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寫(xiě)小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-02-26 09:37:14 小學(xué)作文 我要投稿

寫(xiě)小學(xué)的作文9篇(優(yōu)秀)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的寫(xiě)小學(xué)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)小學(xué)的作文9篇(優(yōu)秀)

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

  在我們美麗的學(xué)校有著三大景觀:涼亭、花壇、葡萄園。其中我最喜愛(ài)的就要數(shù)我們校門(mén)西側(cè)的那一片郁郁蔥蔥的葡萄園了。

  當(dāng)你走進(jìn)校門(mén),向西望去的時(shí)候,那展現(xiàn)在你眼前的就是一條四十多米的綠色長(zhǎng)廊。

  當(dāng)你走到近處的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn),那一串串葡萄藤競(jìng)賽似的已經(jīng)爬滿了葡萄架,它們互不相讓。那紫色的藤,青色的蔓,還有綠色的葉,都是密密麻麻,重重疊疊,分不出是哪株的枝蔓,哪枝的葉子,把那竹竿搭起的拱形棚架遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。盛夏時(shí)節(jié)躲在葡萄架下乘涼,那可是在舒服不過(guò)了。

  不過(guò),其中最開(kāi)心的'時(shí)節(jié)還是秋天。從葉叢中露出一個(gè)小腦袋的深綠色的葡萄,就好像淘氣的孩子一樣,又好像成串的綠色珍珠,它們懸掛在棚架的枝蔓上,逗引著著我們的口水。關(guān)于描寫(xiě)葡萄園的小學(xué)生作文400字

  隨著時(shí)間的流逝,漸漸地,葡萄架上的葡萄已經(jīng)長(zhǎng)大了,那一串串的綠葡萄一變成紫葡萄了,圓圓的,挨挨擠擠的,就好像一顆顆紫色的瑪瑙。成熟后的幾個(gè)葡萄幾乎變成黑色的了上面還附著著一層白霜,好像一個(gè)個(gè)小臉上蒙了層白紗怕人看見(jiàn)似的?粗@黑紫色的葡萄,那么有誰(shuí)能不流口水呢?不過(guò),我們誰(shuí)也不舍得去碰,誰(shuí)也不舍得去摘。只有等到中秋節(jié)煙火晚會(huì)的時(shí)候,我們才與老師、客人們共同分享。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

  金秋的十月,收獲的季節(jié),處處洋溢著金黃,洋溢著喜悅,在今年國(guó)慶節(jié)期間,爸爸媽媽帶我去丹東大梨樹(shù)游玩,使我感受到了十月的收獲,秋天獨(dú)有的快樂(lè)!

  大梨樹(shù),一聽(tīng)這名字,就讓人口水直流。想起了甜甜的大鴨梨,果實(shí)飄香的各種水果。在車(chē)上,我就迫不急待的問(wèn)爸爸,大梨樹(shù)是個(gè)什么樣的地方啊?爸爸卻告訴我,要自己去過(guò)了,親身感受過(guò)了才知道!就這樣,帶著這份神秘,我們來(lái)到了這里。車(chē)緩緩的行近了,原來(lái)就是個(gè)農(nóng)村的小村莊,可是這個(gè)小村莊卻和別的農(nóng)村不一樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一個(gè)大大的紅紅的“干”字映入眼簾,開(kāi)進(jìn)村子了,也隨處可見(jiàn)有“干”字的字樣和標(biāo)語(yǔ)。整潔的街道,美觀漂亮的小樓房,又有影視基地,又有賓館飯店,真是個(gè)討人喜愛(ài)的地方。爸爸說(shuō),這是現(xiàn)代化的農(nóng)村啊,當(dāng)?shù)厝私?jīng)過(guò)了近三十年的艱苦建設(shè),才有了今天這樣一個(gè)富裕和繁榮的大梨樹(shù)。這里的五味子全國(guó)聞名,花果山區(qū)栽植桃、梨、蘋(píng)果、李子、板粟等果樹(shù)上百萬(wàn)株,是全國(guó)最大的村級(jí)集體果園,藥王谷里還有百年的人參和近百種的各類(lèi)草藥。

