我們小學(xué)作文

我們小學(xué)作文實用[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們小學(xué)作文 篇1

　　3年前，她在柳絮飛舞的夏天轉(zhuǎn)走了；3年前，我們的友誼幾乎走到終點了；3年后，我見到了她，可是她，卻對我視而不見。

　　3年前，我有一個朋友，她叫清寒，一頭干凈利落的馬尾辮，一張美麗的臉龐，我很喜歡她，可那一天，我覺得我們的友情破裂了。事情是這樣的：那天，我和同學(xué)甲在學(xué)校的'操場上玩，忽然，我們覺得好熱，就飛快地跑到了陰涼的地方，這時，清寒陰著臉走了過來，滿臉不滿地說：“你們怎么見到我就跑？”我們連忙解釋：“沒有沒有，我們……”可誰知她根本不聽我們的解釋，低著頭，握緊拳頭，難過地說：“如果你們不想和我玩，我就會消失”說完，她向遠(yuǎn)處走去，我們呆呆的望著她：原來我們的友誼這么不值錢，是朋友，為什么不信任我們……第3天，她就轉(zhuǎn)走了，聽說是因為她老家四川地震……我聽說了這個消息之后，心里不知是什么滋味，好難過……往后，每次看新聞播到四川發(fā)生什么事的時候，我都會想到清寒，想到我們的往事……

　　3年后，我再次見到清寒是在我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，當(dāng)老師點到清寒的名字時，我猛地抬起了頭，不顧周圍人疑惑的神情尋找著聲音的主人，忽然，我看見了她，一個亭亭玉立的女孩。她竟然回來了！課上，我的眼神一直游離不定，她似乎也看見我了，可我們一直沒有打招呼。下課后，我看見她走進(jìn)一家理發(fā)店才罷休。

　　開學(xué)就初一了，今天是分班的日子，我早早來到學(xué)校，忽然，在人群中看到了她！怎么？她也在9中？！太好了！

　　啪！學(xué)校的大門打開了，我們走進(jìn)了學(xué)校。學(xué)校的柱子上貼上了同學(xué)的班級，我隨著人流涌向那里，啊！找到了，我在5班！正準(zhǔn)備走，忽然，我的目光停在一個人名上……清寒！她在……6班……我們沒有在一個班……雖然這樣，我依舊為我們在一個學(xué)校而高興。

　　以后去學(xué)校學(xué)操的時候我也經(jīng)�？匆娝�，不過每當(dāng)看見她和別的同學(xué)一起玩時，我總會有一種孤單的落寞；在QQ上我給她發(fā)消息，她的回應(yīng)總是“嗯”；在空間里給她留言評論，她總是一條不回……

　　或許我們只有這樣了，友誼已經(jīng)走到了盡頭，友誼之花已經(jīng)凋零，雖然想挽回，但是，還可能嗎？

我們小學(xué)作文 篇2

　　小學(xué)四年級畢業(yè)后，我們班又來了一位新的數(shù)學(xué)老師，她姓程，她不僅理論和方法很超前，而且她的口才和文筆也非常棒。她是從高青不用任何關(guān)系讓潘南小學(xué)挖來的教學(xué)能手。她雖然個子不算高，但卻擁有陽光向上的精神。她濃重的眉毛底下有著能看到班里每一個角落的大眼睛，以及一幅三寸不爛之舌。她剛到班里，扎實的功底就將五年級四班的`調(diào)皮鬼治理的服服帖帖，不敢在課上說話。不僅這樣，她還為我們拔高了很大一塊水平。她講課語言簡練而明了，她的上課風(fēng)格隨附了班主任給我們講的：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。話不在多，抓住重點就行。

　　為了使程老師更早地認(rèn)識并了解我，我干脆毛遂自薦，有禮貌地將自己的情況和狀態(tài)統(tǒng)統(tǒng)給她講述了一番。她不僅夸我勇敢自信，而且還讓我多幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。當(dāng)然，我從她親切的話語中也感受到了她對我的信任。再加上我上課也能隨著她講課的思路和進(jìn)度而進(jìn)入她的引領(lǐng)，并積極地回答她提出的問題。她就更加信任我了。就在這種被信任的態(tài)度下，我越發(fā)覺得她的教科方式雖然與張老師不一樣，但依然有獨到之處。

