難忘的小學(xué)作文

難忘的小學(xué)作文9篇[精選]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　人的第一次有很多很多，但是總有一次使令人難忘的.我那難忘的第一次是關(guān)于學(xué)習(xí)，我是第一次開(kāi)心的哭了。

　　期末前緊張的復(fù)習(xí)，總像夢(mèng)似的。現(xiàn)在想想，也依舊能感受到那種緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)的情緒，都哇啦哇啦的背著，有時(shí)，在你如迷幻似的夢(mèng)里把該背的也背完了，有時(shí)一節(jié)課也就完了，下課鈴響了，瞬間，夢(mèng)醒了！這才回過(guò)神來(lái)。抬頭向窗外看看，眼睛忽然間很疼，頭還有點(diǎn)暈�？赡苁情L(zhǎng)時(shí)間低著頭背書(shū)的原因吧！閉上嘴巴，口干舌燥。緊張而又迷幻似的過(guò)完了這個(gè)復(fù)習(xí)階段。

　　迎來(lái)的是家人，老師及我自己都很重視的期末考試。當(dāng)老師抱著考卷進(jìn)入教室時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)出聲響；沒(méi)有一個(gè)人左顧右盼；沒(méi)有一個(gè)人不心跳加速；沒(méi)有一個(gè)人不手心出汗……

　　每張卷子，我都認(rèn)認(rèn)真真的填寫(xiě)，每張卷子，我都仔仔細(xì)細(xì)的檢查，每張卷子，我都整整齊齊的寫(xiě)下那工整的字跡。這次考試，我有目標(biāo)，我要超過(guò)賀曼曼，她是與我同班的同學(xué)，這次我的目標(biāo)就是她，不說(shuō)超過(guò)她，先與她平座也行。我的目標(biāo)就是如此，所以為此，我在復(fù)習(xí)中復(fù)的呀！那可真叫做晝夜不分呀！

　　好久好久……

　　成績(jī)?cè)诎嗬镞�未公布，廣播上已經(jīng)報(bào)出來(lái)了各班獲獎(jiǎng)?wù)叩拿�字了！�?tīng)著聽(tīng)著！聽(tīng)著！六年級(jí)一班獲得一等獎(jiǎng)的有賀曼曼，胡曉潔，獲得二等獎(jiǎng)的有……

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我這覺(jué)得陽(yáng)光照在了我的心上，即使當(dāng)時(shí)是晚上。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)到消息前，雙手合十，貼在臉頰上，眼睛盯著小廣播，耳朵聽(tīng)著小廣播，我的'心懸在小廣播上。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里的激動(dòng)不可名狀。那時(shí)，我何成不想飛快的告訴爸媽?zhuān)吭谶@種情快下，我臉上有股泉水般的淚滴，在我的臉頰上滾下。

　　太不容易了！我笑著哭著，哭著笑著，這便是令我難忘的第一次。開(kāi)心的為了學(xué)習(xí)哭了。

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　伴隨著輕快舒緩的音樂(lè)，我們來(lái)到操場(chǎng)上觀看“六一”兒童節(jié)的文藝節(jié)目，這次的節(jié)目，小演員們排練了很多次，大家都很期待。

　　瞧，他們上場(chǎng)了，二年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)了課本劇《王二小的故事》，他們?cè)诶蠋煹钠谕�中，同學(xué)們的期盼下雄赳赳的走上了舞臺(tái)，他們把王二小的機(jī)智、勇敢和日本軍的驕橫和傲慢演的惟妙惟肖。當(dāng)王二小犧牲時(shí)，悲傷地音樂(lè)配著舞蹈的氣氛感染了全場(chǎng)的每一個(gè)人，同時(shí)也表現(xiàn)了王二小的愛(ài)國(guó)精神。他們演的生動(dòng)有趣，讓人印象深刻。

　　看完節(jié)目也吃完了中午飯，大家一直期待的面點(diǎn)展示終于可以與大家見(jiàn)面了。真的.是太多美味了，看得我眼花繚亂都不知道吃啥好了，誘人的披薩、金黃的油條、精致的餅干、香噴噴的蛋糕、油餅等讓人口水“直下三千尺”，（呵呵，有點(diǎn)兒夸張）我也帶了大清早我和媽媽精心準(zhǔn)備的麻花。這么多好吃的，撐得我那個(gè)肚子呦！

　　這次的“六一”兒童節(jié)雖然因?yàn)榇蠡锿七t了，也取消了一些活動(dòng)，但在我們可愛(ài)的孫老師的安排下，我們依然過(guò)得很精彩，讓人難忘！

