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關(guān)于科幻的小學(xué)作文（精選25篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于科幻的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
科幻的小學(xué)作文 篇1
自從升上了三年級(jí)，我的煩惱又增多了，因?yàn)槭褂脠A珠筆太麻煩了。每次只要一寫(xiě)錯(cuò)字，就要用膠布把錯(cuò)字貼掉，如果太用力的話，本子上便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小洞洞。夏天時(shí)，筆水不停地往外冒，一寫(xiě)字本子就變得臟兮兮的；冬天時(shí)，筆的出水性特別差，寫(xiě)上幾個(gè)字又沒(méi)水了。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)來(lái)到了二十五世紀(jì)，一種新型筆又誕生了。這種筆的表面由一層金紙包著，頂部有幾個(gè)塑料按鈕，外型可美觀了！
而且這是一種多功能筆。它的筆水永遠(yuǎn)都用不完，出水性也特別好，不過(guò)最神奇的地方在于它頂部的五個(gè)塑料按鈕。哎呀，又寫(xiě)錯(cuò)字了！按寫(xiě)有萬(wàn)能橡皮的那個(gè)按鈕，筆頭就會(huì)彈出一個(gè)橡皮，用它擦完字后，紙面不會(huì)留下任何痕跡，跟沒(méi)用過(guò)一樣。終于做完了練習(xí)，但又不想檢查，這時(shí)你只要按一下檢查鍵，筆便會(huì)自動(dòng)幫你檢查，查出錯(cuò)題后，它會(huì)發(fā)出語(yǔ)音提示，告訴你哪里錯(cuò)了，讓你重做一遍。
老師用這種筆批改作業(yè)和試卷，就不會(huì)出現(xiàn)改錯(cuò)題的情況了。寫(xiě)作文時(shí)好多字不會(huì)寫(xiě)，怎么辦呢？不用擔(dān)心，按提示鍵，它會(huì)自動(dòng)查出你不會(huì)的字，然后告訴你，這樣，我們就不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字了；提示鍵還有另外一個(gè)功能，只要我們的'寫(xiě)字姿勢(shì)不正確了，它便會(huì)提示你坐端正，讓你一輩子都不用戴眼鏡。上美術(shù)課，打開(kāi)書(shū)包才發(fā)現(xiàn)忘記帶彩筆了，別著急！按變色鍵，再說(shuō)出你想要的顏色，筆感應(yīng)到后，就會(huì)立刻變成你想象中的！有時(shí)你不知道該畫(huà)些什么，它還會(huì)給你提供素材以及技巧，讓你的美術(shù)更上一層樓！
怎么樣？未來(lái)的筆很方便吧？只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)有這種筆的！
科幻的小學(xué)作文 篇2
時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，人類也在不斷地推陳出新。記得20年前許多地方還都是低矮破舊的茅屋，如果一旦刮大風(fēng)或者下大雨，房屋就很容易倒塌�？蓜倓傔^(guò)了10年，一座座高樓大廈便拔地而起，如今，幾十層的樓房在大城市已隨處可見(jiàn)。如果按照這樣的速度發(fā)展，再過(guò)不到30年，我們居住的房屋便還會(huì)有翻天覆地的變化。
到了2030年，我們居住的房屋和變形金剛就是一體化的了。它可以根據(jù)主人的喜好，變換成各種形狀、各種樣式。如果你喜歡卡通，它可以變成“機(jī)器貓”；如果你喜歡動(dòng)物，它可以變成“小白兔”；如果你喜歡體育，它也可以變換成“足球”。
到了2030年，我們居住的'房屋和氣球就是一體化的了。它可以根據(jù)主人的需求，在不改變?cè)瓉?lái)的樣式的前提下，變大變小，變高變矮。如果你想要一片空地來(lái)踢球，它可以暫時(shí)變小，給你一塊空地；如果你想要請(qǐng)朋友聚會(huì)，它可以暫時(shí)變大，多容納一些人；如果你想摘房子旁邊樹(shù)上的蘋(píng)果，它可以暫時(shí)變高，這樣你站在窗臺(tái)上就可以摘到蘋(píng)果了。
到了2030年，我們居住的房屋和汽車就是一體化的了。房子底下有輪子和支柱，可以跟著主人一起移動(dòng)。如果你想去郊游，就可以把你的.房子一起帶到郊外；如果你想去游泳，就可以把你的房子一起帶到海邊；即使你想去探險(xiǎn)，你的房子也可以跟著你一起去。
美好的幻想是需要人們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)把它變成現(xiàn)實(shí)的，那就讓我們一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)吧，將來(lái)用我們的智慧來(lái)實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想！
科幻的小學(xué)作文 篇3
同學(xué)們，你們想過(guò)未來(lái)的房子將會(huì)是什么樣子的嗎？下面，我就給大家講講我的。想法吧！
未來(lái)的`房子可能會(huì)是非常輕而且有輪子的：要是你想去外地住，就可以把房子推到那兒住下，總之，你想到哪兒，就可以把房子推到哪兒；將來(lái)人類住的房子還可能是自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的：春天，你想讓屋里變得不冷不熱，它就變成不冷也不熱的溫度，夏天，假如你想讓屋里變得很涼爽，它就變得非常清涼。
