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小學(xué)的作文

時間:2024-03-01 08:05:18 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  有兩只小熊,一只叫典典,一只叫可心,他們是好朋友。

  有一天,他們吃了桔子,覺得味道好極了,典典提議說:“我們?nèi)シN桔子吧,這樣一到秋天,我們就有吃不完的`桔子了!

  可心說:“太好了!”說干就干,他們倆一起在果園里種了幾棵桔子樹。

  秋天到了,桔子成熟了,黃澄澄的桔子小太陽一樣掛滿了枝頭?尚暮偷涞溟_心極了?尚恼f:“我們?nèi)フ圩影桑 ?/p>

  典典說:“好,好,快去摘吧!”他們高高興興來到果園,桔子樹太高了,“怎么辦呢?”典典說,“桔子那么高,就算大人來了也摘不了多少!笨尚恼f:“那我們回家拿梯子吧!”

小學(xué)的作文 篇2

  此次的六一兒童節(jié),是一個歡樂的兒童節(jié)。最別出心裁的一個活動就是愛心義賣了。

  在義賣的前幾天,我班同學(xué)就在吳老師的指揮下,開展了熱熱鬧鬧的籌備工作。準(zhǔn)備進(jìn)行拍賣會,來吸引更多的顧客,籌得更多的錢款獻(xiàn)愛心。通過班中的選拔,我和小翁同學(xué)因為口才好,被一致推薦為光榮的拍賣員。

  “來來來,五(4)班大拍賣,走過路過,千萬不要錯過……”隨著同學(xué)們的吆喝,同學(xué)們一窩蜂地進(jìn)入我班,我班幾乎座無虛席了。我和小翁迫不及待地輪流向他們推薦,一件又一件的好商品都以高價賣出。可是畢竟每人帶的錢有限,只能買一件就走了。后來人越來越少,只剩下幾位同學(xué)了,他們看看四周沒什么人,也就尷尬地挽著手結(jié)隊地跑了。

  我和小翁我看看你,你看看我,決定改變戰(zhàn)術(shù),把商品全放在桌上,來一個人,就把他拉住,問他要桌上的那件商品,只要出五元就能得到。這個效果果然不錯,我們一連又賣出了不少物品。

  最后只有一些小玩意兒無人問津,我們決定使出殺手锏——當(dāng)起“流動小販”。于是,我們把這些剩余物品加上外場賣不出去的物品都裝在事先準(zhǔn)備好的紅箱子里,來到了二年級。

  我和小翁先來到二(2)班,“小朋友們,快來看噢,大姐姐給你們帶來了好東西! ”話音未落,他們班級的同學(xué)就把我們圍個水泄不通,我開始滔滔不決地夸起她手中的那只粉紅色的芭比書包:“芭比書包只要5元”。一個扎著羊角辮的女孩兩眼直瞪瞪地望著我:“大姐姐,能不能便宜點? ”我還沒來得及回答,另一個聲音在耳邊響起:“5元,那么便宜,我要了! ”我剛要把書包給她,一個梳者馬尾辮的女孩爽氣地說:“我出6元!”她開心地把6元錢放在我手心里,我更開心地收下錢,給了她書包。

  在2班又賣出不少商品后,我們接著去了4班逛了圈:“我要粉的! ”“給我一個綠的! ”“來一個黃的`”……在那里,我們出售了許多卷筆刀。 “那個模型自行車不錯,多少錢? ”小翁笑瞇瞇地說:“5元,小朋友要嗎? ”“我有20元,你找得開嗎? ”可我們身邊只有10元零錢,小翁靈機(jī)一動,“找你10元,再加個卷筆刀怎樣?”“好!”小朋友高興地一手交錢,一手拿貨。

  最終,我和小翁憑三寸嘴不爛之舌,在拍賣會現(xiàn)場共籌得300余元,加上我們在二年級賣得的150元左右,還有其他同學(xué)們的努力,我班在此次愛心義賣中****籌得資金814.20元。這真是個驚人的數(shù)額,難道你不認(rèn)為嗎?

  作家趙長天點評:許多學(xué)校在兒童節(jié)的時候都搞愛心義賣,編輯本人家里的小朋友講起他們學(xué)校的愛心義賣來也繪聲繪色,滔滔不絕,這說明這樣的活動很多小朋友都喜歡,都愿意參與。因為參與的人多,那種熱鬧的場面里面就有“作文”了。在這里,小作者是光榮的拍賣員,所以他的“拍賣經(jīng)”講起來,驕傲中帶著巨大的成就——“我和小翁憑三寸不爛之舌,在拍賣會現(xiàn)場共籌得300余元,加上我們在二年級賣得的150元左右,還有其他同學(xué)們的努力,我班在此次愛心義賣中****籌得資金814.20元。 ”

  但你已經(jīng)注意到了,拍賣過程的許多細(xì)節(jié),包括“戰(zhàn)術(shù)組合”,才是這篇作文最有意思的地方,也是快樂義賣的快樂之源。小朋友們不妨再仔細(xì)品味一下。

小學(xué)的作文 篇3

  我們鎮(zhèn)有4所小學(xué)。

  第一小學(xué)以成績優(yōu)異,師資雄厚著稱。第二小學(xué)以獨特教學(xué)風(fēng)格,多種實踐活動著稱。第四小學(xué)以連續(xù)9年運動會冠軍和壟斷縣級比賽著稱。而我們第三小學(xué),則以環(huán)境清幽,風(fēng)景美麗著稱。

  我們學(xué)校超過百分之六十的綠化面積。一條一條的羊腸小路,曲折。蘋果樹,梨樹,石榴樹,柿子樹,草莓,枸杞……各種瓜果飄香。到了柿子成熟的季節(jié)。幾個調(diào)皮的男生總會拿著長長的樹枝,打柿子。教導(dǎo)主任就在教學(xué)樓上氣得直喊。

  在學(xué)校的后面,有一片樹林,種滿了楊樹和銀杏樹。春天,楊絮紛飛,我們在樹林里捉柳絮,歡笑聲不絕。夏天,下了雨,專門鉆進(jìn)樹林里。踹一腳,銀杏葉上的雨水落下,引得前面的同學(xué)大叫一聲。尖叫聲不絕于耳。

  秋天,銀杏葉黃了,收集標(biāo)本的同學(xué)低著頭仔細(xì)尋找,贊嘆聲不絕于耳。冬天,樹枝上的'積雪晶瑩,美輪美奐,此刻我們學(xué)校的傳統(tǒng)就是,在一棵銀杏樹下,兩個發(fā)誓要做一輩子好朋友的人,會輪流發(fā)誓。然后,一起踹一棵銀杏樹,雪嘩嘩落下。見證了兩個人最純真美好的友誼。

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