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難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-03-03 08:19:18 小學(xué)作文 我要投稿

難忘的小學(xué)作文【精品9篇】

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。

難忘的小學(xué)作文【精品9篇】

難忘的小學(xué)作文 篇1

  童年是一幅畫,畫中是我們七彩的童年,童年是一首詩,詩中有我們歡樂的笑聲,童年是一首歌,歌中有我們的哭聲和笑聲。

  時(shí)光飛逝,日月如梭,一眨眼,五年的生活即將結(jié)束,忘不了老師的諄諄教導(dǎo),忘不了和同學(xué)們一起嬉戲的場(chǎng)景,忘不了……

  五年前我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,對(duì)老師的敬仰進(jìn)入了校園,成為了一名小學(xué)生,綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。

  我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的畫卷。早上,我們迎著朝陽踏進(jìn)了校門。第二節(jié)課下課了,我們開始做課間操,同學(xué)們邁著矯健的步伐走向操場(chǎng),一招一式做得有板有眼。

  上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),同學(xué)們聽的.專心,讀得動(dòng)情,議得熱烈,就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。

  下課了,同學(xué)們來到操場(chǎng)上盡情地玩耍。男生打籃球,扔沙包,女生踢毽子、跳皮筋,玩得十分開心。到處是歡聲笑語。

  老師,您像辛勤的園丁,辛勤地照顧著我們;您就像七月的太陽,照耀著我們;您就像一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的道路。

  同學(xué),你們那活潑的笑臉時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海中,我和你們玩耍的場(chǎng)景時(shí)刻陪伴著我,度過每一天。

  老師,您放心,我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答您。雖然,您對(duì)我們發(fā)過火,生過氣,但我們也有一起歡樂的時(shí)候!祝愿所有的老師身體健康,萬事如意!

  回首我的小學(xué)生活,也有許多遺憾和不足。在以后的中學(xué)生活中,我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí),鞏固在小學(xué)學(xué)到的知識(shí),認(rèn)真的聆聽老師的教誨,勤奮學(xué)習(xí),立志成才。

難忘的小學(xué)作文 篇2

  “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!

  即使是在新年這種合家歡樂,圍成一桌吃年夜飯的幸福日子里,卻也有與家人分隔兩地,備受與親人吧能相見的寂寞日子。何等難耐,并不是像我這種每年每日都與家人朝夕相處的人能理解的。

  今日春節(jié),本是小姑的生日。幾乎所有親人都來到她家作客。新年的氣氛總是很濃烈的,整個(gè)屋子里都掛滿了春聯(lián)、紅燈籠。像是被一層紅紗蓋住,紅紅火火,讓人也忍不住樂呵呵地笑起來。

  黨我姍姍來遲,到這里時(shí),已是夜晚,雖還沒到晚飯時(shí)間,但已開始吹蠟燭。燈暗了下來,整個(gè)屋子只有生日蛋糕上插的那幾根蠟燭發(fā)出來的微光,星火不時(shí)地跳動(dòng),不亮的光線里,能看到的卻是親人們燦爛的笑容,不知為何,此時(shí)的'我倒覺得這微光下所散發(fā)出來的溫暖碧太陽還溫暖。

  燈亮了,光線刺得有些晃眼。大家都在嘰嘰喳喳,笑聲不斷地聊著天,恍惚間似乎有聽到什么小姑刺的繡。抬頭一望,掛在墻上的應(yīng)該正是她們所說的刺繡吧:一位白發(fā)蒼蒼的老母親擁抱著女兒微笑的哭泣。右上角還寫著“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”

  這詩雖然我是蠻喜歡的,卻甚是不解詩與畫的含義。

  突然間,一陣喊聲響起,緊接著許多人都向臥室里跑去,出于好奇,我也走進(jìn)臥室,擠進(jìn)一看,才知是在與出遠(yuǎn)門兩年多的表哥視頻。

  顯示屏李的表格不停地笑著,樣子倒是沒什么變化,至少頭發(fā)長長了,帥氣多了。明明是遙不可及,在此時(shí)卻感覺近在咫尺。

  眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛,表格的一切都沒變,他還是那個(gè)他,只是人在其他地方罷了。