　　程老師與別的老師的人緣也很不錯，才剛剛度過了一個星期的時光，她就與潘南小學(xué)的大小老師打成一片了。相處得十分融洽。正是因為她的剛正不阿，可親可敬，才會在短時間內(nèi)博得其他老師的信任和關(guān)切。現(xiàn)在遇到程老師與其他老師交談時，都是用很親切的口吻。也包括當(dāng)家長們認(rèn)為教學(xué)質(zhì)量好的張老師走了不應(yīng)該，不熟悉她時。她也并沒有放棄，而是用一場精彩的演講，就博得了所有家長們焦急的心。

　　我雖然非常懷念陪伴我們四年時光的張老師，但我認(rèn)為應(yīng)該迅速地適應(yīng)程老師。我會永遠(yuǎn)記住，是她們帶領(lǐng)我們暢游小學(xué)數(shù)學(xué)世界的海洋，也是她們撫慰了我們幼小的心靈。

我們小學(xué)作文 篇3

　　春天是多么美好的季節(jié)呀、我家房前屋后的院子里”樹林吐出了嫩芽'小草綠油油的/一眼望過去：好象鋪了一層綠綠的地毯”花兒在綠色的地毯上競自開放！！清晨、小鳥兒唱著歡快的歌在樹林里自由飛翔；傍晚"忙碌了一天的'小鳥兒’嘰嘰喳喳地回到了鳥巢"我很喜歡小鳥兒

　　小鳥兒可能干呢！啄木鳥天天在樹林里飛來飛去給樹林們治病”把藏在大樹里面的害蟲全部吃掉"黃雀在田地里吃莊稼上的害蟲‘這樣莊稼才長得好”小鳥的羽毛非常艷麗、它們還會唱些動聽的歌曲：飛翔的它們象跳著優(yōu)美的舞蹈：

　　但是’以前有些人常到樹林里打小鳥賣錢或吃小鳥的肉’還有的小朋友用彈弓來射小鳥。有的小朋友掏鳥窩：這樣一來'小鳥兒無家可歸”在我們的城市里就再也看不到小鳥了、那時/樹林莊稼都被害蟲毀掉/我們生存的環(huán)境將會惡化;

　　現(xiàn)在/我們都懂得了保護(hù)小鳥的重要性“我想給小鳥們做些房子，放在樹林里;讓小鳥有個安靜的家這樣，我們和小鳥可以和睦相處’成為好朋友,

我們小學(xué)作文 篇4

　　解放軍叔叔，我們把您追尋 新疆區(qū)喀什地區(qū)麥蓋提縣二小六一班朱瑩黎 來也匆匆，去也匆匆。在蒼茫的夜色之中消失的是您的身影！在空曠的操場上消失的是您的聲音！在漫無邊際的公路上消失的是您高大的身軀！在戰(zhàn)場上拼殺的是您！在邊疆上守衛(wèi)的是您！在保衛(wèi)人民安全的是您！在流血流汗受苦受累的是您！在大壩決堤這千鈞一發(fā)的時刻沖在最前面的是您！在發(fā)生火災(zāi)這迫在眉睫的時候最快到達(dá)的是您！

　　在抗擊非典人心惶惶的`時期奔赴“抗戰(zhàn)”最前線的是您！解放軍叔叔�。∥覀冏穼つ�那烈火金剛的意志！我們追尋您那英姿颯爽的風(fēng)度！我們追尋您那宏偉嘹亮的歌聲！我們追尋您那崇高無比的事業(yè)！我們追尋您——神州大地的兒女！核彈使我們不受欺凌。電腦讓我們創(chuàng)造奇跡。我們毫不猶豫地丟掉了刀劍。卻不能丟掉頂天立地的“脊梁”。

　　解放軍叔叔啊！您過的是平凡的日子，可鑄就的卻是祖國的金光大道！您受的苦與累，我們永遠(yuǎn)會銘記。如果一旦失去您��！那就仿佛沒有了靈魂！那我們怎能向美好未來展翅？解放軍叔叔��！我們把您追尋

