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我的小學(xué)作文

時間:2024-02-16 17:27:09 小學(xué)作文 我要投稿

我的小學(xué)作文集合【9篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的我的小學(xué)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

我的小學(xué)作文集合【9篇】

我的小學(xué)作文 篇1

  ·我喜歡的老師有很多,但印象最深刻的就是新來的數(shù)學(xué)老師——董老師。董老師有個“將軍肚”,和我們班的孔健鑫一樣;董老師戴著個黑框眼鏡,感覺很有文化的樣子。我為什么喜歡這個新來的老師呢?往下看就知道了。

  ·新學(xué)期的第一天,老師就告訴我們他的.學(xué)習(xí)要求。比如《補(bǔ)充習(xí)題》中午做一頁,回家做一頁;預(yù)習(xí)的時候還要做《評價手冊》……老師說道用鋼筆寫的時候,有位同學(xué)提問了:“可不可以用水筆寫呀?”董老師就說:“這個我也問了,因?yàn)樗P上面……”“上面有個珠子,不容易寫好!”老師沒說完趙熠陽就把老師想說的話說了一遍!皩Γ瑳]錯。”董老師沒有說趙熠陽沒有舉手就發(fā)言,而是說了一句“沒錯”。過了幾天,上課的時候老師讓我們上去擺豎式,董老師看到一個不怎么好的豎式,就想說:“這個我不推薦你們用……”“因?yàn)樯厦嫒绻麛[兩個零的時候不好擺!”某位同學(xué)好像又把老師想說的話給說了一遍。董老師還是笑著說:“對,沒錯!惫,老師是不是只會說“對,沒錯”?但也能看出董老師喜歡同學(xué)們發(fā)言的哦。

  ·我們新來的董老師溫柔的時候很溫柔,生氣的時候很生氣。同學(xué)們一定不能讓新來的老師就沒有給他留下好印象啊!

我的小學(xué)作文 篇2

  我們的家住在齊賢下方橋的一個叫賢仕花園的小區(qū)里,因?yàn)槲壹业姆孔邮琴I在頂樓,而且我家也有一只可望1600多米遠(yuǎn)的望遠(yuǎn)鏡,因此我可以看見它的真面目:

  大門上有一塊黑色的石板,上面有一行醒目的燙金大字————賢仕花園。在大門下有盆裁的鐵樹的'臘梅,大門分左右道路。大門是南面,那讓我們看北邊的賢仕花園吧!

  北邊那就空蕩蕩的了,甚至可以說很嚇人,因?yàn)槟沁呺m然人非常的少,但還是種了很多黃瓜、南瓜、絲瓜、青菜、白菜等等,真搞不懂北邊的地幾家人在搞什么鬼。

  東邊和西邊都在有人種菜,不過相對來講還是西邊漂亮,因?yàn)槲鬟呌幸淮笃瑯淞郑壕G、夏青、秋黃、冬白。

  大家一定很好奇中間部分吧,現(xiàn)在讓我來講講吧!

  在小區(qū)的中間大家如果是住小區(qū)的話,都知道小區(qū)中間大多都是廣場吧!可我們小區(qū)廣場的風(fēng)景只有三分之一,還有三分之二都是樹,中間還有小溪和橋,真象樹林!

  啊——————我愛我們住的小區(qū)。

我的小學(xué)作文 篇3

  “小幫手,來幫奶奶按摩!薄靶褪挚靵!幫姐姐找手機(jī)!痹诩依铮蠹叶冀形摇靶褪帧,不收分文,隨傳隨到,爸爸常贊美我:“政佑長大了,真貼心,真乖!

  在學(xué)校,我是老師的“起重機(jī)”,我特別喜歡去搬同學(xué)抬不動的書箱及午餐水果,因?yàn)槲沂谴罅κ,有我在,一切搞定沒問題,老師常夸獎我:“長大啰!會幫助別人了!”