  小姑取下耳機(jī),對(duì)姨媽說:“你聽聽吧,你兒子要跟你說話呢。”

  姨媽顫抖著接過耳機(jī),她的雙手仿佛不聽使喚,一直抖個(gè)不停。

  我本在為這對(duì)母子感動(dòng)著,誰知姨媽嗖的就扯下耳機(jī),她說“聽什么聽,聽不見,沒有聲音,不聽了。”

  明明是新買的耳機(jī),好端端地,不可能壞。一屋子的人都勸著姨媽再聽聽,可是姨媽性格執(zhí)拗,無論我們?cè)趺磩,她都不肯,而是轉(zhuǎn)身出了臥室。

  大家都嘆著氣,不解姨媽的做法,二在她轉(zhuǎn)身離開時(shí),我卻看見她流下的眼淚。

  或許是不想讓思念泛濫,又或許是不想在大家面前流淚。一切的一切,都源于愛。

  走出臥室,又望見那刺繡,我想我已經(jīng)明白了那詩、那畫的含義。

難忘的小學(xué)作文 篇3

  20xx年xx月xx日,有領(lǐng)導(dǎo)來我校進(jìn)行“特色學(xué)!焙细駲z查,我的任務(wù)是擔(dān)任教學(xué)樓四樓展板的講解員,負(fù)責(zé)給領(lǐng)導(dǎo)講解我們四樓的“梅園文化”。早上7點(diǎn)40分,我早早地就來到了我的“工作崗位”——四樓樓梯口。

  我站在樓梯口等了很久,負(fù)責(zé)前鋒的王主任突然疾步走了過來,對(duì)我做了一個(gè)“開始”的手勢(shì),緊接著,一群領(lǐng)導(dǎo)跟在后面,那動(dòng)作就像游戲里面“一大波僵尸正在來襲”一樣,有的像法老僵尸一樣嚴(yán)肅,有的像火藥魔頭僵尸一樣面容可怕,有的像小鬼僵尸一樣滑稽、可笑。我又歡喜又緊張,手心兒里全是汗。我告誡自己:不能緊張,不能緊張,緊張就會(huì)忘詞,就完不成老師交給的任務(wù)了。我剛開始講解,一群像記者一樣扛著大攝像機(jī)的人飛奔而來,手忙腳亂地打開攝像頭,對(duì)著我照相。講著講著,我突然忘了詞兒!天啊,這是什么因果,我怎么這么倒霉!這時(shí),我的腦海里閃過前天班級(jí)里的小朋友給我起的.外號(hào):“劉大白!!

  既然領(lǐng)導(dǎo)不知道我的稿子內(nèi)容,我為啥不見機(jī)行事呢!于是,我靈機(jī)一動(dòng),隨便編了一個(gè)詞兒,哇哇就開說,不知道是因?yàn)槲艺f得好,還是別的什么原因,竟然沒有被發(fā)現(xiàn),耶!耶!耶!講了幾句,我忽然又想起了解說詞,就立刻恢復(fù)了斗志,繼續(xù)講解。

  終于,等到所有貴賓都從我的視線消失后,我立馬渾身酸痛,口干舌燥,倚在墻上,連說話的力氣都沒有了!講解任務(wù)完成了,這一個(gè)月沒白忙呼,學(xué)校為了鼓勵(lì)我,給我發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)狀,爸爸還獎(jiǎng)勵(lì)我50元錢,這買賣太劃算了,下次我還要參加。

