小學(xué)優(yōu)秀作文匯總(13篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活在6月25日的期末考試中落下帷幕，又一個(gè)暑假開始了，下學(xué)期我就是五年級(jí)的學(xué)生了，知識(shí)會(huì)變得更難了，我得讓這個(gè)暑假有條不紊的運(yùn)行，不可虛度光陰。于是，我會(huì)同爸爸媽媽召開了一場家庭會(huì)議來商討這個(gè)暑假的生活安排。下面就是我的暑假四部曲。
NO·1最美閱讀者
終于有很多時(shí)間來讀書了，我可開心了，我計(jì)劃把我的暑期閱讀分為泛讀和精讀，泛讀的內(nèi)容就廣泛了，涉及航空、科普、漫畫、文學(xué)、歷史等，泛讀的閱讀量我計(jì)劃在15本左右，另外，在馮老師帶領(lǐng)下，我們班將進(jìn)行一次有意思的“班班有讀，最美共讀”的精讀讀書會(huì)，我很期待，我已經(jīng)提前閱讀了一遍《黑木頭》和《你的腳下，我的腳下》，我很喜歡這兩本書，我一定要在這個(gè)假期做一個(gè)最美閱讀者。
NO·2勤練硬筆書法
說到我的字，真是頭痛，結(jié)構(gòu)不好，力度不好，平時(shí)書寫總是龍鳳鳳舞，考試時(shí)因此還好多次被扣卷面分，說來真是太羞愧了。所以我做了一系列的練字計(jì)劃，參加書法班，自練小古文和五年級(jí)練字貼，一天練字帖上的內(nèi)容規(guī)范字的結(jié)構(gòu)，一天抄小古文，鍛煉寫字的速度和記憶力。一箭雙雕，這樣很好。
NO·3堅(jiān)持體育鍛煉
我的.體育成績比較差，在暑期，我計(jì)劃一定要加強(qiáng)體育鍛煉，怎么來鍛煉呢，還好，老師給了我們科學(xué)的運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)，每天都有不同的鍛煉方式，跑步、間歇跳繩、耐力跳繩、跑跳臺(tái)階、拉伸運(yùn)動(dòng)，外加游泳，我的體育成績一定會(huì)有所提升的。
NO·4行萬里路
“讀萬卷書，不如行萬里路”，暑假，媽媽為我精心選擇了一次夏令營，一次老友出國游，真是好豐富，聽說這次夏令營會(huì)去大理策馬奔騰，真是太期待了，我不會(huì)想家的！老友出國游，就是和我從小玩到大的好朋友們一起去香港和澳門，我同樣很期待！每次到不一樣的地方，總能給我不一樣的收獲。
這就是我的暑假四部曲。我會(huì)繼續(xù)采用日歷小報(bào)的方式來記錄我每天的生活，媽媽說，如果這一天的生活很自律，就會(huì)畫個(gè)笑臉，當(dāng)我拿著畫滿笑臉的表格開學(xué)時(shí)，我就一定過了一個(gè)充實(shí)的暑假。加油！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
童年，是快樂的海洋。在海邊，有數(shù)不清的貝殼，那些貝殼記載著美好的日子，使人嘗到了甜美的滋味！我在那里尋找著我童年最美麗的貝殼！
記得那時(shí)是我的生日，明媚的陽光從窗子外面透了出來，仿佛是快樂的征兆！我邀請了我的朋友來參加我的生日宴，媽媽去買了一個(gè)水果蛋糕，忙碌了一上午的家人，可以享受這美好的晚宴。我和朋友家人坐在大圓桌上。
媽媽，把香噴噴的`菜端了上來，也把期待已久的蛋糕擺了上來，瞧！那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著好像一位披著婚紗的姑娘，上面擺滿了各種精致的奶油花好像是她的頭飾，仿佛在對我微笑，賊可愛！蛋糕上還有紅奶油寫著〞生日快樂〞。在燭光的映襯下顯得格外誘人。這蛋糕真讓我垂涎三尺��！我迫不及待的想吃掉它。
我把蛋糕分了分，我和家人朋友享受著美味的蛋糕時(shí)，我的臉上出現(xiàn)了〞高級(jí)化妝品〞涂的像只小花貓似的，原來是調(diào)皮的弟弟涂上的。其實(shí)我也是一只小饞貓！吃了蛋糕后，朋友們送了我禮物。爸爸拿了個(gè)盒子，和藹地說：〝妮子，打開看看吧！〞我打開一看是一臺(tái)平板，我的平板也是在那時(shí)候才有的。我高興地說：〞這是我收到的最好的禮物！〞
八點(diǎn)多，我和家人、朋友在舒適的做著好夢！
