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小學(xué)作文

時(shí)間:2024-02-19 10:32:11 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文

小學(xué)作文 篇1

  孫悟空它有七十二變。我想:“如果我有七十二變的話,我就會(huì)幫助有困難的人”。比如汶川大地震,我就要把我自己變成個(gè)探測(cè)儀,這樣大地震的來臨人們就知道了。就不會(huì)像當(dāng)時(shí)樣發(fā)生這么大的慘劇。那么多人都離開了我們。

  還有,比如河水被污染了,我就要把自己變成個(gè)凈水器,如果哪條河流被污染了,我就可以把污水凈化,把干凈的水凈化出來,讓沒有水喝的人們喝上安全純凈的`水。讓他們可以繼續(xù)正常的生活下去。

  如果我有七十二變,我定要幫助有困難的人。讓他們能健康快樂的生活。

小學(xué)作文 篇2

  每個(gè)人都有不一樣的家,性格各異的爸媽。我的爸媽,呵呵,兩個(gè)字——奇葩。

  爸爸是一個(gè)生意人,他做事很奇葩。例如,他跟小孩子吹牛、他教小孩子讀單詞、和小孩搶牛奶等。最有趣的是他跟我吹牛。事情是這樣的,某天,我在學(xué)校被人給欺負(fù)了,那個(gè)同學(xué)還恐嚇我,我非常的害怕。于是,就將此事告訴了我的'奇葩老爸。爸爸大包大攬的說:“這事交給我吧!我一定把它搞定!”我剛開始還是有一點(diǎn)不相信老爸的話,直到后來老師找我談話、安慰我,我才相信。后來老爸跟我說,他是老師失散多年的朋友!我笑得摸著肚子到處打滾。

  還有一件奇葩事就是爸爸教我講英語。三年級(jí)的時(shí)候,我每天都有一項(xiàng)作業(yè),就是聽寫英語單詞。那一天,因?yàn)閶寢寷]有在家,所以我請(qǐng)爸爸幫我聽寫。剛開始還好一點(diǎn),可后來我就聽著聽著就發(fā)現(xiàn)他讀的單詞里有很多錯(cuò)的,就對(duì)老爸說,“爸,你讀錯(cuò)啦!”然后我就告訴他怎么讀,我讀他念,就好像老師帶學(xué)生一樣,看著他讀單詞時(shí)一本正經(jīng)的樣子和那無辜的小眼神,更令我大笑不已。

  我可愛的媽媽不是一個(gè)奇葩的人,但和爸爸一組合,就成了一對(duì)奇葩了。有一次媽媽和爸爸討論去廣州定貨誰去,爸爸想讓媽媽也去廣州。媽媽說:“我要在家?guī)Ш⒆,我不去!”爸爸說:“你一定要去!”就這樣,他們你一言我一語的爭(zhēng)辯起來,說到最后才知道原來媽媽是怕坐飛機(jī),她暈機(jī)。爸爸說:“原來是這樣啊,沒有關(guān)系,我不是在你身邊嗎?有我在呢!你暈機(jī)我?guī)湍銜灳托辛!”“哈哈哈,那好吧,那到時(shí)你幫我吐啊!”媽媽終于答應(yīng)爸爸了。

  我還有一個(gè)妹妹,可調(diào)皮了,經(jīng)常煩我,但她也有讓我感動(dòng)的時(shí)候。有一次我在學(xué)校和同學(xué)打架了,她知道后氣得攥起小拳頭說:“哥哥你怎么沒叫上我,下次有人欺負(fù)你,我去教訓(xùn)他!”看著她那氣嘟嘟的樣子,真讓人忍俊不禁!

  我的家充滿溫馨,我愛我的家人,和他們?cè)谝黄鹞腋械胶苄腋#?/p>

小學(xué)作文 篇3

  柳條在風(fēng)中搖曳,這不是賣弄風(fēng)情,而是對(duì)吹拂它春風(fēng)的感恩;麥穗俯下身子,這不是趨炎附勢(shì),而是對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。感恩是一種情懷,更是一種情操!因?yàn)楦卸,社?huì)才如此和諧;因?yàn)楦卸,我們的生命才有意義!