  車(chē)開(kāi)進(jìn)了采摘果園,一進(jìn)梨園大門(mén),我驚呆了:哇,到處是梨!人們手里拿的是梨,桌上放的`是梨,盤(pán)子里盛的是梨,筐里裝的是梨,地上堆的還是梨。我和爸爸媽媽也忍不住加入到摘梨的人群中。我也不知從哪兒“借”來(lái)的勁,幾下就躥到一棵梨樹(shù)上。我望著樹(shù)上的梨子,有的仿佛在向我微笑,有的卻害羞得躲到葉子后面,我才不管呢,一伸手,摘了一個(gè)最大的,習(xí)慣性的朝嘴前送,同時(shí)張開(kāi)大口,準(zhǔn)備先吃飽了再說(shuō)。這時(shí),媽媽笑著朝我喊了一句:“先用流出來(lái)的口水洗一洗再吃。”不一會(huì),我們就摘滿了一大袋子梨,看著自己親手摘的梨,我顧不得擦去臉上的汗水,只沖著爸爸媽媽傻樂(lè),心里美滋滋的,開(kāi)心極了!

  當(dāng)車(chē)子駛出大梨樹(shù)村的時(shí)候,我再次回眸,又看到了那個(gè)大大的紅紅的“干”字,仿佛明白了爸爸說(shuō)的要自己去感受的話,這里的人們之所以這么富裕,之所以過(guò)的這么快樂(lè),靠的就是勤勞的雙手,就是“干”字精神,靠勞動(dòng)致富,只要努力,只要勤奮,就一定會(huì)有收獲。

  金秋十月的這次旅游,我收獲了快樂(lè),更收獲了希望,我也會(huì)加倍的努力,在學(xué)習(xí)和生活中收獲自己的更大果實(shí)。快樂(lè)十月,難忘之旅!

  三年四班 左原銘

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

   人的愛(ài)好是各種各樣的,而每個(gè)人的愛(ài)好都是充滿快樂(lè)的,我也有自己的愛(ài)好——讀書(shū)。

  一次,我偶然看見(jiàn)了一篇《八十天環(huán)游地球》的簡(jiǎn)介,看完后,我心急如焚地跑到書(shū)店,氣喘吁吁地問(wèn)老板:“您這里有《八十天環(huán)游地球》嗎?”“很遺憾,因?yàn)楝F(xiàn)在我們這兒的人已經(jīng)不喜歡看了,所以我也沒(méi)有進(jìn)貨!崩习鍩o(wú)奈地說(shuō)。聽(tīng)完后,我拖著沉沉的腳步回了家,但我仍不灰心,相信總會(huì)有的。功夫不負(fù)有心人,爸爸給我抱來(lái)了夢(mèng)寐以求的《八十天環(huán)游地球》,我像一匹餓狼貪婪地讀著,不知不覺(jué)天已經(jīng)拉開(kāi)了夜幕,我還渾然不知,一直沉浸在書(shū)的`世界中,直到吃晚餐了,我才依依不舍地放下了書(shū)。

  看了很多好書(shū),也是有很多好處的,每當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí),都會(huì)想到很多題材,做閱讀題時(shí)也輕而易舉,語(yǔ)文成績(jī)也提高了不少。

  書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),里面充滿快樂(lè),所以我愿意讀它,我愛(ài)它。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

  生活中平凡的事和物,常常會(huì)帶給我們啟示。小草雖然遍地都是,但它的的生命是有價(jià)值的。

  小草是綠油油的一片,它讓我們的世界富有生機(jī)。它總是漫山遍野地長(zhǎng)啊長(zhǎng),每一顆都盡自己的本能,凈化空氣,扎根在每一片凈土。它給予了我們草的清新與芳香,生活在這樣環(huán)境的我們卻不懂感恩,肆意踐踏草坪,或者閑時(shí)揪下一大把解悶。在同一天,小草不知得被我們折下多少次“腰”,可它并不屈服命運(yùn)的不公,一棵草倒下了,總有千千萬(wàn)萬(wàn)顆草長(zhǎng)出來(lái)。不管你怎么糟蹋它,幾天后,草地仍是那樣蒼翠欲滴,郁郁蔥蔥。只要在泥土和陽(yáng)光的懷抱下,就能茁壯成長(zhǎng),草地上也好,巖石縫里也好,都照應(yīng)了那句古詩(shī):野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