第二天，上午我在小溪邊嬉水，當(dāng)時(shí)有好幾位大人在釣魚，我和朋友來比賽抓魚，弟弟剛下去抓魚，就聽見〝噗通〞一聲，原來是弟弟不小心摔在水里了。弟弟不肯認(rèn)輸，一直在抓魚，而我呢，在一旁玩石頭，大家詫異地看著我，說：〝你快點(diǎn)！要不然就輸了。〞我不聽在一旁繼續(xù)玩石頭。一個(gè)小時(shí)到了，裁判數(shù)著弟弟的魚，然后再數(shù)我的，弟弟第21條，我30條，大家都納罕道：〝你是怎么捉的？〞我說：〞姜太公釣魚――愿者上鉤。〞大家都說別讓彎子啦，我告訴了原因，原因是我看了科教頻道的《大真探》節(jié)目。
這是那是埃德 斯塔福特老師的生存技能，先把石頭圍成一個(gè)大圓圈，在弄一個(gè)小圓圈，這樣魚進(jìn)去了就很少出來了。其他就是時(shí)間原因。大家說：〞雯兒，你的記憶能力也太好了吧。〞我說小意思啦！〞然后，我們就各回各家，各找各媽。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
滑雪的快樂 江蘇省無錫市新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí) 聶筠婷 寒假里，媽媽帶著我去安吉滑雪。 我們來到滑雪場，看著這滿山的白雪，我不禁發(fā)出“哇”的感嘆，開始幻想滑雪時(shí)的情景，心里別提有多開心了�？墒�，巨大的滑雪板和很大很重的雪鞋讓我傻眼了。在媽媽的幫助下，雪鞋是穿上了，可當(dāng)我把雪鞋穿進(jìn)雪板時(shí)，差點(diǎn)摔了個(gè)“嘴啃雪”，幸好教練及時(shí)趕了過來。 教練先是教我怎樣滑雪，叮囑我重心要向前。我試了試好像并不難，可我高興得太早了！教練讓我把雪板前面張開，后面靠緊，像外八字一樣，然后一步一步向上坡走。我走是走了上去，但外八字早就沒了。我再試著從上面滑下來，可試了好幾次，總是達(dá)不到教練的要求。教練對著我嘆了口氣，準(zhǔn)備教我“剎車”。 “剎車”原來是內(nèi)八字，和往上走正相反。我試了試，左腳向外了，右腳沒動(dòng)。右腳向外了，左腳沒動(dòng)。我又在平地上練了好幾遍，不斷告訴自己要兩只腳一起用力。經(jīng)過努力，我終于讓教練滿意了，教練便帶我向下滑。 雖然表面上我很淡定，但心里卻在暗暗地祈禱：老天，保佑我不要摔跤！果然，當(dāng)我向下滑時(shí)，剎車居然失靈了，怎么也停不下來，最后我摔在雪地里。突然，我的耳邊傳來了熟悉的聲音：“婷婷，只要去努力，就一定能成功！”原來是媽媽。 我抬起頭，看見許多人都在快樂地滑雪，便拿起雪杖，又慢慢站了起來。我走到坡上，認(rèn)真地想了想教練說的那些要領(lǐng)，終于找到了摔跤的原因。原來我忘了重心要向前，教練說過，重心向前就不會(huì)摔！我記著這些話，向下滑�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，過了一會(huì)兒，
我真的成功了！我高興極了，像一只鳥兒學(xué)會(huì)了飛翔一樣，在雪地里滑行，開心極了。 “只要努力，就一定能成功！”就是因?yàn)檫@句話我才學(xué)會(huì)了滑雪。以后不管在什么地方、什么時(shí)候，我都會(huì)牢牢記著這句話的！ 指導(dǎo)老師沈瑜娜 [編輯的話] 對于南方的孩子，滑雪是不太多得的生活經(jīng)歷，本文小作者以此為題材，習(xí)作在選材上便有了獨(dú)特性。小作者把學(xué)滑雪的.過程寫得生動(dòng)而又細(xì)致，一幕幕的，如看了一場小電影似的。只是，主題是“滑雪的快樂”，習(xí)作對快樂的表達(dá)卻不夠充分。此外，作為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，還要學(xué)會(huì)分段�，F(xiàn)在，習(xí)作中的第四、五、六小節(jié)都是編輯分出來的呢。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
近了近了，那沙沙的雨聲近了。春雨可謂是春天里最顯著的特征了，她雖不如雷雨的暢快淋漓，也不如秋雨的連綿不斷，更不如冬雨的豪爽刺激，但也別有一番滋味。
每當(dāng)天氣回寒，春雨都會(huì)如約而至。一絲絲，細(xì)如蚊蠅似的到處亂撞，一會(huì)兒鉆進(jìn)衣領(lǐng)里，一會(huì)兒降臨在頭發(fā)上。別急，那一縷一縷的像鉆石一樣凝聚在一起，好美，好乖的雨。
春雨薄如煙，薄似霧，像一陣風(fēng)，繁��！整個(gè)世界仿佛籠上了一層白紗，伸出舌頭，你也永遠(yuǎn)感激不到她的存在。田野里的塊塊沃土，顆顆麥苗，根根菜芽都盡情地吮吸著天降的甘露。這是乳汁，這是面包，這是支持它們向上的希望，好善良的雨呀！
