我的小學(xué)作文

[優(yōu)選]我的小學(xué)作文7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

我的小學(xué)作文 篇1

　　今天才發(fā)現(xiàn)，真理真的是掌握在多數(shù)人的手中！世界為什么就那么不公平呢？

　　從三年級(jí)開始，大家就開始說我傻！真不知是怎么回事。五年級(jí)，我語文競(jìng)賽考了全年級(jí)第一，就更奇怪了：世界上有我這樣聰明的傻子嗎？他們什么思想水平啊？于是，我抓來了說我傻的發(fā)起人——一個(gè)異性的.死黨，開始“嚴(yán)刑拷問”。

　　“為什么說我傻？我很傻嗎？？”

　　“還說不傻！有一次，一個(gè)同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)了，你哭成個(gè)淚人。結(jié)果人家不走了，你上去就對(duì)人家暴力了一頓，還說什么‘怎么不走了？害我浪費(fèi)了那么多眼淚，你賠�。俊�我真不知道你當(dāng)時(shí)怎么想的，做出這樣的事，還說出這樣好笑的話！”

　　那是我一生中最可恥的事，其實(shí)，我也不知道當(dāng)初是怎么想的，就傻傻地哭了那么久，最后還把人家暴力了一頓。性情中人，也許就有我的份吧？！

　　好，我無話可說！可我還是受不了別人說我傻。于是，大家一齊商定：今后不再說我傻了，要說我傻就得說我可愛！天��！我當(dāng)時(shí)就暈啊，所以現(xiàn)在誰說我可愛我跟誰急~！網(wǎng)上有個(gè)不知好歹的，我把照片發(fā)給他，他當(dāng)場(chǎng)就說了句：“好可愛啊”我當(dāng)時(shí)就想把他殺了，可惜我沒這勇氣和能力```````知道今天，我終于相信，我的確很傻了。

　　老爸叫我去買菜，開始還不放心，我就說：“爸爸，我都要讀初中了，還有什么不放心的？”老爸疑惑的看看我，點(diǎn)點(diǎn)頭。我買會(huì)了菜，爸爸沒說什么，我拍拍胸口，還好，沒出什么事。。。可有句話說得很對(duì)：當(dāng)你逃避黑暗時(shí)，它就會(huì)自己找上門。晚上，媽媽炒空心菜了，一打開塑料袋，便大吼起來：“怡然！你買的空心菜太多了吧？！你怎么想的？”我委屈地說：“是我的錯(cuò)嗎？爸爸叫我買兩捆，我就買兩捆拉！”“我說你還真是傻啊！這一捆就當(dāng)其它賣空心菜的地方的兩捆了，你怎么還買這么多啊？你不會(huì)好好想想啊？看來你同學(xué)說你傻是真的”“……”我無話了

　　想了半天！管它呢~！傻就傻，只要開心就好！于是，我開始唱了“天再高我的快樂至上，哦嘿呀哦嘿呀……”

　　寫得很凌亂。就當(dāng)發(fā)泄一下吧，希望不要污染了各位的眼睛……

我的小學(xué)作文 篇2

　　昨天，我去書店看書，一進(jìn)門我就被一本書吸引了，這本書名是《木偶奇遇記》。

　　我翻開這本書，里面的主人公是匹諾曹，他是一個(gè)神奇的木偶，他家很貧窮，但他爸爸為了讓他上學(xué)把衣服都賣了，可是匹諾曹不但沒上學(xué)，反而逃學(xué)，為了得到馬戲團(tuán)門票，把書都給賣了，他還不知道他父親在門口挨餓挨凍呢！后來他把她的`故事告訴了馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，團(tuán)長(zhǎng)同情他，就給他4個(gè)金幣，結(jié)果被一只狐貍和貓看見了，他們用花言巧語騙走了那4個(gè)金幣！匹諾曹傷心極了，他為了躲避爸爸的批評(píng)，他去了：“無憂國”和“玩兒國”。其中，我印象最深的是在“玩兒國”的奇遇！因?yàn)槿嗽谀抢锿嫔蠋讉�(gè)月后會(huì)變成驢子。然后被馬戲團(tuán)的人買過去，因?yàn)槠ブZ曹的腿摔斷了，又賣給了一個(gè)漁夫，漁夫把他推到海里，正要撈上來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他又變成了木偶。

　　從此以后，匹諾曹認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，變成一個(gè)聽話的木偶。仙女看到匹諾曹折磨聽話，仙女就把木偶變成了小男孩。 我讀了這本書，我明白了我們不能騙人要認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人，好人會(huì)有好報(bào)的，所以我要做個(gè)好孩子。

我的小學(xué)作文 篇3

　　點(diǎn)擊“發(fā)表”，出現(xiàn)在朋友圈頁面的是我剛剛發(fā)送的一張照片——我與遙遙懸掛在天邊的月亮手牽著手。月亮的那只手是我自己畫出來的，是我夢(mèng)想著她真能有這么一雙手，我們能攜手同行，共度風(fēng)雨，一起分享喜悅。

