精靈的跳動,忍不住想大汗淋漓一番,快樂就會一下子沖進心田,煩惱也就煙消云散了。讓我們一起喜歡這個橙色精靈,讓我們快樂永生吧!我是一個喜歡籃球的女孩。

一個女孩小學作文 篇4

  在亞利德小學,有一個小女孩,她叫王花雨,她成績非常好!和她同桌的是一個小男孩,成績一般,他倆的關(guān)系非常好經(jīng)常談心。

  有一天,他們倆在教室里打掃衛(wèi)生,到晚上七點多鐘才弄好,他倆走在回家的路上:

  “韓,手電筒打開吧!”王說。

  “沒關(guān)系,怕什么?”韓說。

  突然,在前面出現(xiàn)三個人的腳步聲。

  “韓,還是……”王還沒說完韓就說:

  “沒關(guān)系,只不過是普通的行人而已”

  “站住,小子,把錢交出來!饒你們不死!”一個人說。

  韓剛想掏錢,王就拉住了韓得手,說:“不準給他們錢!”

  “呦,小朋友,好大的口氣,我好怕怕哦!”一個人笑哈哈的說。

  王,堅強的站了起來說:“就是不給你們錢怎么樣?”

  王立刻奪過韓手中的`手電筒,打開照在壞蛋眼睛上,他們被刺的睜不開眼睛,不管他們怎么搖頭,王都在轉(zhuǎn)換,一個壞蛋刺出一刀,刺中了王,王帶傷邊走邊喊:“抓壞蛋,抓壞蛋……”人們都出來了,抓住了那些壞蛋。

  過了幾天,韓收到一封信:

親愛的韓:

  你好!

  當你看到這封信的時候,可能我已經(jīng)不在這個世上了,那個壞蛋刺的太深了,我很高興能認識你!

一個女孩小學作文 篇5

  她叫李青梅,今年十七歲。

  在她剛出生的時候,由于家里貧困,而她又患有重病,所以她就這樣被拋棄了。在馬路邊被一對好心的夫婦收養(yǎng)了起來。為了使她快樂成長。鄰居都隱瞞了真相。

  在這個家庭中,她還有一個比她大七歲的哥哥,所以養(yǎng)父母比較疼愛她。整天為她而操勞著,讓她吃可口的飯菜,穿最時尚的衣服,而家里人卻吃著粗茶淡飯,穿著鄰居給的衣服。有一次,她的哥哥因營養(yǎng)不良而暈了過去,經(jīng)過幾天的治療才漸漸的好起來。

  對與她的養(yǎng)父母來說,家里的條件本來就不富裕,現(xiàn)在又加上一口人,而且又在生病,等于是一種負擔,但他們不嫌苦不嫌累,精心的照顧她呵護她。為了給她看病已花了數(shù)萬元,花光了家里所有的積蓄;為了她,父母往醫(yī)院里跑了幾十趟。

  事情經(jīng)過了幾年,已傳遍了大街小巷,終于讓一個與她同班的同學給揭開了。這對她的'打擊太大,她哭著找到她的養(yǎng)父母把一切都問了清楚。這時,她哭的是那樣傷心,但她并不怨恨什麼。從那天起,她便許下一個諾言,長大后一定要好好報答她的養(yǎng)父母。

  再以后的時間里,她每天都是起早貪黑、不分晝夜的學習;氐郊液,就幫父親干農(nóng)活或幫母親干家務(wù)。因此,在同學眼里,她是一個熱心、勇敢、善良的朋友;在老視眼里,她是一個十全十美的學生;在父母眼里,她是一個勤奮、孝順的好孩子。

  終于,在她十三歲那年,她以最優(yōu)異的成績考上了初中,而且是唯一的一個全免生,有為家里節(jié)約了一筆開支。因為她時刻不忘當年許下的那個諾言,并把它當成一種動力。她的父母更是樂得何不籠嘴。每當她拿著成績單回家時,就是他們最高興的時刻?墒,那個比她大七歲的哥哥在她上中學時退學了。她都不知道。

  今天,她在一家公司上班,一個月的工資可以頂一個農(nóng)民一年的收入。她把養(yǎng)父母都接到城里安度晚年,并給哥哥找了一個工作。從此,他們想著天倫之樂,再無缺錢危機。她真的做到了。

一個女孩小學作文 篇6

  她,眉清目秀,僅此而已。并不算可愛,也談上漂亮。但這個生靈的存在,改變了許多的心情,有好有壞。像獅子,想毛驢,隨和而又有主見。她和咕咕雞有著運動的夢,曾。最終,她放棄了,不知咕咕雞是否也隨波逐流……一切都像最初的美好,還是最初的好,她選擇了一條在普通不過的路,但滋味各盡不同。因為她不是你。永遠。