反正，你想讓這個(gè)房子變成什么樣的溫度它就變成什么溫度；未來(lái)的房子也會(huì)有翅膀：假如你想到天上去住住，就可以乘著“飛機(jī)房子”飛到天空上去，不管怎樣，只要你想到哪里，就可以飛到那里；將來(lái)人類住的房子也可能是預(yù)防所有災(zāi)難的：假如有了洪水，房子就可以變成潛水艇在洪水中游來(lái)游去，要是發(fā)生地震，它就可以飛到天上去讓你當(dāng)一會(huì)兒神仙……
同學(xué)們，未來(lái)的房子還會(huì)是什么樣子的呢？讓我們動(dòng)一動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)一下未來(lái)的房子吧！
科幻的小學(xué)作文 篇4
長(zhǎng)大后我成為了UFO調(diào)查組的成員。我非常喜歡UFO一類的富有懸念的東西，而且我也不希望人類在宇宙中是孤獨(dú)的，所以，我就當(dāng)上了UFO調(diào)查組的成員，去探索宇宙，尋找新的有智慧的生物。
有一天，我接到總部的通知，命令我去銀河系天王星一帶尋找外星人的蹤跡。于是，我駕著我的飛行“寶馬”去銀河系的邊緣尋找外星人的蹤跡。只用了不到幾分鐘的`時(shí)間，我就開(kāi)到了天王星的上空。我環(huán)繞這個(gè)大星球轉(zhuǎn)了幾萬(wàn)圈，連個(gè)人影也沒(méi)有，我只好下了飛船，登上了天王星。一下飛船，我感到我快凍成冰了，于是我馬上啟動(dòng)智能航空服加熱。等到身子暖和了，我就開(kāi)始尋找外星人了，足足找了一天，連個(gè)外星生物的影子也沒(méi)找到。為了不拖延時(shí)間，我只好離開(kāi)了天王星繼續(xù)前往海王星和冥王星尋找外星生物，結(jié)果還是啥也沒(méi)找到，只好駛出了銀河系，不知不覺(jué)漸漸來(lái)到另外一個(gè)不知名的星系。
到了這個(gè)不知名的星系，我在飛船上看到一個(gè)被保護(hù)膜保護(hù)著的星球。我正在仔細(xì)地打量著這個(gè)星球，忽然保護(hù)膜張開(kāi)了一個(gè)洞，把我的“寶馬”給吸進(jìn)了洞內(nèi)。這時(shí)我看到了一個(gè)非常富麗堂皇的城市，到處是排著隊(duì)的飛車，還有用金子蓋的大樓。怎么到處是金子做的碑，和墓地似的，原來(lái)，它們這里是多發(fā)地震，為了不被軋死，當(dāng)?shù)亍叭恕痹诘叵陆ㄔ炝恕熬用駞^(qū)”，金碑就是門(mén)牌。我走進(jìn)一幢大樓�？吹酵庑侨说哪雍臀覀兊厍蛉碎L(zhǎng)得很像，但是頭上有兩個(gè)觸角。一位官員模樣的外星人用熟練的漢語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“歡迎你來(lái)到艾克斯星球，我們也在尋找別的生物，我們今天終于找到了，我希望和你能成為朋友�！�
我立即向總部作了匯報(bào)，并轉(zhuǎn)達(dá)了艾克斯星球?qū)ξ覀兊厍蛉说淖８��？偛狂R上通知我：“你已圓滿完成任務(wù)，在艾克斯星球好好玩幾天吧�！蔽腋吲d地回答：“是！”。于是我就找外星人玩去了。
科幻的小學(xué)作文 篇5
飛，世界上會(huì)飛的東西不計(jì)其數(shù)。人可以飛上天空嗎？我常常望著天空發(fā)呆，是不是真的可以象燕子那樣，在無(wú)邊無(wú)際的天空中飛翔，飛也飛不到盡頭，飛翔的滋味是怎么樣的呢？是真的可以像雄鷹那樣充滿自由和快樂(lè)？什么時(shí)候我能夠長(zhǎng)出一雙翅膀飛上天空，在藍(lán)天白云間感覺(jué)到飛翔的快樂(lè)和自由！
就這樣，日有所思，夜有所夢(mèng)。我的'白日夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了。在一轉(zhuǎn)眼間，我便飛上了天空。迷迷糊糊地地乘上了云朵，來(lái)到了廣寒宮。我跳了下來(lái)，一邊走，一邊好奇地東張西望。這時(shí)吳剛哥哥和環(huán)抱小玉兔的嫦娥姐姐向我走來(lái)。他們問(wèn)我：“你是誰(shuí)？，你從何而來(lái)？”我便說(shuō)：“我是被云朵帶來(lái)的�！眳莿偢绺缏�(tīng)了就笑了笑，說(shuō)要帶我去參觀一下天庭，我大吃一驚，欣喜若狂。后來(lái)，我又去了瑤池拜訪了王母娘娘，王母娘娘見(jiàn)我是從凡間來(lái)到，又和仙界那么有緣，就讓我參加蟠桃會(huì)。在蟠桃會(huì)里，我挑了一個(gè)又大又紅的桃子，吃了起來(lái)，“呀！”真好吃！我打心底里說(shuō)道。最后，我又參觀了太上老君的家。老君真是大方，竟然送了我一顆“長(zhǎng)生不老仙丹”。我還去了赤腳大仙的居住地、正在我回味無(wú)窮的時(shí)候……突然眼前一片黑乎乎的，我十分害怕，漸漸地天亮了起來(lái)，但是眼前的景色使我大吃一驚。全世界都飛了起來(lái)，也有好多人感到害怕，也有人想要尖叫，但是靜靜地，沒(méi)有任何雜音。這時(shí)一臺(tái)電視象我飛來(lái)。我看了看上面的圖案，原來(lái)電視播放的就是《地球引力逃跑了》�！皨屟剑覈樍艘淮筇��！蔽覞u漸地適應(yīng)了天空中的生活，也慢慢地學(xué)會(huì)了控制飛翔。有一天，我正在無(wú)聊之中，沒(méi)想到抬頭一看，我的偶像“SHE”正在頭頂上飛翔，我馬上找來(lái)紙、筆，飛了上去，得到了我夢(mèng)寐以求的簽名。我很開(kāi)心，樂(lè)得呵呵大笑。
正當(dāng)我異想天開(kāi)的時(shí)候，突然鬧鐘聲把我吵醒了，媽媽也在大聲地叫著：“起床了，小懶豬，還要去上學(xué)呢�！蔽覙O不情愿地起床了。心里暗暗想著：“長(zhǎng)大一定要把美夢(mèng)變成真，飛上天，在天空中自由飛翔。
科幻的小學(xué)作文 篇6
