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大自然的“朋友”小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的大自然的“朋友”小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然的“朋友”小學(xué)作文1
從我出生到現(xiàn)在，我的伙伴都一個(gè)個(gè)的來臨，又一個(gè)個(gè)地走了。唯一沒變的，只有一個(gè)朋友，那就是美麗的大自然。
美麗的大自然，這里的一花一草，一樹一鳥，無一不是我的朋友、朋友友好的朝我招手、微笑、眨著和善的眼睛。
那片草地，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。草地，你默默的生長(zhǎng)在這片土地上，為人類提供了新鮮的空氣。還記得我上次來你這里嗎？學(xué)習(xí)疲勞的我到處走走，轉(zhuǎn)眼便走到了這里，這片嫩綠的`草地上，頓時(shí)感覺到空氣清新，疲勞盡失。草地，謝謝你！
那片樹林，對(duì)我來說那么熟悉。每當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，鳥叫聲正在歡迎我，樹葉沙沙聲在給我拍手。讓我在樹林里充滿了愉快之情。
你們好嗎？美麗的小野花？你們嬌小玲瓏的身影，讓山野充滿了生機(jī)。嘿！那一泓山泉，你甘甜的泉水比可樂還好喝呢！唉——那幾只飛舞的蝴蝶，這么急著去干嗎呀？我猜你們一定找到一片花海，正準(zhǔn)備去嬉戲呢！
轉(zhuǎn)眼間，夕陽西下，我該回家了，揮手告別我的朋友，帶回滿懷好心情和一陣陣美麗的大自然的芬芳。
大自然的“朋友”小學(xué)作文2
在我家的花園后面，有一棵枝繁葉茂的老榕樹，它有翠綠茂密的葉子，縱橫交錯(cuò)的樹枝。在炎熱的.夏天，我經(jīng)常和小伙伴們?cè)跇涫a底下做游戲，它就像一把生機(jī)勃勃的蘑菇傘，為我們帶來了一片難得的清涼。在秋天的夜晚，我們?cè)跇湎骆覒蜃汾s，聽大人們講些嚇人的鬼故事！
有一次，我和小伙伴一起捉迷藏，我一下子想不出要躲在哪里？突然，我看到了大榕樹，一下子我有了主意。我鉆進(jìn)大榕樹洞里，把身子縮起來，他們就看不見我了。過了好久，其他的小伙伴都被“抓捕”了，只有我一個(gè)人逍遙在外揚(yáng)揚(yáng)自得，抓我的人無計(jì)可施無可奈何只好乖乖認(rèn)輸。我就知道大榕樹是個(gè)藏身的好地方，這個(gè)老朋友可幫了我的大忙，嘿嘿！
幾個(gè)月前，臺(tái)風(fēng)來了，五十年一遇的臺(tái)風(fēng)“天鴿”來了，我呆在家里很擔(dān)心大榕樹的安危，一時(shí)間風(fēng)吹花落，到處都是樹斷葉落的景象。臺(tái)風(fēng)過后，一片狼籍，我馬上去看大榕樹，周圍的大樹小樹都倒下了，只有大榕樹還筆直地站在原地穩(wěn)如泰山，就像一位一絲不苛的士兵筆直地站著，紋絲不動(dòng)風(fēng)雨無阻。
誰也不知道大榕樹有多大的年紀(jì)了，自從我呀呀學(xué)語的時(shí)候，大榕樹就已經(jīng)矗立在那里了，它就像一位親切的老爺爺，看著我一路長(zhǎng)大到了十二歲；它又像一位親密無間如影相隨的老朋友，陪伴著我度過了最美好的童年時(shí)光！大榕樹，我最難忘的老朋友！
大自然的“朋友”小學(xué)作文3
大家看了這個(gè)題目一定會(huì)問：“朋友就是朋友，為什么還要加引號(hào)呢？”這是因?yàn)檫@個(gè)“朋友”很特別，有高的，有矮的，有小的，有大的……，你們應(yīng)該猜到了吧，它們就是大自然中的動(dòng)物朋友們。
夏天，我去了一趟老家，一走進(jìn)村子我的耳邊時(shí)不時(shí)就能聽到“嘰嘰”的鳥叫聲，“汪汪”的'狗叫聲，小豬大豬的“呼�！甭�。來到湖邊，湖水波光粼粼，一群群小燕子在湖面滑翔，偶爾那對(duì)黑色的小翅膀會(huì)碰到湖面，點(diǎn)出一個(gè)個(gè)小水圈。湖水清澈見底，都能看到小魚在水里玩著，你追我趕的游戲。