  如果那張彩色相片上的不是一個人的話,這一切,該……想象之中……扭曲,心里有最薄的彩底。有怪癖,寧靜倒不是自己。

  咕咕雞形容她很熱鬧。真的嗎?熱鬧到自己也不是自己,瘋狂點擊笨拙的軀體。

  她,愛向著陽光,她愛陽光那種溫暖的滋味,心里仿佛有了一種依靠,那種依靠來自文學的魅力,招引三月像陽光飛翔的蝴蝶。唯美而充滿不高不低的喜悅,不會太大,因為怕燒著旁邊變的憂傷就喜歡這種股指的簡略。圣誕夜晚,全城歡動,獨她點著HOIIEKITTY的燈,安詳?shù)乃。仿佛她很甜美,安靜倒有些憂郁,臨水獨憂……而這是孤獨的。仰望星空,看似能看透宇宙,而又只為尋找自己那暗暗的光。最終安定了下來。

  那么她又為何是熱鬧的呢?

  她,愛笑;笑的.天翻覆地,日新月異。笑聲很獨特,也很響,與孤單是的安靜截然不同。簡單的小事情,足以讓她欣喜很久,也許是這個原因,朋友都說她人好。咕咕雞還說她性格開朗,人際關(guān)系很好,她心中想的是:只是因為你們沒有看見我的另一面。也確實如此,她心胸很寬廣,寬廣到能原諒刻意惡殺她的人,一點兒也不記恨,因此她常受傷。有時候,她認為自己太沒有原則了,這只是轉(zhuǎn)瞬間的念想。在心中,誰都沒有她自己清楚,塵俗罷了,作罷,不愿追究。

  我愛她,她是另一個我,但又不完全是我。

一個女孩小學作文 篇7

  黑暗中,一個女孩正輕手輕腳的來到衛(wèi)生間,手放在水龍頭上輕輕一抬,“嘩”一股清水倒了出來,應(yīng)該夠了,女孩關(guān)掉了水龍頭,驀地,她將手伸進水中,那刺骨的寒忽然襲擊她的身體,她不由得皺起眉頭,這股寒也撞擊了了她的心,她想,這樣才能使她靜下來吧!女孩自嘲的想,嘴角揚起苦澀的笑,“咚”一滴熱的水滴入了寒冷的水中,女孩咬住嘴唇,不讓淚水落下來,可是淚水像絕了堤的海水一樣一個勁的落下來。為什么?為什么我這么努力,可結(jié)果總是不盡人意?為什么爸爸媽媽,老師同學都看不到我的努力?一個勁的嘲笑我,我已經(jīng)受夠了。∠氲竭@,女孩看是小聲抽泣。

  也許是淚水的作用吧,女孩覺得這水沒那么刺骨了,于是她倒掉了盆中的水,再次放了一盆水,再次將手伸入冰冷的水中,這股刺骨的'寒再次撞擊了她的心使他清醒了起來。猛然,那女孩用手把水往臉上潑,那涼涼的水珠濺到了她微微發(fā)燙的臉上,女孩的眼中又蒙上了一層水汽。

  忽然她倒掉了水,把早已凍僵的手擦干,回到房間,躺在床上,望著黑暗中的天花板,她再一次陷入了沉思……突然她像被靈光打到一樣,或許我可以換一種方式,朝另一個方向走,或許會好一點。

  這個女孩開始振作起來,盡管她受盡了嘲諷,可她沒有放棄心中的目標。

  終于有一天,爸爸媽媽,老師同學,看到了她的努力,都看是鼓勵她,開是和她交往,女孩又揚起笑,不過這次和上次的笑不同——是甜甜的微笑。

一個女孩小學作文 篇8

  一

  “罰你抄寫的詞語為什么又沒寫完?你昨天晚上干什么去了?”語文老師厲聲問道。

  “老師,對不起!我還沒寫完作業(yè)就不知不覺地趴在書桌上睡著了……”那女孩低著頭小聲嘟囔著回答道。

  “哎呀!你數(shù)學巧算法的幾道運算題為什么沒有一道是對的?”數(shù)學老師氣呼呼責問道。

  “老師,你看我的巧算題答案不是寫對了嗎?”那女孩怯生生的問老師。

  “沒有運算過程只有答案,說明你是抄來的答案。巧算法是檢查一個同學對加減法和乘除法運算中交換律和結(jié)合律的掌握情況,不是簡單的追求具體答案,懂嗎?”數(shù)學老師的臉色逐漸地變得漲紅起來,放低聲調(diào)耐心解釋道。

  “老師,什么是加減法和乘除法交換律?什么是加減法,乘除法結(jié)合律呀?我聽不懂!蹦桥⒗碇睔鈮训鼗卮,逗得同學們哄堂大笑。有些膽大的同學高聲說道:“老師都講過N遍了,你是不是戴著耳機聽課呀?”

