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小學(xué)的作文600字

時(shí)間:2024-02-16 14:20:07 小學(xué)作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)的作文600字9篇(必備)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)的作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)的作文600字9篇(必備)

小學(xué)的作文600字 篇1

  《窗邊的小豆豆》的作者是一位日本人叫“黑柳徹子”,我這是第一次接觸日本人寫的書,書中的故事可是作者的真實(shí)經(jīng)歷,這本書是日本有史以來圖書銷量排名第一,作者被聯(lián)合國兒童基金會主席james P.Grant稱為“再也沒有比她更了解孩子的了”,書中內(nèi)容還入選了九年制義務(wù)教育小學(xué)語文課本,相信你看完了這本書一定會和我一樣喜歡上“巴學(xué)園”的生活。

  這本書的.主要內(nèi)容是小豆豆(黑柳徹子的小名)上學(xué)因?yàn)樘{(diào)皮被學(xué)校開除,來到“巴學(xué)園”小學(xué)上學(xué),樂觀愛說的她受到了大家歡迎,校長先生(名叫小林宗作)對小豆豆非常熱情,在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,在同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持下,小豆豆感覺到了真正的愛,以前那個(gè)“怪怪”的小豆豆也漸漸變成了受大家喜歡的小豆豆。

  小豆豆在“巴學(xué)園”的生活,讓我羨慕的不得了,教室是電車改建的,每天老師只用把要學(xué)的東西寫在黑板上,下面就可以想上什么課上什么,自己支配時(shí)間,每天下午老師會領(lǐng)著五十個(gè)孩子(巴學(xué)園的所有學(xué)生)沿著小河邊走,河兩邊都是櫻花樹,聞著櫻花淡淡的清香,簡直就是夢幻,在散步的途中,老師會給同學(xué)們講很多理科、歷史、生物的知識,不知不覺中既玩耍了又學(xué)到了不少知識。

  放暑假了,小林校長準(zhǔn)備讓全校的五十個(gè)孩子,到一個(gè)叫“土肥”的地方(在靜岡縣的伊豆半島上)去感受溫泉旅行,大家都很高興,小豆豆也不例外。準(zhǔn)備好了東西,走上了他們夢想的船(也就是一艘一般小船),來到了“土肥”大家立刻換上泳衣,摸摸水看看有什么危險(xiǎn),看沒危險(xiǎn)了,就爭先恐后的跳到溫泉池里, 大家都把手和腳泡的皺巴巴的才上來。晚上大家睡在一起,一起講鬼故事,一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  他們連暑假的生活都過的這么充實(shí)和快樂,實(shí)在是太羨慕他們了,我也想擁有小豆豆那樣的學(xué)習(xí)和生活。

小學(xué)的作文600字 篇2

  你家、我家、他家,家家都有故事:有趣的、愉快的、傷心的……這些故事就像五彩繽紛的貝殼,裝點(diǎn)著我們的童年。

  記得那天,我們一家三口剛吃了晚飯,媽媽在廚房整理碗筷,我和爸爸坐在沙發(fā)上休息。我隨意地看了一下鬧鐘,“哇噻!七點(diǎn)半了!”我彈簧似的跳了起來,“我的動畫片要開始了!”說著,我一把抓起遙控器,打開電視機(jī),津津有味地看了起來。可沒過幾分鐘,爸爸便坐不住了,站起來說:“寶貝,我們看《一周立波秀》吧,既風(fēng)趣又搞怪!”他一邊說著,一邊伸手來拿我手中的遙控器!安宦!不嘛!……”我急忙把遙控器藏在身后!拔业暮面ゆ,聽話!”爸爸摟著我的肩膀搶走了遙控器。我不高興了,一邊嘟著嘴念著“爸爸壞,爸爸壞……”一邊要搶回遙控器,追得爸爸滿屋跑。