春雨是大方的。它似乎知道經(jīng)過這個(gè)冬季地球干壞了，渴壞了，就用微微的雨霧滋潤了整個(gè)世界。草兒嘗到了甜頭，站得更直了；花朵聞到了香味兒，笑得更甜了；樹葉收到了祝福，長得更快了。春雨仿佛聽到了它們的生長聲，下得更歡了。遠(yuǎn)處的嫩綠柳條兒，在春雨的籠罩下顯得風(fēng)姿綽約；近處的鮮花兒，在春雨的映照下，淡淡的粉紅仿佛新娘臉上的一抹紅暈，淡雅中透著高雅嬌嫩，春雨不在乎別人超越自己，它盡心地美化著這個(gè)世界。
春雨是充滿魔力的，它法力無邊。它的光輝普及到的地方，桃花更紅，柳枝更綠，梨花更白，菜花更黃。春雨仿佛是替它們洗去了塵埃，洗去了疲勞，刷新了情緒，刷新了活力。看，那一冬季都耷拉著腦袋的麥苗正挺著身子迎接著春雨的降臨；看，從秋天就開始枯黃的草兒，現(xiàn)在已從土里鉆出來，換上了一身漂亮的綠衣裳；看，保持了一冬蒼綠的松樹，如今也多了幾簇新綠；再看，荒涼了整個(gè)冬季的柳枝，也增添了好多芝麻大的`葉苞。
春雨是充滿激情的，它招來了燕子，喚來了百靈，叫來了喜鵲，喊來了布谷，引來了蜂蝶。在春雨的淅瀝中，百鳥齊鳴，蜂飛蝶舞，它要一掃冬季的荒寂，帶來生機(jī)盎然的新春。
春雨是溫柔的，落在衣服上，花葉上，苗頭上，只有一絲潮濕；而落在沃土上、苗根上的雨卻滋潤著最需要它們的地方，不是嗎？我似乎聽到了花草、樹木、麥芽生長發(fā)出的“嘶嘶”聲。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇5
為了幫助初中部的一名貧困生，我們學(xué)校決定星期五中午舉行一次跳蚤市場義賣會(huì)，讓我們用交易得來的錢去幫助那名同學(xué)。
之前，我們非常激動(dòng)，好不容易等到了星期五的中午，鈴聲一響，我們便迫不及待地抬著桌子來到操場上的指定地點(diǎn)，那已經(jīng)人聲鼎沸了，只見貨攤一個(gè)挨著一個(gè)，五花八門的商品琳瑯滿目，有可愛的洋娃娃，有高級(jí)的遙控汽車，有精致的工藝品，還有各種各樣的書籍……簡直讓人看了眼花繚亂。不僅商品多，顧客也多，你瞧，他們有的在仔細(xì)地挑選著滿意的商品，有的在和“老板們”討價(jià)還價(jià)，還有的看到了自己喜歡的商品，正在和“老板”進(jìn)行交易……
我的生意一開始很不盡人意，過了好一會(huì)兒，我的商品還是無人問津，旁邊的魏杰已經(jīng)做成了幾筆生意，正在那兒數(shù)錢呢！我的心里有了一定的壓力。后來，終于有了一位大姐姐看中了我的一只小狗，我心想：“這么好的機(jī)會(huì)可真是難得，我一定要好好把握�！庇谑俏覠崆榈卣f：“三元錢�！贝蠼憬阏f：“便宜一點(diǎn)兒行嗎？”我想為了做成這筆生意，我豁出去了，說：“那就兩元吧！”大姐姐答應(yīng)了，我們一手交錢一手交貨，我們兩都稱心如意。接著，我在那站了一會(huì)，還沒人買我的小熊，我就出轉(zhuǎn)悠了一會(huì)。回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)小熊不見了，我便問旁邊的陳子嘉，他說賣了，說著從口袋里掏出兩元錢，我一連說了好幾個(gè)謝謝，因?yàn)樗麕臀医鉀Q了一大難題。我把賣東西的四元錢和上午賣跳棋的六元錢合起來共是十元錢，我覺得太少，于是又拿著媽媽給我的20元去進(jìn)貨，我拿著錢在四周轉(zhuǎn)悠，突然我的目光落在了一個(gè)木雕上，它有兩面，一面是男孩兒，一面是女孩兒，很精致，很漂亮，我立刻用四元錢把它買下了。我把它放在桌子上，不一會(huì)兒就有一位老師以四元錢把它買走了。我又用20元錢買下了張成綺的一盒貼花紙，在回去的時(shí)候，我看到了一群一二年級(jí)的同學(xué)，便打起了她們的.主意。我主動(dòng)地跑上去說：“小妹妹，要不要買貼花紙，一元錢十張，還很漂亮哦！”她們見了我的貼花紙很漂亮，便一窩蜂似的撲上來搶購，還找來自己的好朋友一起買，所以很快我的貼花紙就賣完了……
活動(dòng)結(jié)束后，我點(diǎn)了點(diǎn)錢，一共是31·1元，我從家里帶的東西賣了10元，媽媽給了我20元，一共是30元，現(xiàn)在有了31·1元，多出了1·1元，耶！我的生意做得還挺成功的。我把錢都交給了戴老師。
