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快樂的小學(xué)作文經(jīng)典7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的快樂的小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的小學(xué)作文 篇1
一直以來，我腦海中的快樂就是想買什么買什么，想吃什么吃什么，想穿什么穿什么，特別是想每天睡個(gè)懶覺。總之，過一種像公主一般的生活，就是我所謂的快樂。但是，就在前不久發(fā)生的一件事情，讓我懂得了什么才是真正的快樂。
記得那是放暑假的第一天，爸爸媽媽上班走了。奶奶叫我起床，我卻賴在床上不起。心想，好不容易熬完了一個(gè)學(xué)期，終于能夠過上不用天天對著計(jì)人厭的書本了，怎么還得起床呀？我滿腹怨言，還是賴著不起。為了能過上公主般有生活，一連幾天，快到中午才從被窩里爬出來，吃著各種美味小吃，接著玩電腦、看電視……這種不用起早上學(xué)、不用受老師管教的日子真是太快樂了！奶奶只能無奈地?fù)u搖頭。
有一天，張旺來我家和我一起寫作業(yè)。我打開“嶄新”的假期作業(yè)，吃力地做著“陌生”的題，扭頭看看張旺的作業(yè)，已經(jīng)做到十幾頁啦！我想快點(diǎn)趕上他，但很多學(xué)過的東西都忘了。越著急越不會做，急出了一身冷汗。這可怎么辦呀？我氣得眼淚都掉出來了。再看看我的`臉，都快吃成小胖子了。
想想在平常的日子里，雖然有時(shí)候會因?yàn)樽謱懖缓冒だ蠋煹呐u而煩惱，因?yàn)樽鳂I(yè)太多而埋怨，因?yàn)闆]買到一套玩具而嘆氣，但是也會因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)步得到老師的表揚(yáng)而興奮，因?yàn)槠平庖坏离y題而喜悅，因?yàn)閹蛬寢屼塘艘淮瓮攵院�，我忽然讀懂了快樂。
快樂是一聲安慰快樂是一個(gè)微笑，快樂是一種奉獻(xiàn)，快樂是知道滿足，快樂是勤奮學(xué)習(xí)，快樂是樂于助人，快樂就在我們身邊。
快樂的小學(xué)作文 篇2
盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來。我是多么的開心呀，為了慶六一，我校決定往光明影劇院演出。
那一天陽光明媚，我們坐著環(huán)城車興高采烈地來到了光明影劇院。
演出開始了，我們的節(jié)目是奶牛舞，也是這場演出的開場舞。伴著歡快的'樂曲聲，我們一群“小奶�！痹趫錾鲜治枳愕�，場下不時(shí)發(fā)出一陣陣掌聲，大家都好喜歡我們哦！接著，又有一群“小天使”飛過來。節(jié)目大約進(jìn)行了2個(gè)多小時(shí)才結(jié)束，真好看！
這次的六一兒童節(jié)，小伙伴們過得都十分開心，真盼看下一個(gè)六一早日到來。
快樂的小學(xué)作文 篇3
跳舞是快樂的，跳竹竿舞就更快樂了；大課間是快樂的，大課間時(shí)跳竹竿舞就更加快樂。
清脆的下課鈴聲響了，到了我們最快樂的大課間了，從窗前向下望去，同學(xué)們?nèi)颗d奮地在操場上跑著、跳著，仿佛脫韁的野馬，在廣闊的草原上馳騁。我和同學(xué)們一起來到熱鬧的操場，所有課上被壓 制的活躍細(xì)胞全部復(fù)活了，我蹦蹦跳跳地，全身完全不受控制，停不下來了，我太興奮了。