  這是一個(gè)真是的,而又富含深意的故事,故事講述的是一個(gè)小男孩為攢學(xué)費(fèi)而推銷商品,可是沒有一個(gè)人愿意買他的商品。走投無路的他敲開一扇門,希望能得到一杯水。女主人給了他一杯濃濃的熱牛奶。然而,就是這一杯牛奶給了他生活的勇氣。許多年后,他成了一位著名的外科醫(yī)生。一天,他照常行醫(yī),并成功的挽救了一名婦女的生命。無意中,他認(rèn)出了這位婦女就是當(dāng)年給他牛奶的年輕女子。當(dāng)那位婦女發(fā)愁的接過手術(shù)費(fèi)用單時(shí),看到了這樣七個(gè)字:手術(shù)費(fèi),一杯牛奶……

  我盯著閃光的熒屏,慢慢地,慢慢地讀完了這個(gè)故事。有種說不出的感覺涌上心頭。是啊,這不是“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,又是什么呢?在我們十五年的人生旅途中,遇到過形形色色的人,他們多多少少都給過我們幫助。不論大也好,小也好,他們都在我們困難的時(shí)候伸出了援手。也許,只是一句提醒;也許,只是一次指路……然而,我們又回報(bào)過他們什么??jī)H僅是一句條件反射的“謝謝”嗎?我們有真心感謝過他們嗎?或許有,或許沒有。這一切都已成為過去,我們能做的,只有在以后的行程中,懷有一顆感恩的心。我這樣想著,可是心中有揮之不去的空虛感。為什么?我哪兒錯(cuò)了嗎?翻開到上一頁,重新審視我的文字,我的思想,還有那一句“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。恍惚間,我似乎懂得了心中的空虛感。我所想的,所寫的,就只有人生旅程上的過客,卻忽略了在我背后支持我,推動(dòng)我前進(jìn)的父母。父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海啊!父母給予了我們一切的基礎(chǔ)——生命,更給予了我們無盡的愛與祝福。他們用生命為我們撐起了一片愛的天空——這是永遠(yuǎn)也不會(huì)垮的避風(fēng)港。因?yàn),他們的愛永遠(yuǎn)也不會(huì)停止。母親冒著風(fēng)雨送我上學(xué)的畫面,凌晨為我做飯的.畫面,夜里為我蓋被子的畫面,父親辛勤工作,伏案而眠的畫面,一幅接著一幅的涌入我的腦海。淚水終于模糊了我的視線。“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!闭\然,父母的恩情我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。我們能做的,只有感恩父母,哪怕只是一件微不足道的事!

  學(xué)會(huì)感恩,不僅僅是感恩父母,感恩給了我們幫助的人,也要感恩那些傷害我們的人。因?yàn),他們教?huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)。只要有一顆感恩的心,再不公的命運(yùn),再悲慘的遭遇,我們也能勇敢地,快樂地面對(duì)。讓感恩成為我們心靈的主人吧!相信我——在感恩中成長(zhǎng),你的生活將更加精彩,你的生命將更加頑強(qiáng)!

小學(xué)作文 篇4

  書,是什么?書,是智慧;書,是知識(shí);書,是教育。

  書,有很多種類。有的講教育,比如說《伊索寓言》、《愛的教育》、《木偶奇遇記》……有的傳授知識(shí),比如說《昆蟲記》、《海底兩萬里》、《我的第一套百科全書》……有的傳播智慧,比如說《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《查理九世》、《三十六計(jì)》……

  我時(shí)常獨(dú)自在知識(shí)的海洋里遨游,幻想著自己也成了一只小魚,探索著“海洋”的`深邃。

  記得有一次放學(xué),爸爸媽媽不在家,我做的第一件事就是看書,我隨手在書架上取下一本書,津津有味地捧起書讀起來。讀到搞笑處,我便捧腹大笑,感覺自己融入了書中,盡情地吮吸著源源不斷的知識(shí)和智慧的乳汁。在書中,有快樂,有幸福,當(dāng)然也有障礙和謎團(tuán),它們就是一個(gè)個(gè)“攔路虎”,它們,給了人們太多的疑問,比如:海水為什么是咸的?恐龍為什么會(huì)滅絕?……在沉思中,我也有自己的答案,每當(dāng)我“破解”謎團(tuán)的時(shí)候,就是我最大的快樂和幸福!

