我的小學(xué)作文

實(shí)用的我的小學(xué)作文5篇（精品）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的小學(xué)作文 篇1

　　每當(dāng)我運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)想起運(yùn)動(dòng)不但可以幫助身體健康，而且還可以把心中的煩惱拋在腦后，更可以增強(qiáng)體力，讓我們變的有活力，又聰明......，益處良多，所以我喜歡運(yùn)動(dòng)。

　　我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，有很多，例如：躲避球、直排輪、籃球……下課時(shí)，我會(huì)在操場(chǎng)和同學(xué)一起打躲避球，有時(shí)我會(huì)在社區(qū)的庭院里打躲避球，又跑又跳，真是充滿樂(lè)趣！我喜歡溜直排輪，一開始，我和姐姐常常跌跌撞撞的，后來(lái)在教練的'指導(dǎo)下，終于可以輕松的在溜冰場(chǎng)上任意滑行，競(jìng)賽輸贏，充滿刺激感。

　　我最喜歡的運(yùn)動(dòng)即是籃球，爸爸常常利用假日的早晨帶我們到學(xué)校打籃球，爸爸說(shuō)每天早上維持打籃球的習(xí)慣，不但可以長(zhǎng)高、增智慧，而且更能訓(xùn)練反應(yīng)能力及解決問(wèn)題的能力，以后碰到困難時(shí)，就難不倒我。所以每次打籃球時(shí)，我一定是全力以赴，并且滿身大汗，真是暢快呀！

　　總而言之，運(yùn)動(dòng)在我們生活中非常重要，因?yàn)橛辛诉\(yùn)動(dòng)，才會(huì)有健康的身體，有了健康的身體，才是最大的財(cái)富，所以人人應(yīng)該養(yǎng)成每天運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

我的小學(xué)作文 篇2

　　每次乘著車從書店門口經(jīng)過(guò)時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起我的好朋友——書。買書，看書，理書，這是我課余做得最多的事情。

　　或許我和書有緣吧，我特別愛看書，一本三四百頁(yè)的書，只要我喜歡看，半天時(shí)間就能看完。媽媽說(shuō)我是在走馬觀花，我可不覺(jué)得，倒覺(jué)得我像“吸水海綿”哦！

　　書可是個(gè)“兩面怪”，有時(shí)善，有時(shí)惡，我就嘗過(guò)這個(gè)“兩面怪”的施舍和教訓(xùn)。你看，我的作文水平就是經(jīng)過(guò)書這位“老先生”孜孜不倦地教導(dǎo)才得以提高的。就連上次寫檢討書也冷不丁冒出“吃一塹，長(zhǎng)一智”等一些好詞妙句，不用一用我會(huì)覺(jué)得心里長(zhǎng)了條毛毛蟲似的，特別癢。有時(shí)，迷上了一本書，上課不看上幾眼心里就像著了火似的焦急，恨不得馬上下課。這就是看書之人的“書癮”。

　　一個(gè)星期三的上午，正在上著課，老師請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文，而我正津津有味地看一本我特別喜歡的書，正是因?yàn)槲疫^(guò)于專心致志，導(dǎo)致老師的N多次斜眼我都全然不知，以為老師一直都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我在看課外書。正當(dāng)我看在興頭上時(shí)，老師已悄悄地走到我身邊，拿走了我的書，我在心里大喊：“我的`書！你別走！”縱然我心里有千個(gè)不情，萬(wàn)個(gè)不愿，但這又有什么辦法呢？

　　書，像個(gè)“五味瓶”，愛看書的人必然嘗過(guò)各種書的滋味。

我的小學(xué)作文 篇3

　　我長(zhǎng)大想當(dāng)一名老師，因?yàn)楫?dāng)上老師就有了很多才華和智商，特別好，特別的光榮。

　　我想像班主任夏老師、李老師和王老師一樣，懂得很多知識(shí)，又聰明又美麗。

　　當(dāng)老師也辛苦。每天要批改學(xué)生的作業(yè)，有時(shí)要批改到很晩很晚，非常辛苦。

　　老師雖然辛苦，但我還是想當(dāng)一名老師，老師的工作環(huán)境很好，可以教很多的學(xué)生，今后可謂“桃李滿天下”，這份工作十分值得人們尊敬。

　　我要努力學(xué)習(xí)，為我的.理想奮斗！

我的小學(xué)作文 篇4

　　我的名字叫xxx，屬虎，今年十歲了，見過(guò)我的人，常常夸我有一雙特別大的.耳朵，以后一定有福的人，你不知道，聽到了這話，我高興了好長(zhǎng)一段時(shí)間呢!

