快樂(lè)的小學(xué)作文

快樂(lè)的小學(xué)作文5篇[精華]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

　　今天下午，我們班的'肖晗、董文嵐、趙欣怡、陸展遠(yuǎn)一起到我家來(lái)玩。

　　等了很長(zhǎng)時(shí)間，他們終于來(lái)了。我們先玩了拼圖。五個(gè)小朋友趴在地上一起認(rèn)真地拼圖�？墒牵�過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我們還沒(méi)拼完，大家都有點(diǎn)不高興拼了的樣子。于是，我們就放棄了。原來(lái)，拼圖真難啊。后來(lái)，媽媽叫我們吃點(diǎn)東西，我們津津有味地吃了起來(lái)：有薯片、蘋(píng)果、香蕉、餃子等。然后，我們又到樓下去跳了長(zhǎng)繩。我們一個(gè)一個(gè)地跳了進(jìn)去，又一個(gè)一個(gè)地跳了出來(lái)，我感覺(jué)繩子也好象在跟著我們跳，可好玩了。

　　今天，雖然玩得筋疲力盡，但我們卻非常高興�？墒�，有一點(diǎn)小遺憾，因?yàn)轫n國(guó)朋友——金甫景沒(méi)有來(lái)，原來(lái)，她感冒了。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

　　盼望己久的國(guó)慶長(zhǎng)假終于到了，我背著書(shū)包匆匆出了校門，回過(guò)頭細(xì)聲地喊道：“學(xué)校，拜拜！”

　　國(guó)慶節(jié)去哪兒玩？，動(dòng)物園里人滿為患，橘子洲人山人海，岳麓山人擠人……姑父大聲建議到：“我們?nèi)メ烎~(yú)吧！”我們異口同聲地說(shuō)：“好！”

　　第二天，我們?cè)缭绲貋?lái)到新港灣休閑山莊，開(kāi)始了約魚(yú)。

　　我拿著爺爺新買的海桿，爸爸幫我把魚(yú)鉤甩到魚(yú)塘里，我死死盯著浮標(biāo)，浮標(biāo)隨風(fēng)在水面上微微擺動(dòng)，很久還不見(jiàn)魚(yú)兒上鉤，這時(shí)我心里許了個(gè)愿：“魚(yú)兒，魚(yú)兒，快來(lái)吧！我這兒有美味佳肴等著你呢，你們就痛痛快快地咬一口吧！”過(guò)了不久，只見(jiàn)我的浮標(biāo)沉到水下，一股力往下拉，我大聲喊道：“快來(lái)，魚(yú)兒上鉤了，我和魚(yú)兒拔河啦！”一旁的姑父連忙從我手里搶過(guò)魚(yú)桿，飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)繞線輪，牽著魚(yú)在水面游，爸爸拿著魚(yú)網(wǎng)，跟著魚(yú)兒跑，經(jīng)過(guò)一番搏斗，終于把魚(yú)抓了上來(lái)，大家一看，原來(lái)是一條五、六斤重的大草魚(yú)呀，我跳起了“蹦蹦床”，嘿，許愿還真靈！

　　不一會(huì)兒，李新剛叔叔叫道：“有魚(yú)了！”我把海桿交給爺爺，和姑父跑到李新剛叔叔那兒，姑父用魚(yú)網(wǎng)把魚(yú)撈上來(lái)一看，你猜怎么著？魚(yú)鉤并沒(méi)有鉤在嘴巴那兒，而鉤在了尾巴上，真是天下奇聞！我想，這條魚(yú)一定悔死了！

　　“肖沛桉，快來(lái)看！”爺爺喊我。又有什么奇聞？跑去一看，原來(lái)一只小蜻蜓落在爺爺?shù)母��?biāo)上，蜻蜓和浮標(biāo)在水面下形成一個(gè)“or;”，就是歐陽(yáng)老師在我作業(yè)本上寫(xiě)的.“or;”一樣。

　　最可憐的就要算姑姑了，她釣了一整天魚(yú)，只釣了一條剛“上幼兒園”的小魚(yú)，看它可憐巴巴的，姑姑把它放回了“家”。

　　不知不覺(jué)中，我們快樂(lè)地度過(guò)了國(guó)慶長(zhǎng)假的一天。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