難忘的小學(xué)作文 篇4

  在我記憶的長河里,經(jīng)歷過許許多多的事情。而這個(gè)月5月2號(hào)那一天的事,讓我個(gè)性難忘。

  那天,天剛剛亮。爸爸帶我們?nèi)胰テ翁锏摹熬捧幒蓖。?jù)說,“九鯉湖”就是一個(gè)很好玩的旅游圣地。

  當(dāng)我們的車行到山腳下的時(shí)候,只見一座灰蒙蒙的大山屹立在眼前,然而只有一條路通向前方。當(dāng)時(shí),霧很大。漫天的濃霧,使大山變得模模糊糊,一片昏暗。東方的太陽已經(jīng)升起,但就是只能看到一點(diǎn)昏黃色的圓點(diǎn)。放眼望去,到處都就是隱隱約約的一團(tuán)灰影。山很高很靜,山谷的霧,一會(huì)兒濃,一會(huì)兒淡,遮天蔽日的。

  我們的車沿著彎曲的山路往上“爬”,爸爸留意翼翼地開著車,而車內(nèi)的我們偶爾望望車窗外的懸崖和茫茫大霧,心里“咚咚”的直跳,媽媽還說她的.腿都軟綿綿的,并且不住的發(fā)抖。我也心驚膽寒,然而在心里默默地祈禱著:“快點(diǎn)到達(dá)!快點(diǎn)到達(dá)!”

  也不明白過了多久,我們最后到達(dá)了“九鯉湖”,然而一車子的人都松了口氣。姐姐說:“半山腰的時(shí)候,看能見度那么低,當(dāng)時(shí)害怕極了,好想叫爸爸倒車回去!”

  爸爸卻微笑著說:“藝高人膽大,藝短人心慌!”

  看著爸爸胸有成竹的神情,我明白了一個(gè)道理,那就就是:只要我們有過硬的本領(lǐng)和良好的心態(tài),再大的困難也不怕!

難忘的小學(xué)作文 篇5

  光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,六年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去。雖然六年的小學(xué)時(shí)光即將過去,但其中有許多人、許多事都讓我永遠(yuǎn)難以忘懷。

  難忘的母校

  一棟棟高高的教學(xué)樓,一棵棵蒼翠欲滴的樹木,一朵朵絢麗多彩的花兒,一條條整潔的樓道。母校給我留下的印象是整潔,美麗。我向往著這樣的美麗,這樣的快樂。那天,我拉著媽媽的手第一次踏進(jìn)了母校的大門,第一次認(rèn)識(shí)母校,心中的陌生卻是難免的,但是母校的可愛,母校的大方,飽滿了我對(duì)知識(shí)渴望的心情,對(duì)快樂的向往。如今,我就要向母校揮手告別了,心中的不舍之情,總是不時(shí)地涌上心頭。

  難忘的老師

  我的六年小學(xué)生活中,最離不開的是老師孜孜不倦地教導(dǎo),所以最難忘的也是老師。這六年光陰,老師如同辛勤的園丁,培育我們茁壯成長;老師如同一棵大樹,把我們保護(hù)在他的樹冠之下;老師如同一支默默發(fā)光的蠟燭,默默地照亮我們前進(jìn)的道路……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是老師職業(yè)生涯的真實(shí)寫照。從小到大,老師是我們很熟悉的人,他們關(guān)懷我們的生活,關(guān)心我們的成長,也幫助我們學(xué)習(xí)成才。林老師是一位讓我難忘的老師。他那頗為喜感的身材和那陰晴不定的心情,讓我們既好笑又恐懼。他的細(xì)心無人能及,同學(xué)們的一點(diǎn)微小的情緒都能讓他收在眼底,因此他經(jīng)常與同學(xué)們談心。在我們眼里,他不僅是老師,還是一位可以傾訴的朋友。

  難忘的同學(xué)