夜深人靜，我坐在窗前，聞著桂花的芬芳，看著深遠(yuǎn)的夜空，想像著外太空的奧妙與神奇……突然，眼前金光一閃，一個(gè)五彩斑斕的蛋形小球出現(xiàn)在我面前，小球里有一個(gè)隱隱的聲音在說(shuō)：這是一顆有魔力的種子，只要你將它埋在土里，每天堅(jiān)持給它灌溉澆水，它將帶給你意外的驚喜……
我歡喜地將這顆魔蛋種在花盆里，培上厚厚的土，每天給它澆水，一日看三回，期待著它快快長(zhǎng)大。在我的精心照料之下，魔蛋慢慢地長(zhǎng)出了嫩嫩的金色小芽，我喜出望外，更加細(xì)心地照料它，終于，在一個(gè)充滿陽(yáng)光的早晨，我意外的發(fā)現(xiàn)，魔蛋抽出了它美麗的枝丫，金光閃閃，炫彩奪目……那道熟悉的聲音又在耳邊隱隱響起：“快快對(duì)它說(shuō)出你最想要的一樣?xùn)|西，它可以幫你實(shí)現(xiàn)哦�！蔽宜查g晃過(guò)神來(lái)，趕緊雙手合十，閉上眼睛，激動(dòng)地說(shuō)：“愿望書(shū)。我想要一本可以實(shí)現(xiàn)任何愿望的`愿望書(shū)�！闭f(shuō)完，我趕緊給魔蛋澆水，生怕它渴了。第二天，當(dāng)我再去看魔蛋的時(shí)候，啊，我被眼前的美麗景像驚呆了，魔蛋已長(zhǎng)成了一顆金色的參天大樹(shù)，我的愿望書(shū)正掛在金色的枝丫間，隨風(fēng)擺動(dòng)，閃閃發(fā)光。
我小心翼翼地、激動(dòng)不已地取下愿望書(shū)，然而更令人驚訝的事情發(fā)生了，我的魔蛋樹(shù)，在我取下愿望書(shū)的剎那，竟消失不見(jiàn)了。我呆呆地捧著愿望書(shū)，好一會(huì)兒才接受魔蛋消失的事實(shí)，看著手中的愿望書(shū)，我輕輕地打開(kāi)它，映入眼簾的是幾行金色的小字：我是一顆來(lái)自宇宙深處的魔蛋，感謝你的精心照顧，使得我長(zhǎng)成并重返我的家鄉(xiāng)。你的付出，讓你得到你想要的，這本愿望書(shū)能幫你實(shí)現(xiàn)任何愿望，但前提是：正直、勇敢、善良……
原來(lái)是一顆來(lái)自宇宙的魔蛋，原來(lái)是一顆正直、勇敢、善良的魔蛋�。≈x謝你，有了這本愿望書(shū)，我就可以祈禱我的親人永遠(yuǎn)地健康、平安、快樂(lè)；有了這本愿望書(shū)，我就可以祈禱我們的生活空間不再受到破壞與污染，讓天空更藍(lán)，讓空氣更清新；有了這本愿望書(shū)，我就可以幫助許多需要幫助的人；有了這本愿望書(shū)，我就可以探尋宇宙深處的奧秘，和外星人做朋友；有了這本愿望書(shū)，我就可以……
我正浮想連翩著，“叮鈴鈴……”一陣清脆的鬧鐘鈴聲，使我猛然驚醒，看看周圍，原來(lái)是南柯一夢(mèng)��！
科幻的小學(xué)作文 篇7
時(shí)間：2915年的一天地點(diǎn)：太陽(yáng)星系的法庭
今天地球星神——蓋亞的好朋友火星神——阿瑞斯把蓋亞告到法庭上去了。
我們記者專門(mén)去聽(tīng)審了，原因是：人類在2910年成功遷移的火星，阿瑞斯生活在火星，原來(lái)阿瑞斯在火星上生活，從來(lái)不用躲躲藏藏一直無(wú)憂無(wú)慮。自從人類在火星上發(fā)射了火星探測(cè)器后，阿瑞斯就開(kāi)始擔(dān)驚受怕了，害怕探測(cè)器發(fā)現(xiàn)自己，探測(cè)器再發(fā)信號(hào)讓人類知道，那時(shí)阿瑞斯就很不高興，現(xiàn)在竟然所有人類都來(lái)了，這時(shí)阿瑞斯連他的家——七君子洞穴也不敢出來(lái)了，人類還把火星污染了。
這次法庭之戰(zhàn)是由至上神——奧坦和太陽(yáng)星神——阿波羅來(lái)主持，蓋亞請(qǐng)來(lái)了天王星神——普羅托來(lái)做律師，則阿瑞斯請(qǐng)來(lái)了海王星神——波塞冬來(lái)做律師，其他的則聽(tīng)審。法庭之戰(zhàn)開(kāi)始了，奧坦問(wèn)阿瑞斯：“為何告蓋亞？”阿瑞斯說(shuō)道：“人類在火星生活時(shí)我做什么是都膽戰(zhàn)心驚，而且還嚴(yán)重的污染了火星的.環(huán)境。”“請(qǐng)注意！人類又不是蓋亞，為何告他？”普羅托接著說(shuō)，波塞冬又說(shuō)：“人類生活在地球上，地球又歸蓋亞管，所以告他。”蓋亞說(shuō)：“雖然我管，但我又不知到人類的心思，他們遷移我又不知道，就算知道也不能在他們遷移時(shí)我出面攔截吧？”阿瑞斯說(shuō)：“那我可不管，反正人類是從地球來(lái)的�！本瓦@樣這個(gè)法庭之戰(zhàn)一直僵持下去，你一句我一句。
最后奧坦和阿波羅討論一番說(shuō)：“每個(gè)人說(shuō)的都有道理，但是這樣繼續(xù)下去永遠(yuǎn)也說(shuō)不完，所以這次法庭之戰(zhàn)到此結(jié)束，休庭！”
因?yàn)檫@件事，蓋亞和阿瑞斯從原來(lái)的好朋友變成現(xiàn)在的敵人，這一切其實(shí)誰(shuí)也不怨，就怨人類。
自我發(fā)話：我們誰(shuí)也不希望發(fā)生，那就保護(hù)我們的地球吧！最簡(jiǎn)單要節(jié)約用電、用水和煤氣，少用或不用一次性東西。大人們有些會(huì)開(kāi)車，就少開(kāi)車，減少排放。如果有能力請(qǐng)低碳生活。
科幻的小學(xué)作文 篇8
20年之后，人們生活在和平、文明、環(huán)保、美麗的大世界，并且這里處處都是高科技，使我們的生活多姿多彩、有趣……
中國(guó)一直是世界人口最多的國(guó)家，導(dǎo)致一些人沒(méi)有房子，沒(méi)有家。不過(guò)現(xiàn)在不用愁了，人們住上了上千層的大廈，建造大廈的材料是世界頂級(jí)的，可以抗震、抗洪、抗臺(tái)風(fēng)，并且隨著天氣季節(jié)的變化室內(nèi)溫度也隨之改變，家里不再需要空調(diào)也會(huì)冬暖夏涼，而且不會(huì)耗電，節(jié)能又環(huán)保。有人會(huì)問(wèn)一千層樓坐電梯也需要等上許久啊，告訴你吧，現(xiàn)在電梯已經(jīng)被淘汰了，大廈裝有紅外線掃描、語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)，人只要站在樓梯口說(shuō)一下自己要去的樓層和門(mén)牌，紅外線光束就會(huì)掃描在身上，瞬間帶我們想要到達(dá)的地方。