　　4月28日 星期四 晴

　　今天我和陳莉超早早地來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備和三（3）班一起上一天的課。

　　到了教室，我看見(jiàn)三（3）班的幾位男同學(xué)已經(jīng)在早讀了，我馬上找到座位拿出課本讀“太陽(yáng)”這一課。“叮鈴鈴”做操了，我和大家一起精神飽滿地開(kāi)始做操。做完后我們馬上走回教室上第一節(jié)語(yǔ)文課，劉老師走上講臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要和兩位從杭州來(lái)的同學(xué)一起度過(guò)快樂(lè)的一天，希望大家留給她們一個(gè)好印象。”然后就給我們上課了�！岸ｂ忊彙甭曇魟偼�，同學(xué)們里三層，外三層把我和另外一個(gè)同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住，七嘴八舌地問(wèn)我們杭州的特產(chǎn)，美食，西湖的風(fēng)景呀！還沒(méi)等我介紹完，他們已經(jīng)開(kāi)始向我們介紹諸暨的五泄風(fēng)景區(qū)，新開(kāi)的'西施園……就這樣我們上完了上午的所有課。

　　下午第一節(jié)課是體育課，李老師先教我們跑步姿勢(shì)，又讓我們分隊(duì)比賽。我被安排在第一個(gè)跑，剛好和陳莉超是對(duì)手，一聽(tīng)口令，我就向前沖去，雙臂擺得飛快，腳步跨得很大，把陳莉超遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，好好的向他們展示了崇文小海燕的跑步英姿。最后一節(jié)課是班隊(duì)活動(dòng)課，劉老師說(shuō)：“這節(jié)課我們就在教室歡送兩位杭州的同學(xué)，可以上臺(tái)來(lái)為她們唱一首歌，要不就送一份禮物，開(kāi)始！”話音剛落，熱情好客的諸暨同學(xué)就把一大堆禮物放在我的座位邊，讓我感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)……

　　三(3)班,我的諸暨同學(xué),我永遠(yuǎn)忘不了你們。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

　　上周六我很高興，因?yàn)槲覓炅藗�(gè)百獸戰(zhàn)隊(duì)里的翼龍、一個(gè)望遠(yuǎn)鏡、一個(gè)手掌拍、兩個(gè)恐龍蛋、一個(gè)玩具眼睛。我掙這些東西可很難。我爬山得了個(gè)風(fēng)箏，我爬的氣喘吁吁的'就是為了個(gè)風(fēng)箏！爬完了山，我 又去參加活動(dòng)，我畫(huà)了個(gè)鯨魚(yú)，掙了個(gè)玩具眼鏡和望遠(yuǎn)鏡，可是望遠(yuǎn)鏡是假的。我又去套圈，后來(lái)套圈成了搶玩具。給我了三個(gè)圈，我套中了四個(gè)，里面有兩個(gè)恐龍蛋、一個(gè)面具、一個(gè)手掌拍。到進(jìn)去 的地方，等了一會(huì)兒，人家就給了兩瓶可口可樂(lè)、一個(gè)麥當(dāng)勞漢堡包和一些薯?xiàng)l，我給我媽媽一個(gè)三明治，我們吃完了就走了。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

　　緊張的課堂終于過(guò)去了，到了輕松愉快的.大課間。大家紛紛帶著微笑走到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備做操，開(kāi)始大課間活動(dòng)呢！

　　記得在二年級(jí)時(shí)候，有的同學(xué)在玩跳繩，有的同同學(xué)在玩踢毽子，還有的同學(xué)在玩……我呢，也不例外。和美惠、劉欣然正準(zhǔn)備玩丟球游戲呢！這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：我拍著手接 住球，將球丟給美惠，美惠拍手后丟給劉欣然，劉欣然拍手后再丟給我，誰(shuí)如果沒(méi)接住球就要學(xué)動(dòng)物叫——比如學(xué)豬叫。我們開(kāi)始游戲了，誰(shuí)也不讓誰(shuí)！我把球往上一扔，拍了三下手又接住球把它傳給 美惠，美惠一下子抱住球，拍了三下手丟給劉欣然，誰(shuí)知道劉欣然沒(méi)接住只好按規(guī)則學(xué)了三聲豬叫。改由劉欣然拍了十下手，將球丟給我時(shí)，她立刻說(shuō)：”你媽媽來(lái)了，就在門前！“我扭頭去看，耳邊 傳來(lái)劉欣然得意的笑聲：”你上當(dāng)了！“球迅速的砸到我腦門上……”哈哈哈，哈哈哈“她們笑得手摸著肚子，開(kāi)心極了。我去氣得臉通紅，輸球又被罰學(xué)三聲豬叫。

　　這真是一個(gè)快樂(lè)的大課間哪！

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