【推薦】美麗的小學(xué)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的美麗的小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的小學(xué)作文 篇1
我們的校園像一個(gè)美麗的公園，一年四季變換出不同的景色。
春天，小草伸出頭來(lái)呼吸新鮮的空氣，大樹(shù)媽媽身上長(zhǎng)出了又嫩又小的新芽。教室里，我們大聲地朗讀，窗臺(tái)上的小鳥(niǎo)一動(dòng)也不動(dòng)，好像是在靜靜地聆聽(tīng)。
夏天，校園里綠葉成陰，清涼而又幽靜。樹(shù)木們換上了盛裝，滿樹(shù)的葉子手拉手、肩并肩，就像是操場(chǎng)上的'我們，熱鬧地?cái)D在一起做游戲，而我們卻躲在樹(shù)陰底下安靜地享受閱讀時(shí)光。
秋天的校園一片金黃，落葉隨風(fēng)飄蕩，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我們撿起落葉，做成書(shū)簽和卡片，寫(xiě)上優(yōu)美的小詩(shī)，送給老師，送給遠(yuǎn)方的朋友。
冬天的校園變得整潔安靜。光禿的樹(shù)木和威風(fēng)凜凜的旗桿排成一列，像是站崗放哨的士兵，迎我們上學(xué)，送我們放學(xué)，默默地守護(hù)著校園。
校園是美麗的風(fēng)景，我們是校園的風(fēng)景。在這里，我們將留下努力的汗水，留下悠揚(yáng)的歌聲，留下快樂(lè)而充實(shí)的童年。
美麗的小學(xué)作文 篇2
今天，我和媽媽去姥姥家。我說(shuō)：“媽媽，我們?nèi)ヌ镆袄锝加伟�！”媽媽說(shuō)：“好的�！�
我在遠(yuǎn)處一看，整齊的楊樹(shù)，風(fēng)一吹葉子嘩啦嘩啦的`，好像在歡迎我們的到來(lái)。我去田野里看見(jiàn)綠油油的小麥像是一個(gè)個(gè)的小辮子，風(fēng)一吹小麥一浪一浪的像是波浪。棉花已經(jīng)長(zhǎng)出了幾片小葉子。 路邊很多喇叭花，好看極了！我便采了幾朵編了一個(gè)小花環(huán)。
今天我玩的很開(kāi)心！
美麗的小學(xué)作文 篇3
從兒童時(shí)期，我就希望能一睹大海的風(fēng)采，今年國(guó)慶，我和爸爸媽媽來(lái)到了青島海域。我終于目睹了大海的美麗�！�
清晨，東方微微露出白色的霧。我來(lái)到海邊，遠(yuǎn)眺大海，只見(jiàn)一輪紅日慢慢升起，頓時(shí)霞光映紅了大海，也染紅了天空。
中午時(shí)分，我懷著愉快的心情和其他游客一樣，躺在細(xì)而軟的沙灘上，盡情享受著溫暖的陽(yáng)光。一陣陣海風(fēng)吹來(lái)，多么暖和，多么舒服��！多遼闊的大海！無(wú)邊無(wú)際。只見(jiàn)那藍(lán)色的海面上蕩漾著一圈一圈粼粼的波紋，飛濺出一朵朵金色的浪花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去點(diǎn)點(diǎn)海鷗，片片白帆，就像在水天相接的地方，有一幅恬靜優(yōu)美的海上風(fēng)光圖。再看那早已高懸天空的太陽(yáng)，發(fā)出萬(wàn)丈光芒。海水耀眼得像無(wú)數(shù)銀光向廣闊的天地微笑。我簡(jiǎn)直被這迷人的大海所陶醉了，我慢慢地站了起來(lái)，走向大海。忽然一個(gè)浪頭打來(lái)，不備之下我成了一個(gè)“ 落湯雞”，可我并不生氣。反而彎腰捧起一把淡藍(lán)的`海水澆在臉上，涼絲絲的，真舒服�！�
大海啊大海，你有雄偉美麗的景致，你也有豐富的能源，你以那廣闊無(wú)邊的海水深深吸引著我。我愛(ài)你大海，大海，你真美�。�
美麗的小學(xué)作文 篇4
秋天里，我來(lái)到了果園，看到一片豐收的美麗景象。