大廈房子的每一扇防盜門(mén)也都裝了測(cè)謊儀、紅外線掃描、語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)并能自動(dòng)儲(chǔ)存主人及親人朋友的信息，當(dāng)主人回家對(duì)上設(shè)定的口令，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)并歡迎主人回家�？墒怯胁涣计髨D的人到訪時(shí)，測(cè)謊儀就會(huì)測(cè)出此人的心率與常人不同，判定是壞人后，門(mén)上有機(jī)器手自動(dòng)抓住壞人，同時(shí)自動(dòng)報(bào)警，警察到來(lái)時(shí)才會(huì)松開(kāi)，人們不再害怕小偷、騙子了……
進(jìn)入家里更加神奇了，屋里會(huì)隨著季節(jié)的變化會(huì)變換不同的色彩。春天，屋里春意盎然，一片青綠；夏天，是藍(lán)色，一片清涼；秋天冬天，是橙色，顯得溫馨又溫暖。廚房里，有廚房助手機(jī)器人在人感到疲憊時(shí)，做上美觀可口的飯菜，而且讓廚房保持潔凈如新；衛(wèi)生間，散發(fā)沁人心脾的.花香，播放美妙的音樂(lè)，還裝有自動(dòng)污水處理循環(huán)再用系統(tǒng)，同時(shí)釋放有益氣體，吸收有害氣體；臥室有會(huì)全身按摩的大床，床品是天然植物纖維編織的，散發(fā)自然地植物清香，且會(huì)隨著氣溫的升降而變化始終恒溫，人們很快進(jìn)入香甜的睡眠，醒來(lái)后神采奕奕。
你心動(dòng)了嗎？這就是我未來(lái)的家，只要我們努力學(xué)習(xí)、創(chuàng)造，這樣的生活一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
科幻的小學(xué)作文 篇9
面對(duì)日趨嚴(yán)重的垃圾污染問(wèn)題，我希望將來(lái)自己發(fā)明一種自動(dòng)分解并把垃圾逐一變成有用器材的垃圾車。
到了2026年，街上沒(méi)有一個(gè)垃圾箱，人們的生活垃圾扔在哪兒呢？當(dāng)然是在每隔10米就有一個(gè)小垃圾站里，白天人們把垃圾扔在這個(gè)垃圾箱里，晚上垃圾車就自動(dòng)來(lái)清除垃圾。
垃圾車?yán)镉袃蓚�(gè)玻璃缸，一個(gè)是放可回收垃圾的，一個(gè)是放不可回收垃圾的.。它會(huì)自動(dòng)把菜葉等生活垃圾發(fā)酵成肥料，送往全國(guó)各地；它會(huì)把塑料轉(zhuǎn)化為石油，再運(yùn)往石油公司；它會(huì)把舊鉛筆頭轉(zhuǎn)化為木頭，再運(yùn)往家具公司；它會(huì)把玻璃制品集中在一起融化成液體，以備再用；它會(huì)把廢紙壓縮成餅干樣的紙餅……垃圾車可是全自動(dòng)的，不需要人來(lái)操作，廢物利用功能簡(jiǎn)直是世界無(wú)雙。
這種垃圾車的形狀跟現(xiàn)在的高級(jí)車差不多，由那些回收的塑料、玻璃制成，它的底座有一個(gè)微型電腦，負(fù)責(zé)分檢，處理人們放進(jìn)的垃圾。
這就是我要發(fā)明的自動(dòng)消化垃圾車，希望它能給我們帶來(lái)一個(gè)又清潔又美麗的環(huán)境！愿這垃圾車早日問(wèn)世，讓世界更美好。
科幻的小學(xué)作文 篇10
當(dāng)我讀完《感動(dòng)小學(xué)生的100篇科幻》這本書(shū)時(shí)，我便對(duì)這本書(shū)有許許多多的感想。
我覺(jué)得這不是一本單純的書(shū)，書(shū)中的每一個(gè)短小的故事都告訴我們一個(gè)深刻的道理，告訴我們?nèi)绻龅酵磺闆r時(shí)，該怎么辦。
它，讓所有對(duì)未知世界好奇的我們大膽地去想象，讓我們知道；在科幻王國(guó)中的'一切想象都有可能美夢(mèng)成真。
它，是一扇體現(xiàn)學(xué)生的人生追求、反映學(xué)生情感的心靈之窗。文中那淳樸的一個(gè)字、一句話，都有一股力量，讓我們倍受感動(dòng)，甚至淚流滿面。它用愛(ài)為我們打開(kāi)心靈的窗戶，讓我們用心去感受世界；讓眼睛去觀察世界；讓耳朵去傾聽(tīng)世界。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，每個(gè)同學(xué)都在開(kāi)足馬力，努力地向成功只門(mén)沖刺，爭(zhēng)取成為最耀眼、最閃亮的一顆明日之星。
雖然家長(zhǎng)們一再地強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，但是學(xué)習(xí)指標(biāo)才是硬指標(biāo)，家長(zhǎng)對(duì)于我們的心情煩惱和生活，疏忽了許許多多。智商自然重要，可是情商更重要。如果我們沒(méi)有情商，就會(huì)成為一個(gè)＂冷血?jiǎng)游铮�，沒(méi)有一絲一毫的感情。
同學(xué)們，讓我們大膽地發(fā)揮自己的潛力，大膽地去想象吧！
科幻的小學(xué)作文 篇11
下午，我走在回家的路上，天上烏云密布，空中灰蒙蒙的，時(shí)不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，路旁的大樹(shù)被風(fēng)吹得沙沙響，好像要告訴我什么……
