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做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)作文

時(shí)間:2024-03-01 17:27:47 小學(xué)作文 我要投稿

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)作文,歡迎大家分享。

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)作文

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)作文1

  美國(guó)總統(tǒng)華盛頓,小時(shí)候非常調(diào)皮,不好好學(xué)習(xí)。

  有一天,他見(jiàn)爸爸出去辦事了,心里想,這下可以玩?zhèn)夠了。

  他玩了一會(huì)兒,累了,便坐在椅子上休息,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一把斧子。他想:“這不是爸爸常用的斧子嗎?讓我來(lái)試試鋒利不鋒利!

  小華盛頓便跑過(guò)去,拿起斧子,就向一顆小櫻桃樹(shù)砍去。這一砍,把他嚇壞了,樹(shù)成了兩段,他想:“壞了,這顆樹(shù)是優(yōu)良品種。爸爸知道了,一定會(huì)把我打一頓。”

  小華盛頓的爸爸回來(lái)發(fā)現(xiàn)后,火上心頭,說(shuō)道:“是誰(shuí)砍倒了這顆小樹(shù)?”

  小華盛頓說(shuō):“對(duì)不起,爸爸,我為了試試這把斧子,鋒不鋒利所以把小樹(shù)砍掉了。”

  爸爸不但沒(méi)有生氣,反而高興的說(shuō):“我寧可少一顆小樹(shù),也不希望你說(shuō)謊話。做人一定要誠(chéng)實(shí)!

  以后,小華盛頓好好學(xué)習(xí),終于當(dāng)上了大總統(tǒng)。

  這個(gè)故事告訴我們,做人一定要誠(chéng)實(shí),特別是我們請(qǐng)少年,更應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信,好好學(xué)習(xí),只有這樣,長(zhǎng)大后才能成為對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的'人。

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)作文2

  誠(chéng)實(shí),是我們大家都不能缺少的行為,只有做到誠(chéng)實(shí)的人,才會(huì)受到大家的歡迎和喜愛(ài)。

  今天,我和夢(mèng)源一起步行回家,當(dāng)我們正要過(guò)馬路時(shí),發(fā)現(xiàn)一位叔叔正在打電話,從上衣口袋里掉出了五十元錢,可他卻沒(méi)發(fā)現(xiàn),我們本想跑過(guò)去把錢撿起來(lái)還給那位叔叔,可這時(shí)開(kāi)著一輛三輪車的大爺從錢上輾了過(guò)去后,才發(fā)現(xiàn)自己輾了錢,急忙下車,手疾眼快的我提前把錢撿了起來(lái),可大爺卻一把從我手中奪過(guò)錢,嘴里還說(shuō):“小孩子拿我錢干什么?”我一聽(tīng),就為那位叔叔打抱不平:“爺爺,這不是您的錢,這錢是前面那位叔叔的!”我故意說(shuō)的很大聲,引來(lái)了走了不遠(yuǎn)的那位叔叔,那位叔叔聽(tīng)到了,摸了摸自己的上衣口袋,知道自己丟了錢,連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn):“小姑娘,你說(shuō)誰(shuí)的`錢?”我從那位爺爺?shù)氖掷锬米吡四俏迨X,給了那位叔叔,說(shuō):“這是您的錢,是從您上衣口袋里掉出來(lái)的。”叔叔接過(guò)錢連連道謝,并且非要獎(jiǎng)勵(lì)我五元錢!我沒(méi)要,而那位爺爺早已狼狽地逃跑了。

  誠(chéng)實(shí),你做到了嗎?

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)作文3

  做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,是老師經(jīng)常教育我們的,說(shuō)起來(lái)容易,可有幾個(gè)人可以做到誠(chéng)實(shí),不說(shuō)謊話呢?