  我家的家境不好,受到許多善心人士的幫助,爸爸說我已漸漸長大,要多幫助別人,來回報大家,要練習(xí)手心向下,不要只會手心向上,我從幫助別人中學(xué)到獨(dú)立,學(xué)到生活經(jīng)驗(yàn),也學(xué)到解決事情的能力。

  雖然我是小幫手,大家常常贊美我,我也樂在其中,不過我也有做不到的.地方,因?yàn)殚L得比較“多啦A夢”型----手短腳短力氣大,因此在高處的東西我就沒辦法了,不過我會多運(yùn)動,快快長高,這樣我就能幫助更多人了。

  小幫手雖然不是萬能的,但是沒有小幫手卻是萬事不能,希望大家都能成為超級小幫手,因?yàn)槟钦媸欠浅0舻母杏X,讓人覺得---長大真好。

我的小學(xué)作文 篇4

  我有一個好朋友,他叫張智涵。他是一個帥氣機(jī)靈、助人為樂的小男孩。

  有一天下午,我的自動鉛筆丟了。我特別傷心,因?yàn)檫@是我最喜歡的.一支筆。

  為了找到自動鉛筆,我著急地問同學(xué)們:“看到我的自動鉛筆了嗎?”但我問來問去,好多同學(xué)都說:“沒看到。”

  我越來越著急了。這時,張智涵看到我著急的樣子,就關(guān)心地問:“你怎么啦?”我說:“我的自動鉛筆找不到了,你能幫我找找嗎?”張智涵爽快地說:“好!”

  他左看看右看看,一會兒蹲下來看看桌子底下,一會兒又走到陽臺上看看。突然,張智涵喊了起來:“快看,快看,這有一支自動鉛筆。”我馬上跑過去一看,原來我的自動鉛筆跑到墻角的桌子底下了。

  我拾起自動鉛筆,激動地對張智涵說:“謝謝你幫我找到了它!彼缓靡馑嫉卣f:“不客氣。同學(xué)之間就要互相幫助!

我的小學(xué)作文 篇5

  放學(xué)走出校門的時候,天已經(jīng)開始下雨,是那種小雨——淅淅瀝瀝的小雨。我沒有遲疑,一頭扎進(jìn)了雨簾。

  雨不算大,但風(fēng)狂刮著我的臉頰,有開裂般的凜冽和寒凍。狂風(fēng)呼呼,我回到了兩年前的那個冬天——

  同樣猛烈的狂風(fēng),同樣的淅瀝雨,那天與兩年后的今天沒有什么不同。但那時的我,畢竟才10歲,還小啊。記得那天傍晚,放學(xué)后的我,眼看著風(fēng)雨交加,站在學(xué)校門口,心中是多么地盼望爸爸那高大的身影,或媽媽那溫暖的.懷抱突然出現(xiàn)在我的面前,親切地說:“寶寶,來,我們回家嘍!”可是那時刻一直遲遲沒有來到。又等了一會兒,我見沒啥希望,給媽媽打了個電話。但媽媽的回答卻令我一下子跌如了谷底:“自己回家吧,好嗎?”“可是……”我急了,“可是,我沒有帶傘。俊薄坝瓴淮,要么你跟同學(xué)合合?”電話那頭,媽媽仍然不改變主意。我“哦”了一聲。媽媽掛了。電話里傳出了冷冷的“嘀嘀——”聲。我又在校門口站了一會兒,看到了一個又一個的家長來接他們的孩子,為他們送傘,心里酸酸的。于是,我趕緊轉(zhuǎn)過頭,逃也似的向家的方向狂奔。晚上,吃晚飯時,一開始我沒有理爸爸媽媽。而他倆卻像平時一樣問我各種學(xué)校里發(fā)生的事情。我沒有答理,心想:現(xiàn)在給我說得再多也沒用,誰讓你們先前不來接我?媽媽此時大概已看出我心里的嘀咕,她說:“爸爸媽媽這么做可全是為了你好啊,可能你現(xiàn)在還不能明白,但以后一定會懂的!”

  那時,我的確不懂。后來,我便全明白了:沒有雨衣雨傘,我將學(xué)會棉隊(duì)人生路上的風(fēng)雨。——這是父母對我的另一種愛啊。

  雨開始漸漸大起來了,天開始漸漸暗下來了,風(fēng)孩子愛繼續(xù)刮著。我在繼續(xù)向前走著。

  路邊的一家家小店都點(diǎn)亮了等,我快到家了。但我知道,這條風(fēng)雨之路我還沒走完,在以后的路上必定有數(shù)以萬計(jì)的風(fēng)雨,也有路邊小店里的燈光般的閃亮。這條路,這條充滿風(fēng)風(fēng)雨雨和坎坎坷坷的路還很長、很長……

我的小學(xué)作文 篇6

  在湛藍(lán)的天空中,一飛翔著一群鴿子。看,它們輕輕地抖動著翅膀,在白云與陽光之間自由自在的飛翔。突然,“砰”的一聲槍響,鴿子們失去了平衡,急速下降,消失在山谷中。