這次活動(dòng)既鍛煉了我們的能力，也幫助了那位同學(xué)，更讓我體會(huì)到了小販平時(shí)做生意的艱辛，這真是一次有意義的活動(dòng)！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇6
心靈，是長了腳的，有自由行走的自由。像風(fēng)，有無形的腳步，比一些看得見的實(shí)體，來得閑逸。敢于暢游，就像敢于行走似的，擁有這樣的心靈，不被禁錮，像生活在自然里的鳥兒，有著廣闊的空間，鳴唱，溜達(dá)，或是約會(huì)。在野地里奔跑，在云霞里飛翔，在樹梢上跳舞……與快樂相伴。
站在13歲的路口，回首這一路走來的彎曲足跡，原來每一步都是那么曲折，困苦……
我被海倫·凱勒感動(dòng)，感動(dòng)于她的三天光明的力量寫出了生命；我為張海迪自豪，自豪她不屈不撓，昂起生命的頭顱，書寫了堅(jiān)強(qiáng)；我為霍金驕傲，驕傲他不畏生理缺陷，還在研究人類的生存星球。有許多許多像他們一樣的人們，用殘缺的身體，支撐起一片美麗的天空，滋潤著你我的心靈——他們是用心靈的腳步，在行走，在跨越，在啟迪！
我出生在一個(gè)小而幸福的家庭中。在這個(gè)家庭中，在別人看來很平凡，可在我眼里它是平凡中生長著夢想，一點(diǎn)一點(diǎn)的延長成一段奮進(jìn)的`路，迷糊的夢里，聽得見心靈行走的腳步聲……
當(dāng)我站在黃山的腳下時(shí)，我仰望著，想著我將會(huì)體會(huì)到一覽眾山小時(shí)那種自信與驕傲�？上侵皇窍胂螅F(xiàn)實(shí)很殘酷，當(dāng)我到達(dá)半山腰時(shí)，我開始彷徨：是進(jìn)是退？向上，將會(huì)更艱辛。而退，我將錯(cuò)過那壯麗的景象。在我猶豫不決時(shí)，看著那山的最高端，看著迎客松正向我招手時(shí)，我決定了我的答案。即使路途再艱難，我都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。當(dāng)我踏上最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，歡悅洗凈了困苦。此時(shí)夕陽西下，映照著的黃山猶如披上一層薄薄的美麗外套，讓黃山不僅顯得魁梧與壯麗，更顯得一種淡淡的婉約氣息。
就是這的一種堅(jiān)強(qiáng)讓我不斷地受益匪淺，讓我知道心靈的腳步一直在我身邊。
因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā)；因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來；因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
我希望心靈的腳步會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊，伴隨我，指引我，在人生的旅途中印下最深的腳��！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇7
十年后的我十年后的我，將坐著宇宙飛船在宇宙中漫游。到各個(gè)星球上做客。在各個(gè)星球上插上五星紅旗，自豪地站在那兒向世界人民招手，到那時(shí)，全世界人民都會(huì)為我驕傲！我要到月球上，在桂花樹下和嫦娥姐姐交談，摸摸那只可愛的小玉兔。我還要帶著許多的種子，到各個(gè)星球上種下，不久的將來，宇宙中的每個(gè)星球都會(huì)像地球一樣美麗！十年后的我知道，當(dāng)宇航員要有強(qiáng)壯的身體和充足的知識(shí)。所以，我現(xiàn)在就要改掉挑食的`毛病，多運(yùn)動(dòng)，才能擁有強(qiáng)壯的身體，同時(shí)，也要勤奮學(xué)習(xí)掌握好航天知識(shí)，才能當(dāng)宇航員。這就是十年后的我，一個(gè)光榮的宇航員！