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)過(guò)許多的第一次，如第一次撿錢(qián)，第一次做家務(wù)，第一次讓座……而讓我難忘的第一次是做飯。 記得有一次，我放學(xué)回到家，走到了門(mén)口邊喊：“媽媽?zhuān)�快給我做飯，都快餓死我了�！笨墒前胩煲矝](méi)人答應(yīng)，進(jìn)屋一看，才發(fā)現(xiàn)媽媽不在家。我想到了一個(gè)好辦法，自己做飯。說(shuō)做就做，我開(kāi)始回憶媽媽做飯時(shí)的情景，先把米放進(jìn)鍋里，用水洗一洗，然后就開(kāi)使加水了，加多少呢？我困惑了，我想：水放多些怕煮成粥，水房少些，又怕米不會(huì)熟。這可怎么辦��？還是放多些吧，煮成粥也比不熟強(qiáng)吧。于是，我放了很多水，把蓋蓋上之后就去看電視了，我被精彩的'動(dòng)畫(huà)片所吸引，看了很長(zhǎng)時(shí)間后才想起來(lái)，我還在做飯呢。

　　我三步并作兩步的跑進(jìn)廚房，趕緊揭開(kāi)蓋子看，雖然飯已經(jīng)熟了，但是卻不是我想要看到的樣子，變成了一大鍋粥。 這時(shí)，媽媽下班回到家了，看到了眼前這一幕，先是一驚，后來(lái)笑了笑，媽媽問(wèn)我怎么回事，我把整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)和媽媽說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)了之后很高興，因?yàn)槲议_(kāi)始懂事了，然后又把做飯的過(guò)程給我細(xì)心地講了一遍，我這才知道該怎么做。 媽媽撫摸著我的頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“下次還讓你做�！蔽易孕诺膶�(duì)媽媽說(shuō)：“下次我一定會(huì)做好的。”我雖然沒(méi)吃到想要的飯，但是，那畢竟是我做的飯，心里還是很高興。 現(xiàn)在回想起來(lái)，心里還是感覺(jué)甜甜的，那畢竟是我第一次做飯，讓我學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我們的心情就像天氣一樣好，甭提有多高興了。因?yàn)槲覀兣瓮�已久的學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了。

　　我們?nèi)��?）班參加的比賽項(xiàng)目中，最有趣的'是夾氣球比賽。我們班首先上場(chǎng)的是體育健將張燁陽(yáng)和崔樂(lè)陽(yáng)。比賽就要開(kāi)始了，他們兩人背靠背，把氣球小心的夾在中間。隨著裁判的一聲哨響，他們兩人小心翼翼地向前走去，生怕一不小心把氣球夾破或者掉在地上。經(jīng)過(guò)他們倆的努力，終于不負(fù)眾望，第一個(gè)到達(dá)了比賽終點(diǎn)。我們贏了！大家都高興的跳了起來(lái)。

　　最激烈的比賽要算拔河比賽了。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們左邊一排右邊一排，排成一條長(zhǎng)龍，等待比賽開(kāi)始。隨著裁判的一聲令下，隊(duì)員們兩手一前一后死死地握緊繩子，腳恨不得被深深地釘在地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅，使勁往后拉。一會(huì)對(duì)方隊(duì)員被拉過(guò)來(lái)，一會(huì)我們班的隊(duì)員又被拖過(guò)去，像拉鋸似的。我們拼命的吶喊助威：加油！加油！最后，大家齊心協(xié)力，終于贏得了比賽。

　　這是一場(chǎng)多么令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)��！

難忘的小學(xué)作文 篇5

　　我即將離開(kāi)我的母校，六年的小學(xué)生活還歷歷在目，六個(gè)春夏秋冬，在彈指間中被剛出的太陽(yáng)蒸融了，被微風(fēng)吹散了。但是那令人難忘的“六年最后一次拔河比賽”卻在我心中留下了很深很深的印象，因?yàn)槟且淮挝也耪嬲�體會(huì)到“團(tuán)結(jié)”這一詞的真正含義。一年級(jí)，我們依依不舍的`離開(kāi)父母，走進(jìn)這陌生的校園，帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾，拿起嶄新的課本，上起了小學(xué)中的第一課；二年級(jí)，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)博大精深的漢字，體會(huì)一個(gè)個(gè)字的含義；三年級(jí)，我們變得獨(dú)立了，不需要大哥哥大姐姐的幫助，可以自己做些事了；四年級(jí)，我們已學(xué)會(huì)查資料、查字典了，不用依靠拼音便能翻閱書(shū)籍；五年級(jí)，我們成為了大哥哥大姐姐，每天都要幫助低年級(jí)的同學(xué)抬早餐、送早餐了；六年級(jí)，我們即將畢業(yè)，滿(mǎn)懷著對(duì)中學(xué)的憧憬與對(duì)小學(xué)的不舍，如同一顆棋子不知下哪兒好——舉棋不定，只能珍惜與同學(xué)相處的每一天……這六年，母校就是我的“家”，而同學(xué)是我的“兄弟姐妹”，老師則是我的“父母”。在這個(gè)特殊的“家”中，當(dāng)我遇到困難時(shí)幫助了我解決問(wèn)題；當(dāng)我憂(yōu)愁的時(shí)候與我一同分擔(dān)，并安慰。

