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寫小學(xué)的作文

時間:2024-02-25 08:31:16 小學(xué)作文 我要投稿

寫小學(xué)的作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

寫小學(xué)的作文

寫小學(xué)的作文 篇1

  夏天,天氣越來越熱,而我們這個地區(qū)更顯悶熱,但空調(diào)也舍不得開,家里只有兩臺風(fēng)扇,一臺大的,一臺小的,我爸爸和媽媽各霸一“扇”,而我呢,只好搖扇子,但有的`時候“起義”成功,媽媽讓我扇一會兒。

  20xx年6月10日11時20分,風(fēng)華園18號樓1單元501室終于改革了,爸爸同意我買一個小電扇,我不禁為爸爸的“英明措施”感到高興。我在超市里買了一個小電扇。

  呵!這個小風(fēng)扇小巧玲瓏,典型的“張燈嘴”,這個小風(fēng)扇的造型好似一瓶雪碧,打開蓋子一股芳香撲鼻而來,過了幾秒鐘,只聽“啪”的一聲,鵝黃色的扇葉就打開了。

  我打開開關(guān),一股涼風(fēng)吹過,涼爽的感覺又一次“光臨”,沁人心脾。我心里美滋滋的,而且,那芳香又撲鼻而來,我拿起風(fēng)扇,把我每一寸“土地”都扇了一遍,真是心曠神怡,令我愛不釋手。

  我的這個小風(fēng)扇很小,走哪里,扇哪里,無論是在公交車上,還是在火車上,玩的時候都可以扇,這風(fēng)扇的高只有10公分,直徑不到1公分,體積很小,無論到哪里,把這個一放兜里就行了。

  啊,這個風(fēng)扇體積小,味道也很香,還能給我?guī)黻囮嚊鏊,這小風(fēng)扇真招人喜愛啊!

寫小學(xué)的作文 篇2

  貼春聯(lián)是中國春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,當(dāng)?shù)酱竽耆臅r候,無論是農(nóng)村還是城市,家家戶戶都要精選一副對聯(lián)貼在門上。

  正巧今天是大年三十,爸爸媽媽都去上班了,說讓我自己把家里的對聯(lián)和“!弊仲N好,并且要貼的整整齊齊的.,我爽快的答應(yīng)了。

  接下來,應(yīng)該把雙面膠均勻地分別貼在對聯(lián)和“!弊稚厦,工作一切準(zhǔn)備就緒,我先貼“!弊,貼的時候,由于買的時候無法放起來,就先卷成一卷,導(dǎo)致貼的時候一直往里卷,根本貼不上。雖然要貼上去很困難,但我會使用工具來幫忙—磁鐵,有了這位“好朋友”的幫助,我很快克服了困難,看來我要多多謝謝“他”嘍!

  下面,我要開始貼春聯(lián)了。當(dāng)我把雙面膠貼完后,由于春聯(lián)太長了,尾和頭都粘在一起了,這也怪我太大意了。我又小心翼翼地把它揭開,剛揭到一半時,“叮鈴鈴”的聲音把我嚇得對聯(lián)也揭開了,我又驚又喜,連忙去接電話。原來是媽媽問我貼沒貼完對聯(lián),我回答媽媽說:“還沒呢?不過很快就好了!”掛了電話,我又貼起來,經(jīng)過剛才的教訓(xùn),我順利的貼完了這兩幅春聯(lián)。俗話說:“失敗乃是成功之母”!

  接著就是該貼橫批了,橫批又小又好貼,關(guān)鍵是這高度,踩椅子不行,就踩桌子,我費了九牛二虎之力,終于貼完了。

  貼好后,我拍拍春聯(lián),嗯,不錯!

寫小學(xué)的作文 篇3

  皎潔的月亮,閃爍的小星星,構(gòu)成一幅美麗的圖畫。

  月亮啊,月亮,請告訴我,你為什么有時是彎的,像一艘彎彎的'小船;有時候是滿月,像一個白色的玉盤。當(dāng)你是個小船時,我真想乘坐你去天空探索;當(dāng)你是個大玉盤時,我常望著天上月亮中的桂樹發(fā)呆,想去探望嫦娥,給她帶去我的祝福。

  星星啊,星星,你為什么總像小孩一樣眨著眼睛,難道你不怕冷嗎?不,你是在給夜行人照亮著前進(jìn)的道路,你是在顯示自己的青春的魅力,在美麗的夜空中,你是在訴說一個個宇宙中的傳說在漆黑而有美麗的夜空中你像我們的老師那只會的眼睛呀。

  啊,我愛月亮,我愛星光,更愛這星月交輝的月空。

寫小學(xué)的作文 篇4

  野菊花

  一股頑強的生命力時時在我腦海中出現(xiàn),那就是在既沒有陽光,也沒有泥土的云臺山紅石峽筆陡的巖縫里,頑強生長、不屈向上,茁壯生長的一株野菊花。

  當(dāng)我看到它的時候,我心里頓時感到有一股強烈得震撼,在那樣惡劣的環(huán)境中,野菊花仍然用自己不屈的生命力點綴在那紅色堅硬的巖縫之間。雖然它生長在巖縫之間,但它并沒有為此而放棄自己的生命;雖然無人為它灌溉,無人為它施肥,但它把自己的勇氣變成一股生長的動力,在快樂的茁壯成長;雖然沒有人欣賞它,但它依然開出那么鮮艷的`花朵,為大自然的美麗添上一筆。你知道這意味著什么嗎?這意味著它熱愛與珍惜生命。