十年后的我王姝儀十年后，我就十九歲了，我會(huì)變成什么樣呢？我不禁陷入了沉思。十年后的我，也許成為了一名小學(xué)教師，用流利的語言和豐富的知識(shí)來澆灌祖國的花朵。十年后的我，也許成為了一名保衛(wèi)祖國的飛行員，駕駛著自己設(shè)計(jì)的戰(zhàn)斗機(jī)翱翔在祖國的藍(lán)天。我會(huì)為能成為一名保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士而感到驕傲和自豪。十年后的我，也許成為一名白衣天使，在病房里治病，在手術(shù)臺(tái)前做手術(shù)。我要發(fā)明一種新型眼藥水，讓盲人重見光明。十年后的我，也許成了一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)把人們的衣服設(shè)計(jì)的漂漂亮亮，夏天，衣服會(huì)變得清爽冰涼，冬天，衣服會(huì)變得很溫暖。 “嘰嘰喳喳”，一群小鳥在窗外歡快的叫著，不禁把我從沉思中驚醒，我抬頭看了看那可愛的小鳥，望了望那藍(lán)藍(lán)的天空，我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，夢想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
十年后的我曹可雨十年后的我已經(jīng)是一位高大英俊的帥小伙了，那時(shí)候的我也許是一位白衣戰(zhàn)士，也有可能是一名好警察，我想更有可能是一位著名的服裝設(shè)計(jì)師。為大眾設(shè)計(jì)出需要的服裝，我會(huì)設(shè)計(jì)一種衣服冬暖夏涼，還可以防火防盜。當(dāng)你在冬天穿上衣服會(huì)自然充電，暖暖和和的，當(dāng)你夏天穿上它的時(shí)候，衣服會(huì)自動(dòng)透氣散熱，穿在身上冰涼的。如果小偷來偷你衣服里的東西，衣服就會(huì)發(fā)出警報(bào)，小偷就會(huì)被當(dāng)場抓獲。這種多功能衣服很快就暢銷全國，我還反復(fù)實(shí)驗(yàn)研究制成第二種產(chǎn)品——“老人長命百歲神衣”，如果給老人穿上神衣可以長命百歲，給老人治高血壓、心臟病等，我設(shè)計(jì)的服裝特別受群眾喜愛。我要再接再厲，準(zhǔn)備到世界各地舉辦服裝展覽，讓外國人看看咱們中國人是有能力的，那時(shí)我會(huì)成為世界上對人類貢獻(xiàn)最大的人之一。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇8
桂林素有”山水甲天下“的美稱。而”兩江四湖“就是山水甲天下中的一大特色。
清晨，你站在木龍橋上放眼遠(yuǎn)眺，只見遠(yuǎn)處的老人山繚繞著一層薄薄的面紗，像是一個(gè)害羞的姑娘，不敢見人。此時(shí)此刻，老人山睜開了惺忪的睡眼，伸了一個(gè)大大的懶腰，只見勤勞的人們早已起來，已經(jīng)爬上老人山的山頂，身影看起來有些模糊。老人山的山頭被千絲萬縷的白霧繚繞，就像人間仙境般的'美麗，難道不美嗎？
老人山下則是大名鼎鼎的木龍湖，木龍湖水面似平鏡一樣光滑，讓我想到了劉禹錫的一句詩”潭面無風(fēng)鏡未磨“。木龍湖的水很靜，靜到你感受不到它在流動(dòng)；木龍湖的水很綠啊，綠到像一件漂亮的翡翠如意；木龍湖的水很清，清到可以看見魚兒在水中如何的暢游。木龍湖旁栽種著幾棵柳樹，垂吊在水中，似柳樹姐姐在清理自己那長長的秀發(fā)。旁邊還有許許多多的老人在晨練，組織成了一幅美好、和諧的畫面。
太陽緩緩的升起，像是小孩剛露出半邊臉，縈繞在老人山的銀霧也漸漸散去，她終于敢大膽的展現(xiàn)在人們的面前了。轉(zhuǎn)過身去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這比原來那更美，東西北面都是層層的高山，這也是桂林揚(yáng)名天下的一大特點(diǎn)，桂林的山都是連綿起伏的。水是綠的，是靜的，是清的，而山則是奇的，是秀的，是險(xiǎn)的。木龍湖清楚的把倒映在湖水中的高山的雄姿照應(yīng)的一清二楚，而湖水又被陽關(guān)照的波光粼粼，為高山鍍上了一層金邊。連綿起伏的高山旁是古色生香的宋城，它是由原來的宋城仿造而出的。宋城旁屹立著木龍塔，映著藍(lán)天白云與宋城一起倒映在水中，相比之下，真的是不分上下。
而旁邊則有一所學(xué)校，那就是“桂嶺小學(xué)”學(xué)校中流傳著一首校歌“寶積山下，木龍湖旁，是我們放飛夢想的地方……“。夜幕降臨，又是一番特色，木龍湖兩岸的堤壩上，大廈上，橋上，樹上，草叢間……懸掛的霓虹燈統(tǒng)統(tǒng)發(fā)出絢麗的光芒，沒有一個(gè)掉隊(duì)的。時(shí)不時(shí)天空還會(huì)放射出美麗的煙火，照耀在漆黑的天空上，絢麗無比，五彩繽紛。如果你是以走的方式來到那，你可就錯(cuò)了，這時(shí)候自然需要一艘游艇了，這是比較好遨游木龍湖的出行工具，一艘艘游艇似銀龍般在木龍湖中穿梭，遠(yuǎn)處還傳來一陣陣行云流水、低回婉轉(zhuǎn)的古箏琴聲，使人心曠神怡。