我們小學(xué)作文 篇5

　　我們的校園坐落在東二路上，好似一幅精美迷人的圖畫。

　　我們的校園，一進(jìn)門就能看到馬路兩邊就是一個個花壇。每當(dāng)春天到來的時候，鮮花們就打扮得漂漂亮亮，來到這里爭奇斗艷。花壇的兩側(cè)是一棵棵高大挺拔的大樹，它們個個枝繁葉茂，走近了，你會發(fā)現(xiàn)，它們是一把綠蔭大傘，為我們遮擋了陽光。

　　校園一進(jìn)門的右邊就是一個寬闊的操場。當(dāng)陽光普照的大地時，每當(dāng)星期一的早晨，升國旗，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們唱著國歌，從心里涌起一種對祖國的`熱愛之情。

　　我們的校園一進(jìn)門的左邊是體育館，體育館有三層樓那么高，下雨的時候我們還可以到里面去上課。

　　西邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓很高，同學(xué)們在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)勁頭可大了。

　　行政樓在東邊，老師們就在這里辦公。我們的學(xué)校真美麗！在這里，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

我們小學(xué)作文 篇6

　　在我們的小學(xué)時代中，總是摻雜了許多情緒∶快樂、傷心、興奮、憤怒……他們就像一盒包含著酸甜苦辣咸五種味道的調(diào)味盒，五味俱全，才可以烹制出美味精致的菜肴。也像一盤包含著所有顏色的調(diào)色盤，多種顏色才可以描繪出美麗畫卷。

　　六年時光匆匆逝去，就像《匆匆》寫的那樣，＂像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”而我和朱自清先生的見解大致相同，只不過在我逝去的時間還留著了美好鮮活的記憶。

　　我們已經(jīng)是六年級的畢業(yè)生了，一年級時的天真早已不復(fù)存在，不像一年級時的一朵含苞欲放的花骨朵兒，六年級的我們已經(jīng)長成了一朵美麗的花兒，開的絢爛，開的肆意。

　　一年級的我們什么都不懂，而六年級的我們已經(jīng)可以淡然的現(xiàn)在屬于我們的世界，曾經(jīng)若有若無的黑暗陰郁和傷痛早已消失殆盡，而青春的快樂陽光洋溢在我們的世界。

　　在我們已經(jīng)過去了六年的小學(xué)生活中，我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的'學(xué)習(xí)、娛樂。日子仿佛無邊的沙漠，難熬而又漫長，而不知何時，這個大沙漠飛快的縮小，面前就是美麗的綠洲，而望著旁邊朝夕相處的老師同學(xué)，竟又不舍得直奔綠洲，之后各奔東西，但時間不會任由我們的意愿變慢停止，他依然不緊不慢的走去。無論有多少不舍，無論有多少傷悲，都不會讓他們停下腳步。我們只能抓緊后面的時間，努力的把這些還帶著些許稚氣的朝氣蓬勃的面孔記在心里，刻入腦海，融入骨髓。

　　致我們即將逝去的小學(xué)時代，愿屬于我們的小學(xué)時代的這份記憶永保青春，百年不朽。

我們小學(xué)作文 篇7

　　我們是病毒，我們是病毒！大家好，我們是無處不在的病毒小分隊！

　　我是老大，傳染病毒，身為老大的我，必須要起到帶頭作用啊，常常冒著生命危險，乘著飛船——蒼蠅去撒播病毒。要是那一天我們飛到了人家，那就麻煩了�？墒俏覀冞�是鼓起勇氣，挺起胸膛，對人類說：“你殺了我吧！殺了我，我還有千千萬萬個弟兄為我報仇呢！”哎……人類當(dāng)然不會那么輕易的被我的豪言壯語所嚇到，不會輕易放過我們。

