小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文 篇1
“咚，次！打，次！”鼓聲在體育館中回蕩著，舞臺中央坐著一位架子鼓少年，他就是我們六（2）班的徐晨威。他身體和著鼓聲起伏著，而他極富個性的“蘑菇頭”也動感十足地甩動。他那光滑的藍色架子鼓在陽光下熠熠生輝，鼓槌與鼓面碰撞出帶感的節(jié)奏，點燃了全場觀眾的激情。
他起先只緩緩地敲擊著，鏗鏘有力的.鼓聲響徹整個體育館，如火種一般敲進了人們的內(nèi)心，使觀眾的心一點點沸騰起來，溫暖了身體，和著鼓聲，打起了節(jié)拍。
忽然，一陣“咚咚咚！鏘鏘鏘！轟轟轟！鏘！”的聲音傳來，原來徐晨威按從左至右的順序，打遍了踩镲、軍鼓、嗵嗵鼓、地通和叮叮镲！這一個音階，令觀眾如同坐上了過山車：起先，車速平緩地行進著，漸漸攀高。忽然，車身垂直俯沖下坡。這個垂直“下坡”，使過山車的速度快了許多，路也開始陡峭起來�！斑舜�，打次，咚次，打次”的節(jié)奏變得急促強勁，“叮！鏘！咚鏘！”如同瞬間刮起了一陣大風(fēng)。這風(fēng)，吹入觀眾的心中，又帶起一陣歡呼。
看到此情此景，我不禁回想起那段時光……那時候，徐晨威還沒有搬家，我們住同一個小區(qū)。他家的地下室常會傳出斷斷續(xù)續(xù)的練習(xí)聲，幾乎每天都會有。我也曾參觀過他的地下室，黑布套緊緊裹著他寶貝的架子鼓。三只無法包裹的镲，他會用細布反復(fù)地擦拭，不讓灰塵沾染。
“嗵”！結(jié)尾的重音將我的思緒拉回到現(xiàn)場。徐晨威帥氣地將鼓槌在右手上轉(zhuǎn)了一圈，然后起身，鞠躬，走下臺去……
這位架子鼓少年的夢想正如他大鼓鼓面上印的幾個大字——“鼓童天下”。是呀，他將來可能就是打遍天下無敵手的架子鼓少年��！
小學(xué)作文 篇2
八月十五的夜空中，掛著一輪潔白的明月，它像天空的眼睛，圓圓的，大大的，看著人間，我回憶起五歲時的中秋夜。
那時的月亮也像這么皎潔、明亮。那時的我也那么天真、幼稚。當(dāng)時的我們玩起了一種游戲——抓月亮。
我們很想親手抓到天上的月亮，于是，就開始比賽誰先找到月亮并抓住它。比賽開始，我們便蹦蹦跳跳地去抓月亮了。
我決定去小樹林抓月亮，只見月亮柔和地灑下銀色的光芒。我抬起我的手，月光輕輕跳到我的手指上，銀光閃閃，我興奮地叫道：“我找到月亮了！”說著，我便拿另一只手輕輕摸了摸。摸著，摸著，我便笑了：“月亮原來和我的手一樣柔軟！”我舉著灑滿月光的`小手去找小伙伴啦！
在路上，我遇到了我的好朋友。我驕傲地對她說：“我抓到月亮了！”月亮是軟軟的，和我的手一樣！看，它就停在我手上！”“可是，你手上一個月亮，天上也有一個月亮呀！哪一個才是真的呢？”她發(fā)問我了。我抬頭一看：可不是嘛！天上的月亮乘著云，迎著風(fēng)，在跳舞呢！我被難住了，便跑回家問媽媽。
“媽媽，媽媽！我手上的月亮和天上的月亮哪一個是真的呢？”我舉起手讓媽媽看。可是，手上的月亮不見了？我急忙問媽媽：“月亮呢？”媽媽指指窗外：”月亮在天上，云輕輕飄落，活像它在眨眼睛�！蔽艺f：“不是，不是……”我快急哭了。媽媽便拿了塊月餅對我說：“這是月亮！”我接過來聞了聞“月亮可真香��！”我說道。然后便笑了，這笑聲一直傳到月亮上。
呵，天上的明月，你聽到了嗎？
小學(xué)作文 篇3
有人說，秋風(fēng)是冷酷無情的，抱怨它吹落了樹葉，吹下·了果實，吹掉了種子，說它吹走了一個勃勃生機的世界。人們啊，你可曾想過這樣的道理嗎?如果不是秋風(fēng)將樹葉吹落了稍頭，那片片葉子不是要被嚴冬撕碎嗎?如果不是秋風(fēng)將果實卸下枝頭，那果實不是要被冰雪吞噬嗎?如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖桿，那種子不是要被酷寒凍僵嗎?是秋風(fēng)，把葉子介紹給根須，使它找到了延續(xù)生命的`道路;是秋風(fēng)，把果實領(lǐng)進了溫暖的家，使它保存了生命的胚胎：是秋風(fēng)，把種子藏進了厚實的泥土，使它有一個萌生春天的溫床。
小學(xué)作文 篇4
雪，像一個小姑娘，害羞地走過來。她笑著，矜持地笑著，那么真切，沒過多久又隱沒在寂靜的山林里、路燈下、房檐旁……
雪，像一個精靈，在夜空中飄飄灑灑，劃出一條條細痕，然后默默消散……
