小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
姥姥家的門前有一棵椿芽樹，從我記事起，它就像一名護衛(wèi)一樣，守護者姥姥家的大門。姥姥說，這棵樹比我還要大五歲呢！
春天，她像一個靦腆的小姑娘，嫩黃的小葉子坐在翠綠的枝頭上，忽然，一陣微風(fēng)吹來，伴隨著“沙沙沙”的笑聲，小葉子蕩起了秋千，嫩黃的紗裙也被吹起。她還喜愛運動，每天早上，晶瑩的.汗珠都會牢牢地掛在她那張光滑的小臉蛋上。
夏天，她像一位慈愛的母親，總是無私的奉獻著一切。當(dāng)炙熱的太陽烤著大地，她會張開她的臂膀，為你遮住那火辣辣的太陽，給你帶來一片陰涼�？伤�想為她的孩子做更多。于是，她摘下了她那一根根秀美的發(fā)絲，變成了桌上的涼面、炸椿芽和椿芽咸菜�？伤挚鄲懒�，晚上她還又為她的孩子做些什么呢？于是，她又變成了一架琴，彈著“嘩嘩”的曲子，伴著我們進入夢鄉(xiāng)。
晚上，一家人坐在椿芽樹下，吃著可口的涼面，聽著“沙沙”的曲子，看著那棵高大的椿芽樹與遠(yuǎn)處璀璨的星空，聊著近來發(fā)生的趣事，一片其樂融融的景象。
秋天很快就到了，她更像一位老媽媽了。每隨著一片葉子的掉落，她總會發(fā)出一聲哀嘆。原本秀美的發(fā)絲也變得枯黃，光滑的皮膚也變得粗糙不堪。她也每天都沉浸在悲傷之中。
冬天，她變成了一位樂觀的老者，厚厚的白雪壓在她的身上，她卻把這當(dāng)做棉被，茂密的秀發(fā)也早已掉光，她卻沒有一絲悲傷。孩子們在她面前打著雪仗，堆著雪人。她總用慈愛的眼光看著他們，時不時還露出一抹微笑，仿佛看到了年輕時的自己。
在這棵椿芽樹下，我度過了一個美好的童年，也從她的身上學(xué)到了很多，有無私，有樂觀，有堅強，有開朗。她也成了我童年的守護者，我成長道路上的無言良師。
小學(xué)的作文 篇2
你們一看到這個題目，腦海中肯定會浮現(xiàn)出許多殘疾人痛苦生活的情景。有些殘疾人因為自己身患?xì)埣灿X得生活沒有了意義,更不能為國家效力了，因此放棄了對生活的熱愛。有些殘疾人卻沒有放棄對生活的希望，因為他們堅信只要付出行動和堅持，無論是誰，都能成功。比如：虞奇敏、張海迪既然說到了這就給你們講一下虞奇敏的故事。
虞奇敏8歲那天，不慎被機器扎斷左腿，截肢12.5厘米，成了殘疾兒童。為了防止腿萎縮，第二年暑假，父親虞鑫森把他交給了普陀區(qū)少林游泳教練鄭志富，希望能通過運動來增加他的體質(zhì)，保持健康。他在訓(xùn)練過程中展現(xiàn)了良好的游泳素質(zhì)。每天他從第一小學(xué)步行到游泳池訓(xùn)練。一路上，截肢部分的新肉被假肢磨出鮮血，再經(jīng)一個多小時的池水浸泡，傷口像針扎似的疼痛。在訓(xùn)練期間他受到了多么巨大的疼痛，只有他自己知道，他決不放棄，決不吭聲。功夫不負(fù)苦心人，在舟山舉辦的全省殘疾人運動會上，年僅10歲的他取得了第三名的好成績。此后，在殘疾人游泳比賽中屢屢獲獎，1977年在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽中獲得50米、100米的第一名
看了上面這個關(guān)于虞奇敏的故事，你是不是覺得虞奇敏是我們中華民族的驕傲呢？其實在社會上還有許多像虞奇敏這樣的殘疾人，我再給你們講一個發(fā)生在我身邊的一個小故事吧!