真是”舟行碧波上，人在畫中游�！埃稽c(diǎn)也不侮辱這詩句。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇9
我的家里有三口人，父母與我。哪個(gè)方臉孔，肌膚烏黑，臉部架著一副眼鏡的是父親。哪個(gè)長臉孔，全切雙眼皮的是母親。而哪個(gè)黑頭發(fā)，高馬尾的小小姑娘，便是本千金大小姐我。大家三個(gè)同住在一個(gè)屋檐，一樣喜愛健身運(yùn)動(dòng)，但更愛看書。
瞧！也是一個(gè)休息日，他人家中熱鬧非凡，一家人圍在一起，要不用餐，要不看電視劇，幺五喝六的，聲音大得快撞開了屋頂兒，我們家呢，一絲聲響都沒有，但都不清冷，細(xì)心一看，大家三個(gè)人，都手捧一本書，已經(jīng)那看得津津樂道呢。父親捧著一本磚塊厚的小說集，強(qiáng)聒不舍底盤著腿坐在沙發(fā)上。邊上是一個(gè)紫沙壺，父親隔三差五得喝上兩口。父親的小表情也轉(zhuǎn)變千萬，一會(huì)兒皺緊眉梢，好像已經(jīng)思索，一會(huì)兒開懷大笑，一會(huì)兒一臉惱怒，好像在為書里的善人叫冤，一會(huì)兒外露迷惑不解的神色，流連忘返，通常叫他一聲，他也聽不到。
母親則不一樣。母親也要家務(wù)勞動(dòng)，因此 不可以像父親一樣潛心的看�？赡赣H自有妙計(jì)。她右手拿著一本書，左手拿著拖布和毛巾。盡管拿著生產(chǎn)工具清潔衛(wèi)生，雙眼卻仍在書本上黏著。但這并不危害母親辦事的高效率，毛巾之后，明亮如新口，拖把之后，干凈整潔。雖然要一心二用，可母親居然保證了。書里講的內(nèi)容和小故事管理中心，她都能輕輕松松把握，真令人欽佩。
可是我呢，受爸爸媽媽的陶冶，自然也不甘人下，我很喜歡大白天在臥房里看名篇。我能在床上，依著臥室床，舒適地捧著一本書看。我一看上去也不受操縱，像個(gè)精神病人，一會(huì)兒開懷大笑，一會(huì)兒勃然大怒，一會(huì)兒恨得牙癢。在晚上，我很喜歡閱讀文章感人的故事和帶有深意的書，由于夜里清靜，我能認(rèn)真閱讀，細(xì)心品位這種書。
大家三個(gè)不僅愛看書，還很喜歡健身運(yùn)動(dòng)。母親喜愛早晨晨練，不僅能夠吸氣清新空氣，加強(qiáng)鍛煉，還能夠釋放壓力，放松身心。父親喜愛體育器械，甩甩手臂和腿，放松一下疲勞的'人體。我更無須講過，院校里有體育課程，我能和學(xué)生們打打沙包，踢毽，在休息日，我能和母親在夕陽西下散散步，大家披上落日贈(zèng)送大家的一層金紗，一邊走一邊說笑，直至八九點(diǎn)才回家。
興趣愛好同樣的大家，父母與我，大家同住在一個(gè)屋檐，互相照顧，共同進(jìn)步。就如同三顆星辰，一閃一閃閃亮亮。正由于有無數(shù)顆那樣的星辰，才構(gòu)成了全球這一浩瀚無垠的夜空，在蒼穹里放著光輝。我愛我的家庭。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇10
俗話說：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。”今天的作文課上，我們就笑了個(gè)夠，大家笑得真是千姿百態(tài)。
牛教師先給我們出了個(gè)字謎：“頭上翠竹生，大上一撇真高興�！边@可難不倒我們，我們脫口而出：“是‘笑”她笑著向我們豎起了大拇指。
接著，牛教師帶著我們做起了“笑臉熱身操”。第一個(gè)動(dòng)作是“微笑”，我看著同桌程雅萱的嘴角稍稍上翹了一點(diǎn)兒，露出了幾顆潔白的牙齒，眼睛瞇成了一條細(xì)細(xì)的小縫，樣子很可愛�！邦A(yù)備，‘憨笑’！”教師一聲令下，我們馬上聽見后面?zhèn)鞒隽恕昂呛呛恰钡腵傻笑聲，我扭頭一看，原來是“搞怪大王”馮煜東，他正做著一個(gè)無法形容的怪表情，樣子好玩極了。我們幾個(gè)女生忍俊不禁，低著頭，趴在桌子上，用手捂著嘴偷偷地笑，那些男生張大嘴巴笑個(gè)不停，手舞足蹈，司逸群最夸張，竟然樂得掉到地上，他趕緊爬起來，“哎喲哎喲”地揉著屁股，牛教師說：“你這真叫‘樂極生悲’呀！”接著我們又做了“相視而笑”、“抿嘴一笑”和“哈哈大笑”，整個(gè)教室沉浸在歡樂的笑聲里。