果園里，一顆顆蘋(píng)果樹(shù)結(jié)滿了紅彤彤的蘋(píng)果，又圓又大，就象一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭。
還有一片片梨樹(shù)，掛著黃燦燦的鴨梨，在陽(yáng)光下一閃一閃，令我垂涎三尺。
葡萄園里，農(nóng)民伯伯正在摘葡萄。一串串的葡萄，有紫紅的、紫黑色的或淺綠色，就象一顆顆五光十色的.寶石，美麗耀眼。
我走近田野，玉米成熟了，金燦燦的玉米粒在閃閃發(fā)光，成片的辣椒象一片火�！�
秋季是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯收獲喜悅的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)，我看到的是豐收的景象，聽(tīng)到的是歡歌笑語(yǔ)。
我熱愛(ài)秋天，更熱愛(ài)這豐收的季節(jié)。
美麗的小學(xué)作文 篇5
今天，我這位小小導(dǎo)游，就帶領(lǐng)大家來(lái)到我的家鄉(xiāng)—江西，看一看那氣候宜人，峰奇山秀，云霧飄渺，瀑泉飛流，碑刻如林的美麗的廬山吧！
從杭州出發(fā)，坐火車十幾個(gè)小時(shí)就能順利到達(dá)江西省北部，那就是海拔1474米的廬山！快隨我上山去吧。這兒是仙人洞，那兒是龍首崖，白鹿洞、五淵潭、三大名寺（西林、東林、大林）、五大叢林（海會(huì)、秀峰、萬(wàn)杉、棲賢、歸宗）等名勝古跡，讓我看得真是眼花亂，數(shù)不勝數(shù)。
呀，西林寺的墻壁上還有蘇軾寫(xiě)的詩(shī)呢：
橫看成嶺側(cè)成峰，
遠(yuǎn)近高低各不同。
不識(shí)廬山真面目，
只緣身在此山中。
這位文壇巨匠登臨廬山，不只只有蘇軾一人，還有陶淵明、李白、郭沫若、白居易、朱熹、王安石、陸游、黃庭賢、康有為、胡適等有名的.詩(shī)人也肯定會(huì)留下一些膾炙人口的詩(shī)詞歌賦，給廬山又增添了許多文化內(nèi)涵。
終于在1996年12月，江西廬山風(fēng)景名勝，作為自然文化遺產(chǎn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》。心動(dòng)不如行動(dòng)，有時(shí)間來(lái)到我們江西，一定先要來(lái)親眼看一看廬山的美景。
美麗的小學(xué)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的荷花池，吸引大量游客去觀賞。
早上，荷花池里的荷花開(kāi)得十分燦爛，像一個(gè)白色的小天使，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花的香味撲鼻而來(lái)，有的荷花才開(kāi)了五、六片花瓣；有的是個(gè)花骨朵，看樣子，像飽脹得要爆炸似的。我看得津津有味的時(shí)候，一朵花骨朵開(kāi)了，那香味比開(kāi)了后的.荷花還要香。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花與荷葉翩翩起舞，多美麗啊！我目不轉(zhuǎn)睛地看著，就像在仙境一樣，那些香味跟著風(fēng)而飄動(dòng)，穿過(guò)森林穿過(guò)山中，直到村庒與城市。
一群可愛(ài)、調(diào)皮的小蝌蚪在荷花池里玩捉迷藏，玩得可好了，連它們的媽媽青蛙也不想回家了。這一些荷花也吸引了一些美麗的蝴蝶，一只小蟲(chóng)子飛來(lái)了，青蛙一口把它吃了。我也被美麗的荷花池給吸引了呢！美麗的荷花池十分有名，也是一個(gè)十分好的地方，是旅游的好地方呢！
這美麗的荷花池好看吧！
美麗的小學(xué)作文 篇7
她是撫順人民的母親河。從東到西緩緩地流動(dòng)，把撫順?lè)殖赡媳眱砂缎纬闪艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線。她就是家鄉(xiāng)的渾河。
