美麗的小學(xué)作文精品6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的美麗的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗的小學(xué)作文 篇1
廈門是一座如詩如畫的城市，鼓浪嶼是廈門最耀眼的明珠。她位于廈門島西南，與廈門島隔海相望，面積1。78平方公里，2萬多人口，為廈門市轄區(qū)，被稱為全國十大旅游景點之一。俗話說：“到了 福建沒到廈門就等于沒來福建，到了廈門沒到鼓浪嶼就等于沒來廈門�！惫睦藥Z的美，是一種自然美。
說了這么久，也許有人會問：“那么她為什么會叫鼓浪嶼呢？”就讓我來給大家介紹一下吧！那是因為鼓浪嶼島西南方有一塊礁石，每當(dāng)潮漲水涌浪擊礁石時聲似擂鼓，人們稱它為鼓浪石，鼓浪嶼也 因此得名。美麗的鼓浪嶼還有“鋼琴之島”、“音樂之鄉(xiāng)”和“海上花園”的美稱。島上常年氣候怡人，四季如春，鳥語花香，還時時刻刻充滿優(yōu)美動聽的琴聲。來到這的人們總是情不自禁地豎起大拇 指，稱贊道：“這真不愧是琴島��！”鼓浪嶼的琴聲帶給人們歡樂，帶走人們的悲傷，所以鼓浪嶼上時時刻刻到處充滿著歡樂的氣息。
鼓浪嶼的.樓房風(fēng)格不一，高低錯落有致，別具一格，組成了一副美麗的畫卷。每當(dāng)清晨時分，一輪紅日冉冉升起，霧蒙蒙的海面上閃著點點波光，再配上蔚藍(lán)的天空，跟童話世界里的景色一模一樣 。
��！美麗的鼓浪嶼，真是一顆耀眼的明珠，閃爍在一望無際的海洋上！
美麗的小學(xué)作文 篇2
一個陽光明媚的星期日，我和奶奶、爸爸一起去游了“天鵝湖”。天鵝湖位于榮成煙墩角，是世界上最大的天鵝湖，每年冬天，天鵝都會從別國飛至天鵝湖越冬、繁衍，所以冬季會有好多人到煙墩角看天鵝。
經(jīng)過了三個小時的車程，我們終于到達(dá)了目的地。站在高高的壩上向下望去，碧藍(lán)清澈的湖水上棲息了幾百只白天鵝，這些天鵝有大有小，姿態(tài)各不相同，它們有的靜靜伏在水面上休息，有的在湖里游來游去，還有的展翅欲飛……它們在清澈的湖中歡快地叫著、鬧著，歡樂的叫聲也與游客的贊嘆聲連成了一片�？粗@些美麗的天鵝，恍惚中，我好好像看到了湖面上翩翩起舞的天鵝仙子。
天鵝湖所在的'村子叫做天鵝村，就算沒有天鵝，這里也是一景。除了天鵝，村子里最著名的風(fēng)景就是海草房了。海草房，顧名思義，用海草蓋的房子，現(xiàn)在已經(jīng)不多了，也是具有特色的民居之一，據(jù)說有防水、防蟲、防火等諸多作用。這里還有幾所充滿著海邊風(fēng)情的漁家樂，敦厚淳樸的漁家人熱情地把你迎進(jìn)屋，魚鍋片片主打的海鮮宴也讓人欲罷不能。小吃一條街也是這里的特色之一，海邊的漁民烤起了新鮮的魚蝦待你品嘗，與火堆一起燃起的，還有海邊人民的幸福祝愿和對美好生活的向往。
在天鵝村里，我們感受到的是溫暖，是純凈。天鵝村是一個美麗的地方，在這里，人也可以完全放松下來，靜靜擁抱愛與溫暖……
美麗的小學(xué)作文 篇3
今天，媽媽帶我去了還鄉(xiāng)河，體驗大自然的風(fēng)光，我的心情無比激動。
第一站：河岸邊
首先，我們來到了河邊。今天的風(fēng)柔柔的，暖暖的，吹在河面上，河水笑出了皺紋。河水非常清澈，一眼就能看見河底的小魚。我完全陶醉在這美景之中了。媽媽喊了我一聲，我才回過神來。
第二站：荷花池
走著走著，我們不知不覺來到了荷花池。一片片荷葉鋪滿了水面，一支支荷花亭亭玉立，太美了。我忍不住拿起相機(jī)“咔、咔”猛拍了一陣，才細(xì)心觀察起荷花來。只見荷花妹妹們擺著各種各樣的姿勢，有的歪著頭，有的彎著腰，還有的向我招手呢。她們的'模樣也各不相同，有含苞待放的，有半開半閉的，還有的已經(jīng)綻開了笑臉……真讓人眼花繚亂。襯托荷花的荷葉挨挨擠擠的肩并著肩站在一起，形成了一道道彎彎曲曲的綠色波痕。真應(yīng)了楊萬里的那句古詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”看著這出污泥而不染的荷花，我想，我們不正應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花的這種精神嗎？
第三站：休閑公園
我正想著，就和媽媽來到了休閑公園。這里嫩綠的小草，鮮艷的花兒，高的樹木，干凈的座椅……這一切都讓人覺得非常親切，使來往的行人都想在這里多駐足一會兒。
快到中午了，媽媽提醒我該回家了，我只好戀戀不舍地離開了這個美麗的地方。是的，這樣優(yōu)美的化境誰不向往呢？我真心希望大家都來愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，讓我們的母親河更加美麗！
……
美麗的小學(xué)作文 篇4
有的人愛粉嫩的桃花，有的人愛芳香迷人的梔子花，還有人愛熱情似火的玫瑰花，而我喜歡的是生命力頑強(qiáng)的小雛菊。