  只要頑強拼搏;就會有希望;只要有勇氣,就會有奇跡;只要有良好的心態(tài);就會有生命的意義。在這愉快的一天里,它用無聲的語言告訴了我這樣的道理。更讓我懂得:在挫折和困難面前,我要像野菊花那樣,努力拼搏,永不屈服,樂觀向上,熱愛與珍惜生命,做一個生活的強者。

寫小學(xué)的作文 篇5

  要說春節(jié)趣事,那就得數(shù)給爸爸媽媽做餃子了。

  這天早上,我在廚房里發(fā)現(xiàn)了裝著餃子餡的碗和餃子皮。我想:如果爸爸媽媽起床后看見我已經(jīng)做好了香噴噴的餃子,該有多高興呀!想著想著,我竟笑出了聲。

  說干就干,第一步是包餃子。因為很久沒練習(xí)了,我包得很慢很小心,可一點都不見得好:個個露餡——這邊把它捏緊,那邊開了;那邊捏緊了,這邊又張開。一時間把我急得滿頭大汗,本來很想放棄?梢豢茨切╋溩,呲牙咧嘴的`,像是在嘲笑我,我怒火中燒,倔勁上來了,我就不信包不好你們。我拿起一塊餃子皮,撕成小塊對它們修修補補,終于堵住了它們的“嘴”。在修補過程中我也在想:是不是餡兒包太多了?后來我就不喂餃子皮“吃”那么多餡兒了,果然餃子不再“吵鬧”,安安靜靜閉住了“嘴”。我把餃子們在盤子里擺成圈,從遠(yuǎn)處乍一看,還真像一朵盛開的白菊花。

  第二步是煮餃子。我把盤子一傾,白白胖胖的餃子們爭先恐后地“撲通撲通”跳下水。接著我拿勺子把它們推開,免得它們手拉手的黏在一起撕破了衣服。然后把鍋蓋蓋上,一分鐘后水沸了,我揭開鍋蓋,餃子們立刻像發(fā)現(xiàn)新大陸似的歡蹦亂跳起來。我把瓢里裝的三分之一的水往鍋里一倒,餃子們像被施了“催眠術(shù)”,重新沉入水底。我重復(fù)了這幾個過程后,一股清香溢了出來,我的心里像有小鳥在唱歌,歡快極了。

  爸爸媽媽聞見香氣也起來了,他們吃著我做的餃子,然后贊不絕口。媽媽打趣說:“兒子包的餃子啊,一個比一個長得可愛!”看著爸爸媽媽的笑臉,我心里比吃了蜜還甜。

寫小學(xué)的作文 篇6

  在人生道路中付出的我,是個十分快樂的人。

  從一年級開始,,陳瑞的臉上就似乎見不到慈祥的微笑。但是他很善良。有一次,陳瑞的鋼筆沒帶,這天正好來測字,陳瑞著急了,四處去借鋼筆,可是沒有一個同學(xué)借給他,他們都說:“我只有一枝鋼筆!本驮谶@關(guān)頭,我把鋼筆借給了他,他激動地說:“謝謝你,秦培嚴(yán),你真是我最好的朋友。”我聽了以后笑了,心里暖哄哄的。

  我付出了熱情,我快樂。

  在數(shù)學(xué)課上,老師在講課,突然提出一個問題,,讓我們課后解決。下課了,我便很興致的'思索起來,不一會兒,就想出來了,就在這時,蘇文杰正在做那題,他急的都快哭了,著急的說:“如果這道題做不出來,下節(jié)課老師又該說我了。聽了這話,我就立刻把題目的做法教給了蘇文杰。蘇文杰高興的說:“你真好!

  我付出了友情,我快樂。

  在體育課上,體育老師教我們打乒乓球,他先給我們講了一個規(guī)則。然后讓我們互相切磋一下打乒乓球的技術(shù)。這時,秦碩發(fā)現(xiàn)他的乒乓球拍沒帶,無法打了,我正好有兩個球拍,所以我就把一個球拍借給了他用,秦碩興奮的說:“你真是一個活雷鋒啊!甭犃诉@話后,我臉上露出了笑容。

  我付出了溫情,我快樂。

  付出就像沖向懸崖的急流,給人帶來壯觀的瀑布;付出就像暴雨過后的晴天,放出美麗的彩虹;獨處就像經(jīng)過嚴(yán)寒的迎春花,重新放出光彩。

  在人生的道路上,總要付出的,要給人一點關(guān)愛,讓別人感受到愛無處不在,只要你真心付出,你必定會像我這樣的快樂。

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