一天中午，我做完作業(yè)肚子餓得快不行了。我在家四處找吃的，找了十分鐘還一無所獲，我決定到村口去買些東西吃。到了村口我看見一位老人正在吃力地?fù)炖�，我走過去向他問好，他也微笑地向我打招呼。我驚奇地發(fā)現(xiàn)他走路很困難，我馬上推斷出他是一個殘疾人。我百思不得其解問：老爺爺，你的腿行動這么的'不方便，為什么還要來撿垃圾？他說：因為社會幫我解決了經(jīng)濟問題，身邊又有許多好心人給我解決了生活問題，我沒有辦法用錢去回報他們，卻可以用行動來回報他們。老爺爺說完又到別處去撿別人丟下的垃圾了。在我眼里老爺爺逐漸縮小的背景，卻在我心中逐漸擴大。
同學(xué)們，殘疾人中有許多是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的成功，要比我們付出多少倍的努力，我們不要去歧視殘疾人，要去關(guān)心、幫助他們，學(xué)習(xí)他們那種堅忍不拔、自強不息的精神。努力學(xué)習(xí)，為將來回報社會打好基本功。同學(xué)們，我要告訴你們一個好消息，20xx年10月，第八屆全國殘疾人運動會將在浙江省舉行。聽到這個消息，你是不是期待第八屆全國殘疾人運動會馬上開始呢？讓我們祝福殘疾人運動會圓滿成功吧！
小學(xué)的作文 篇3
追求，追求是什么，我思考，想了許久才知道，是成功的唯一途徑，而且只有高尚追求才能使生命綻放出璀璨的光芒。
如果理想是一粒種子，那么追求就是深埋種子的土壤和甘甜清爽的水，成功則是榮耀鮮花的綻放之時。每個人都喜歡綻放之時鮮花，卻不知土壤和水的重要，沒有它們理想一定只是空想。
古往今來，追求迥異。有先天下之憂而憂流芳百世，亦有不擇手段追金拜銀終化糞土。請用純凈心靈追尋更有意義的追求吧!造福他人，共享福音。
杜甫因有“安得廣廈千萬間，大庇寒士俱歡顏”的追求，所以才有“吾廬獨破受凍死亦足”震撼的滿足與欣慰。蘇軾因有“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好追求，所以才會在仕途不順，一貶在下，卻依然有著對明天的向往�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”的文天祥因有這樣的追求，所以才把自己的靈魂鍛造的如此不屈!
每個人必須有著自己的追求的理想，無理想既無追求。當(dāng)然我也有理想與追求。我的'理想是還地球一個湛藍(lán)的天空、一片新鮮空氣和翠綠的森林，一個和平的世界。不要用電線弄臟了純潔的高山，不要用馴服馬匹在森林中散步......一切似乎散發(fā)著人類異味。這就是我的理想，雖然看起來非常遙遠(yuǎn)，但是我還是不斷追求，向我的理想狂奔而去。
追求讓生命精彩，讓成功綻放你的風(fēng)采!
小學(xué)的作文 篇4
在我童年的時候，曾把三條魚和兩只烏龜養(yǎng)在一起，我們家三條魚的悲劇就此展開了。
我們家的魚缸很好看，玻璃的，缸中放了一塊玻璃板子，豎了一個玲瓏的樓梯，把它分為了兩層。第二層還有一塊大的.珊瑚石，是專門給烏龜準(zhǔn)備的“雅房”。
我們家的烏龜挺聰明的，我只能這么說。一般人說烏龜一翻過去，它就翻不回來了，就要等人或同伴來救援，我們家的烏龜可不一樣，當(dāng)它想爬上珊瑚石時，如果一爪踏空，掉下來四腳朝天時，它會慢慢蹭，“撲通”掉下水，翻過來了！
好了！我們家的三條魚的悲劇正式拉開帷幕了！這三條魚是我精心挑選的，我幼稚地以為，烏龜和金魚都是水里的動物，放一起會相安無事。烏龜已經(jīng)對我家的三條魚虎視眈眈了，三條魚在它們的眼中只是一個個等著龜吃的美味“三文魚”。
烏龜吃魚很有策略：居高臨下！烏龜一只接一只爬上珊瑚石，第一招，完成！第二招：先發(fā)制魚，我們的龜方準(zhǔn)備下?lián)淞�，可我家的小魚兒可不是吃素的，一 個個警覺地眨巴著大眼睛，躲到了玻璃板下面，以為那兒是它們避風(fēng)的港灣，可烏龜不會就此罷休。第三招：欲擒故縱。一只龜向另一只龜好像說“兄弟，我們分頭 行動，代號：龜吃魚！”
一只龜守在了珊瑚石上，另一只卻裝著一副“不關(guān)我事”的樣子，一步步走下樓梯。突然，下到水中的烏龜殺了個“回馬槍”，向魚兒沖去，魚兒受驚了，紛 紛游了出來，珊瑚石上的烏龜抓準(zhǔn)了機會，“撲通”一聲，水面上濺起了一個碩大的水花，水花內(nèi)一條魚兒掙扎著，我在旁邊看得驚呆了！
這是我童年一段珍貴的回憶，后來，我才知道烏龜為什么會吃魚、要吃魚，這是因為弱肉強食是這個星球永恒不變的事理。