炎熱的夏天到了，渾河兩岸到處都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，綠油油的草坪被園林工人修剪的整整齊齊，有的是足球形的，有的是小傘形的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像綠色的地毯，五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放。還有健身器材，早晨或傍晚有許多人在那里健身。渾河的水清澈見(jiàn)底，河面上飄蕩著幾只白天鵝游船。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像真的白天鵝在唱歌。船上的人有的在欣賞兩岸的風(fēng)景，有的再聊天……河里還有許多小魚(yú)它們有的在捉迷藏，有的在說(shuō)悄悄話……
夜晚渾河的景色更美來(lái)，橋上、橋下五顏六色的霓虹燈亮了，兩岸大樓的'燈也亮了，整個(gè)渾河都成了燈的海洋。
到了冬天，渾河成了一個(gè)天然的冰場(chǎng)，許多滑冰愛(ài)好者在上面滑冰，他們有的滑冰刀，有的滑冰車，還有的小朋友不會(huì)滑，摔倒了，自己還樂(lè)的前仰后合。有趣極了。
渾河用她那甘甜的乳汁哺育了我們，生活需要用水，工業(yè)需要用水，灌溉田地也需要用水。渾河不僅景色美，我更喜歡她那種默默無(wú)聞為人們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
讓我們共建和諧社會(huì)，共創(chuàng)美好家園吧。為我們家鄉(xiāng)撫順的美好明天增光添彩。
美麗的小學(xué)作文 篇8
隨著馬兒“哼哼”的鼻息聲，呈現(xiàn)在我們面前的就是令我魂?duì)繅?mèng)繞的大草原了。
突然，一陣歡呼聲把我們的目光引到了聲音的發(fā)源地。只見(jiàn)，一個(gè)壯實(shí)的小伙子騎在馬上，他一會(huì)來(lái)一個(gè)倒立，一會(huì)兒又來(lái)了個(gè)后空翻。在他即將翻過(guò)來(lái)的時(shí)候，觀看的人一個(gè)個(gè)心驚膽顫，生怕那個(gè)小伙子摔到在地上似的。但我們的擔(dān)心肯定是多余的，那個(gè)小伙子熟練的表演著，每次都是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓隈R上，正當(dāng)我們看的津津有味時(shí)，小伙子一個(gè)后空翻落到了地上，瀟灑的向大家鞠了個(gè)躬，原來(lái)是表演結(jié)束了。
我們?cè)偻白�，�?lái)到了賽馬場(chǎng)。一眼便能看到騎在馬上的小伙子們，他們一個(gè)個(gè)策馬奔騰，我和爸爸也走上了前往馬場(chǎng)的.臺(tái)階。我們選好馬后，爸爸也想逞個(gè)能，想一下子翻上馬背，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到不僅沒(méi)上去，還一個(gè)趔趄沒(méi)站穩(wěn)，一下子趴在了地上。我趕緊上前扶起了爸爸，在牧民的幫助和他一起跳上了馬背。
在馬主人的牽引下，我騎著騎著就覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊了，于是我就讓馬慢跑起來(lái)。馬蹄踩在草地上，發(fā)出“嗒嗒”的響聲，像是一曲有節(jié)奏的音樂(lè)似的。可從沒(méi)騎過(guò)馬的我們就沒(méi)那么享受了，屁股被顛的仿佛變成了八半，那感覺(jué)真是苦不堪言。我想古代的人出行都是騎馬，還那么快，也不害怕自己的屁股受不了嗎?一兩圈下來(lái)，我的頭已經(jīng)有些暈了，可馬兒仍在得意的高抬著頭，一步一步不緊不慢地向前走著。
夕陽(yáng)悄悄消失在了最后一縷晚霞中，我們也戀戀不舍地離開(kāi)了漂亮健碩的馬兒，可我的心找已留在了那一望無(wú)際的大草原上了。
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