  “好了好了,你倆都多大了,還小孩子一樣鬧騰!眿寢審膹N房里走出來,一副調(diào)解員的樣子!皝韥韥,乖,跟我看韓劇,超感人的!而且……”媽媽狡黠地一笑,目的暴露無遺。

  “我們憑什么跟你看?抗議!抗議!”我站到沙發(fā)上吶喊,爸爸投來支持的`目光,連連拍手。媽媽聽了,毫不示弱,叉起腰,挺起胸,喊道:“幾時(shí)學(xué)會頂嘴了,嗯?回房間看書去,你明天不是要考試嘛!”媽媽指了指我,又指著爸爸說:“你呢,就去陪孩子!闭f到我的學(xué)習(xí),誰也不敢馬虎,我和爸爸只好乖乖地交出遙控器走開了。唉,真是“道高一尺,魔高一丈啊”!

  你瞧,客廳里,媽媽正蹺著二郎腿喜滋滋地看著韓劇;而書房里,爸爸正耐心地在給我講解難題……

  這就是我家的故事。這樣的故事經(jīng)常發(fā)生,讓我的家充滿了歡笑,充滿了溫馨!

  點(diǎn)評

  小作者以輕松愉快的方式,把家庭里很平常卻很溫馨的一幕展現(xiàn)在大家的眼前,讓人感受到縷縷暖人的溫情。貼切的比喻、生動的詞語,為文章增添了不少情趣,像“彈簧似的跳”“抓”“乖乖地”等詞語都非常生動形象,把小作者那種迫不及待的心思和無奈的情緒淋漓盡致地表現(xiàn)出來。結(jié)尾也做到了言簡意賅,令人回味。

小學(xué)的作文600字 篇3

  記憶,是深深記在每一個(gè)人腦海深處點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活。我清楚地記得,最深刻的記憶印在了校園里的黑板上,永遠(yuǎn)揮之不去!

  剛剛踏入中學(xué)校門,一切都是那么的熟悉與陌生。并且老師的教學(xué)方法也與小學(xué)老師的大不相同。這不,我們班的歷史老師推出了一種能讓我們記得更牢的.方法——“學(xué)生教學(xué)法”。什么是“學(xué)生教學(xué)法”呢?

  就是本由老師講的課,可以有學(xué)生代替來講,因?yàn)閷W(xué)生與學(xué)生是最容易溝通的,為了讓我們能更加理解課本,老師無奈讓出了“寶座”,想出來了這么個(gè)“餿主意”。

  那一天,我與一個(gè)同學(xué)決定一起講一節(jié)課試一試,體會一下當(dāng)老師的快感。我們通過商議后,決定由我來搜查板書、本科的重點(diǎn)及課上所用的材料,由她來講課。于是我們到四樓歷史組來報(bào)名老師非常的熱情,臉上的笑容久久不退。

  終于到了講課的那一天,我因緊張渾身發(fā)涼,又因海拔不夠,夠不到黑板高處,所以只能硬著頭皮,頂著摔下來的危險(xiǎn)站在上面寫課題。我雖然爬到上課時(shí)寫不完,但我蝸牛的速度是改不了的,所以就只能緩慢地寫,但僥幸的是我竟然寫完了!到了上課的時(shí)候,我都想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去,心想:我的臉都快被她丟盡了,她這兩天到底準(zhǔn)備什么了?再這么講下去這節(jié)課不就完了嗎?我剛想到這兒,老師就走到我面前:“你講不講啊?”哎,連老師都聽不進(jìn)去了,你怎么這么失敗!我被迫到講臺上替換她,她仿佛找到了救星一樣,眼里竟流露出對我少許的感激,因?yàn)檫@事來的太突然了,我提前沒有準(zhǔn)備,只能先冷靜下來,接下來我用最大嗓音把我想說的說出來……

  這節(jié)課仿佛既很快又很慢,下課時(shí),我都出了很多汗,豆大的汗珠掛在我的額頭上,但我這節(jié)課沒有白付出,因?yàn)槲业玫搅死蠋煹谋頁P(yáng):“你已經(jīng)具備了當(dāng)老師的能力,因?yàn)槟阌杏職獾脚_上,希望你繼續(xù)努力!