  老師最難忘,那第二難忘的.就是同學(xué)們了。同學(xué)們那一張張稚嫩、可愛的笑臉,早已定格在我的腦海中。此刻,昔日在校園里和同學(xué)們學(xué)習(xí)的情景更是一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。每當(dāng)我們成功的時(shí)候,眼里充滿了歡樂;當(dāng)我們失敗時(shí),各個(gè)垂頭喪氣。記得那次拔河比賽時(shí),在同學(xué)們的齊聲高喊加油中,我們的“選手”奮力拼搏,終于戰(zhàn)勝了對(duì)手。同學(xué)們考試失敗時(shí),流下的淚水便孕育著下次的成功。也許,我們之間曾有誤會(huì),我們之間曾有摩擦,但即將分別,就讓我們把一些不開心的事拋出去吧。最后的時(shí)刻讓我們快樂相依。相見相識(shí)是一種緣,讓這奇妙而美好的緣不留遺憾。

  六年的小學(xué)生涯,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻恍如昨日。親愛的母校,可敬的老師,可愛的同學(xué),你們永遠(yuǎn)是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒,將陪伴著我成長,綻放!

難忘的小學(xué)作文 篇6

  俗話說;“老鼠上街,人人喊打!毙⊥岛屠鲜笠粯,既怕人,又怕陽光?墒怯械男⊥导炔慌氯,也不怕陽光。我就曾經(jīng)遇見過這樣一件怪事。

  一個(gè)星期六的下午,我和媽媽乘303路公交車到大洋百貨買衣服。在車上,我突然看見有個(gè)三十多歲的年輕小伙把手伸進(jìn)一位四十多歲、正在付錢的農(nóng)民衣袋里。我一下子把一、心提到嗓子眼兒,緊緊地捏媽媽手。心想:“要不要當(dāng)場(chǎng)揭穿它?”不好,小偷用兩個(gè)手指頭從農(nóng)民衣袋里夾出了一張一百元的人民幣。我正準(zhǔn)備去告訴那位農(nóng)民,“結(jié)果,就被那個(gè)農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了。我想”農(nóng)民一定會(huì)抓住小偷,把小偷交給警察叔叔。誰知,那個(gè)農(nóng)民雙手抱住小偷偷錢的那只手,苦苦哀求著那個(gè)小偷:“求求你,把錢還給我吧,這是給病人看病的錢!蔽业纱罅搜劬χ敝钡赝俏晦r(nóng)民。。

  那個(gè)小偷憤怒地把錢扔在地上。農(nóng)民變拾錢邊說:“對(duì)不起,實(shí)在對(duì)不起!”接著他從衣袋里拿出一張紙幣說:“您拿這五元錢買包煙抽吧。”我眼睛瞪地更大了,這小偷了他的錢,他怎么還對(duì)小偷這么客氣呢?那小偷不耐煩揚(yáng)了一下手,把農(nóng)民手里的錢打落在地說:“誰要你這錢!“我不解地看看他們又看看媽媽。這時(shí)公交車到站了,車暫時(shí)停了下來,那小偷下車后大模大樣地走了。那個(gè)農(nóng)民手里拿著剛撿起的'五元錢,呆呆地站車上,周圍的人和我一樣都注視著他。

  回到家,我把這件事一五一十地告訴了爸爸。爸爸只說:”要遠(yuǎn)動(dòng)全社會(huì)的力量去抨擊著社會(huì)的陰影面“,頁沒有進(jìn)一步細(xì)說。我到現(xiàn)在頁還不明白:為什么這個(gè)小偷不怕人,也不怕陽光呢?為什么車上那么多的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、伯伯沒有一個(gè)去管去問呢?為什么那個(gè)農(nóng)民不把小偷交給警察叔叔,反而對(duì)小偷那么客氣,那么尊重呢?為什么.....