  不僅是草,人也一樣,都應(yīng)有個(gè)持之以恒的毅力。我們不能氣餒,想要主宰命運(yùn),揪不能屈服在命運(yùn)的腳下。人生是條陡峭的山路,在途中難免會(huì)有迷路、跌倒的時(shí)候,但不能退縮,按自己所想的開(kāi)出一條路,那就對(duì)了。例如騎自行車(chē)時(shí),你人仰馬翻了幾次?長(zhǎng)跑比賽時(shí),后面有一串多長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)火火的'腳?打羽毛球的時(shí),你曾多少次因接不到球而氣喘吁吁?……這些并不重要,學(xué)有所成的你,回頭看看,這絕不是一步登天之遙。沒(méi)有人是天生的智者,他們都是靠后天持之以恒的努力換來(lái)的。

  生活中總有許多無(wú)法預(yù)料的坎坷、曲折、磨難,但只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人,有所作為的人!

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5

  母愛(ài)是偉大的,明天,就是母親節(jié)了。以前母親對(duì)我們的關(guān)愛(ài),親情是一股股熱泉。下面我就給大家講講我和媽媽的親情的故事吧!

  今天天氣悶熱,我和媽媽來(lái)到了留仙湖公園,我們玩了一會(huì)兒。來(lái)的時(shí)候是大晴天,可玩了一會(huì)兒,天就漸漸地黑了下來(lái),我媽媽說(shuō):“天要黑了,馬上就要下雨了,我們還是不玩了,我們走吧!”可是我沒(méi)有聽(tīng)。忽然雷聲大作,先是天上飄下了幾滴的雨,然后后面就是滂沱大雨。媽媽看見(jiàn)我被大雨淋的像一只落湯雞一樣,媽媽為了我,毫不猶豫的把她身上的'衣服給了我,我跟在媽媽后面,不解的望著她。

  回到了家后,我把這件事告訴了爸爸,媽媽感冒了,媽媽是為了我而感冒的。我換上了新的衣服,媽媽拖著疲憊的身子又開(kāi)始幫我洗衣服。我有穿著嶄新的衣服,打著傘,來(lái)到了門(mén)診部,拿了幾盒感冒藥;氐郊液螅瑡寢尦粤撕,我知道母愛(ài)是最偉大的,我們要回報(bào)母親。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6

  老師的微笑,如同一陣陣溫暖和煦的春風(fēng),在擁抱著美好春天;好似一朵素雅的花朵,在努力的綻放芳顏;宛如夏天熱情似火的運(yùn)動(dòng)員,在熱烈地?fù)]灑青春和汗水。老師的每一次微笑,都有自己獨(dú)特的韻味。

  老師的微笑就是殷切的鼓勵(lì)。那一次夏季運(yùn)動(dòng)會(huì),我們拿到了一個(gè)不好的名次,大家都很消極,紛紛吐槽道:還不是幾個(gè)人拖后腿,也不至于這樣。喬老師敏銳地察覺(jué)到同學(xué)們的消極態(tài)度,沒(méi)有作聲。而是緩緩地走到教室里,輕輕扶正了一下鍍金的眼鏡。帶著溫暖的微笑,柔和又親切地鼓勵(lì)道:同學(xué)們,我們不要灰心,下次我們?cè)俳釉賲,一定能成功。同學(xué)們不再灰心,消極。大家都情不自禁,發(fā)出雷鳴般的掌聲,為喬老師的鼓勵(lì)表示最大的肯定。而老師如春風(fēng)般的微笑,至今都令我難以忘卻。

