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小學(xué)的作文400字

時間:2024-03-03 17:25:42 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文400字9篇(實(shí)用)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學(xué)的作文400字9篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文400字9篇(實(shí)用)

小學(xué)的作文400字 篇1

  清明節(jié)是給過世的親人掃墓的節(jié)日,以前清明節(jié)我們一家都會開車一起回老家祭拜,但是今年的清明節(jié)和往年大不相同,這次我們和劉芝妍一家要去烈士墓給戰(zhàn)士們掃墓。

  在去的路上,我們有說有笑,下了車還下起了蒙蒙細(xì)雨,幸虧我們都帶了雨傘,由此,我想到了一句古詩:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”

  我們來到大門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一面五星紅旗迎風(fēng)雨飄揚(yáng),我突然感覺我們的祖國是多么偉大,發(fā)達(dá)啊!廣場上擠滿了人來人往來給烈士們掃墓和參觀紀(jì)念館的人們。我們來到了紀(jì)念館,那里擠滿了人,其中,很多小朋友都帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾。

  紀(jì)念館里我們看到了一個個戰(zhàn)士們的故事和他們所有用過的'衣物,這些故事非常的感動,好多次我的淚水都流了下來。我頓時明白了:我們的美好的生活是戰(zhàn)士們用生命換來的,他們曾經(jīng)用過的衣物是多么簡單和簡陋啊!和我們現(xiàn)在的生活相差太遠(yuǎn)了。我們要好好的學(xué)習(xí)珍惜今天的生活,多學(xué)本領(lǐng)長大后也做個對社會用之人。出了紀(jì)念館我們給國旗深深的鞠了一躬。

  接下來我們來到一個個戰(zhàn)士們的墓碑前,看了看他們勇敢堅強(qiáng)的故事,并一一的給他們敬禮!最后我們來到了一大大的墓碑前,那是一個一個無名戰(zhàn)士的墓碑,他們來自五湖四海,我們懷著緬懷和崇敬的心,給他們深深的鞠了三個躬,舉起右手給他們敬禮。

  這次清明節(jié)真的讓我深深難忘,讓我知道我們現(xiàn)在的和平來之不易,我們要加倍珍惜如今美好的生活。

小學(xué)的作文400字 篇2

  現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了,科學(xué)技術(shù)已經(jīng)很發(fā)達(dá),現(xiàn)在讓我們一起去看看未來的住宅吧!

  我開著豪車來到住宅門口,機(jī)器人把我掃描了一遍,確認(rèn)我是住宅的主人,打開門讓我進(jìn)去了。

  我停下車,打開門,一陣悅耳的音樂在我耳邊蕩漾。這里我最喜歡的.音樂呀!住宅為什么會知道我喜歡的音樂呢!原來,在門口掃描時,機(jī)器人已經(jīng)知道了你的性格,一旦音樂選定后,它就不會再改變。

  住宅的樣子很普通,但是,它可以按照你喜歡的樣子來變換。

  我打開電視,一座森林呈現(xiàn)在我的眼前。“好漂亮啊!”我心想,我點(diǎn)擊水晶大屏幕,頓時,我感到天旋地轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼間,我就進(jìn)入森林里了。一陣陰森森的氣息從草叢里傳來,我扒開草叢一看,什么都沒有。只有一個小巢,里面放著幾個蛋。我心想:不會是……突然,一只大鳥飛下來——這應(yīng)該是它的鳥巢吧!它馬上就要沖過來了。我連忙一點(diǎn),我回到家了。

  我摸了一下我的后背,衣服已經(jīng)濕透了。我去浴室,打開門,一個天然溫泉展現(xiàn)在我的眼前,我脫下衣服,開心地洗了一個澡。

  住宅里還有很多發(fā)明,自動掃地機(jī)器人,自動換墻紙……

小學(xué)的作文400字 篇3

  改變,可能會隨時發(fā)生在每一個人的身上,即使你以為他不知悔改,但是只要那個人良心發(fā)現(xiàn),就一定會有所改變的,就拿我表哥舉一個例子吧。他之前不學(xué)無術(shù),雖然才上初三,卻充滿惡習(xí),而經(jīng)過同學(xué)的幫助,現(xiàn)在已經(jīng)