  “你坐下!你坐下!課間到我的辦公室來一下。”此時老師的臉色已經(jīng)由紅潤過渡到青紫了。

  二

  “快點寫!快點寫!你看看都已經(jīng)幾點鐘了?”一個刺耳的聲音在耳邊忽高忽低,接二連三地吆喝著,這是女孩媽媽的催促聲。

  “放學后寶貴的時間你都送我去練哈靈擊劍了,在我精疲力盡的時候你又讓我繼續(xù)寫作業(yè),時間晚了能怪我嗎?”那女孩有氣無力地反駁著媽媽的責備。

  只聽“啪!”一聲清脆而又沉悶的聲音在那女孩的頭頂爆發(fā)出來,“你還敢犟嘴,長能耐了不是?”這是女孩爸爸順便拿起女孩的語文課本打在女孩頭上的聲音和教訓(xùn)女孩的聲音……

  周末的晚上,女孩的媽媽不時地追問女兒道:“各門作業(yè)都完成沒有?”“媽媽,我的作業(yè)本忘記在周杰舞蹈班啦!”媽媽聽后無語,怒氣沖沖地一把拉起女兒,急忙領(lǐng)著女兒去尋找忘記在教室里的作業(yè)本。

  三

  故事講到這里,你們一定會認為這女孩子一定是個非常笨拙的女孩,對吧?

  錯啦!錯啦!其實她是很聰明的,背誦課文頂呱呱,語文課本里的.課文,每篇她只看幾遍就記住了,而且你隨便說出一個詞語來,她立馬能告訴你這個詞語在語文課本之中的第幾冊第幾課的第幾自然段。你見過哪個笨孩子能做到如此神通廣大嗎?

  “你為什么又寫“鬼字”啊!你寫的這作業(yè)誰看得懂?”老師無可奈何地又問道。是啊,別說老師看不懂,你反過來再去問她,這是什么字?她都會憋得小臉兒通紅,死活認不出這是哪位神仙寫出來的什么神仙字啊。

  這女孩學習這么差,估計長得也很丑陋吧?

  你又錯啦!你又錯啦!這女孩可是班上一朵花!苗條的個頭快趕上了班主任老師,飄逸的長發(fā)賽過有名的模特兒,炯炯有神的一對大眼睛活像寶馬車上的遠光燈,能言善辯的小嘴巴比那教室窗前香樟樹上的百靈鳥還好聽。

  四

  好了!好了!就先介紹這些吧,你們猜猜,那位既聰明伶俐又笨拙可笑,既漂亮美麗又喜歡學小貓釣魚的女孩子究竟是誰嗎?過來!過來!我悄悄告訴你:“那女孩就是我自己,你可千萬別告訴別人哦,真是難為情,羞死人了。”

  不過你們別擔心啊,那女孩已經(jīng)下定決心要好好學習,超學霸,追學生。

一個女孩小學作文 篇9

  四月天,梅雨綿綿,一個小女孩站在無邊無際的大海面前,望著和自己生長在同一片蔚藍天空下的大海。海風輕輕的安撫著人們的心情,海浪默默地激勵著人們的斗志,雨,悄然無息地逃入大海之中尋找著自己的藏身之地。

  遠方,一艘輪船正在鳴響,早已準備著,準備著去探索大海的心聲,卻遲遲未見起航。小女孩嘴邊泛起一絲絲若有若無的微笑,因為,她知道,知道自己就像這一艘鳴響的輪船。時刻準備著,懂的前方的路總是那么漫長,是那么的遙不可及。他也有自己的`理想。每當爸爸跟他講起名人故事她總會幼稚地說:“我將來會成為其中一名。”當媽媽跟他講起藝術(shù)家時她總會調(diào)皮地說:“我要也其中一名!彼磳⒏鎰e那稚嫩的童年,去迎接初中團徽的召喚,迎來一段多夢煩惱的的少年時期。她愿意帶上她用之不竭的知識去遨游這個奇妙無比的世界。地就是圓的,不管怎么走至始至終都會再一次會到始點。她深知,那一地方需要她她就在那里扎根,她愿意用她那永遠寶貴的知識去創(chuàng)造一份份不平凡的愛。

  這無邊無際地大海又翻滾起來了。她躺在軟綿綿的的沙灘上,“啊”的一聲響徹云霄,學習“壓”的她喘不過氣。她哭了,她感謝父母給予她生命,她感謝老師給予她豐富的知識讓她終身受益匪淺。這一切她只能用實際行動來報答他們,在未來的日子里她會加倍努力。遠方的輪船起航了。她將背上準備已久的羽翼,在蔚藍天空下自由自在地翱翔。去實現(xiàn)自己的夢想,演繹一個又一個獨一無二的“表演”。

  這就是我。讓我們一起揮動潔白的羽翼,在蔚藍天空下去打造一片屬于自己獨一無二的天地。

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