  老師的微笑是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。喬老師在寒假時(shí)外出去了廣西桂林,特地給我們買(mǎi)了當(dāng)?shù)氐腵特色特產(chǎn)。正逢我們一個(gè)同學(xué)過(guò)生日,她就把特產(chǎn)帶來(lái)了。我們同學(xué)都異常興奮,紛紛發(fā)出感慨,我們既能吃到廣西的特產(chǎn)和新疆的葡萄,真是雙喜臨門(mén)。喬老師欣喜地望著同學(xué)難得的開(kāi)心,自己也按捺不住滿腔的興奮,綻放出美好的笑容,她說(shuō):同學(xué)們,這樣的快樂(lè)真是暖了我的心,大家好好的品嘗吧。老師似綻放的花朵般的笑容,實(shí)在是溫暖。

  老師的微笑就是止不住的激動(dòng)。冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,雖然寒冷,但熹微的晨光照耀著大地,多了幾分溫暖。4×100接力賽上,同學(xué)們活似脫韁的野馬迅速奔跑。大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方操場(chǎng)上的同學(xué)們,熱情似火,為賽場(chǎng)上同學(xué)們舉旗加油。而喬老師也一改以往的文靜,似乎已與我們緊緊融合在一起。她舉起雙手,高聲呼喊:五四班的同學(xué)們,加油,你們是最棒的!當(dāng)我方的奔跑健將劉若谷壓下的那一剎那,我們沸騰了。大家紛紛站起來(lái),大聲歡呼,而喬老師也綻放出甜蜜的微笑,露出潔白無(wú)瑕的牙齒,她向全體五四班的同學(xué)致以最高的評(píng)價(jià)。我們依靠團(tuán)結(jié)和良好的表現(xiàn),為此次運(yùn)動(dòng)會(huì)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

  是喬老師的微笑讓我明白,微笑是我們交流中一座美好的橋梁。為我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的生機(jī)。如果沒(méi)有微笑,那么世界就會(huì)死氣沉沉。所以,讓美好的微笑陪伴我們一生吧!

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7

  記得在寒假的一天,早上一起床,我就跟爸爸一起上班去了。

  剛上班不久,我就突然聽(tīng)到他們單位的營(yíng)業(yè)大廳傳來(lái)了十分難聽(tīng)的爭(zhēng)吵聲,真是好玩,我就走出去看了看,只見(jiàn)一位女士不顧別人的`勸說(shuō),氣喘吁吁地來(lái)到爸爸的辦公室,嘴里還在不停地嘮叨著什么,一名工作人員立刻給他倒了一杯茶,并熱情地接待了她,聽(tīng)她講起了事情的經(jīng)過(guò)。

  原來(lái),她是來(lái)銀行存錢(qián)的。她一共存了 1000元,其中有一張假錢(qián)被沒(méi)收了。工作人員耐心聽(tīng)完了她的講話,認(rèn)真講起了國(guó)家對(duì)假幣的處理規(guī)定,如何識(shí)別假幣。經(jīng)過(guò)講解,那位女士點(diǎn)點(diǎn)頭,并笑著說(shuō):“今天我雖然被沒(méi)收了一張假幣,但我還是有收獲的,我學(xué)到了識(shí)別假幣的知識(shí),今后我還要做好宣傳,讓更多的人不受損害!

  中午一到家,我就問(wèn)爸爸:“那個(gè)人本來(lái)那么兇,怎么一會(huì)兒又笑了?”

  通過(guò)爸爸的講解,我懂得了人與人之間其實(shí)需要多多溝通,溝通是友誼的橋梁。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇8

  我的家鄉(xiāng)是個(gè)十分美麗的地方,而最令人難忘的是家鄉(xiāng)這紫瑩瑩的葡萄。

  來(lái)到一條鄉(xiāng)間小路,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了一條溝,走進(jìn)溝內(nèi),只見(jiàn)一串串葡萄掛滿架上。人行其間,真好像走進(jìn)翡翠,琥珀,瑪瑙的珠寶世界,一顆顆葡萄珠,晶瑩剔透,煞是好看。最引人注目的是奶葡萄,這種葡萄不僅外形美,而且皮薄肉厚,汁多味甜,捏起一粒,放入口中,這甘醇的味道仿佛要把你醉倒。