  這件事,我深深地記得,它深深的印在了黑板上,讓我永遠(yuǎn)也不會忘記我第一次當(dāng)老師的經(jīng)歷。

小學(xué)的作文600字 篇4

  三九嚴(yán)寒,大地冰封,隨著冰雪覆蓋了大地,一年之中最值得期待的佳節(jié)-----春節(jié)也就來臨了。

  說到春節(jié),有許多我喜歡的事情,可要說到我最喜歡的,那就要數(shù)放煙花了.記得去年除夕,我看到爸爸在點(diǎn)煙花,點(diǎn)完了又馬上跑開,隨后就聽見“砰!”的一聲,煙花飛上了天,噴出五顏六色的火花來,我覺得十分有意思,就自奮告勇說:“爸爸,讓我來點(diǎn)煙花吧!讓我來!”

  爸爸爽快地點(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)了。我把手伸得老長,用指尖扶著煙花,身子離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,生怕它一個(gè)“激動”濺著了我。我有點(diǎn)緊張,有點(diǎn)害怕,冒了點(diǎn)小汗,但還是半瞇著眼睛、小心翼翼地點(diǎn)燃了煙花,火花剛一亮,我就像一只拼命奔跑的兔子,飛奔著躲到了大白楊樹后面,雙手捂住了耳朵,探出頭來,等著它盡情燃放?蛇^了半天也不見有一絲動靜,我再定睛一看,才發(fā)現(xiàn)我沒點(diǎn)燃。大家看了,哄堂大笑起來,我的臉一下子紅得比果園里熟透的`大蘋果還艷,愈發(fā)滾燙起來。我不禁責(zé)怪起了這煙花:哼,都怪這小東西讓我出了丑,我今年不點(diǎn)燃這箱煙花我就不休息!

  想到這里,我鼓足勇氣用打火機(jī)點(diǎn)燃了煙花,接著在邊上等著!芭!”的一聲,天上像是綻放了美麗的七色花,有紅的,綠的,紫的……五光十色,蔚為壯觀。我看了,笑了,覺得這是世上最美麗的花!在煙花的照耀下,夜空變得璀璨起來,就像盛開著一朵朵美麗的優(yōu)曇花,光亮如白晝。而夜空下的家人們,臉上也都是滿滿的笑容;蛟S,這就是春節(jié)最大的意義了吧!

  春節(jié),是多么令人向往與期待啊!

小學(xué)的作文600字 篇5

  這次,爸爸帶我會蘭州,坐的是大客車,但并不是一票一位的,而是買了票便去占位才行。

  爸爸先把我送到車上,又用行李壓了一個(gè)位置,就下車去買票,買票前再三叮囑我不要下車,不然就白占了,和我一樣被父親安置的還有我前一列的那個(gè)女孩,比我小,也是自己占一個(gè)位子,又用行李壓住另一個(gè)位置的。

  見到同齡人的我十分欣喜,剛想上前打招呼,卻生生的看見那女孩從旁拿著行李下車去了。她下車了?

  過一會,爸爸買好票就上車了,也正是在車將要啟動的時(shí)刻。我又見到了那個(gè)女孩,以及她身后的父親,用笨拙的聲音擠進(jìn)車內(nèi),急匆匆的坐上了最后一個(gè)位子,又將那個(gè)女孩抱在了腿上。

  一人一位制的,怎么可以兩個(gè)人一個(gè)位子?果不其然,一個(gè)美女檢票員發(fā)覺了,要求那個(gè)父親把孩子放下車,因?yàn)槲蛔右呀?jīng)滿了,必須要下去一個(gè)人。我突然愕住,開什么玩笑?這是一個(gè)父親的孩子!可男人只是抬起頭看了看那檢票員。