“笑詞表演”開始了。張博文和馮煜東首先上場表演“破涕為笑”，只見張博文慌慌張張地從門外跑進(jìn)來，對正悠然自得地坐在椅子上的馮煜東說：“不好了，聽說你這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)考了73分。”只見馮煜東用手揉著眼睛，眉梢倒掛，嘴巴下拉，“嗚嗚”地哭了起來，()“撲通”一聲跪到地上，‘大概是怕回家吃“竹板炒肉”吧。看著他那副“慘兮兮”的怪樣子，我們笑得前仰后合。一會(huì)兒，張博文好像有點(diǎn)于心不忍，勸著說：“別哭，別哭，我剛才是騙你的，你考了個(gè)滿分！”“耶！”馮煜東頓時(shí)興奮地從地上“彈”起來，臉上“烏云”散去，笑顏展開，好像剛才的悲傷一下子被拋到了九霄云外。我們也被感染了，都情不自禁地笑著鼓起掌來，像是看了一部超級(jí)幽默大片似的。牛教師也被他那滑稽的樣子逗得笑了起來。接下來司逸群和張永龍上場表演了“捧腹大笑”，他們在臺(tái)上演，我們在臺(tái)下笑，大家笑成一團(tuán)。
時(shí)間過得真快，不知不覺就要下課了，這節(jié)課真是太開心了，我祝愿所有的人每天都生活在歡聲笑語中。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇11
從小，我就喜歡靜，喜歡耳畔只有單一的聲響。雨，便成了我所依托的，我因此喜歡雨。聽雨，則成了我的習(xí)慣。
春天的雨很勤快，她讓似乎沉睡了一個(gè)漫長的冬天的萬物感受到生的希望。坐在窗邊，看著外面，傾聽者，在那悅耳的雨聲之中，似乎大自然中的萬物都在暢快淋漓地生長，春雨貴如油！站在不大不小的雨中，任憑涼爽的雨滴打在你身上，可能有幾滴還調(diào)皮地滑到你的脖子上，你會(huì)猛地一激靈，卻又發(fā)現(xiàn)她是暖的。我總是喜歡站在雨中，捧上幾滴雨，想端進(jìn)屋中在燈光下仔細(xì)地看看這如油的春雨�？梢贿M(jìn)到屋中，手心中便只剩下一片水痕，大概是我這魯莽的動(dòng)作讓雨滴嚇得溜了，或者是她自己悄悄地走了，去滋潤更需要她的萬物了吧！
夏天，雨總會(huì)躲起來。但是，每當(dāng)一陣的烏云密布，電閃雷鳴之后，她又會(huì)來得很急，傾盆大雨嘩嘩地敲打著大地，激越！高昂！似鼓在打，似琴在撥！霎時(shí)間，雨過天晴，打開窗子，一股大自然中花草樹木沐浴后的清香伴隨著雨后的濕氣撲鼻而來，令人神清氣爽。又不由得為夏的天氣變化多端而驚嘆。
秋天的雨意味著豐收。有時(shí)一下下幾天，歌唱著人們的豐收，一股股果香總會(huì)若有若無地跟著。秋天的雨時(shí)大時(shí)小，雨小的時(shí)候，我總會(huì)迎雨奔跑，歡樂、自然；雨大的時(shí)候，地面上就會(huì)有一個(gè)個(gè)小水潭，每當(dāng)豆大的雨滴蹦上去，就會(huì)濺出一片片水花，如少女在舞，如緞帶再飄。她似乎沖洗了你的靈魂，沖開了你心中的憂傷與煩惱，把你帶到另一個(gè)世界，另一個(gè)無憂無慮的世界。這一片水花，似乎濺到了我心上，讓我涼爽，令我清醒。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，在這秋高氣爽的季節(jié)里，秋雨過后的片片紅葉多么動(dòng)人心弦。
冬天的雨似乎凍得呆在家中不肯出來。她涼得刺骨，卻能激起人們心中的.層層水面，帶來片片記憶的漣漪。
��！雨，她是天籟之中的王！看著、聽著四季中的雨，我感嘆而又澎湃，她是天上的珍珠！她又是天下的清涼！
四季的雨帶給我莫名的喜悅，在雨的激增中升華，超脫！雨似瑪瑙，但瑪瑙又怎能與人間的溫暖、親切相比？又怎能與人間的生物情感相比？
雨！稀貴！
雨！滂沱！
雨！滲入大地，聽入心田！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇12
再過兩個(gè)月，我就要告別小學(xué)生活了，六年來，我最要感謝的，就是我親愛的“豬”媽咪！我和媽媽都是屬豬的，所以，我從不喊她老媽，她也從不喊我女兒。她自稱為：豬媽咪，我也被她稱為：小豬仔�！柏i”媽咪在我的生命里不單扮演母親的角色，她還扮演了開導(dǎo)者、知己、玩伴等多個(gè)角色呢！