雪看著許許多多的小孩子驚喜地跑出家門，小心翼翼地張開雙手，笑了——她怎忍心告訴他們，雪花是捧不到的？一個正在快步行走的中年人也慢下來。雪在無意中看到他放松了緊鎖的眉頭。 “如果他正在經(jīng)歷人生中不如意的種種，我倒很高興能讓他快樂起來呢！”雪想。遠處，一面散發(fā)寒光的.窗玻璃上映出一個飽經(jīng)滄桑的老人的影子。窗內(nèi)，老人呵了口氣，搓了搓手，然后向外看，臉上露出孩童般的神色。雪猜，老人一定是想起了快樂的童年。
雪不停落下，輕柔纏綿。大地上漸漸積滿了雪的身影，不論在屋瓦上、在田野里，還是在小溪邊……“我給大地蓋上一層被子，它肯定會感到很暖和！”雪一邊想一邊落，有點兒力不從心，“明天我就要融化了。我一定要融入地底下，看著種子成長，守護它一個冬天。”不久，雪睡著了。
迎接她的，又是春光明媚的一天。
小學(xué)作文 篇5
這天，媽媽叫我去買廢品，我拿著一大袋瓶瓶罐罐來到樓下，正好，那個收廢品的大爺騎著他那人力三輪車，緩緩地駛過來，我便喊道：“喂，大爺，您過來一下！”那位大爺似乎聽見了我的吆喝聲，便向我這個方向騎來。
老大爺停車，走過來，和藹地問我：“小朋友，你要賣什么呀？”我指了指旁邊的一大袋瓶子�！芭丁贝鬆斈闷鸬厣系哪且淮蟠科抗薰薹Q量，我則是在一旁仔細地看著這位老大爺，老大爺?shù)哪请p歷經(jīng)蒼桑的'雙手磨出了一個個老繭，那張蒼老的臉上，滿是一道道記載著歲月的皺紋，這位老大爺大概有五六十歲吧……我正想著，老大爺叫道：“小朋友，你看，高高的，十元錢�！�
老大爺從口袋里掏出一張十元鈔票遞給我，我接過鈔票，剛走到門口，發(fā)現(xiàn)這張鈔票是二十元的！我二話不說，立刻跑回剛才那賣廢品的地方，老大爺把錢裝進口袋里，正要騎上那人力三輪車走，我氣喘吁吁地跑到大爺前，說道：“大爺，您錢找錯了，是十元，不是二十元！”老大爺一看，萬分感激地說：“謝謝你啊，小朋友，要不是你，我還不知道怎么辦才好呀！”說完，他又連聲道謝，我一邊推辭一邊高興，心里像吃了密一樣甜…… 三輪車漸漸走元了，可那老大爺樸實的夸獎卻久久蕩漾在我的耳邊。
小學(xué)作文 篇6
在我的成長過程中，發(fā)生過許多事。每當(dāng)夜深人靜，回憶往事，有一件事讓我慚愧。
記得有一天，我們訂的雜志終于來了，大家都十分高興，小嘴像八月的石榴，合不上了。只見同學(xué)們都爭先恐后地去拿，生怕自己拿到有折皺的書。因為書在運輸過程中，都是用繩子綁著的，難免會出現(xiàn)捆扎的印跡，尤其是第一本，誰都希望自己拿到最新的。
只見發(fā)報員哲哲看到了一本雜志，立刻就把它放進了自己的桌肚。然后，他便一本一本地發(fā)給了同學(xué)們。因為我的學(xué)號排在后面，所以拿到了一本有折皺的雜志。此時，我回憶起剛才哲哲的一舉一動，就十分生氣，心想：他肯定挑了一本最完美的書，偷偷地先放進了桌肚，準想是近水樓臺先得月。哼，我非要和你換不可，上個月我拿到的也是有折痕的，憑什么每次我都要吃虧。
越想越氣，我一氣之下就來到了哲哲面前，氣憤地對他說：“哲哲，快把你的雜志拿出來，給我看看。”
“為什么，你不是有自己的雜志嗎？”哲哲疑惑不解地問。
哲哲不肯拿出他的雜志，所以我就更加懷疑他了。
“你一定是把最好的給你自己了，把有折皺的`書全發(fā)給我們了！”
“我沒有！”哲哲為自己辯護道。
“如果不是，你就拿出來讓我看看呀！”我咄咄逼人地說。
此時，他的同桌林林再也忍不住了，想把他的雜志拿出來，卻被他攔住了。林林平時那笑盈盈的微微上翹的嘴唇，此時抿得緊緊的，嘴角向下耷拉著，像石刻一樣。他眼里閃爍著怒火，好像一頭被激怒的獅子，對我說：“哲哲的雜志肯定比你的還破�！�
剎那間，林林趁著哲哲不注意的時候，“嗖”地一聲拿出了他的雜志。
“哲哲挑了一本折皺最多的給了自己，你的折皺根本沒他的多�！�
林林的話像針一樣刺進了我的胸膛。
頓時，我目瞪口呆。原來，他的雜志上比我的折皺還多。雜志上被繩子勒得很深；封面上還裂開了一條縫；雜志的角上都翹了起來……我羞紅了臉，十分慚愧。我雙腿發(fā)軟，平時看到的一切，一下子好像變成了魔鬼。原先“嘰嘰喳喳”的教室，現(xiàn)在一下子安靜下來了。我心里暗暗地敬佩他，可想起自己干得傻事，臉漲得通紅。
我低著頭，連忙道歉：“哲哲，實在對不起，是我錯怪你了，請你原諒我好嗎？”
“沒關(guān)系，我原諒你。”哲哲若無其事的說著。
雖然這件事，已經(jīng)過去了很久，但是一直在我的腦海里。每當(dāng)我想起這件事，我就十分慚愧。
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