  噢,原來又是一場夢。我慢慢下了床,輕輕打開窗子,呼吸著清新的空氣。忽然,一縷風(fēng)又把我?guī)肆四嵌位貞洝?/p>

  在幾年前,我受爸爸的影響,喜歡上了鴿子。我和爸爸一起養(yǎng)起了這些可愛的動物。它們總共有十多只,每只都是我的愛物。瞧,它們長著一身光亮的羽毛,紅寶石般的眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還有一張尖而細(xì)小的嘴。每天早晨,它們都會用“咕嚕、咕嚕”的叫聲把我從睡夢中喚醒;每當(dāng)我來到鴿子窩邊,它們總會撲騰著翅膀,熱情歡迎我。

  我最喜歡看的是它們在天空中邀翔,那無優(yōu)無慮,自由自在的邀翔,正是我們所向往的?矗鼈冇珠_始飛翔了,繞著樓房一群又一群。時而上升,時而下降,做著各種各樣變幻莫測的動作。每每到了此時,我都會不禁鼓起掌來,吹起嫻熟的口號,為它們加油,為它們吶喊。更為有趣的是,它們還會趁“放風(fēng)”之時去偷偷洗個澡,解除一下疲勞。每當(dāng)它們回來的時候,我都會拿我自認(rèn)為最好的東西喂這些大功臣們,以釋它們的辛勞。它們對此種方式似乎頗為認(rèn)同,每次都腆著脹脹的肚皮,“咕嚕、咕!钡叵蛭业乐x。

  就這樣,我與這些鳥兒們相處了一天又一天,快樂每天都伴隨著我?墒翘煊胁粶y風(fēng)云,有一天,我回到家中,看見這些小動物們不知怎么了,也不叫,也不飛。正當(dāng)我不知所措之時,經(jīng)驗(yàn)老道的爸爸伸來援助之后,看了鴿子的情況,一字一板地對我說:“鴿子得了一種病,這種病在鴿群中最常見,也最厲害。鴿子一旦得病,必須與其他鴿子分開。不然,后果不堪設(shè)想的。不久,鴿子相繼死去了。

  這些可愛的小生命的離開,讓我難過了很久。從此我。常與鴿子在夢中相見,夢見它們在藍(lán)天下飛翔。

  忽然,一縷輕風(fēng)又把我從回憶的殿堂里拉了回來。我望著湛藍(lán)的.天空,潔白的云朵,還有那嘰嘰喳喳的小鳥,我又感到了生命的美好,生命的永不停息。呼吸著清新的空氣。我又惚悟“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”含義。鴿子的病死,使我看到了生命的脆弱,但我卻應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的面對。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,長遠(yuǎn)的人生會遇到無數(shù)挫敗,這又算得了什么呢?

  從那天起,我的夢里又多了一只鴿子,它與其他的鴿子們一起飛翔,在藍(lán)天白云里飛翔,在暴風(fēng)驟雨中飛翔。飛過險峻的高山,飛過湍急的河流,飛到那個有山,有水,有花,有草的人間天堂。

我的小學(xué)作文 篇7

  風(fēng),總是神神秘秘,行蹤莫測。它會給人們帶來快樂,也會給人們帶來煩惱。

  春天,微風(fēng)輕輕吹過田野,“飄”過山嶺,嫩綠的小草在春風(fēng)媽媽地?fù)崦,伸展起腰桿,輕輕搖曳著。小樹發(fā)芽了,細(xì)嫩的小葉子在樹媽媽的幫助下“滿姍學(xué)步”。小鳥快活的歌唱,似乎在贊嘆春風(fēng)使萬物復(fù)蘇。

  夏天到了,天氣十分悶熱,人們都希望風(fēng)兒爺爺快點(diǎn)到來?蔂敔斖炔缓檬梗偸遣荒軠(zhǔn)時到來。也許手也不太好使吧?就算能預(yù)期所到,可由于手一抖,風(fēng)兒都“掉”了。使人們一直抱怨太熱了。

  豐收的季節(jié)到了,涼爽的'秋風(fēng)也如期而至。這金色的風(fēng)為我們帶來了許多禮物,有金黃的麥子、甘甜的果實(shí)……一大堆農(nóng)作物,令人美不勝收。它還帶來一只大畫筆,把原本郁郁蔥蔥的大樹染成金黃色,果園、田地……幾乎都被染成了金黃色,連農(nóng)民的臉都成了金黃色。