到了電梯間，我按下電梯按鈕。突然，天花板上的燈閃了一閃，使原本就昏暗的房間變得更加恐怖了。“咚—”背后傳來(lái)一陣聲響，我頓時(shí)全身發(fā)涼，大氣不敢喘一口，手上直冒冷汗，難道……我慢慢往后轉(zhuǎn)，使自己冷靜下來(lái)，看到了……門(mén)后……探出一個(gè)……頭——啊——我正想尖叫，這才發(fā)覺(jué)那是一把掃帚，剛才的聲音是它要掉下來(lái)了，哎，但是，事情還沒(méi)完……
正當(dāng)我舒口氣時(shí)，聽(tīng)到背后傳來(lái)一陣笑聲，有個(gè)機(jī)械式的聲音說(shuō)：“好，包在我身上，人類，你們完了！哈哈哈——”我猛地一回頭，想看個(gè)究竟，可看到的卻是我的對(duì)門(mén)鄰居叔叔和一個(gè)不知名物體，長(zhǎng)得像小孩，可它——沒(méi)有眼睛！這又是怎么回事？
看我回頭，那個(gè)叔叔好像有些慌張，可又假裝鎮(zhèn)定，雙手來(lái)回搓動(dòng)，臉上露出了奇怪的笑容，對(duì)我說(shuō)道：“小朋友，你也上去啊，真巧。”說(shuō)著，他對(duì)那個(gè)“小孩”說(shuō)道：“小明，快叫姐姐！”本來(lái)，一切都很正常，可就在這時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)與剛才相同的機(jī)械音：“姐姐——”什么？我下意識(shí)地把正要跨進(jìn)電梯里的腳縮了回來(lái)，向外跑去……
外面正下著小雨，天色漸漸暗了，鳥(niǎo)兒也都?xì)w巢了，小區(qū)里竟然沒(méi)有一個(gè)人，但我的耳朵里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣陣邪惡的`笑聲……抬頭一看，每扇窗戶里都掉出一個(gè)個(gè)眼珠，整個(gè)小區(qū)好像在旋轉(zhuǎn)，還不時(shí)傳來(lái)機(jī)械的聲音：“哈哈，離任務(wù)完成已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我們就要統(tǒng)治全世界了！”
再回頭一看，周圍滿是沒(méi)有眼珠子的“人”，向我逼來(lái)……
記憶停留在了那一刻。
科幻的小學(xué)作文 篇12
我與先生相識(shí)多年，他卻從不肯告訴我他的姓名，說(shuō)是說(shuō)出來(lái)有辱他干凈的形象。他原是教我國(guó)文的老師，日子久了，也分不清他竟教了我些什么。但他念詩(shī)文的聲音極清緩，咬字清晰，尾音卻極輕，像是清水鳴石較后的一聲蕩漾。
他并不是人類，其實(shí)是爸爸為小時(shí)候的我設(shè)計(jì)的機(jī)器人老師。小時(shí)候我和爺爺住在一起，在大山里。先生被送到的時(shí)候爺爺可不樂(lè)意了，那天他正抱著我，筆下涂抹出一片林子，爸爸卻帶著先生來(lái)感嘆這山綠得不真切，白惹得爺爺生氣。初見(jiàn)，先生就送了我禮物，雖說(shuō)我是邊躲邊收下，心里還是美滋滋的。是一副眼鏡，爺爺伸手打翻了我手里的盒子，說(shuō)不讓我沉迷那虛擬的世界。先生解釋道，“這不過(guò)是AR眼鏡，只是增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)的效果而已�！闭f(shuō)什么也不行，我還沒(méi)顧得上哭，爺爺就牽著我的手，讓我扭頭看�！翱匆�(jiàn)那些人了么?那些戴眼鏡的人。他們整天和我抱怨戴眼鏡顯得眼鏡小，卻還是收下裝有不同玩意的禮盒。這種人永遠(yuǎn)看不見(jiàn)世界，而要看他們，得用你自己的眼睛。去看他們的丑態(tài)，去看他們中的自己。”先生一句話也沒(méi)說(shuō)，我則半夢(mèng)半醒的點(diǎn)點(diǎn)頭。
爺爺只許先生教我國(guó)文，但這規(guī)矩很快就不作數(shù)了，因?yàn)闋敔斎チ�。他躺在很有科技感的棺材里，由幾個(gè)齊整的機(jī)器人護(hù)送，他睡得安穩(wěn)，我卻不知為何地惴惴不安�！跋壬�，我曾多少次的想過(guò)爺爺?shù)脑岫Y，我會(huì)很傷心，但也是安心的，可是，可是我從沒(méi)想過(guò)會(huì)是這樣的.�！蔽易谥窳掷铮聪∈璧闹袢~托住一輪圓月�！叭藗兛偸遣幌胍量嗟纳睿谑撬麄円贿吘拺�，一邊拋棄。”先生的話透過(guò)竹子，帶著干凈得發(fā)苦的味道。
“那我呢?”我回頭看向他，“我還能堅(jiān)持多久?”
他笑著搖頭，我卻覺(jué)得先生總是知道很多事情的，只是不說(shuō)，不知道是沒(méi)看透，還是不愿承認(rèn)。我請(qǐng)求他繼續(xù)教導(dǎo)我，并離開(kāi)了我的家鄉(xiāng)。
科幻的小學(xué)作文 篇13
可能是受爺爺故去的影響，我不愿意順理成章的接受死亡，我要研究——永生。
先生一開(kāi)始教我制作簡(jiǎn)單機(jī)械，后來(lái)又一起研究人工大腦，并開(kāi)始進(jìn)行意識(shí)分離。他喜歡攤開(kāi)手對(duì)我說(shuō)：“我真是沒(méi)什么可教你的了�！�
但我對(duì)他，有秘密。我不滿于自己的思考水平，偷偷第把芯片植入了自己的大腦里，竟好運(yùn)瞞了這些年頭。但我是不安的，知情之后先生常開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)，這不過(guò)是實(shí)現(xiàn)理想的一小步。
你問(wèn)之后?我當(dāng)然成功了。我用先生不知道從哪找到的人類，改造了他可能的致病基因，為他創(chuàng)造了無(wú)菌的環(huán)境，更換了只能使用200年的大腦，他已經(jīng)沒(méi)有可能意外死亡了。我看見(jiàn)實(shí)驗(yàn)室中躺椅上安閑的他，耳邊有他哼出的小曲，突然羨慕了起來(lái)�！跋壬�，您想永生嗎?”