  我仿佛不是在葡萄架下,而是在一座宮殿里:這碧玉般的葉子是一幅幅壁畫(huà);這一串串晶瑩透明的葡萄是宮殿里的水晶燈;這葡萄架上的木棍是一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士。

  葡萄還可以制成葡萄干,葡萄干雖然不比葡萄鮮美,但它的甜是連蜜梨都比不過(guò)的'。

  葡萄不光有紫紅的,還有淡青的,深綠的,青黃的,碧綠的,真是五光十色,美麗極了。

  家鄉(xiāng)的葡萄味道十分鮮美,輕輕剝開(kāi)皮,紫色的果肉露出來(lái),搖椅小口,這滋味呀,爽極了!比新疆的葡萄味道好多了!不信?你來(lái)嘗嘗!

  思念家鄉(xiāng)的葡萄,思念家鄉(xiāng)。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇9

  這是什么?好可愛(ài)。∥殷@奇地問(wèn)道。原來(lái),我們一家三口正在外面野餐呢!吃完?yáng)|西,我便和爸爸興高采烈地拿著網(wǎng)子去撈魚(yú)。

  起初,我一見(jiàn)著魚(yú)就撈,結(jié)果一無(wú)所獲,魚(yú)兒沒(méi)太狡猾了。接著,我們邊趕邊抓,爸爸奮戰(zhàn)在前面,我?jiàn)^戰(zhàn)在后方,想兩邊夾擊,結(jié)果還是失敗了,它們居然從我們的指縫間溜走了。忙活半天,我一條魚(yú)沒(méi)抓到,只意外地?fù)粕蟻?lái)一個(gè)黑色的小家伙。

  我立刻跑去問(wèn)爸爸。爸爸笑了笑,說(shuō):寶貝,這是蝌蚪。 哦!原來(lái)是蝌蚪!當(dāng)時(shí)它活蹦亂跳的,還真有點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出來(lái)。

  這只小蝌蚪,黑溜溜的,頭十分龐大,身子卻細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,在頭上還鑲嵌首兩顆漆黑的珍珠,讓人感覺(jué)甚是可愛(ài)。小蝌蚪扭動(dòng)的身子和我們寫(xiě)的.逗號(hào)像極了。這個(gè)小逗號(hào)可真可愛(ài)。

  那天晚上,我喂給它面包碎片,它吃得也蠻香。我高興極了。

  嗚嗚嗚是誰(shuí)在哭泣呢?我找了半天,竟然是小逗號(hào),小逗號(hào),你怎么了?我好想我的媽媽呀嗚嗚嗚我鼻子一酸:我每天都有媽媽的陪伴,而小逗號(hào)沒(méi)有。我是不是該把它放生呢?看著小逗號(hào)哭得那么傷心,我更是不知所措。就在這時(shí),小逗號(hào)瞬間變成了滿地的碎片,又化作灰燼,逐漸飄向遠(yuǎn)方。小逗號(hào),別走!別離開(kāi)我!嗚嗚我放聲大哭。突然,我醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

  第二天清晨,我匆匆起床,鞋也忘穿就跑到小蝌蚪身邊觀察。我發(fā)現(xiàn)它好像有心事,沒(méi)有昨天那么靈動(dòng)了。

  于是,我又把小逗號(hào)放回了那條小溪。老遠(yuǎn)就聽(tīng)到小蝌蚪的媽媽青蛙悲傷的叫聲,呱,呱,呱原來(lái)它正在找小蝌蚪呢!

  小蝌蚪飛快地?fù)涞綃寢尩膽驯,回到了大自然之中。臨走時(shí),它又開(kāi)心地望了我一眼,興許是在說(shuō):謝謝你能讓我回家。我目送著它們母子倆的身影漸漸遠(yuǎn)去,心中禁不住地想:不用謝,誰(shuí)讓我們是朋友呢。

  我把小逗號(hào)當(dāng)成了自己的朋友。

  我時(shí)常想起它!

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