  “我已經(jīng)付過錢了!彼f。這么一來,檢票員可沒了耐心,嚷嚷著大叫起來,唧唧歪歪說了一大堆,可男人還是緊緊的抱住女孩。檢票員頓時(shí)氣了,竟然還開始說,一個(gè)人一個(gè)位子是車上的規(guī)矩,要遵守規(guī)矩,否則就算告到法庭上還是她們有理。還要求我們車上一班子人都去做見證。

  這一回,女孩可發(fā)了慌,大哭起來,而那蠻橫的女人,便裝作小聲,實(shí)則聲音很大。“這孩子怎么那么沒出息!

  幾分鐘過去了,女人依舊要求男人把孩子撩到車外。于是,這么一車就僵持下來了。是啊,誰會愿意浪費(fèi)自己買到的票呢?我的心一顫。

  接下來,隨著我的心,一個(gè)比我大些,看樣子是個(gè)學(xué)生的哥哥走下了車。放棄自己買到的'票?接下來,車?yán)锟粘鲆粋(gè)位子,便可以起航了。但是一想起那女人囂張的氣焰,我的氣就不打一出來。

  自那日之后的很多年,我總想起這件事,不免回頭想,再一鉆琢磨,其實(shí)那女人也并非不好,許是性子太急的緣故吧。

  現(xiàn)在過去了很多年,我再回想起來這件事,從心頭感覺到了很多人的不易。

小學(xué)的作文600字 篇6

  我無聊的在家里“巡邏”著,這時(shí)我走到了媽媽房間的門口聽到了再熟悉不過的句子:“心如你來幫媽媽選選項(xiàng)鏈吧!蔽易吡诉M(jìn)去,看到媽媽又在那鏡子前自我陶醉!鞍,大人真麻煩,要帶什么項(xiàng)鏈、戒指還有耳環(huán)。不像我們小朋友清清爽爽的,多好呀。真不懂大人在干什么!蔽也挥勺灾鞯剜止局。我開始從媽媽的飾品盒里找項(xiàng)鏈。

  媽媽今天穿的是黑衣服那就應(yīng)該戴一條顏色比較鮮艷的吧。于是我在飾品盒里搜出來一條銀白色的項(xiàng)鏈,遞給媽媽。媽媽戴上之后我吐了吐舌頭,媽媽也不高興的皺著眉頭!斑@條項(xiàng)鏈太秀氣,所以顯得你的脖子有一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)……粗!蔽倚⌒囊硪淼恼f,聲音也愈來愈小。為了不刺激媽媽那幼小的不能再幼小的心靈,我就不得已的把口水給了這個(gè)“點(diǎn)”字。媽媽好像是被我都笑了,揚(yáng)起了嘴角。幸好我沒聽到稱體重時(shí)猶如世界末日來臨的“女高音”,我不由得松了一口氣。但好景不長,這聲嘆息聲被媽媽那雙敏銳的耳朵捕捉到了。她仿佛看透了我的想法又有些得意的.眼神讓我有些想舉手投降,又讓我明白了一個(gè)道理:心有靈犀未必是好事。

  媽媽堅(jiān)持不懈的把飾品盒里的的所有項(xiàng)鏈都試戴了一遍,邊試戴還邊“呈現(xiàn)”最甜美的笑容。結(jié)果也都是興奮的戴上失望的取下來。我真想代替媽媽對項(xiàng)鏈說句話:請被再浪費(fèi)我的寶貴笑容了。最后媽媽實(shí)在無奈,就清清爽爽的走了,但她始終沒忘記用那名牌的香水噴噴自己。

  這就是我心目中的最“美”媽媽,也就是最臭美、最美麗的媽媽。不過我還是很佩服媽媽能在鏡子前進(jìn)入超越自我的第二空間。你是否也有同感呢?這可能是全天下女人共有也是獨(dú)有的本能吧。

