實(shí)用的小學(xué)交通安全作文

實(shí)用的小學(xué)交通安全作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的實(shí)用的小學(xué)交通安全作文，希望對大家有所幫助。

　　清晨，我匆匆地起床，狼吞虎咽地扒完早飯，帶上紅領(lǐng)巾，背上書包，在媽媽千叮嚀萬囑咐中走上了那條陪伴了我六年的上學(xué)必經(jīng)之路。

　　今天的馬路上車輛依舊川流不息，販子們的吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲交織在一起，熱鬧非凡。遠(yuǎn)處的山巒在神秘莫測的晨霧中若隱若現(xiàn)，身旁一排排枝繁葉茂的樹梢上，成群的小鳥在歌唱這早晨的美好。我也被感染了，高興地哼著小曲，沐浴在晨曦之中。

　　“喂，快點(diǎn)走呀！”

　　突然，前方傳來了一聲“悶雷”。我循聲望去，只見一位大漢一手牽著一個(gè)小女孩的手，一手提著小女孩的書包，扯著嗓門大喊。

　　“真是的，急死人了，孩子上學(xué)都要遲到了！”一位胖胖的婦女坐在電瓶車上，急得滿臉通紅，手在不停地按著喇叭。

　　我三步并作兩步地小跑了過去。前面并不寬敞的鐵路橋洞里擠滿了人和車，中間相對停著兩輛電動三輪車。車主一位是六十歲左右的爺爺，另一位是年輕的小伙子。

　　“我就要出橋洞了，你就退讓一下吧？”爺爺和那位年輕人商量著。

　　“是啊，相互謙讓一下吧！”前后的人也勸說著。

　　“憑什么？憑什么要我退？真是的！”年輕人理直氣壯地反駁。

　　就這樣，他們針鋒相對地僵持在那兒，五分鐘，十分鐘......橋洞的兩頭早已是水泄不通了。

　　滴滴嘟嘟的喇叭聲，嘰嘰喳喳的吵鬧聲，突突隆隆的發(fā)動機(jī)聲，使原本寧靜的橋洞成了一處喧嘩之地。我無奈地被夾在電動車和自行車中間，感覺透不過氣來。最終，爺爺退出了一步。

　　當(dāng)我趕到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)打過了上課鈴。這都是人們不文明行車造成的��！

　　是的，我們都想趕時(shí)間，誰都不想吃虧。但是在交通安全的問題上，我們應(yīng)該牢記鄭板橋的名言：“吃虧是�！薄６嘁稽c(diǎn)吃虧精神，多一點(diǎn)“人讓車，車讓人，車讓車”的禮讓精神，也就多了一份平安。這樣，生活將會更加美好！