大課間的音樂響起來，我所有的運(yùn)動細(xì)胞都活躍了起來，因?yàn)椋鞓返拇笳n間，有趣的竹竿舞就要開始了。
隨著一段悠揚(yáng)的樂曲，”開開合合“的聲音同樣也響了起來，這音樂太優(yōu)美了，我隨著這個(gè)節(jié)奏輕快地跳起來。我穿梭在竹竿兒間，穿梭在人群中，穿梭在這優(yōu)美的音樂聲中，仿佛一只在花叢中穿梭的 蝴蝶翩翩起舞。對著跳的；一起跳的；兩個(gè)人一組跳的`……真是豐富多彩，真是有趣的大課間！
只聽老師說：”換桿吧！“同學(xué)們就爭搶著要打桿，我是幸運(yùn)的，拿到了最細(xì)的兩根桿。”嗒嗒……“優(yōu)美的節(jié)奏又響了起來，同學(xué)們又都?xì)g快的隨著我的節(jié)奏跳躍在竹竿間了，我越來越帶勁的打著手 中的竹竿，”開開合合……“
大課間是快樂的，大課間跳竹竿舞就更快樂了，我多么希望每天可以多上一會兒大課間�。�
快樂的小學(xué)作文 篇4
“我的書好！”“我的書好，可以多賣點(diǎn)錢！”……咦，同學(xué)們在干什么呢？自己的書怎么能賣掉呢？哦，原來是我們期待已久的讀書節(jié)拉開了帷幕，同學(xué)們都忙得不亦樂乎，正在為自己做準(zhǔn)備呢！
我十分榮幸地坐上了推銷員的寶座。我和幾個(gè)同學(xué)一起并肩作戰(zhàn)。一本本書被我們擺得整整齊齊，都把好看的封面露在外面�，F(xiàn)在已經(jīng)萬事俱備，只欠東風(fēng)了。這時(shí)，幾個(gè)低年級的小弟弟和小妹妹興高采烈地蹦了起來，對我們的書指指點(diǎn)點(diǎn)，好像每一本都有一個(gè)很大的不足似的。過了好一會，他們終于選出了一本既漂亮又嶄新又好看的書。那本書的價(jià)格是二十幾塊，可我們卻只說要八塊，他們卻還討價(jià)還價(jià)：“少一點(diǎn)嘛，又沒有關(guān)系�！薄斑@么貴，你就打1折好了。”…….我們斗不過他們，只好敗下陣來，讓他們占了上風(fēng)。就這樣，一本這么好的'書卻被一塊錢買走了。我們的心里都很不舒服，明明是我們虧了，可卻怎么也搞不明白自己是怎么虧的。很快，又有幾個(gè)高年級的學(xué)生過來湊熱鬧了。我們一看到有客人來了，急忙把傷心事拋到了九霄云外，嘴里都是“歡迎光臨！歡迎光臨！”可是，那幾個(gè)大哥哥只瞟了幾眼，就頭也不回地走了。哎，白忙活了。過了好幾分鐘，終于又有了一大推的希望向我們擠來，還不停地在書堆里找來找去，直到我們的書全被他們弄亂了才找到一本令他們心滿意足的書。他們剛拿到書就扔給我們五元錢，然后像風(fēng)一樣跑了。還沒等我們弄明白是怎么回事，我們的頭上就蓋了一層灰，那張5塊錢慢慢地向我們飄來。哎，本來是要十塊的，又虧了……
這個(gè)讀書節(jié)令我難忘。
快樂的小學(xué)作文 篇5
每當(dāng)我一次又一次的在無意中看到那張充滿歡樂的照片時(shí)，就總會想起我最快樂的一件事——遷西一日游。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和爸爸媽媽乘車來到遷西著名的旅游景點(diǎn)——群山環(huán)繞的青山關(guān)，啊！好美呀！一座座連綿起伏的群山映入我的眼簾。山上古長城蜿蜒盤旋、山下泉水叮咚流過，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。雖然古長城比不上北京八達(dá)嶺長城的神氣與壯觀，但是我更欣賞它那古老的韻味，媽媽告訴我：”古長城已有著悠久的歷史，比媽媽的年齡要大的多“于是爸爸給我們拍照留念。