“不吧�！彼曇粼秸f(shuō)越輕，這明明是憧憬到了極致。
但實(shí)驗(yàn)還是出了問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)品瘋瘋癲癲的，高唱一些童謠，我想用科技手段介入，尋到致病基因，先生卻說(shuō)：“永生總是寂寞的嘛�！本瓦@樣擱置了。較后實(shí)驗(yàn)品用餐刀劃開(kāi)了他自己的`手腕，高舉他殘破的手掌，像跳舞一樣轉(zhuǎn)著圈，喊道：“原來(lái)死亡是這樣的啊!”紅得刺眼。
我極挫敗地對(duì)先生說(shuō)：“永生不是他想要的嗎?”“曾經(jīng)是，現(xiàn)在也許不是。人不了欲望，在會(huì)死的時(shí)候，人們害怕死亡;在不會(huì)死的時(shí)候，人們把死亡當(dāng)成一種不可或缺的體驗(yàn)。人們永遠(yuǎn)貶斥現(xiàn)在，向往被貶斥的過(guò)去和未來(lái)。真是，太貪心了�！甭曇糁兴ㄊ幯�。
如今，我已經(jīng)196歲了，我還在勉強(qiáng)運(yùn)轉(zhuǎn)快要停工的大腦。先生已經(jīng)不再是我的老師，幾十年前獲得了人類的身份后就與我少了來(lái)往，聽(tīng)說(shuō)幾年前自殺故去了。他曾想成為人類，又嫌作為人類的自己不再干凈，大概也是郁郁而終吧。我也沒(méi)有好到哪里去，折騰自己之后便因失誤失去了雙腿，較終也沒(méi)得了永生。我十幾年前坐著輪椅見(jiàn)過(guò)一次先生，說(shuō)我終于得了安穩(wěn)的生活，只是少活一些時(shí)日罷了。他笑我說(shuō)我大概也不幸福，到較后也想不清自己到底想要些什么。
這是他用一生教給我的。我得了閑暇，偶爾畫(huà)畫(huà)，涂鴉之作能賣出幾個(gè)錢(qián)調(diào)節(jié)生計(jì)。我卻不敢再去想太多，怕欲望再去染了我較后的這點(diǎn)清白。但我大概是可以永生了吧。人類就是欲望，而欲望，是不會(huì)死的。
我現(xiàn)在算得上干凈，別的東西已帶走我太多。而教給我這一切的，是先生。
科幻的小學(xué)作文 篇14
博士揣著他的公文包從高樓里走下來(lái)時(shí)，已經(jīng)天色將暗了。他一邊快步走下幾階矮樓梯，一邊嘴里念念叨叨：“艾瑪，幫我把下午三點(diǎn)的會(huì)議推遲到五點(diǎn)，順便叫科索把那份資料再發(fā)我一份……”空氣安安靜靜，大樓沉默無(wú)言，似乎沒(méi)有人接應(yīng)博士的話。忽然，他頭頂上圍著的一圓環(huán)開(kāi)始閃爍，發(fā)出忽明忽暗的細(xì)微的光，一個(gè)低得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的冰冷的女聲響起：“好的，已為您安排�！�
這不是科幻小說(shuō)里的情節(jié)，而是博士最新的科技發(fā)明：光腦KB799。在8102年這個(gè)人類科技爆炸的時(shí)代，手機(jī)早已接近被淘汰的命運(yùn)，人們追求新潮，也更講求實(shí)用。一代代電子屏幕如曇花般先后在歷史的舞臺(tái)上更迭，最終引起轟動(dòng)的，還是博士的研究成果。KB799不僅省去了電子屏幕引發(fā)近視的煩惱，同時(shí)也降低了車禍的'概率，為人們生活提供諸多方便，更重要的是，博士在研發(fā)時(shí)加入了“虛擬預(yù)判”這項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)，使得它能夠根據(jù)人腦腦電波變化做出對(duì)未來(lái)的預(yù)判。該成果公布的第一時(shí)間，全球手機(jī)市場(chǎng)股價(jià)大跌。人類迎來(lái)了光腦時(shí)代的新春天!
剛走到拐角路口，一輛小型面包車就停在了路口，艾瑪作為博士的智能光腦，早就為博士規(guī)劃好了行程，博士畢竟是個(gè)公眾人物，不能太張揚(yáng)，所以艾瑪挑了一個(gè)比較靜怡的咖啡店，對(duì)于這一切，博士沒(méi)有干涉任何決定。他坐在溫濕度剛剛好的車上，聽(tīng)著沒(méi)有感情的女聲喋喋說(shuō)著：“……關(guān)于您的表兄詹姆在上午10:38發(fā)來(lái)的邀請(qǐng)您周六下午一起去打高爾夫的消息，鑒于我觀察到您在該時(shí)段并沒(méi)有安排，我已經(jīng)回復(fù)了同意……”博士眉頭一皺，盡管他的確沒(méi)有安排，可是不管怎么說(shuō)，這種事情無(wú)論如何都應(yīng)該由他自己決定比較好吧?可是他最終沒(méi)說(shuō)什么，只是把目光放向了窗外，盯著稀稀疏疏的來(lái)往人群，將心底的一點(diǎn)想法壓了下去。
咖啡館位于B街區(qū)的一個(gè)轉(zhuǎn)角處，平日人不少，就算博士喜歡也很少去。可是今天，他看著幾乎沒(méi)有什么人的咖啡館發(fā)了會(huì)兒呆，雖心下疑惑，但是他還是到前臺(tái)點(diǎn)了一杯卡布基諾。走到艾瑪為他安排好的窗戶前的位置坐下，從手提包里拎出一個(gè)輕薄的laptop開(kāi)始了一天的工作。而艾瑪則一如既往地做出各種提醒：
“博士您下午有個(gè)研發(fā)成果線上發(fā)布會(huì)，已經(jīng)派科林去了……”
“……博士您已經(jīng)工作一個(gè)小時(shí)了，需要休息�！�
“博士，您已經(jīng)工作三個(gè)小時(shí)了，即將強(qiáng)制關(guān)機(jī)，3,2——1!”
頓時(shí)，博士的電腦一片漆黑，雖然早有存檔，但是博士還是怒不可遏，一下子把光腦摘下來(lái)扔在了地上。圓環(huán)狀的光腦摔在地上發(fā)出嗶的一聲，博士卻一下愣住了。嘈雜的聲音從四面八方涌來(lái)，他感覺(jué)自己就像是失聰?shù)娜撕鋈猾@得了聽(tīng)力，一下子回歸到真實(shí)之中。
他不顧歪掉的眼鏡慌忙一抬頭，驚愕地發(fā)現(xiàn)咖啡館里熙熙攘攘的都是人。談笑風(fēng)生的中年人，忙著寫(xiě)報(bào)告的上班族，歡聚聊天的姑娘們，清晰真實(shí)的社交場(chǎng)景在他眼前鋪展開(kāi)，一時(shí)間，他竟然分不清這到底是夢(mèng)還是現(xiàn)實(shí)。做夢(mèng)的人在夢(mèng)里待久了，就不知道是夢(mèng)了�？墒乾F(xiàn)實(shí)生生扯碎了他的理想國(guó)，他再一低頭，發(fā)現(xiàn)喝的卡布基諾不過(guò)是一杯清水。博士感到恐懼，汗毛倒豎，他沖出咖啡店，大街靜悄悄的，只有秋風(fēng)掃落葉。眼前的景象像是立在博士心尖上的一把放大鏡，把高度模糊的真相與恐懼赤裸裸地放大，清晰地映照在心頭。
絕望驚懼之際，博士手忙腳亂地把光腦戴了回去，一瞬間，世界回到了那個(gè)平衡的調(diào)度。博士怒斥道：“怎么回事?”艾瑪機(jī)械的聲音悠悠響起：“博士您好，考慮到您對(duì)人群疏密度的喜好，我將對(duì)不同的環(huán)境作出相應(yīng)的調(diào)整，例如喧鬧度，光線亮度等，還會(huì)相應(yīng)地適當(dāng)添加和減少人流影像……”
博士難以置信地指著咖啡問(wèn)道，“這也是?”