　　不出意外的，寥寥幾個(gè)贊，還有不少人評(píng)論一個(gè)問號(hào)，覺得我莫名其妙。我不禁搖頭苦笑，關(guān)掉了手機(jī)。

　　我是那個(gè)總是突然跟身邊的人說：“快看那邊，月亮好美”，而且不是為了惡作劇的人�？缮磉叺娜瞬皇欠笱艿貞�(yīng)付幾句，就是毫不留情地說“這有什么好看的”，眼里流露出對(duì)我無法理解的神情。我那因?yàn)榕d奮而上揚(yáng)的嘴角就在那瞬間凝固，只能干笑幾聲默默地從人群中退出，離開。能陪我欣賞月亮的朋友已經(jīng)越來越少，可我還是希望身邊能有個(gè)陪我一起看月亮的人。

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，總是有這樣的感覺：月亮在跟著我走。我快走她腳步不落，我慢走時(shí)她也慢慢悠悠，恍如庭前信步。有一次看到月亮不疾不徐地跟在我身后，年幼的我甚至跳上父親的車，讓父親開得快些，再快些，看到眼角匆匆掃過窗外的風(fēng)景，心滿意足，得意揚(yáng)揚(yáng)地咧著嘴轉(zhuǎn)頭看向窗外，心想這下月亮可追不上我了吧，沒想到月亮還是在窗子的一角悠哉游哉，默默地陪伴在我身后。那時(shí)的我總想：哦，原來月亮在悄悄地特別關(guān)照我呀�，F(xiàn)在看來，每個(gè)人都有自己的月亮。

　　冬天的傍晚在操場(chǎng)上跑步，我總是和月亮一起到達(dá)操場(chǎng)，我向她微微一笑，她也朝我晃晃手。我跑步時(shí)，她就在我的.身旁陪著我，有時(shí)與我并肩奔跑，有時(shí)跑到我前面，好像是想讓我追上她似的。我與她一起回家，我沒法和她肩并著肩，手牽著手，我和她之間有很遙遠(yuǎn)的一段距離，但我知道她會(huì)一直陪伴在我的身邊。在我前方，為我指路；在我身后，默默守護(hù)。有她在，回家的那條路都變得不那么令人害怕了。別人都不能懂得我與月亮獨(dú)處的快樂，我也不再是那個(gè)渴望陪伴，渴望關(guān)懷，渴望理解的小女孩了，但我還是會(huì)說“快看那邊，月亮好美”。

　　別人都說有了朋友圈能夠拉近人與人的距離，可我卻通過它看清了我與他們的距離，但我還是會(huì)繼續(xù)分享我的喜悅，即使只有月亮能懂。

我的小學(xué)作文 篇4

　　陪伴我上下學(xué)的它--一個(gè)造型簡(jiǎn)單的鉛筆盒。這是我舞蹈七級(jí)的獎(jiǎng)品噢，我非常喜歡它!

　　鉛筆盒的正面畫著一個(gè)美麗的白雪公主，她穿著水晶鞋，披著頭發(fā)，好不漂亮!她的身旁有一位英俊的白馬王子，他騎著一匹棕色的戰(zhàn)馬，手拿寶劍，隨時(shí)保護(hù)白雪公主的安全。鉛筆盒的背面，就是白雪公主一家三口的合影了，她們的孩子乖巧地坐在地板上，一股撒嬌的樣子，使他們家顯得格外幸福。

　　打開我的鉛筆盒，拉開拉鏈，那就是放課程表的地方，往下看，看那又圓又肥的方格是裝橡皮的'，又細(xì)又長(zhǎng)的格子是放尺子的，寬闊的格子是放鉛筆的。背面，一個(gè)大方格，是干什么用的?，原來是放我的各種獎(jiǎng)片的。

　　這就是我喜歡的小物件，小朋友，你們喜歡嗎?

我的小學(xué)作文 篇5

　　他高高的個(gè)頭，一雙炯炯有神的眼睛，筆直的鼻梁像挺拔的山峰，他的'口才極好，說起話來頭頭是道。他就是我在醫(yī)院的病房里認(rèn)識(shí)的一位伯伯。

　　住院的一天，伯伯打電話給他女兒，他在和女兒聊天時(shí)，我聽見：“到了峨眉山頂別把相機(jī)扔給猴子啊！”我被他說的話逗樂了。過了一會(huì)，伯伯的手機(jī)鈴聲又響了，只聽見伯伯對(duì)電話里的人說：“不用來看我了，你們工作這么忙。敢來！我就把你們關(guān)在門外啊�！蔽蚁耄骸安�伯真逗，真風(fēng)趣�。　辈�伯也很喜歡和我開玩笑。一次，我吃面條吃得很猛，他就說：“小家伙，別把面條卡在喉嚨咽不下去，又吐不出來噢！”我被他一說，差一點(diǎn)把面條噴出來。病房里的人都被他開的玩笑逗樂了。真是一位愛開玩笑的伯伯。