在我們教室里有著一盆小雛菊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小雛菊欣欣向榮，它的一朵朵小菊花像滿天的星星，一閃一閃地眨著眼睛，它五彩繽紛的色彩就像一把花傘，我想撐開它的花傘漫步在大地上一定是一種享受吧！
走進(jìn)看它，它的樹干多么像一根根柱子，它的樹干是棕色的，很細(xì)很細(xì)但不太長，樹干上還有一些已經(jīng)枯萎掉的`葉子，雖然它的干很細(xì)，但它卻能撐起一朵朵盛開的花朵，大家說是不是很神奇呢！
它的葉子形狀呈匙形，仔細(xì)一看它的葉子像小樹杈一樣密密麻麻，又像一片綠色的毯子上面開著小菊花。
它的花大多數(shù)都是向著一個地方生長，細(xì)心的觀察它的花瓣大約有三厘米左右長，花尖上有些白色，白里有些粉，風(fēng)一吹像一個個小姑娘穿著連衣裙在跳舞，菊花真美��！美得什么花都比不上，菊花真香啊！香得像才出鍋的餅干。
我愛我們教室的小雛菊，它代表著開心，幸福以及健康。我更愛她有著頑強(qiáng)的生命力，它不畏嚴(yán)寒，即使在秋風(fēng)瑟瑟的季節(jié)里，它也依然能夠竟相開放！它的精神，不正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
美麗的小學(xué)作文 篇5
我家種了一株茉莉花，雖然它沒有玫瑰那么甜郁，也沒有玉蘭那么清雅，但它散發(fā)的香味，讓我倍感舒服，永遠(yuǎn)難忘，美麗的茉莉花。
茉莉花喜歡生長在潤濕，通風(fēng)良好，半陰的地方。一般開在6-10月里。它畏寒，畏旱，每天早晚給它澆一次水就可以了。
茉莉花的品種也很多，有單瓣的，雙瓣的，多瓣的等等。從遠(yuǎn)處看，它就像一個害羞的'姑娘。微風(fēng)吹過，茉莉花趕緊播動話筒，唱起了'好一朵美麗的茉莉花“歌謠，使我回憶起快樂的童年，美麗的茉莉花。近處看，那潔白花瓣是多么的誘人。它的莖細(xì)而嫩，像一根細(xì)棍。葉子只是小黃豆那么大�；ㄏ阄稘夂�，也是做香水的好材料。
有一次放學(xué)回家，我看見有一只小蟲子在葉子上爬來爬去。我天生膽子小，最帕這些小蟲子，但是看見‘壞蛋’在傷害小葉子，我不能袖手旁觀，便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿走小蟲子，小葉子搖了搖，好像在對我說：謝謝！
我愛美麗的茉莉花。
美麗的小學(xué)作文 篇6
我是初中一年級的學(xué)生，因為父母望子成龍，我從鄉(xiāng)村來到了城市里上學(xué)。不但和小學(xué)同學(xué)疏遠(yuǎn)了，而且也與小學(xué)的幾個知心朋友也失去了聯(lián)絡(luò)。
我雖然來過幾次城市里，但是，那只是和父母來逛街買衣服，拉著父母親的衣角讓母親或父親買這個賣那個，只覺得這個城市十分的好玩。
初到城市，還會在高樓聳立的街道中迷失方向，所以我總在躲在父母親的身后瞟瞟這兒，看看那兒。
這天，父母親帶著我去了上虞市較好的學(xué)�！獙嶒炛袑W(xué)報道。因為路遠(yuǎn)的緣故，我的父母親想讓我住在學(xué)校里，免得每天回家。但是學(xué)校把宿舍拆掉改建成了教學(xué)樓，父母親的這個愿望沒有實現(xiàn)。我只能天天早出晚歸。
我們來到了我的教室，教室里三三兩兩地坐著一些人，有大人，有小孩。在講臺上，圍著一群人，我踮起腳可以看見一位衣著樸素的中年婦女發(fā)著紙張，我想這應(yīng)該是我將來的班主任吧。沒有多停留，我和父母走到了下面的位置坐了下來。
母親十分有禮貌地像一位年紀(jì)差不多的中年婦女問道：“上面在干什么？”
那名婦女和我的母親說了幾句就帶著我的'母親向講臺走去，留下我和父親在下面坐著。
我也不是沒有見到過這等場面，只是安靜地坐著位置上，下巴貼在課桌上掃視著將來要成為我的三年同學(xué)的同齡人。
空蕩蕩的教室不一會兒就坐滿了，父母親在老師的要求下都到了門外。
班主任開始千篇一律的開學(xué)須知，我只挑重點聽了一下，譬如：我是你們的班主任，我是你們的數(shù)學(xué)老師，你們就叫我葛老師，你們的語文老師是阮老師，是4班的班主任，你們的科學(xué)老師是錢老師，你們的英語老師是張老師。然后就自顧自地做著自己的事情。
“現(xiàn)在，我要給你們排座位了，都到外面來�！卑嘀魅蜗茸叱隽私淌遥覀儙资畟�同學(xué)陸續(xù)走出教室，班主任一個一個地把我們從高到矮地排好，我在中間，我也不和同學(xué)講話，只是像木頭人一樣呆呆地站在過道上。
我和一個長得十分白的——
——男孩坐在一起。他叫徐正與，我和他十分投機(jī)。他一句我一句，我漸漸地聊開了。
這天沒有上課，只是發(fā)了書本。但是，我有了一個好的同桌。
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