“很容易，只要調(diào)節(jié)您的味覺(jué)中樞和嗅覺(jué)神經(jīng)即可辦到�！�
博士快瘋了，他覺(jué)得這個(gè)世界都瘋了，變得不可理喻。絕望中，他唯一能做的，就是把光腦一把摘下扔在地上砸了個(gè)粉碎。
許多年后的某一天，博士的家中，他五歲大的小女兒拿著一個(gè)手機(jī)興奮地把玩著，她的電子信息天賦很出眾，天生就是當(dāng)科學(xué)家的料。然而此刻的她不解地問(wèn)她的父親：“爸爸，為什么別的小朋友都有先進(jìn)的光腦，可是我們家還要用這已經(jīng)淘汰的破手機(jī)啊?”
博士微微一笑，摸了摸她的頭，說(shuō)出了一句令她尚難以理解的話：“因?yàn)槲覀儾恍枰粋�(gè)完美世界�！�
科幻的小學(xué)作文 篇15
50億年后，地球爆炸了……。我成為地球上僅剩下的一位最著名的科學(xué)家和發(fā)明家。在地球爆炸的那一天，我?guī)е业挠H人和工作人員，乘坐著我自己發(fā)明和制造的能永續(xù)航行的宇宙飛船，逃亡到了荒無(wú)人煙的火星上。
火星的環(huán)境真是十分惡劣啊!不但沒(méi)有水、沒(méi)有食物，還沒(méi)有人類生存所需要的氧氣。而且這里白天的溫度有100多度，晚上則下降到零下將近200度。這樣的環(huán)境，我們?cè)趺茨苌嫦氯ツ?
我的回答是：用地球最高的科技成果改造火星，讓她成為適宜我們?nèi)祟惿娴男乔�。親人們和工作人員聽(tīng)了我的一番話后大吃一驚，異口同聲地問(wèn)：“怎么改造啊?”我用自己機(jī)智的頭腦迅速在紙上畫(huà)出了各種設(shè)計(jì)發(fā)明圖。
我打算首先發(fā)射能升成大氣層的威力巨大的炸彈，這樣，火星白天和晚上的溫度就會(huì)逐漸變得適宜人類生存，太陽(yáng)光的.紫外線就不會(huì)照傷我們的皮膚，也能形成雨水，接下來(lái)，我打算造一座超級(jí)大房子，讓家人和工作人員先住在那里，我再把用生物技術(shù)培育出的生命力最強(qiáng)的種子栽到火星上，產(chǎn)生光合作用后，就會(huì)形成人類生存所需要的氧氣。
十年后，我的計(jì)劃終于實(shí)現(xiàn)了。現(xiàn)在，我們不用穿宇航服，不怕出門(mén)被曬了;原來(lái)的植物已變成了森林，產(chǎn)生了與地球一樣的氧氣供我們呼吸;更重要的是雨水也慢慢累積成了海洋和湖泊，讓我們能喝到生命所必需的淡水。我們?cè)谶@里繁衍后代，從此，人類又過(guò)上了幸福的生活。
科幻的小學(xué)作文 篇16
“蘇梓，蘇梓，醒醒�！闭谒瘔�(mèng)中的我被媽媽的叫喊聲吵醒。我睡眼惺忪地望著媽媽。
只見(jiàn)媽媽挪了一下位置，原來(lái)她身后站著一個(gè)人。她望著我，我也注視著她，她給我一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，親切而溫暖。我將視線從她身上收回，轉(zhuǎn)眼望向了媽媽：“媽，怎么啦?有什么事?我正在睡午覺(jué)呢�！眿寢屄�(tīng)此便立刻不滿道：“你還睡!早上睡到十點(diǎn)多才起床，中午吃完午飯又開(kāi)始睡，你這天天渾渾噩噩的，到底要怎么樣?”媽媽的語(yǔ)氣中透露出無(wú)奈。我并不喜歡媽媽用這樣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話，但我知道媽媽的'諸多不滿都是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)。我將語(yǔ)氣放溫和些：“好了媽，咱不吵了啊，有什么事你就說(shuō)吧�！眿寢尩淖靹�(dòng)了動(dòng)，終究是把要說(shuō)的話咽了下去，轉(zhuǎn)身將她身后的那位拉至我跟前：“來(lái)!這是我請(qǐng)來(lái)跟你補(bǔ)習(xí)的家教老師，你既然覺(jué)得去學(xué)校上課麻煩，那就讓她來(lái)教你上課，她會(huì)隨時(shí)跟進(jìn)你在學(xué)校的課程，幫你把落下的課都補(bǔ)回來(lái)�！蔽衣�(tīng)完媽媽的話產(chǎn)生了疑問(wèn)：“她怎么知道我落下了哪些課，我感覺(jué)我自己都快忘了我上了哪些課了�！眿寢屝α诵�，拍了拍那位的肩膀說(shuō)：“這你就不用管了，她會(huì)幫你搞定的，你們現(xiàn)在開(kāi)始上課吧，我就不打擾你們了�！眿寢屨f(shuō)完就帶著神秘的笑離開(kāi)我的房間并關(guān)上了門(mén)。
那人走到我跟前，凝視了我一會(huì)兒后，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫喬紫，以后我就是你的家教老師了，咱倆要好好相處啊!”聽(tīng)到她的話，我不禁心頭一震，這句話，這種語(yǔ)氣，竟讓我感覺(jué)無(wú)比熟悉，記憶里的那個(gè)人第一次與我見(jiàn)面也是這種語(yǔ)氣�；蛟S是我太想念她了吧，竟將這位喬紫當(dāng)成了她。我立馬搖了搖頭，清醒過(guò)來(lái)。算了，別再想了，反正她也不會(huì)回來(lái)了，你該要好好振作起來(lái)了，不能讓她失望。
“嗯，好的，喬老師，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。那我們開(kāi)始上課吧!”
“那好，我們先上數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是你較弱的一科，你先把數(shù)學(xué)書(shū)拿出來(lái)。”奇怪，她怎么知道我數(shù)學(xué)不好的，難道是媽媽告訴她的?