小學(xué)的作文600字 篇7

  “人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”人生下來就是為了等死,但是,怎樣才能讓自己的生活得光彩奪目,怎樣讓后人能記住你的名,就必須做點(diǎn)驚動人世間的事。人本是平凡的,只有做出平凡人不敢做的事,說平常人不敢說的話,那才能讓世人矚目,讓世人永遠(yuǎn)記住你。

  曹操本是漢朝臣子,卻又不惜背負(fù)著“反判”的罵名日夜追隨董卓。直到有天,他刺殺董卓失敗的`消息傳開,“為了達(dá)到刺殺目的,竟然忍辱負(fù)重------”世人終于這樣贊賞著。

  人生在世誰沒有自己的理想和信念呢?在戰(zhàn)亂的年代里,理想是和平,在饑餓的年代里,理想是溫飽。而在亂世之時(shí),理想不就是獨(dú)霸方了嗎?曹操在亂世中顯示了自己的才能,把有限的生命投入到成就霸業(yè)的事業(yè)中去。

  袁紹是個(gè)糊涂人,在擁有肥沃土地與堅(jiān)不可催的天塹后,更是想統(tǒng)天下,廣泛的招兵買馬,他只知道兵要多卻不知道兵要精;仡櫜懿俚纳,我更是佩服不已。小時(shí)候他說:“我景仰袁紹!;等他有刺殺董卓勇氣后說:“我可以跟袁紹平起平坐啦。”;之后,他昂然自得、驕傲的說:“我看不到袁紹啦。”袁紹擁有百萬之軍,他從來不滅自家威風(fēng):“我的兵怎么也不可能比袁紹的多,但我的兵怎么也要比他的精。”

  于是,借著十幾萬精兵向袁紹發(fā)起了進(jìn)攻,果不然,百萬之眾的袁紹敵不過十萬精兵的曹操。曹操為了留名于萬代,挾天子以令諸侯。正因?yàn)樗哪懘笸秊,許多有志之士也投奔到他的門下。

  有很人都說曹操是個(gè)狡猾、奸詐的小人,我卻不這樣想。我覺得他有勇有謀,是非常人所不能比的英雄。楊修他殺得有理吧!在亂世中,也能證據(jù)確鑿、堂而皇之的殺了楊修,如果我們能換位思考下,如果曹操不這樣做,那還會有三國嗎?社會的歷史還有可能改寫嗎?

  曹操的狡猾正是他聰明的表現(xiàn),奸詐是他機(jī)智的外露。所人,古人中,風(fēng)流人物還得數(shù)曹操。

小學(xué)的作文600字 篇8

  在我的腦海里,有一件事總也忘不了。

  那是一個(gè)暑假,姑姑準(zhǔn)備帶我和哥哥一起去北京看姑父。我高興極了,可是臨走之前,媽媽遞給我一本口算題卡,對我說:“別忘了寫十頁口算題卡哦!”“知道了”我悻悻地回答,剛才那高興勁已經(jīng)飄到了九霄云外。 到了北京,我光顧著玩了,把口算題卡的事情忘得一干二凈。

  時(shí)間一天天的過去了,我連一頁口算題卡也沒有寫。眼看著回家的時(shí)間就要到了,我的心有點(diǎn)兒忐忑不安,于是我做了一頁。 一天,姑姑生病了,她叫我和哥哥一起陪她去買藥。突然,姑姑想起了我的口算題卡才寫了一頁,于是對我說:“你先寫兩頁口算題卡吧!”我嘟嘟嘴,不情愿地說:“太多了,一頁嘛!”“三頁!”姑姑嚴(yán)厲地對我說!皟身!”我又還價(jià)!八捻!”姑姑更加嚴(yán)厲地說……就這樣,我被“獎(jiǎng)賞”了九頁的口算題卡。在一旁的哥哥說:“林林,早知道這樣,還不如乖乖地寫了那兩頁,這下你可慘了!”我朝他瞪了瞪眼,真是個(gè)愛看笑話的哥哥?次也桓吲d,哥哥連忙補(bǔ)口說:“哎呀!我以前和你一樣,罰得比你還慘呢,后來再也不敢討價(jià)還價(jià)了!惫霉寐犃耍J(rèn)真地對我們說:“學(xué)習(xí)是自己的.事情,你們應(yīng)該自覺地完成自己的作業(yè),討價(jià)還價(jià)應(yīng)不應(yīng)該?”