  有句名言說得好:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,不知從何時(shí)起,它成了我的座右銘。每回洗完澡準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候,都會(huì)趁媽媽不備,拿起書籍鉆進(jìn)被窩偷偷地看起來,盡管媽媽給我下了無數(shù)條“圣旨”,可我還是浪子不回頭。

  這就是書籍的魅力,這就是讀書的樂趣!

  我愿意沉浸的書香里,讓書香伴隨我成長(zhǎng)!

小學(xué)作文 篇5

  一天放學(xué)后,老師突然叫了幾個(gè)人留下,其中有我,干什么呢?神秘兮兮的.問了才知道,原來是要讓我們學(xué)跳校園集體舞,我們興致挺高的,心里都在想,這是一種什么舞呢?

  我們走進(jìn)多媒體教室,先來一睹集體舞的風(fēng)采.錄象一播放,我們都驚呆了,原來就是男女手拉手跳呀?我的興致頓時(shí)從天空中掉到地獄里.甚至想退出.但是已經(jīng)來不及了.哎,認(rèn)命吧.第一天,我們都不習(xí)慣,手總是拉不到一塊,但是,從第二天起,情況大有好轉(zhuǎn),這天又來了幾個(gè)外校的,他們手拉手,跳的自然,漂亮,正如這段舞蹈的名字一樣,陽光校園,自然效果就出來了.于是,我們也開始適應(yīng)拉手.其實(shí)這也沒什么難的,想開點(diǎn),也就過去了.再轉(zhuǎn)念一想,我們都還是小學(xué)生,哪有那么多不健康的思想啊!自從我們開始好好跳以后,學(xué)的特別快,跳的也十分漂亮,這樣也正突出了陽光校園著一點(diǎn).

  僅僅學(xué)了兩天,一套完美的校園集體舞新鮮出爐了.在那天,我們專門為大家跳了一遍,也得到了大家的認(rèn)可.現(xiàn)在,我也算是一個(gè)小老師了,負(fù)責(zé)教我們班同學(xué)來跳好這個(gè)舞.想象一下,當(dāng)我們?nèi)5?同學(xué)在一起跳這個(gè)舞,那樣我們的校園將會(huì)多么美麗,多么和諧,我相信,在不久的一天,我們的校園會(huì)充滿愛心,充滿陽光。!

小學(xué)作文 篇6

  星期天,媽媽教我學(xué)做雞蛋餅。

  我準(zhǔn)備好:雞蛋、蔥花、味精、油、鹽。一切準(zhǔn)備就緒后,就可以開始做雞蛋餅了。我學(xué)著媽媽的樣子,先往鍋里倒入些許油,把雞蛋在鍋沿上輕輕一嗑,可雞蛋絲毫未損,我又磕了一下,還是安然無恙!眼看鍋里的油都已經(jīng)冒煙了,我只好使勁一砸——“啪”的一聲,蛋殼破了個(gè)大口子,蛋清和蛋黃都跳起了“迪斯科”。等我洗完手后,拿上鏟子時(shí),滿屋子都是難聞的焦糊味。

  我不甘心,決定重頭再來。我先把一些面粉倒進(jìn)一個(gè)盛有少量水的盤子里,再拿來一個(gè)碗,拿起雞蛋不輕不重地磕了一下,等雞蛋有了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裂縫后,用手輕輕地把蛋殼掰開來,蛋清和蛋黃完整地躺在了碗里。然后用筷子小心翼翼地?cái)嚢柚。不一?huì)兒面粉和雞蛋都攪勻了,我又往里面加了點(diǎn)蔥花、鹽、味精和醬油,這樣,色彩斑斕的“準(zhǔn)雞蛋餅”就搞定了。

  我打開煤氣灶,往鍋里倒了一點(diǎn)油,等到油冒煙時(shí),趕緊把盤子里的準(zhǔn)雞蛋餅倒進(jìn)鍋里!斑辍辍彪S著幾聲悅耳的`入鍋聲,香氣撲鼻而來,轉(zhuǎn)眼之間,金燦燦的雞蛋餅就出現(xiàn)在我的眼前。這時(shí),我的肚子“咕咕咕”叫著。我連忙關(guān)火,用鏟子鏟出一小塊,放在嘴里,啊,一個(gè)字——香!

  還忘了兩個(gè)字——真燙!