難忘的小學(xué)作文 篇6

　　這天，我們一行七人去了熊岳的九寨。車(chē)子開(kāi)進(jìn)了大山里，路邊全是大大小小的石頭，偶爾會(huì)看到一些山里的人家，山上的羊群在悠然的吃草。

　　忽然，車(chē)子的左邊出現(xiàn)了一道風(fēng)景——一掛瀑布從又高又陡的石坡頂端飛泄直下，我們迫不及待的從車(chē)上沖下來(lái)，大家望著瀑布贊嘆著，一個(gè)勁的拍照。瀑布的腳下是從山上流下的歡快的清泉，清泉邊開(kāi)著各色的野花，大娘還給我摘了幾朵野菊拿在手里。我們都下水了，哇！這山泉水太清涼了，我不禁捧起山泉喝下去，水很涼還有點(diǎn)生白菜般淡淡的甜味。山泉緩緩之處，更加的清澈見(jiàn)底，一群群游來(lái)游去的小魚(yú)，吸引了我們，我們?cè)噲D抓一條，可是小魚(yú)游得太快了，根本抓不住。這時(shí)爸爸催促我們繼續(xù)前行，說(shuō)山上還有更美的。

　　車(chē)子又停到了三皇觀，三皇觀的對(duì)面是深深的放生池，池水碧綠清幽，周?chē)�群山環(huán)繞，綠樹(shù)掩映，大人們說(shuō)放生池的水很深，所以才顯得那么綠，這里涼爽宜人，一點(diǎn)也感覺(jué)不到燥熱，大人們進(jìn)去拜佛保佑，我欣賞這放生池的.美景。

　　車(chē)子行駛到大山深處，開(kāi)到了纜車(chē)站，我們坐著纜車(chē)到最高的山上去看電視轉(zhuǎn)播塔，在纜車(chē)上，我緊緊抓住大娘的胳膊，心里咚咚打鼓，這要是掉下去的話(huà)，我非得摔成肉餅不可，過(guò)了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，纜車(chē)終于到達(dá)山頂。我們大家都紛紛和遠(yuǎn)遠(yuǎn)的電視塔合影，站在高山之上，感覺(jué)云霧都在自己的腳下，可以俯視周?chē)�的群山。這情景我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，像千山可是卻比千山更加的天然，沒(méi)有一點(diǎn)人工雕琢的痕跡。乘纜車(chē)下山的時(shí)候，我的膽子大多了，不像上來(lái)時(shí)那么心驚膽寒了，我往纜車(chē)下方望去，成片的核桃樹(shù)、榛子樹(shù)以及我們都不認(rèn)識(shí)的樹(shù)，密密層層，郁郁蔥蔥，真想有一天能采摘很多的山果。遠(yuǎn)處群山連綿，感覺(jué)自己完全融入了大自然的懷抱。

　　按照預(yù)計(jì)的時(shí)間我們晚回去了兩個(gè)小時(shí)，我這時(shí)明白了一個(gè)成語(yǔ)——流連忘返。美麗的九寨，我會(huì)再來(lái)的！

難忘的小學(xué)作文 篇7

　　周五，瞄一眼課表，啊哈！沒(méi)有數(shù)學(xué)課，少了一科作業(yè)，輕松！可是，卻發(fā)生了一件出人意料的事。

　　第二節(jié)本應(yīng)該是英語(yǔ)，可數(shù)學(xué) 李老師卻“破門(mén)而入”。同學(xué)們你唉，我呀，很不情愿地把英語(yǔ)書(shū)收起來(lái)（雖然也不喜歡英語(yǔ)）。幾個(gè)淘氣包當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)起哄的好機(jī)會(huì)啦，不過(guò)幾秒，他們已經(jīng)鬧開(kāi)了：“老師，為什么換課？”“就是，就是！”“出事啦？”“英語(yǔ)老師病了？”其他同學(xué)沒(méi)他們膽兒大，但也在心中默默說(shuō)：“唉！作業(yè)又多了！”

