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小學(xué)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文300字 篇1
弟弟三歲不到，經(jīng)常感冒，媽媽為了給他喂藥，想了好多好多的招數(shù)：講道理、唱歌、講故事、看動(dòng)畫……有時(shí)他怎么也不肯喝，只好讓他用吸管吸了。
這小家伙今天早上吃藥，才吸了幾口，就拿著吸管在蘸水玩。最后媽媽還是用硬灌的方法才勉強(qiáng)喂了一些，媽媽愁眉苦臉，感到特別頭疼。我神秘地對媽媽說：“媽媽，我有好辦法，瞧我的吧！”
中午，我把沖好的藥裝在酒杯里，遞給弟弟，而自己拿了一個(gè)裝滿可樂的'杯子。我面帶微笑地沖弟弟說：“來來來，弟弟，我們干杯，比一比誰先一口氣喝完�！钡艿荛_心地接過杯子大聲說：“干杯！”兩杯相碰后，弟弟就“咕咚咕咚”地喝了起來，而我故意放慢速度，讓弟弟得第一名。弟弟一看就樂了，得意地說：“哥哥，我贏了！下次我還要跟你比。”我喜滋滋地答應(yīng)了。
哈哈！在游戲中讓弟弟自己喝藥，把痛苦的喝藥變成開心的游戲。你說我的獨(dú)門妙招棒不棒？
小學(xué)作文300字 篇2
我爸爸是一根撐天柱，天塌下來他也能撐著，特別堅(jiān)實(shí)，可他也是一個(gè)優(yōu)秀的相聲演員，總是把我們逗得呵呵大笑。
說他是我的撐天柱最恰當(dāng)了。有一次，我在學(xué)校不小心把胳膊摔了，去醫(yī)院檢查，竟然骨折了，爸爸并不慌張，馬上問醫(yī)生："這個(gè)嚴(yán)重嗎？要不要?jiǎng)邮中g(shù)？"醫(yī)生說要回到家后，他對我說沒事的，明天去佛山中醫(yī)院。那里的.醫(yī)生水平可高了。去到醫(yī)院后，爸爸幫我辦好了住院手續(xù)后，就一直陪在我身旁，等到手術(shù)的那一天，他又鼓勵(lì)我，使我一點(diǎn)也不害怕，我進(jìn)手術(shù)室后，他也在外面一直等著。出院后，他也一直給我無微不至的關(guān)懷。
我的爸爸也有搞笑的一面。星期五的晚上，我們一家三口在家里吃飯，媽媽給我盛湯，可一不小心，耳環(huán)掉在湯里了。爸爸為了緩解這尷尬的氣氛，說這是大珠小珠落玉盤。本來不開心的媽媽一下子笑了，我也覺得很開心，我和媽媽笑了好一陣才停下來。
爸爸在我心中是兩面的，他既嚴(yán)肅也搞笑，在我心中永遠(yuǎn)是一個(gè)依靠，永遠(yuǎn)感覺他與我是一體的，他就像一顆閃耀的星時(shí)刻照耀著我。
小學(xué)作文300字 篇3
星期六，陽關(guān)明媚、空氣清新。
我和爸爸象往常一樣，收拾好我們的裝備，帶著愉快和一點(diǎn)點(diǎn)興奮的心情，開車來到了丹尼高爾夫?qū)W校。
開始，我們先在裝有室內(nèi)模擬器的教室練習(xí)了一下，這是我最喜歡玩的一個(gè)環(huán)節(jié)了。距離我們不遠(yuǎn)的屏幕上，模擬出各種不同的高爾夫場景，我把球打到屏幕上后，感覺上球就好象進(jìn)入了虛擬的環(huán)境，與我在外面打的連成一線。
接下來，就是丹尼老師輔導(dǎo)的課程了。丹尼先生來自加拿大，他教出的一個(gè)學(xué)生還拿過美國南部的冠軍呢。開始，老師讓我先打幾球，他在旁邊觀察，并把我剛才的動(dòng)作錄像錄下來。打完后，老師把錄象放給我看，指出我剛才的`問題：頭動(dòng)了、出現(xiàn)了“雞翅膀”等，并向我出糾正的辦法，不要手部用力。我開始沒想明白，高爾夫求不就是手部用力揮動(dòng)球桿，再把球擊出去的嗎？怎么說不能手部用力呢？后來老師慢慢的給我解釋，又做了示范。原來，是手部不直接用力，而是手部放松，通過腰部轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)手部用力，這樣，球就會(huì)打得又直又遠(yuǎn)。我一邊聽一邊觀察、模仿，慢慢找到了感覺，球真的打得更好了。
時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間就結(jié)束了。
我喜歡丹尼的課，我希望我的高球打得更好，我期待下一次的課程。
小學(xué)作文300字 篇4
做一名出色的歌手要多才多藝，所以我報(bào)過許多培訓(xùn)班--唱歌、跳舞、古箏。我上小學(xué)二年級的`時(shí)候就報(bào)了舞蹈班。舞蹈老師對我非常嚴(yán)厲，每次都要下腰、劈叉，但就是因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲和我自己的堅(jiān)持，所以我跳舞非常優(yōu)秀，是舞蹈班里年齡最小又是跳得最好的。
除了舞蹈，還有唱歌。我每次學(xué)習(xí)前都要練聲，而且老師會(huì)要我表演，并讓我看別人表演，看看自己與別人的差異，取別人的長處來補(bǔ)自己的短處，表演完后便把樂譜和歌詞寫在黑板上，彈著鋼琴唱一小段后再讓我們學(xué)著唱。光是唱歌跳舞還不行，于是我又報(bào)了古箏培訓(xùn)班。我剛開始彈古箏時(shí)，彈得斷斷續(xù)續(xù)的，但是我要堅(jiān)持下來，不能放棄，因?yàn)槲乙枋诌@個(gè)目標(biāo)努力，所以我彈得越來越嫻熟、有感情，參加比賽還得了第二名。
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