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小學(xué)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
星期二那天，毛老師告訴我們星期四要去野炊，要我們自己準(zhǔn)備菜鍋和飯鍋，還有自己吃的那些食物……
星期三那天，我們大家準(zhǔn)備好野炊需要的東西，懷著激動(dòng)而又急切的心情，迎接著星期四的到來(lái)。
星期四早上，我來(lái)到教室，沒(méi)過(guò)多久，毛老師就來(lái)了，到教室里，毛老師叫我們拿好東西，按做操的隊(duì)行排到走廊上，走到操場(chǎng)上。然后，我們就走到學(xué)校外面搭車到楊村去。到達(dá)目的地后，我們便找地方開(kāi)始搭灶，我們自己搭的灶搭的`不好，炒菜的時(shí)候，還差點(diǎn)把菜鍋給燒壞了。然后，劉老師看到我們差點(diǎn)把菜鍋給燒壞了，便來(lái)幫我們重新搭了一個(gè)灶，讓我把米淘好，就可以煮了。我們又搭了一個(gè)灶，灶搭好后，便生火開(kāi)始炒菜了，我們炒好了一個(gè)又一個(gè)菜，飯慢慢地煮好了。我們紛紛請(qǐng)來(lái)老師品嘗我們的勞動(dòng)成果。我們自己做的飯菜雖然沒(méi)有媽媽做的飯菜可口，但是這是我們自己的勞動(dòng)成果，我們一個(gè)個(gè)都還是吃的津津有味。吃完飯后，我們便收拾好東西，坐車回到學(xué)校里去了。
今天，我們一個(gè)個(gè)玩得雖然有點(diǎn)累，但是我們都覺(jué)得好開(kāi)心��！我好希望每個(gè)學(xué)期都有這樣的活動(dòng)。
小學(xué)的作文300字 篇2
美好的明天，讓人有無(wú)限的遐想，讓人充滿憧憬，讓人眼前頓時(shí)一片光明。而現(xiàn)在呢？人們對(duì)明天想到的只有垃圾、污染等。我們的明天，究竟是怎樣的呢？這是一個(gè)無(wú)人知曉的問(wèn)題，但最起碼我知道，明天的好與壞，全掌握在自己的手中。
你的明天想在什么樣的環(huán)境中度過(guò)呢？難道是到處布滿垃圾精靈的城市，還是到處“烏煙瘴氣”的`小鎮(zhèn)？我想：不會(huì)有人在那種地方度過(guò)吧!那么，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們地球的明天，保護(hù)它吧！
現(xiàn)在的地球，到處都是污染，可想而知以后的地球又是什么樣子？雖然人類已經(jīng)實(shí)施了個(gè)種方法來(lái)制止人們對(duì)地球的污染，可是人們還是不斷污染地球。
在學(xué)校里，每到午飯時(shí)間，各種方便袋和零食袋像是長(zhǎng)了翅膀似的，散落在各個(gè)地方，像一只只正在宿營(yíng)的小綿羊。大風(fēng)一刮，他們有如柳絮般隨風(fēng)起舞。學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)要把垃圾放到垃圾桶內(nèi)，可是有的人偏不這樣做。
這些污染，是我們賴以生存的地球久病不好，而可以治病的藥方只有我們知道。讓我們?nèi)プ分鸬厍虻拿魈�，讓我們的明天更加美好，讓我們賴以生存的地球更加美麗�?/p>
小學(xué)的作文300字 篇3
今天，顧老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——燒手帕。”當(dāng)大家聽(tīng)了他的話以后，都議論了起來(lái)，有的男生說(shuō)：“�。∵@個(gè)實(shí)驗(yàn)一定很刺激。”有的女生卻說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)太無(wú)情了，一個(gè)漂亮的手帕被燒了，太可惜了。”有的說(shuō)……
在議論聲中，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，顧老師先將準(zhǔn)備的材料——酒精燈、燒杯、鑷子和帶有小象圖案的手帕……拿了上來(lái)。顧老師說(shuō)：“讓我們現(xiàn)在就做吧！”隨著他的話，實(shí)驗(yàn)就算真正開(kāi)始了。
顧老師先將手帕放在清水中浸泡了一會(huì)兒，又在酒精中蘸了一下，還讓前面的.人小心一點(diǎn)，這時(shí)，大家都瞪大了眼睛。就在這一霎那間，那漂亮的手帕被火包圍了，我想：實(shí)在太可惜了，一個(gè)漂亮的手帕被火燒壞怎么辦？顧老師怎么忍心做這種實(shí)驗(yàn)?zāi)�？……正在我千思萬(wàn)慮的時(shí)候，那熊熊大火逐漸逐漸熄滅了，手帕卻安然無(wú)恙地放在那兒，這讓我感到很奇怪。
等到實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，顧老師將其中的奧秘告訴了我們，這時(shí)我恍然大悟，原來(lái)是那水保護(hù)了手帕，才使手帕安然無(wú)損的。
這一節(jié)課，我不僅看了一個(gè)刺激而驚險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)，還領(lǐng)悟了一個(gè)道理。
小學(xué)的作文300字 篇4
暑假到了，我到鄉(xiāng)下外婆家去看外婆我們很少去看外婆，外婆家屬于秋林地區(qū)真是炎熱的夏天蚊子很多，我們帶了些防蟲(chóng)藥還真管用最讓我不能理解的是外婆家屋檐下的那個(gè)燕窩，上次來(lái)的時(shí)候燕子一家在里面過(guò)著開(kāi)心舒適的日子。
燕媽媽在照看小燕子，燕爸爸負(fù)責(zé)去找食物，一家人其樂(lè)融融的，怎么這次沒(méi)有看見(jiàn)它們的影子，而且，它們幸苦造的窩也成了破破爛爛的，于是我趕緊去問(wèn)外公。
外公告訴我說(shuō)：小燕子一家在冬天的時(shí)候就飛回南方過(guò)冬了，走了之后就有許多麻雀霸占了它的家，不但不愛(ài)惜小燕子辛苦造的家，反而破壞了，因?yàn)槁槿柑�，都不造自己�?家，全部都擁擠到一個(gè)窩里面，所以就把小燕子家擠得破舊不堪。
等春天來(lái)了，燕子回家的時(shí)候，看見(jiàn)自己的家已經(jīng)被別人侵占，自己一家就到別人家去，重新建造了一個(gè)家，我奇怪地問(wèn)：外公問(wèn)什么燕子就能造自己的窩，麻雀為什么不能呢?反而去搶別人的。
外公說(shuō)：“你是想做勤勞的人呢，還是做懶人。你是想當(dāng)燕子，還是當(dāng)麻呢�！蔽伊⒖袒卮鹆送夤膯�(wèn)題，我說(shuō)：“當(dāng)然是當(dāng)燕子了，因?yàn)檠嘧忧趧跒檗r(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)，而麻雀專門破壞農(nóng)民伯伯的莊稼，你看看這一塊玉米地全被它們吃得所剩無(wú)幾了，真討厭啊!