小學(xué)作文400字

小學(xué)作文400字實(shí)用[3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)作文400字 篇1

　　今天，我們排練已久的舞蹈《舉手發(fā)言》終于要去諸暨劇院演出了，大家懷著激動(dòng)的心情早早地來(lái)到了學(xué)校，幾個(gè)指導(dǎo)老師也早已在等候我們。她們小心翼翼地為我們化妝：擦粉底、抹胭脂、畫眉毛、涂唇彩……一切都井然有序地進(jìn)行著。在那一刻，我們也顯得特別的懂事，默默地等待著。沒過(guò)多久，我們一個(gè)個(gè)都化身成花仙子啦！

　　在車上，我們有說(shuō)有笑，各自唱著喜愛的歌曲，悅耳的歌聲不時(shí)地在車上飄蕩，仿佛我們是去參加一次快樂聚會(huì)。我們很快到了演出地點(diǎn)，看著“諸暨劇院”幾個(gè)金光閃閃的'大字，心里有著說(shuō)不出的感受：對(duì)陌生舞臺(tái)的緊張、為終于要表演時(shí)的激動(dòng)；有為苦練要結(jié)束的喜悅……

　　輪到我們上場(chǎng)了，我們心里像揣著兔子一樣“怦怦”地跳個(gè)不停，但看到吳老師在舞臺(tái)的一角為我們加油、打氣，大家立刻充滿了自信，各自搬著凳子整齊地排好隊(duì)伍走上了舞臺(tái)。當(dāng)燈光聚焦在我們身上時(shí)，我們把最甜美的笑容展現(xiàn)給在場(chǎng)的每一位觀眾，以最輕盈的舞姿翩翩起舞。在那一瞬間，我覺得我們是如此的美麗，就像鮮艷的花兒跳著歡快的舞蹈，自信優(yōu)雅；就像漂亮的蝴蝶在花叢中，自由飛舞；就像夜晚璀璨的星星，散發(fā)著迷人的光芒……

　　我們整齊地完成了最后一個(gè)動(dòng)作，臺(tái)下響起了陣陣掌聲！

　　我們陶醉了！我們成功了！

小學(xué)作文400字 篇2

　　快樂的六一

　　直到現(xiàn)在，我還常�；叵肫鹕蠈W(xué)期過(guò)“六一兒童節(jié)”的情景，回想起那天的快樂，我真是樂得合不攏嘴。

　　六一兒童節(jié)那天，我高高興興地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室就看到黑板上已經(jīng)被同學(xué)們畫得五顏六色、引人注目，再看同學(xué)們穿的衣服，那真是太漂亮了。這些事情都是為了慶祝“六一”做的準(zhǔn)備。

　　當(dāng)老師說(shuō)娛樂時(shí)間現(xiàn)在開始時(shí)，教室里立刻沸騰起來(lái)了！

　　第一項(xiàng)是表演節(jié)目。同學(xué)們抖空竹的抖空竹，變魔術(shù)的變魔術(shù)。同學(xué)們有的把空竹抖到半空中然后再接��；有的把空竹抖得嗡嗡作響。變魔術(shù)就更有意思了。本來(lái)碗里有一個(gè)小球，小魔術(shù)師把碗扣上，再吹一口氣，我想小球肯定還在碗里呢，可是把碗打開小球卻沒了。小球跑哪里去了？哈哈，原來(lái)在魔術(shù)師的手里！又一個(gè)魔術(shù)開始了，魔術(shù)師先把一個(gè)鐵環(huán)套在一根繩子上，然后邀請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上去拉鐵環(huán)，那自然是拉不下來(lái)，我想這有什么奇怪的。沒想到，魔術(shù)師不知道使用了什么巧妙的`手法，輕輕地一拉，鐵環(huán)就下來(lái)了。我們都驚呆了，真是太奇妙了！

　　第二項(xiàng)是游戲活動(dòng)。學(xué)校安排了豐富多彩的游戲項(xiàng)目。我和好朋友徐紫昭一起參加了“夾棋子”比賽：老師一聲令下“開始”，我們迅速地夾起棋子，最后以一個(gè)棋子的優(yōu)勢(shì)贏得了冠軍，獎(jiǎng)品是一只鋼筆。我還參加了盲人推椅子游戲，我成功地把椅子推到桌子下面，并得到一塊橡皮。

　　那天真是太快樂了！我真希望天天都是六一兒童節(jié)！

小學(xué)作文400字 篇3

　　大家好，我是一支鋼筆，別看我全身上下白白的，普普通通，我的用處可多著呢！自從來(lái)到主人家中，我就全心為主人服務(wù)。

　　現(xiàn)在我要著重介紹我的作用了！我的使命就是幫助主人書寫，我能寫出各種美麗的字，幫助主人完成各類作業(yè)。每天，主人都會(huì)用我來(lái)寫字，他的筆在我身上撓來(lái)?yè)先ィ�癢得我忍不住大笑起來(lái)。但是看到主人通過(guò)我寫出來(lái)的字那么好看，我又覺得特別自豪。

　　記得有一次，我被小主人忘在了學(xué)校里，當(dāng)時(shí)教室里空無(wú)一人，我又緊張又害怕，生怕會(huì)被偷走。突然，我聽到一陣急促的腳步聲，我還以為是小偷呢，嚇得大氣也不敢出。結(jié)果，是小主人來(lái)找我了。他把我拿了起來(lái)，拍掉我身上的灰塵，從里到外仔細(xì)檢查了一輪之后，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“還好，還好，我的.鋼筆沒被人拿走，嚇?biāo)牢伊恕！闭f(shuō)完，主人開開心心地把我?guī)Щ丶伊�，我的心里就像吃了蜜一樣甜�?/p>

　　有一個(gè)這么愛我的小主人，我好幸福呀！我心里暗暗地下定決心：我要一直幫助小主人，陪伴他學(xué)到更多知識(shí)。

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