　　沒(méi)想到李老師卻大聲地說(shuō)：“我沒(méi)事會(huì)換課嗎？”教師里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。接著她又說(shuō)：“我的確有事�！边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師的'聲音突然變了，再仔細(xì)一看，�。±蠋熆蘖�！李老師說(shuō)：“我媽媽突然病了，進(jìn)了醫(yī)院搶救。我晚上照顧她，白天來(lái)給你們上課。剛才來(lái)電話(huà)，讓我去醫(yī)院一趟。可想到你們班沒(méi)課，就想先給你們班上課”說(shuō)到這里，老師已經(jīng)泣不成聲了。有幾個(gè)女同學(xué)也跟著哭了起來(lái)，其他人也紅著眼圈。�。《嗝幢M職的老師！

　　那一節(jié)課上得好極了，所有人都認(rèn)真聽(tīng)講，而那幾個(gè)淘氣包更是比誰(shuí)都認(rèn)真。

　　下課了，老師走了。她雖然走得匆匆，但卻留下來(lái)很多。

難忘的小學(xué)作文 篇8

　　這，是一件難忘的事，這件事，令我難以忘卻。

　　那天，我學(xué)完葫蘆絲，在草坪上大踏步地漫游著，忘了世界，也忘了自己。突然，我的腳不知被什么東西絆住了，從草坪上摔下來(lái)，摔在馬路上，膝蓋破了，出血了。這時(shí)張合合（我學(xué)葫蘆絲的同學(xué)）走了過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)我這個(gè)樣子，趕緊把我送到了小診所，進(jìn)行了小包扎。血止住后，張合合又叫了一輛三輪車(chē)，把我送回家。當(dāng)時(shí)我沒(méi)帶錢(qián)，全是張合合幫我付的'。張合合把我送回家后，我想把15塊錢(qián)還給張合合，剛想去拿錢(qián)時(shí)，張合合一馬當(dāng)先：“佳文，我走了。再見(jiàn)！”我知道張合合只帶了15塊錢(qián)，可她把15塊錢(qián)全用在了我身上。那她沒(méi)錢(qián)怎么回家呢？走路回家嗎？可她家離這又那么遠(yuǎn)……

　　第二天，我手里緊緊地攥15塊錢(qián)，準(zhǔn)備還給張合合�？伤龑�(duì)我說(shuō)“還什么錢(qián)，朋友之間應(yīng)該互相幫助，我才不在乎15塊錢(qián)，我在乎的是友情。這15塊線(xiàn)就當(dāng)我送你的，你拿去幫助別人吧！”剛說(shuō)完，張合合就把錢(qián)塞進(jìn)了我的口袋。

　　這件事，我一直沒(méi)有把它忘卻。這件事，我把它藏在了心里。

難忘的小學(xué)作文 篇9

　　我忘不了6月26日這一天，也忘不了我做的一件粗心事。

　　今天，我懷著愉快的心情來(lái)到學(xué)校，靜靜地等待著期末考。

　　走進(jìn)考場(chǎng)，我的心怦怦直跳。坐在自己的'位子上，靜靜地等待著開(kāi)考。不一會(huì)兒，監(jiān)考老師來(lái)了，她抖動(dòng)著“嘩嘩”作響是考試卷，發(fā)給我們一人一份。我雙手接過(guò)考卷，迫不及待地掃視了一眼。嘿，這些題一點(diǎn)也不難，好幾題都是雷老師反復(fù)講過(guò)的。我邊學(xué)邊拿出我準(zhǔn)備好的黑筆，頭也不抬地“刷刷刷”做起來(lái)。

　　不知過(guò)了多久，考試卷的題我做完了�？戳艘幌率直�，離交考試卷的時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)。我想：還有這么多分鐘，再檢查一遍吧。說(shuō)干就干。我一道一道地檢查起來(lái)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題，我深深地舒了一口氣。隨之，我飄飄然然地做起美夢(mèng)來(lái)：這次考試，考不了第一也是第二。我越想越美，竟瞇著眼，搖頭晃腦起來(lái)。

　　正當(dāng)我得意非凡的時(shí)候，監(jiān)考老師走過(guò)來(lái)說(shuō)“認(rèn)真地檢查，沒(méi)剩幾分鐘了�！惫�然，沒(méi)過(guò)幾分鐘，老師收卷了。

　　過(guò)了幾天，我去學(xué)校拿成績(jī)單。我看到成績(jī)單上的語(yǔ)文，我頓時(shí)嚇傻了。看見(jiàn)成績(jī)單上的語(yǔ)文大大寫(xiě)著91。我想：這么是我的成績(jī)單呢？

　　直到今天，我悔，我恨。我忘不了在考場(chǎng)上自鳴得意的神態(tài)；我忘不了我在考場(chǎng)上忘乎所以的情形；我更忘不了考場(chǎng)上最后一刻那驚慌失措的心情。唉，能怨誰(shuí)呢？這是我終身難忘的教訓(xùn)。