  這件事雖然已經(jīng)過去一個(gè)多月了,但還是深深地印在我心里,就像昨天剛剛發(fā)生一樣。

難忘的小學(xué)作文 篇7

  那個(gè)寒假,那天的風(fēng)很大,天空不時(shí)還飄著雪花?墒,激動(dòng)的我們一點(diǎn)也沒覺得寒冷……

  那天一大早,在豫園,我們五班的同學(xué)參加了紅十字會(huì)組織的募捐活動(dòng)。紅十字的叔叔阿姨發(fā)給我們標(biāo)有紅十字徽章的帽子和衣服,當(dāng)然還有裝錢的袋子和一些小禮品,這些都是我們向游客募捐的裝備。

  我和我的搭檔周翰睿開始行動(dòng)了?吹接慰,負(fù)責(zé)拿錢袋的我緊張得說不出話來,迥是冷風(fēng)吹在臉上,我的額頭還是差點(diǎn)急出汗來。于是,我們走了很多路,卻沒有向一個(gè)游客募捐,看到其他同學(xué)的錢袋都是鼓鼓的,我們真不是滋味。

  看來這樣是不行的。終于,我鼓起了勇氣向一位和藹的大媽走去。我的心里默背著要說的話:您好,我們是市八初級(jí)中學(xué)的學(xué)生,請(qǐng)您為需要幫助的人出一份力,我們……自以為背得很熟練,可我正準(zhǔn)備說時(shí),竟忘記了臺(tái)詞,在旁邊的周翰睿提醒了我一下,我才吞吞吐吐地說出來了。我的.表現(xiàn)把大媽逗樂了,她笑著在我們的袋子里放了兩塊錢,而周翰睿也把禮品送給了大媽,就這樣,我們募得了第一筆善款!雖只有兩塊錢,但大大鼓勵(lì)了我們,增強(qiáng)了我們的信心。

  接著,我們又陸陸續(xù)續(xù)地募到了很多的善款。當(dāng)然也有些游客回避我們的請(qǐng)求,有的人竟看也不看就走開了,但更多的熱心的人們微笑著募捐,他們?yōu)檫@個(gè)冬天增添了很多溫暖……

  雪花還在輕柔地飄著,我們的募捐活動(dòng)還在進(jìn)行著,愛心在我們周圍蕩漾著……

  這樣的活動(dòng)真讓我難忘。

難忘的小學(xué)作文 篇8

  要說起難忘的事情嘛,還真是多。而我記得最清楚的、最深刻的,就是一年級(jí)夏令營那時(shí)候的一件事。

  在夏令營營地的第一天晚上,和我睡在同一床的傅情雨同學(xué)不知是為什么,睡在另一頭,而且把被子搶了個(gè)精光,我只好用旁邊那多出來的被子;半夜三更的',睡在上面一層的同學(xué)一不小心把花瓶翻倒了,花瓶里的水正好灑在我身上,弄得我不但一夜都沒有睡好,而且還感冒了。第二天晚上,滿臉倦容的我走進(jìn)寢室里,正在脫衣服換睡衣的時(shí)候,一群男同學(xué)擠在我們寢室門口看著我們,搞得我們怪不好意思的,結(jié)果又是很遲才睡覺。

  哎,真是“在家千日好,出門一日難”!不過我還是渴望能參加夏令營,因?yàn)樗芘囵B(yǎng)我獨(dú)自生活能力,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

難忘的小學(xué)作文 篇9

  小小的世界會(huì)有大大的奇妙。我喜歡雨中的小小世界。

  下雨的時(shí)候,雨點(diǎn)會(huì)嘩嘩的往地上落,好像在唱歌。可是有時(shí)候它帶來的并不都是快樂。比如小花,下雨的時(shí)候,雨水會(huì)把它打掉,我好像聽見“啪啪”的聲音,仿佛它們?cè)谕纯嗟目。比如小?dòng)物,下雨的時(shí)候,會(huì)把小鳥、小貓和小狗趕得無家可歸。

  雨有大有小,有的雨會(huì)把大樹連根拔起;有的雨,能讓小孩兒盡情玩耍;有的雨,可以使洪水暴發(fā),而有的雨,可以使空氣清新涼爽,為人們帶來舒適的感覺。

  有的雨下得很快,有的.雨下得很慢。有的雨過后會(huì)有彩虹,赤橙黃綠青藍(lán)紫的顏色非常好看。

  這就是雨的世界,奇妙的世界。

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