  我表哥生來就被父母溺愛,寵著,每天都宅在家中玩電腦,可由于姑父他們生意很忙,沒有多少空閑的時間來管他。漸漸地,表哥越來越不滿足于自己半絲的生活,就把自己生活費(fèi)一大半存下來,然后幾個月后將這上萬元一夜之內(nèi)揮霍一空,六年級就開始吸煙,喝酒。這些不良習(xí)慣直至初三下冊期末考試結(jié)束后,他最好的一個哥們兒在中考時努力復(fù)習(xí),超水平發(fā)揮,居然被當(dāng)?shù)刂腦XXX學(xué)校錄取了,而自己卻只能流落無名的學(xué)校。

  在這件事發(fā)生后,他收到了極大的`刺激,一個暑假的時間一直努力學(xué)習(xí),在圖書館中度過,他沒有進(jìn)入那所學(xué)校,而是經(jīng)過一年時間復(fù)讀終于和那個好哥們團(tuán)聚了,被他父母夸獎了好幾天,遇人就夸她兒子有長進(jìn)。

  任何人都可以改變,并不能以他現(xiàn)在的功與否好與壞評價一個人,未來的路還很長,比爾蓋茨之前上學(xué)時還老考鴨蛋呢!

小學(xué)的作文400字 篇4

  “老師好!”一頭酒紅色的卷發(fā)映入我的眼簾我想都沒想的喊了出來。這就是我的語文老師,身著時尚的落地裙,腳踏高跟鞋,打扮的跟20歲的小姑娘一樣。要不是從媽媽的口中得知老師快半百了我還不信呢。

  老師不僅年輕而且還有一顆永遠(yuǎn)不老的童心。記得有一次上體育課時,我和同學(xué)玩起了跳長繩,正在散步的老師一下子跑了過來,看上去怒氣沖沖的,我們一下子被嚇壞了,還以為是我們跳的不好呢。結(jié)果一開口就把我們逗樂了:“你們玩游戲怎么不帶我呢?”要不是這標(biāo)志性的卷發(fā)我差點(diǎn)都不相信這是在課堂上嚴(yán)厲的語文老師。大家偷偷的對視了幾眼爽快的答應(yīng)了?墒菦]想到老師的技術(shù)這么差,沒一次跳起來的`,還摔了個狗啃泥,氣的老師嘟起了嘴,還不服輸?shù)慕械剑骸皠倓偽抑皇墙o你們示范錯誤動作,你們看好了下一個我一定成功!”‘啊’?老師啊,老師,不就沒跳起來嘛,多練幾次不就好了嗎?正當(dāng)我想著,突然一陣愉快的歡呼聲差點(diǎn)劃破我的耳膜,原來老師跳過去了,老師。你也不至于這么激動吧。大家都盯著你看呢!自從上次的跳長繩后,我們每次玩都叫上語文老師,老師很快和我們打成一片。

  這個就是我的花樣老師,一個在課堂上對我們嚴(yán)厲而在課余時間卻是那么的和藹有童心的老師。這樣的老師是不是獨(dú)一無二呢?

小學(xué)的作文400字 篇5

  新的學(xué)期開始了,我已經(jīng)升入了五年級,我們換了新的教室,來了新的同學(xué),最重要的是,我們換了語文老師。

  新的語文老師姓張,個子雖然不是太高,卻很嚴(yán)厲,新老師給我們制定了許多的規(guī)章制度,比如怎么預(yù)習(xí),上課前要怎樣,下課后又要怎樣……還弄了個獎罰制度,讓我們感覺非常的新穎,很有意識。