　　伯伯的知識(shí)豐富。一次，我請(qǐng)伯伯教我做一道：“關(guān)于方程的數(shù)學(xué)應(yīng)用題�！彼�看一眼就一一給我分析，告訴我設(shè)什么為X，設(shè)什么為Y，再用什么方法做最簡(jiǎn)單。還有一次，我在床角偷偷背《論語》，背到一半，伯伯糾正道，是曰伯夷，叔齊何人也？不是曰古之賢人也。你剛才背錯(cuò)了。伯伯還和我一起背：“子曰：求仁而得仁又何怨？三人行，必有我?guī)熝伞�…”他完全“泡”在《論語》之海中，在語言之城中翱翔。伯伯還常常和我聊天文、地理、歷史。他還知道四大發(fā)明是什么：狼毫的原材料；中國佛教四大名山是什么……

　　伯伯就是這樣一個(gè)知識(shí)淵博、風(fēng)趣的人。

我的小學(xué)作文 篇6

　　“每一次，都在徜徉孑立中剛強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一向有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過絕望——”每逢我背著書包，一蹦一跳地哼著這首張韶涵的《隱形的翅膀》的時(shí)分，我的心思就會(huì)充溢高興自傲。

　　記得上三年級(jí)的時(shí)分，英語第一次檢驗(yàn)，我考了86分，而我的好朋友穆行、還有何貝貝竟都考了滿分，媽媽知道后，狠狠地怒斥了我一頓，說我丟盡了她的臉，原因是從一年級(jí)起我一向在外面學(xué)習(xí)英語，而她們卻沒有，那幾天，我一向郁郁寡歡，上課講話也不積極主動(dòng)，下課后也不好同學(xué)一同玩了，總覺得他人在訕笑自己：哈哈，你一向在外面補(bǔ)英語，考得還不如他人——王老師好像看穿了我的心思，有一天上語文課的時(shí)分，王老師俄然問：你們誰會(huì)唱《隱形的翅膀》，王老師剛問完，有幾個(gè)同學(xué)竟大聲地唱起來，我一下在被那美麗的'旋律招引住了。接著王老師親熱地說：“這首歌會(huì)讓人充溢自傲，對(duì)你們的生長(zhǎng)很有協(xié)助，有時(shí)間，你們能夠?qū)W學(xué)。

　　回到家里，我迫不急待地翻開電腦，下載了這首歌曲，并打印了歌詞，開端跟著張韶涵姐姐學(xué)唱起了這首歌曲。

　　每一次聽著張韶涵姐姐用那香甜的嗓音唱這首歌時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫面：黃昏，夕陽西下，彩色的霞光普照著一座大山溝，一位美麗的天使穿戴白色的紗裙揮動(dòng)著翅膀在向我招手，忽然間，我好像也長(zhǎng)出了美麗的翅膀在天使的協(xié)助下飛過了山溝、飛過了小溪、飛過了樹林、飛過了大海，最終，又飛向湛藍(lán)的天空，我是那樣的高興自在……

　　我最喜歡的是這手歌的歌詞，它好像寫出了我的感觸，讓我從波折中學(xué)會(huì)了剛強(qiáng)，讓我從絕望、自卑中看到了期望，找回了自傲，通過不懈地盡力，我的英語成果也是獨(dú)占鰲頭，我也變得比曾經(jīng)高興、自傲。

　　這首歌我好喜歡，聽著這首歌，我好像變成了高興的天使！

我的小學(xué)作文 篇7

　　我叫唐舒涵，今年9歲，在電報(bào)路小學(xué)四年級(jí)10班上學(xué)，我的性格內(nèi)向，不愛笑，老是愛哭。我雖然長(zhǎng)得挺高，但身材卻瘦瘦的。每次買上合適的上衣，配套褲子的腰圍總是太大。我的頭上經(jīng)常扎著一條馬尾辮，可我一點(diǎn)也不喜歡。我的臉圓圓的，像一個(gè)大氣球。我的頭，媽媽覺得特別堅(jiān)固，像是練了“鐵頭功”一樣，每次我和媽媽的'頭撞到一起的時(shí)候，媽媽覺得特別的疼，我卻像撞到了衣服上一樣，什么事都沒有臉上。額頭下面長(zhǎng)著大大的眼睛，像兩顆星星一樣明亮。鼻子下有一張不愛說話的嘴。

　　我最大的愛好是看書。有一次我在津津有味地看書，突然，媽媽說吃飯了，我當(dāng)沒聽見一樣，媽媽生氣地說：“下次帶你去圖書館看書，看把你看飽不�！蔽倚乓詾檎�，于是，立馬放下書，興高采烈的說：“我馬上去吃飯�！�

　　可是，過了一天又一天，我一直等著媽媽帶我去圖書館，終于有一天，我忍不住問媽媽：“您不是說帶我去圖書館的嘛？”媽媽這才想起她說的話，就這樣，那一天，我如愿以償來到了圖書館，“哇，好多書��！”來到圖書館，就像像到了知識(shí)的海洋。自那以后，我就經(jīng)常到圖書館，由于沒注意科學(xué)用眼，我的眼睛以后就成了“四眼怪”。

　　這就是我，一個(gè)愛看書的我，朋友們，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>