不知不覺來到了田野的小水溝旁，我看到了黑乎乎的一片，走近一看，原來是一群群小蝌蚪，它們個(gè)個(gè)精神抖擻，在水中自在地游來游去，一只小蝦從那里經(jīng)過，小蝌蚪們便友好地和小蝦子打招呼，小蝦子很高興便和它們玩起來。它們玩得正高興，突然，一只不知從哪里來的小螃蟹向小蝦子沖過去，一場(chǎng)惡戰(zhàn)即將上演。最初，小螃蟹先發(fā)制人，一下子把小蝦子打倒了，小蝦子也不甘示弱，使用了一招“瞬間轉(zhuǎn)移”躲過了敵人的攻擊，小螃蟹還沒反應(yīng)過來，小蝦子又給它來了一腳，小螃蟹最后灰溜溜地走了。
到了夜晚，到處都是亮閃閃的螢火蟲，隱約可以聽到幾聲蛙鳴，如果沒有了大自然，這個(gè)世界會(huì)變得很灰暗。我們要保護(hù)大自然，和動(dòng)物做朋友，讓我們一起努力去做吧！
大自然的“朋友”小學(xué)作文4
一個(gè)陽光明媚的早晨，太陽照射大地，陽光照射著每一棵樹、每一只花、每一片樹葉、每一株綠草……每一個(gè)人。今天，我要去拜訪我的美麗的大自然朋友。
我背上背包，來到山上，天上飄著一層薄薄的霧，小草在微微的向我點(diǎn)頭，好像是再夸贊我。
突然，傳出了一陣陣歌聲，是誰在哪里唱歌呀？原來是我的好朋友——可愛的小麻雀，它的聲音真動(dòng)聽呀！讓我情不自禁的停下腳步，耐心的聽它唱上一曲。
風(fēng)輕輕的吹過樹林，樹都在向我熱情地招手，我坐在大樹下，靜靜地聽著樹們沙沙的吟詩。
在樹下，我低頭看著這片濕潤(rùn)的`土地，接著我看到一群黑色的點(diǎn)點(diǎn)。那是什么？我仔細(xì)一看，是我的一群螞蟻朋友，朋友行色匆匆的搬運(yùn)著食物，我仿佛看到了螞蟻們找到食物時(shí)的笑容。
正午時(shí)分，太陽照射到樹葉上，葉子像打了一層蠟一樣油亮亮的，漂亮極了。我躺在草的上，望著湛藍(lán)的天空，幾朵白云悠然飄過。我享受著陽光的沐浴，迷迷糊糊的睡著了。
我醒來時(shí)已經(jīng)是下午了，我剛站起來，就聽見“叮咚，叮咚”的聲響我順著聲音走去，原來是我的朋友小溪，我捧起溪水洗了個(gè)臉，溪水真清涼��！天黑了下去，我要回家了，我揮手告別了朋友們，回家了。
大自然的“朋友”小學(xué)作文5
心歷千萬世事，必求一地心清。
我站在大草原，幻想自己為一雄鷹，獨(dú)自飛翔在藍(lán)天之上，藍(lán)藍(lán)的天空白白的云朵，碧綠的草原盡收眼底。
我徘徊在海邊，看浪花朵朵，魚兒躍起，仰視翱翔的海鷗，揚(yáng)起金黃的細(xì)沙，任憑海風(fēng)將它們吹散。
我漫步在林間小道，踢起腳下鋪滿一路的落葉，讓稀稀疏疏的枝葉間那斑斑駁駁的光點(diǎn)照映著我的臉，傾聽鳥兒的歌唱，嗅那清新的葉香。
我立于瀑布前，看那銀色之水從天瀉下，感悟“飛流直下三千尺”的壯觀，看那突兀的巖石上遍布青苔，任憑銀花四濺的水珠將我打個(gè)濕透。
我奔跑在田野中，看那風(fēng)兒將金黃的麥子吹出了笑臉，模仿站立的稻草人驅(qū)趕取食的小鳥兒。
我爬上山峰，佇立于群山之上，領(lǐng)略王安石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的意境，欣賞那蒼勁有力的松柏強(qiáng)大的生命力扎根于巖石之間。
厭煩了嘈雜的鬧市和快節(jié)奏的緊迫生活，向往大自然的清新，悠閑與安詳。
大自然，你是我的朋友，你給予了我另一種生命，另一種心境。
大自然，你是我的朋友，你用你的`博大和悠遠(yuǎn)，教會(huì)我了冷靜和理智。
大自然，你是我的朋友，你讓我遠(yuǎn)離那充滿火藥味和勾心斗角的都市，成為了我心靈憩息的家園。
大自然，你是我的朋友，你告訴了我何為安然自若，讓我遠(yuǎn)離浮躁，保持一顆寧靜沉穩(wěn)的心。
大自然，你是我的朋友，是一個(gè)睿智的朋友。即使未來道路如何，人生如意還是不如意，我都不愿意和你分離，你永遠(yuǎn)是我的好朋友。
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