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接送小學作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的接送小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
爸爸常年在外地工作,媽媽上班早出晚歸,所以爺爺就充當了接送我上下學的“護花使者”。
在我吃早飯的時候,爺爺都會提前到負一樓去準備好自行車等我,等我坐上自行車的后架,爺爺就用力地蹬起來。從家到學校,有一段小小的下坡,我非常 感謝這段下坡,因為爺爺這時可以騎起來比較輕松。有些時候,如果我早晨比較磨蹭,爺爺就倒霉了,因為他擔心我會遲到,所以就會更加用力地蹬快點。
中午放學的時候,爺爺總會準時地出現(xiàn)在校門口,從來沒有遲到過,不過上學路上的那段下坡,在回來的時候就變成了上坡,這時候,爺爺騎不動了,就會下來推著我往前走,看見爺爺那憔悴的身體,我坐在后架上于心不忍,于是我央求道:“爺爺,放我下來走吧?”爺爺卻說:“沒關(guān)系,老都老了,就當鍛煉身體吧!敝灰姞敔斏眢w向前傾,腳步加快,使勁向前一沖,就把我和自行車平平穩(wěn)穩(wěn)地推了上去。有時候,趁爺爺不注意,我也會從自行車后架上跳下來,不過大部分時候,還是被爺爺推上去的。
幾年以來,無論刮風下雨,還是嚴寒酷暑,只要上學,每天都是爺爺把我接來送去的,從未缺席。
今年以來,我覺得自己長大了,有時候我想和同學一起走回家,我覺得自己走回家的感覺很刺激,就請爺爺不要去接我了,可是爺爺不放心,有幾次還是去學校了,為此我還大發(fā)雷霆,這時候爺爺總是不說話,默默地跟在后面,不近也不遠地跟著,回到家里,爺爺才表現(xiàn)出來不開心,卻還要受到奶奶地批評:“說了叫你不要去,你偏要去! 看見爺爺黯然傷神的樣子,我覺得自己做得非常不對,但很多時候,我卻不愿意向他承認錯誤,不過爺爺真是“沒記性”,下次他又去接我了。
有一次,爺爺去接我的路上,為了避讓車輛,還摔了一跤,手腕都摔腫了,我看著爺爺,哭了,爺爺卻說:“沒關(guān)系,幸虧你沒有坐在車子上,沒摔著你就好!
因為有爺爺?shù)慕铀停晕颐刻焐蠈W都設(shè)有遲到過,我想對爺爺說:“爺爺您辛苦了,我愛您。”