  今天發(fā)生在我身上的一件事,使我明白了誠(chéng)實(shí)的意義。今天英語(yǔ)課上,老師檢查昨天布置的作業(yè)。因?yàn)樨澩嫱祽,我沒(méi)有完成作業(yè)。當(dāng)老師檢查到我的時(shí)候,我的心里緊張急了,害怕老師的`批評(píng)。情急之下,我編了謊話,支支吾吾的對(duì)老師說(shuō),自己完成了作業(yè),而是把作業(yè)本落在了家里。老師看著我的眼鏡,問(wèn)我真的完成作業(yè)了嗎?我慌亂的低下頭,不敢直視老師的眼睛,低聲的說(shuō),是真的。老師沒(méi)說(shuō)什么,而是繼續(xù)去檢查別人的作業(yè)了。

  放學(xué)后,老師把我叫到辦公室,跟我談起了心。老師告訴我,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,說(shuō)謊話不僅騙的是別人,更是一種自己騙自己的行為。說(shuō)謊話的孩子不是好孩子。我羞愧的低下了頭。原來(lái)老師知道我在說(shuō)謊話,只是沒(méi)有當(dāng)著同學(xué)們的面戳穿我。老師還告訴我要嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

  我認(rèn)真思考了老師的話,下定決心以后再也不說(shuō)謊話,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,做一個(gè)可以讓人信賴的人。

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)作文4

  星期六的上午,我正在家里寫作業(yè),忽然,電話鈴丁鈴鈴響了起來(lái),我趕忙

  跑過(guò)去接電話。可是一不小心絆著了電話線,摔倒了,電話也啪的一聲摔在地上。

  我顧不上疼痛,把電話小心翼翼地?fù)炱饋?lái)放回桌子上,拿起話筒一聽(tīng)—沒(méi)聲了!

  “糟了!這下咋辦?”我著急地自言自語(yǔ)。想不出辦法,我只好又去寫作業(yè)了。

  中午,媽媽一回家就去打電話。眼看要露餡兒了,我的心提到了嗓子眼。果然,媽媽一拿起話筒就發(fā)現(xiàn)電話壞了,她試著按了幾下,還是沒(méi)音,就扭過(guò)頭問(wèn)我:“洋洋,電話怎么壞了?”我裝出一副非常奇怪的樣子,吞吞吐吐地說(shuō):“怎么……壞……了?我可……沒(méi)……動(dòng)!薄鞍,還是讓你爸爸回來(lái)修吧!眿寢寚@了口氣,放下話筒,做飯去了。

  可我再?zèng)]心思做作業(yè)了,心里七上八下的。給媽媽如實(shí)說(shuō)吧,又怕挨罵;不說(shuō)吧,心里真難受……干脆,罵就罵吧,說(shuō)實(shí)話算了。我走到媽媽跟前,一五一十地說(shuō)明了經(jīng)過(guò)。沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有生氣,她意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“一個(gè)電話不過(guò)幾十塊錢,而誠(chéng)實(shí)卻是千金難買的。孩子,記。阂欢ㄒ鲆粋(gè)誠(chéng)實(shí)的.人!”

  聽(tīng)課媽媽的話,我心里的一塊石頭落了地。同時(shí),“誠(chéng)實(shí)”這兩個(gè)字也深深地刻在了我的心里。

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人小學(xué)作文5

  荀子說(shuō)過(guò):言無(wú)常信,行無(wú)常貞,惟利所在,無(wú)所不傾,若是則可謂小人誒。盧照齡也說(shuō)過(guò):若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳。下面就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我在生活中發(fā)生的關(guān)于誠(chéng)信的故事!

  記得又一次,我在小區(qū)里看到了一個(gè)姐姐背的`背包漂亮極了。于是,我馬上興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,你快看,前面那個(gè)姐姐背的背包多漂亮呀!“我一直都想要一個(gè)那種背包。媽媽立刻迅速地看了一眼那個(gè)背包并對(duì)我說(shuō):”是!回家你在網(wǎng)上看看有沒(méi)有你喜歡的,媽媽給你買一個(gè)!拔腋吲d地歡呼到:”媽媽萬(wàn)歲!“果然,當(dāng)我看中了好看的背包時(shí),媽媽卻毫不猶豫地答應(yīng)了。第二天放學(xué)時(shí),我沖到媽媽面前激動(dòng)地問(wèn):”媽媽,今天你給我買背包了嗎?“媽媽不慌不忙地對(duì)我說(shuō):”買了,看!我說(shuō)話算話吧!你不是答應(yīng)了我要每天都做一頁(yè)口算題嗎?你做到了嗎?“我慚愧地低下了頭,媽媽說(shuō)得也十分有道理,我每天做口算題都是幾天做一次,卻沒(méi)有做到每天都做這一點(diǎn)。

  我應(yīng)該向媽媽學(xué)習(xí),做到對(duì)別人說(shuō)的話一定要言而有信,做一個(gè)讀實(shí)守信的人。

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