　　我們飛到了廚房，看吶！蔬菜、臟盤子，那可是二弟的最愛�。∵@可就不能怨我們了！老二，沖吧！

　　我是****菌，變質(zhì)，****的水果，蔬菜等食物是我的最愛，為了提高口味，增強(qiáng)“免疫力”多多繁殖后代，所以越是營養(yǎng)價值高的食物，我們便越是喜歡鉆營繁衍。許多味美可口的菜肴和食物可都是經(jīng)過我的光顧，才會變酸、變質(zhì)，最后成為我們的家園！不過單單毀壞食物還不是我們最終目的，讓人類吃掉我們，中毒生病，才是我們最終的目的所在，我們。

　　行了，行了，到我了！我是流感病毒，全世界最偉大的病毒，曾經(jīng)幾次大規(guī)模地席卷全球，使全球十五億人民發(fā)病，厲害吧！我還有更厲害的呢！會變身，我可以不斷的發(fā)生變異，每一、二年就改變一次，讓人類防不勝防，全體都被傳染！咦？報告總部，發(fā)現(xiàn)一名男孩，雙手相當(dāng)?shù)呐K，是否可以進(jìn)攻？是，當(dāng)然！出發(fā)！我們現(xiàn)在正以每小時800公里的速度飛速向他前進(jìn)。完了，他完了，無情的`流感病毒正在吞噬著他的身體免疫力細(xì)胞，一個嶄新的流感患者即將誕生！

　　好，順利完成任務(wù)！但聽話人類正在研究藥物殺死我們，哼！我們絕不會害怕！面對著人類我們仰天長嘯，魔鬼般的人類在笑聲中動搖。哈哈，哈哈。 親愛的伙伴門，我們的前途無限光明，沖吧。

我們小學(xué)作文 篇8

　　我生活在六（4）班這個大家庭中，家庭里有許多的知名人士，請大家聽我慢慢道來。

　　學(xué)習(xí)之星——張晴晴我們班上的學(xué)習(xí)之星可不是徒有虛名，那是我上學(xué)期從她的學(xué)習(xí)成績中評價出來的。張晴晴上學(xué)期的學(xué)習(xí)成績令人驚訝。記得我剛轉(zhuǎn)來的時候看到這女生覺得她好像和平常的學(xué)生差不多，沒有什么太引人注意、太吸引人的地方。直到經(jīng)過多次測試才改變了我對她的看法，原來她是一位不尋常之人，智力出乎常人，老師一點就通，并且記憶力極強(qiáng)，特別是背英語單詞的`時候，讀上一兩遍就能默寫下來。不久就當(dāng)上了我們班的學(xué)習(xí)委員，幫助差生、態(tài)度不端正的學(xué)生輔導(dǎo)功課，令他們的學(xué)習(xí)成績漸漸有了好轉(zhuǎn)。老師和同學(xué)們都非常喜歡她！

　　音樂之星——代佳莉聽！我們班的小百靈——代佳莉又在練習(xí)唱歌了，她的聲音時而婉轉(zhuǎn)，時而優(yōu)柔；時而響亮，時而雄壯。令人羨慕至極，喜愛至極。如果我們學(xué)校比賽唱歌的話，她肯定能拿到冠軍。不是我夸大其詞，如果她再努力地練，歌聲肯定會把眾人給陶醉、迷倒了。另外，她還會好多歌，只要流行，好聽，她準(zhǔn)能把“它”拿下。我們年級的好多同學(xué)都非常佩服她。

　　幽默大王——莊豫樂“哈哈哈！哈哈哈……”上課的時候我們班又傳來了一陣歡笑聲，老師和同學(xué)們都笑的前俯后仰。李鑫和我都笑出了眼淚，有的還邊捂著肚子邊笑。原因是老師讓莊豫樂回答一個問題，由于他沒聽課，所以不知道老師問的什么，就說：“嗯、嗯……然后、然后……”這時同學(xué)們都笑趴下了。他又瞇著小眼笑著說：“別笑了……別笑了……”同學(xué)們都笑得更加激烈了，老師也忍不住笑了出來。他在我們班還“制造”了好多幽默、搞笑的事呢！

　　我們班上耀眼的星星還有很多呢，說上三天三夜也說不完，太有意思了。我愛我們這個班。

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