  冬天很快就到了,金色的世界變成白茫茫的一片。冷風(fēng)好不客氣的鉆進(jìn)人們的身體里。它不像春風(fēng)那么溫柔;夏風(fēng)那么慢性子;秋風(fēng)那么忙碌,而是來的又快又猛,把一棵棵不太強(qiáng)壯的小樹苗攔腰折斷,一點(diǎn)兒也不懂得謙讓,真讓人煩惱。不過我想,它只是想讓春天找點(diǎn)到來吧。

  風(fēng)很神秘,有時也會讓人很煩惱,但也許那正是它的魅力所在。

我的小學(xué)作文 篇8

  我有一頭長長的頭發(fā),黑中帶棕,圓圓的臉蛋配上端正的五官,漂亮的眼睛是我自己最滿意的部位,你猜我是誰,猜不出吧!我就是李思蓉。

  我是個興趣廣泛的小女生,比如畫畫、彈鋼琴、看書啊,不僅僅是這些,還有好多呢!但是我有一個缺點(diǎn),就是粗心。

  在某一個星期的星期四,第四節(jié)是吳老師的書法課,結(jié)果,因?yàn)闀r間太趕,我把練字本丟在家里了!到了上午第二節(jié)課時才發(fā)現(xiàn)沒有帶!我的心都快要跳出來了,擔(dān)心被老師批評。

  “我應(yīng)該怎么辦!如果沒有練字本的話,要抄課文的'!”我著急地說,眼眶都已經(jīng)泛淚了。正當(dāng)我還在想怎么解決的時候,叮鐺,叮鐺,叮鐺,叮鐺,上課了,我只好垂頭喪氣地先上課了。

  到了第四節(jié)課,我好害怕老師讓我抄課文!這時,老師說:“沒有帶練字本的站起來!”

  我慢慢地站了起來!

  老師嚴(yán)肅地說:“已經(jīng)第幾周了,還有同學(xué)沒有帶練字本,這根本就是學(xué)習(xí)態(tài)度問題!這節(jié)課你們也不能閑著,把詞語表從第一課寫到第七課,注意書寫工整”。

  我聽到老師這么說,立馬開始認(rèn)真抄寫起來,心里暗暗下定決心:下次再也不能馬虎大意了!

  這就是粗心的我,如果我把這個缺點(diǎn)改正了的話,你會和我一起做朋友嗎?

我的小學(xué)作文 篇9

  他真可愛!烏黑的短發(fā)。白白胖胖的臉蛋。他的眼睛雖然小小的,但卻炯炯有神。那張櫻桃般的小嘴時常微微翹著,笑起來總是把眼睛瞇成一條縫,臉蛋上還有兩個淺淺的酒窩。害羞時經(jīng)常把嘴唇抿得緊緊的。

  雖說他長得不帥,但他助人為樂的精神卻"帥呆"了!一天中午,我們在食堂吃中飯的時候,看見朱陸偉愁眉苦臉地坐在凳子上,手捂緊了肚子,用手不停地拍打胸口,仿佛連氣都喘不過來。漸漸地,朱陸偉的臉色變得很蒼白,最后,一股刺鼻的`氣味四處飄散開來。同學(xué)們有的用手捂住鼻子,連大氣也不敢喘。有的不知所措地看著朱陸偉。有的同學(xué)干脆躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。徐錦賢挺身而出,立即放下碗筷,輕輕地拍拍朱陸偉的背,關(guān)切地問:"朱陸偉,好點(diǎn)了沒,要不要我給你盛碗湯。"說完,徐錦賢馬上給朱陸偉盛了碗熱乎乎的湯放在朱陸偉的面前,可朱陸偉卻推開了湯,有氣無力地說:"我難受得很,想回教室。"徐錦賢二話不說,扶著朱陸偉慢慢地回教室。一路上,他還在輕輕地拍拍朱陸偉的背,希望他能好一點(diǎn)。望著他們遠(yuǎn)去的背影,我心想:徐錦賢真是我們班是小雷鋒呀!我們一定要向他學(xué)習(xí)。窗外,風(fēng)"呼呼"作響,一片片落葉被風(fēng)高高地卷起來,又狠狠地丟到了遠(yuǎn)方。徐錦賢回來時,原本熱氣騰騰的飯菜,已經(jīng)變得冰冷冰冷,可他吃得還是那么高興。這一切發(fā)生的那么突然,結(jié)束的那么自然。

  徐錦賢助人為樂的事情還多著呢!如:幫助生病的同學(xué)做值日,把同學(xué)嘔吐的贓物清理干凈......

  我推薦他做"禮儀星"。