然后，我們又到了附近的一座大型游樂場，我像一只快活的小鳥走在了最前面，我迫不及待地坐上了我最喜歡的.逍遙水母。叮呤！開始了，雖然坐過很多次但是我的心情仍非常緊張，慢慢的，我閉上眼睛，自己仿佛變成了一只快樂的小鳥、一朵美麗的白云……在天空中自由自在地飛翔，正在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，爸爸給我照了一張照片，把我驚醒逗得我哈哈大笑……
云霧迷蒙的青山關(guān)、如詩如畫的古長城、刺激而又快樂的游樂場都給我留下了深刻的印、給我?guī)砹藷o比的快樂，令我大開眼界！
快樂的小學(xué)作文 篇6
今天是星期日，爸爸帶我和他的朋友共十個(gè)大人，兩個(gè)小朋友，去谷里的樸樹園農(nóng)莊釣魚。
我們先找了一個(gè)比較大的池塘，然后我們拿出魚竿和釣魚線。把線緊緊地扣在魚竿的最頂端，如果不把線緊緊地扣在魚竿的最頂端，那釣魚的時(shí)候，就算是魚上了鉤，也會被魚把釣魚線拽人池塘，這樣的話，既沒有釣上魚，反而釣魚線也被魚拽入了水中，我們再拿出一條蚯蚓，把蚯蚓的頭或者尾巴的中心對準(zhǔn)釣魚線最前面的鉤子，對準(zhǔn)完后，把蚯蚓穿在鉤子上，覆蓋住鉤子尖銳的地方，這樣魚才會吃鉤呢！做完這些準(zhǔn)備工作，我們就要釣魚了，首先我們把魚竿前的'釣魚線放入水中，然后看著釣魚線上的浮標(biāo)，如果浮標(biāo)往下沉了，又飄上來了，那一般都說明有一條鯽魚吃鉤了，這樣就可以往回收魚竿了，收的時(shí)候你會發(fā)現(xiàn)有一條魚在鉤子上，這時(shí)你最開心的時(shí)候了，這就是我釣上第一條魚、第二條魚和第三條魚的經(jīng)過。可我釣第四條魚的時(shí)候就不是那么樂觀了，我把釣魚線放入水中，可我也是跟釣上那三條鯽魚的方法一樣，也是一條鯽魚，可到岸邊時(shí)鯽魚居然被鯽魚掙脫了掉，逃跑了，這也是我在最后的時(shí)候沒有了耐心造成的。如果釣上魚是最開心的事，那被魚掙脫逃跑了就是最不開心的事了。
通過這次釣魚活動我知道了釣魚的時(shí)候要做到兩個(gè)重點(diǎn)：1、釣魚時(shí)要看清浮標(biāo)，2、釣魚時(shí)要有耐心。
在今天里我不僅釣到了魚，還懂了兩個(gè)知識，這才是我最快樂的一天。
快樂的小學(xué)作文 篇7
今天是我最快樂的一天，因?yàn)榻裉焓俏业墓?jié)日——“六一”兒童節(jié)。
早上我7：30就到了校門口。剛一進(jìn)教室，就看見教室里的彩帶花花綠綠的，黑板上的氣球掉了好幾個(gè)。昨天鄭老師說今天要帶自己的照片，今天我?guī)Я?張照片，分別送給了幾個(gè)好朋友。等她們來了后，我就一個(gè)個(gè)給了她們，同時(shí)我也得到了照片。
游園活動開始了，鄭老師規(guī)定先玩二年級，再玩一年級。我先玩204班的“貼鼻子”。當(dāng)我貼的時(shí)候，鼻子就不聽話了，偏偏被我貼在了眼睛下面，大家哈哈大笑。我又玩了二人三足，我和一位一年級的小朋友一起，結(jié)果和另一隊(duì)打平手。后來我把二年級的`活動都玩完了。
一年級103班的“金雞獨(dú)立”非常好玩，我就一動不動的站在那里，像一只雞站在山峰上。102班的“搶椅子”也很好玩。音樂一響，我就開始轉(zhuǎn)，最后我搶到了椅子。后來我又把一年級的活動玩完了。
放學(xué)后，我們203班每一個(gè)同學(xué)都收到了一份特殊的禮物：那就是王老師送的禮物。感謝王老師的禮物，感謝王老師的愛心。
今天真難忘呀！