　　在媽媽的眼里，她總是用贊賞的眼光來(lái)看我，我是一個(gè)純真善良的孩子，雖然我身上有不少缺點(diǎn)，但是媽媽總是會(huì)寬容我，并且鼓勵(lì)我不斷進(jìn)步。

　　記得有一次，我第二天要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，晚上媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐:"考試時(shí)可別馬虎呀!一定要多檢查。"如果能考一百分，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我夢(mèng)寐以求的一套游戲卡。第二天考試卷一發(fā)下來(lái)，不是太難，我便很熟練地做了起來(lái)，考完后我還蠻有把握能得到獎(jiǎng)品，可試卷發(fā)下來(lái)一看，我傻眼了，只有92分。仔細(xì)一看，不是小數(shù)點(diǎn)忘了，就是計(jì)算有誤，這都是我粗心大意造成的。

　　晚上，我看見媽媽上了一天班拖著疲憊不堪的身子回到家，一進(jìn)門就關(guān)心我考得如何?我再也忍不住了，淚水滴了下來(lái)，雖然媽媽只是說(shuō):"這次沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，還有下一次呢，失敗乃是成功之母，下次可別再粗心了，"可我羞愧難當(dāng)，我真后悔，并且捏緊拳頭，暗下決心，一定要改掉粗心的這個(gè)毛病。

我的小學(xué)作文 篇5

　　在我有限的記憶和快樂(lè)的生活中，有許多人值得我去敬佩：有奮不顧身的、默默為我們奉獻(xiàn)的清潔工、為健康事業(yè)而獻(xiàn)身的白衣天使……而我最敬佩的一個(gè)人，是我的班主任——王老師。

　　王老師是全國(guó)優(yōu)秀班主任和全國(guó)優(yōu)秀教師。她對(duì)我們很關(guān)心，還經(jīng)常幫助我們解決疑難問(wèn)題，而且有責(zé)任心。關(guān)于王老師的'事情有很多很多，下面，我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)幾件吧！

　　有一次，我們正在專心致志的聽課，突然，王老師看見梁歡同學(xué)很難受的樣子，便走了過(guò)去問(wèn)：“梁歡，你怎么了？”梁歡說(shuō)：“頭疼”。王老師用手摸摸梁歡的頭，驚叫道：“呀！這么熱！”老師連忙給梁歡的家人打電話，但沒(méi)有人接，于是王老師就背起梁歡去了醫(yī)院。在路上，王老師已經(jīng)大汗淋漓了，但她仍然堅(jiān)持把梁歡背到了醫(yī)院。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一兩年了，但不少同學(xué)仍記憶猶新。

　　王老師不僅關(guān)心同學(xué)，熱愛工作，還特別注意課堂教學(xué)。前幾天數(shù)學(xué)課上，王老師講的是第五單元——“多邊形的面積”。老師和同學(xué)共同動(dòng)手操作，讓大部分同學(xué)掌握了新知識(shí)，可個(gè)別同學(xué)還是不太懂，老師又耐心的給他們講解和淙。王老師好像帶了許多適合每一個(gè)人的鑰匙，巧妙地用這些鑰匙去開啟每一個(gè)人心里的知識(shí)寶庫(kù)，讓我們都明白題的解法，我們非常感謝王老師。

　　看，這就是我們的班主任王老師，一位愛護(hù)學(xué)生、有責(zé)任心的好老師。是她開啟了我們的知識(shí)寶庫(kù)，是她時(shí)刻在關(guān)心和愛護(hù)著我們，我們愛我們的老師！