  這位老師很嚴(yán)格,剛開學(xué),老師就把那幾個學(xué)習(xí)不努力的同學(xué)好好地批評教育了一頓,讓我們都有些懼怕。聽同學(xué)說,別的班的老師基本上都沒有調(diào)動,好像只有我們班動了。剛開始,我還覺得自己很倒霉。可是,我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過張老師這么一規(guī)定,班里的紀(jì)律好了許多,沒有以前那么亂了。這幾天早上交作業(yè)的時候,我發(fā)現(xiàn)幾乎已經(jīng)沒有不交作業(yè)的了,雖然質(zhì)量不是太好,但是這種不交作業(yè)的現(xiàn)象沒有了。這讓我們小組長也省心了。

  以前,我們站路隊總是說話,新老師一規(guī)定,加上那嚴(yán)肅的面孔,就沒有人說話了,只能按快、靜、齊站好。

  以前,老師布置的作業(yè)很多,可是,新老師布置的很少,但要求一點(diǎn),就是,按她的要求,寫好,寫工整。

  以前,老師都偏向?qū)W習(xí)好的`,但是新老師人人平等,不管你以前怎么樣,新學(xué)期,新的開始,只要你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)就可以了。

  這就是我的新老師,讓我們班改變的老師,由不交作業(yè)到交齊,由路隊說話到路隊安安靜靜,由偏向到平等……我們班在新老師的帶領(lǐng)下一點(diǎn)一點(diǎn)地在變化。

小學(xué)的作文400字 篇6

  幾個月來,我一直在尋找我夢寐以求的書--《虹貓藍(lán)兔七俠傳》第20冊。上個星期五,有人告訴我,在新華書店有這本書借了。

  聽到這個消息,我高興得手舞足蹈。我拉了一下自己的臉,哎喲,好痛喔,原來不是在做夢。我打算星期天就去借!

  愉快的星期六過去了,迎來更令人興奮的星期天。我剛吃完午飯,就直奔新華書店。半個小時后,我氣喘吁吁地跑到了新華書店。我東走走,西看看,還沒發(fā)現(xiàn)我心愛的書在哪兒。我氣憤地想:是不是那個人騙我?”讓開!“一個人急急忙忙地叫著!编亍拔覀z撞在了一起,都倒在了地上!痹趺催@么不小心!“那人剛說完,又急匆匆地走了!蹦恪拔覛獾谜f不出話來。只見那個人消失在一個書櫥旁。我追過去想找他評理。咦?這個書櫥……呀!這不正是那本《虹貓藍(lán)兔七俠傳》第20冊嗎?我欣喜若狂,立刻拿起這本書走到收銀臺,激動地問收銀員阿姨:”阿姨,我想借這本書看一個星期,行嗎?“”當(dāng)然可以,不過不要撕后面那張卡片喲。“收銀員阿姨微笑著說。

  拿到書后,我迫不及待地翻了起來。看著這驚險、刺激的'情節(jié),我心想:這下我死也瞑目了!哈哈哈……

小學(xué)的作文400字 篇7

  有人總認(rèn)為風(fēng)箏的命運(yùn)就是被線牽引著,讓它往左就左,往右就右,一輩子不能自由,永遠(yuǎn)受線的控制。可是你們又是否深入想過,倘若風(fēng)箏斷線了,或許它可以不受約束的在天空暢游,但是由于它缺少了線的牽引,很快它就會失去了方向,宛如一只盲頭蒼蠅一般,最終不了了之。

  學(xué)生們總認(rèn)為在學(xué)校這個大牢房里面是一種折磨,可是他們看到的只是表面現(xiàn)象,試想一下,如果沒有學(xué)校的管制,任由你在外漂泊,接受外面的風(fēng)風(fēng)雨雨,你們正處于需要學(xué)習(xí)的階段,還不能真真正正的自己獨(dú)立,而且沒有見識過外面的天空,一旦在外結(jié)識一些不良少年,受人唆擺,后果不堪設(shè)想。

  細(xì)心想一想,自由也不是自己想象中的那么美好,缺少了老師們的管制,自己獨(dú)自走向社會的路途,自己最后只會終身后悔。如果我們貪圖自由,貪圖自由的享樂,真正屬于我們的路則會變得黑暗。我們的路始終是要我們自己走的,但是如果過早地接觸自由,沖出去盲目地尋找屬于自己的天空,就好比一朵仍然是處于花骨朵的鮮花,還未到要盛開的季節(jié),就過早的逼自己盛開,盲目地受外界地摧殘,這不是自找苦吃嗎?