記得剛上一年級(jí)時(shí)，我還是個(gè)內(nèi)向的小女孩。我坐在班上那個(gè)最不起眼的角落里，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)成群結(jié)隊(duì)地從我的身旁走過，卻沒有人愿意陪我玩，我傷心透了�；氐郊遥拗[著再也不想到學(xué)校去。媽媽剛下班，鞋還沒脫，就走到滿臉淚痕的我身旁，把我擁在懷里。我在媽媽那帶著淡淡香水味的懷里，開懷大哭了一場，感到好舒服。
我哭完后，“豬”媽咪鼓勵(lì)我，自己主動(dòng)跟同學(xué)們交朋友。可我發(fā)現(xiàn)，我根本做不到�；氐郊�，我發(fā)現(xiàn)“豬”媽咪正在沙發(fā)上等我。我一進(jìn)家門，她就迎上來，手中拿著一本紅色的本子。原來，她早上請了假，專門去學(xué)校向老師咨詢同學(xué)們的情況，一一做了記錄，把這件珍貴的禮物送給了我！她又開導(dǎo)我：“如果不主動(dòng)去向別的同學(xué)交朋友，別的同學(xué)可能以為你不喜歡他們，也許他們正在等著與你成為朋友呢！”我頓時(shí)熱淚盈眶……“豬”媽咪這個(gè)開導(dǎo)者，使我從內(nèi)向變得活潑，從孤獨(dú)變得朋友成群！
空閑時(shí)，“豬”媽咪也是我的一個(gè)好玩伴。我們一起扮過家家酒，玩警察捉小偷，玩藏貓貓……雖然，我已是畢業(yè)班的學(xué)生，可“豬”媽咪卻支持我勞逸結(jié)合，在緊張的`學(xué)習(xí)之余，總陪我玩耍，陪我開心大笑！
“豬”媽咪更是我的死黨！我們倆從沒有秘密！記得有段時(shí)間，我與好友小冰鬧矛盾，我每天都悶悶不樂的，總對“豬”媽咪吐口水。她馬上張開那常常與我談心的櫻桃小嘴，又與我聊了起來：“你們的友誼經(jīng)過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我相信已經(jīng)很深了，可為什么會(huì)鬧矛盾呢？……”我們聊了整整一個(gè)下午，當(dāng)天晚上，我就找到小冰，與她和好了。第二天，當(dāng)我親愛的“豬”媽咪又看到我倆肩并肩去上學(xué)時(shí)，會(huì)心地笑了……
就這樣，我最最最親愛的“豬”媽咪給我的學(xué)習(xí)、生活帶來了許許多多的歡笑，我永遠(yuǎn)感謝她！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇13
從風(fēng)清氣爽的藍(lán)天浮出的第一朵亮麗的云彩，從燦爛的陽光均勻地穿透第一片綠葉，從第一只蜻蜓以美麗的舞姿在樹間翩躚，從空中回翔的鴿群彌漫在夕陽的炊煙里，夏就這樣踏著重重的步音，敲碎一池春水的柔媚輕輕地來到，春風(fēng)春雨皆已去，花已千樹春已暮，縱使我的心頭離情依依，仍無力留住春的一角。
在晨曦的清晨，在楊柳倒映的池塘邊，在草芽萌發(fā)的原野上，脹紅了臉的夏天，熱鬧擾嚷，大踏步地走著，推開桃紅的門，柳綠的窗，潮水般的`嘩然，淹沒了鶯啼鳥語，繾綣柳笛。清風(fēng)攜帶著季節(jié)的熱望，無私無畏地袒露于夏天的最高處。古藤依然纏繞著蔥翠的相思，碧綠的苔蘚仍舞動(dòng)著光陰，飄逸在視野里的紅衣少女，她窈
窕的倩影凝結(jié)了物之靈氣，走起路來，身輕如燕。夏天是甜蜜的，夏天的雨極溫存，它滴在空中時(shí)，矜持地似云的姿態(tài)俯瞰大地；夏天的雨又纏綿，在桃花的枝頭，淋濕了竊竊私語。夏天的雨，溫情地?fù)徇^腳底，濡濕了臉頰，綠在雨中顯得更綠了。在這五月的夏天，迅即來臨的雨，正以時(shí)間的形式，
漫過城市的背影。窗外的樹蔥蘢欲滴，遠(yuǎn)方的景致逐漸淡泊。雨或細(xì)密，暗暗滋潤著心境；或滂沱，裝點(diǎn)著城市匆匆而過的風(fēng)景。一陣陣雨霧茫茫，淺了紅、淡了黃，纏綿沾衣的雨絲在屋檐掛下，閃爍的光點(diǎn)，綴滿了天空。雨壓低了聲音，但依然在降落，一縷雨與另一縷雨在空中相遇，喃喃對話，落地一霎，卻悄無聲息。
薄紗似的雨簾擋住了夏日陽光下的凡塵，擊退了空氣中彌漫的炎熱。站在夏雨中，讓雨飄灑在身上，讓那股清新、清香、清爽慢慢地沁入心脾；站在夏雨中，讓日日沉埋在紅塵里的枯旱的心獲得澤潤，尋回一點(diǎn)寧靜，找回屬于自己的聲音和思維。
夏天是熱烈的。
白天長了，陽光強(qiáng)烈了，日影呈現(xiàn)了另一種面容，那是生命的本色和質(zhì)地。正午的光線以滿腔的熱情擁抱汗水；湖泊里層層擴(kuò)散的水紋以及岸邊滾動(dòng)的花影，他們是在追逐從指尖流過的楊柳風(fēng)，還是在奔向走遠(yuǎn)的春天？久違的蟬聲喚醒了夏季，打開太陽的熱戀，帶著樂觀的氣概，夏天被寫意成熱情生命的禮贊。