  天哪,九頁口算題卡!接下來可想而知,姑姑帶著哥哥出門了,而我花了快一下午的時(shí)間寫著作業(yè)。 后來,回到了家,我跟媽媽說起了北京的趣聞,當(dāng)我提到那件事時(shí),媽媽笑笑,說:“姑姑做得很對,這個(gè)方法我得好好向她學(xué)習(xí)!

  現(xiàn)在,我寫作業(yè)更加積極主動,我明白了學(xué)習(xí)是自己的事情,沒什么好討價(jià)還價(jià)的。

小學(xué)的作文600字 篇9

  “同學(xué)們,今天我給大家表演一個(gè)魔術(shù)。”

  張老師的話音剛落,教室里鴉雀無聲,期待著張老師精彩的魔術(shù)表演。不一會兒,張老師從褲袋里拿出一個(gè)橙色的小盒子和兩顆色子。他讓同學(xué)們檢查這些道具里面是否暗藏機(jī)關(guān)。在檢查地過程中,同學(xué)們有的把色子滾來滾去;有的把色子放在手上捏一捏,看是不是橡皮泥做的;有的還想把橙色地小盒子拆開,看看是不是組裝起來的……經(jīng)過我們仔細(xì)地檢查,并沒有發(fā)現(xiàn)魔術(shù)道具有什么問題。

  檢查完后,張老師說:“同學(xué)們安靜下來,魔術(shù)表演正式開始,現(xiàn)在我把第一顆色子拋到幾就是第幾組,第二顆色子拋到幾就是這一組的第幾名個(gè)同學(xué)!睆埨蠋熤v完后,第一顆色子拋到4,第二顆色子拋到6。然后我們大家一起去找第四組第六名的同學(xué),異口同聲地說:“是梁米!

  張老師笑著看著我們說:“同學(xué)們都找對了,正是梁米同學(xué),F(xiàn)在請梁米同學(xué)用我這些魔術(shù)道具來變個(gè)魔術(shù),讓我猜猜里面的色子是幾,如果我猜對了,同學(xué)們就以掌聲鼓勵(lì),如果我猜錯(cuò)了,我請同學(xué)們吃兩根棒棒糖作為懲罰!币宦牭桨舭籼,我們大家心里美滋滋的,希望張老師猜錯(cuò)。

  梁米同學(xué)從張老師手里接過道具,立馬躲到一個(gè)角落,趁大家不注意地時(shí)候,把色子放進(jìn)盒子里,再把蓋子蓋好,遞給了張老師。張老師接過盒子,讓我們在確認(rèn)無誤后,將盒子在耳朵邊色了幾下,得意洋洋地說:“一個(gè)是4,一個(gè)是2,對不對!彼蜷_蓋子,我們看了一下,果然是4和2躺在盒子里?吹浇Y(jié)果后,教室里響起了熱烈的掌聲,不過有些同學(xué)小聲地說我們的棒棒糖沒有了,有的同學(xué)說張老師不僅會教作文,而且還能通過色子的聲音辨別出準(zhǔn)確無誤的'數(shù)字。聽到這些話,張老師笑瞇瞇地說:“這是我花了17年的時(shí)間才有今天的成就!蔽倚睦锇底耘宸䦶埨蠋煂τ谝患虑榈膱(zhí)著,17年來始終堅(jiān)持著,我要向張老師學(xué)習(xí),遇到困難不能半途而廢,對于自己認(rèn)準(zhǔn)的事情要堅(jiān)持不懈的努力。