  自由只是一種表面的現(xiàn)象,表面的.快樂只是暫時的,如斷線風(fēng)箏一樣,它的自由是暫時的,沒有了線的牽引,它自己最后只會自己走向滅亡。所以我們不要太早奢望自由的到來,該來的始終是要來的,而現(xiàn)在,我們應(yīng)該更加發(fā)奮讀書,做我們現(xiàn)在應(yīng)該做的事情,到時候,自然會有一個自由的天空進(jìn)入我們的世界。

小學(xué)的作文400字 篇8

  經(jīng)過六個春秋,陪伴我的同窗好友很多,他們給予過我鼓勵,和我一起笑,一起哭,一起瘋。令我最難忘的卻是她。

  她有一雙炯炯有神的眼睛,微微及肩的短發(fā),一顆黑痣赫然立在她的額頭,她笑起來是如此恬靜,一舉一動毫不做作虛偽。

  從一年級起我就與她結(jié)為好友,并許諾過長大還要做朋友的'稚言。往后,我們就像磁鐵一樣互相吸引,毫不分離。

  但有一件事另我非常難忘,記得那時上信息課,信息老師罰我們罰站。罰站是一件非常丟臉的事情何況在全班眾目睽睽之下!于是,我們兩個唯一能做的舉動就是互相安慰。只見她盈盈笑著說:“我們一起站就什么都不怕了!”

  我也笑著說;“是!我們別分開好不好?長大后我要你做我的伴娘,做我孩子的干嘛!”她卻轉(zhuǎn)過來,若有所思地說:“長大后,我們還能做朋友嗎?”聽了后,我有些擔(dān)憂了起來。但還是說:“不怕,我們一定能撐起最美好的明天!”、

  朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒。魯迅也說過:“人生得一知己,斯世當(dāng)以同懷視之!彪y忘的她一定永遠(yuǎn)深深烙印在我心里!

小學(xué)的作文400字 篇9

  我們的數(shù)學(xué)老師有一頭又黑又短的頭發(fā),他總是板著臉,從來沒看見他露出一絲笑容,讓人覺得冷酷無情,不敢靠近。他每次來給我們上課的時候,總是帶著一副嚴(yán)肅的面孔給我們上課,樣子非?膳隆

  數(shù)學(xué)課前的.幾分鐘,我們班的楊張玉和楊周澤會在教室外“放風(fēng)”,一看到張老師朝我們班過來了,他們就一邊跑回教室,一邊大聲地喊:“張老師來啦!張老師來啦!”我們都以最快的速度沖到自己的座位上,哪管自己剛剛還想上廁所或是喝水。最前排的同學(xué),更是不顧一切地以極限速度沖回自己的寶座。張老師出現(xiàn)在教室門口,我們感覺到一股寒氣向我們撲來,連忙坐姿端正、斂聲屏氣。習(xí)慣提前讓他檢查作業(yè)的同學(xué),迅速跑到他面前,整齊地排成一隊。只要有人沒做好家庭作業(yè),他就給你一頓“竹板炒肉”,那滋味可是火辣辣的,一般人都難以抵擋,很多人常常淚流滿面。

  每次上他的課,我們都坐得很端正,一旦溜號被他發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果可想而知。他怒發(fā)沖冠的樣子,讓我們雞皮疙瘩都起來了。

  盡管他對我們很兇,作業(yè)卻布置得很少。有時,他會給我們講解一些較深奧的數(shù)學(xué)知識,讓我們對高年級的內(nèi)容有所了解,所以大家對更高一級的數(shù)學(xué)知識都充滿遐想……

  噓,他來了!同學(xué)們立刻又端正地坐在座位上。一張嚴(yán)肅的面孔又出現(xiàn)在教室門前……

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