科幻的小學(xué)作文 篇17
房子會(huì)飛嗎?你一定會(huì)說(shuō)不可能，可這事卻發(fā)生在小櫻和小美身上。
一個(gè)星期六，小美和小櫻在動(dòng)物園玩好后回家了，正當(dāng)她們準(zhǔn)備乘電梯時(shí)，看到了牌子上的三個(gè)字：“維修中”。
沒(méi)辦法，她們只得走樓梯了，可家在18樓呢!小櫻想，要是房子會(huì)飛那該多好啊!這被天使聽(tīng)見(jiàn)了，決定實(shí)現(xiàn)她們的愿望。一開(kāi)始并不是很累，可到了17樓，她們已經(jīng)是筋疲力盡了。走到了18樓，她們走地已經(jīng)像一輛老牛拖的車一樣緩慢了。她們用斷斷續(xù)續(xù)的聲音說(shuō)：“終……終于到家了�！�
由于太累了，她們一沾床就鼾聲大做。
第二天，小櫻一看窗外就興奮地對(duì)小美喊：“快看窗外!”她們倆看到后急忙奔出去。只見(jiàn)外面溪水淙淙地流著，森林里百花齊放，花兒散發(fā)出一陣陣清香。小櫻從溪水中舀了一些水喝，接著，她們采了一大堆蘑菇，小櫻還發(fā)現(xiàn)了一窩鳥(niǎo)蛋呢!
正當(dāng)她們滿載而歸時(shí)，她們卻想起了爸爸媽媽，小櫻看著窗外對(duì)小美說(shuō)：“我們?cè)趺椿厝ツ?”小美說(shuō)：“我也不知道�！闭f(shuō)道這里，她們都不約而同的哭了起來(lái)。天使看見(jiàn)了，把她們送回了家。
聽(tīng)了這個(gè)故事，你該信世界上有會(huì)飛的房子了吧!
時(shí)光習(xí)逝，20年過(guò)去了，我變成一個(gè)博士。有一件發(fā)明讓我在世界上名聲大震。它就是我最得意的發(fā)明——飛行房子。
飛行房子是為世界未日而設(shè)計(jì)的。如果世界末日來(lái)臨，房子會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的警報(bào)，待人們準(zhǔn)備好后，房子會(huì)進(jìn)入自動(dòng)駕駛狀態(tài)。
飛行房子下面埋著一個(gè)噴氣推進(jìn)器，當(dāng)大地震動(dòng)超過(guò)一定的值時(shí)，噴氣孔會(huì)把埋著的土吹開(kāi)，只要人們啟動(dòng)或自動(dòng)駕駛程序啟動(dòng)發(fā)射器，房子下面的發(fā)射器會(huì)把房子彈到高空中，減震系統(tǒng)和推進(jìn)器器一同打開(kāi)，房子里的人不會(huì)被震到。房子繼續(xù)往上飛，房子里的能源足夠飛出大氣層，如果運(yùn)氣好，遇上雷暴天氣時(shí)，房子還可以通過(guò)合金天線導(dǎo)電為房子補(bǔ)棄能源。
房子飛出大氣層，來(lái)到太空時(shí)，房子下面的大型重力發(fā)生裝置自動(dòng)開(kāi)啟，這樣房子里面的人就不會(huì)到處亂飄，像生活在地球上一樣。
廚房里還有壓縮餅干制作器，只要把吃的東西放進(jìn)里面，5分鐘后，取而代之的就是香噴噴的餅干了。
會(huì)飛的房子，讓我們?nèi)祟愒谑澜缒┤諄?lái)臨時(shí)也照樣能好好地生活。
哈!哈!我終于有了一座會(huì)飛的房子啦!紅色的房頂，金色的`墻壁，運(yùn)看就像是一座漂浮在半空的宮殿。我的房子里面可以說(shuō)是應(yīng)有盡有喔!我決定邀請(qǐng)我的爸爸媽媽還有老師同學(xué)們一起來(lái)參加我的精彩派對(duì)喔!
房子帶著我們飛啊飛，飛過(guò)了湘江，終于到了岳麓山頂。我們圍在一起坐在房中央大廳里，廚房里高科技的面包機(jī)和牛奶機(jī)已經(jīng)為我們做好了香噴噴的面包和熱牛奶，我們一邊吃一邊欣賞著山下的風(fēng)景，看著朋友們的高興樣子，我的心里好幸福喔!接著我們又參觀了房子里那個(gè)又大又漂亮的游樂(lè)場(chǎng)——有過(guò)山車、飛機(jī)、坦克、蹦蹦床等!我們?cè)谝黄鸨陌√〔灰粫?huì)兒，房子又飛到了動(dòng)物園，那里有我最歡喜的綿羊、小鹿、白兔、小烏龜?shù)��？窗�，白兔和小烏龜正在賽跑�?晚上，我們都玩累了，大家都躺大會(huì)飛的房子里，講起一個(gè)個(gè)童話故事來(lái)，沒(méi)多久我發(fā)現(xiàn)我們到了月亮上!旁邊還有一顆顆小星星向我們眨巴著眼睛呢，它們也在……
科幻的小學(xué)作文 篇18
我雖然感覺(jué)奇怪，但還是將數(shù)學(xué)書(shū)拿了出來(lái)。她拿過(guò)數(shù)學(xué)書(shū)，似是帶有目的性地將書(shū)翻到某一頁(yè)，她將那頁(yè)鋪開(kāi)在我面前，用手指了指書(shū)中的一題：“這題你一直沒(méi)有掌握，我用三種或者三種以上的方法來(lái)全方位地講解這題，如果還弄不懂，我再想別的方法，你看這樣行嗎?”又是一樣的語(yǔ)氣，一樣的幫我解題的方法。這個(gè)人都底是誰(shuí)?!我按捺住內(nèi)心的激動(dòng)，認(rèn)真地聽(tīng)完她講解的每一種方法。在她的幫助下，我竟將這道題理解得透徹。
“好了，這題你應(yīng)該懂了，你認(rèn)真地將下面這幾道類似的題目都解一解看看，不懂的你再問(wèn)我�！闭f(shuō)完她摸了摸我的頭，我立馬愣住了。那個(gè)人也會(huì)有同樣的動(dòng)作。這太奇怪了。這到底是怎么回事?
經(jīng)過(guò)了一下午的培訓(xùn)，喬紫老師將我之前很多沒(méi)弄懂的題目都講解得十分清楚，幫我彌補(bǔ)了很多知識(shí)上的漏洞，但較讓我記憶深刻的是她那如此熟悉的講話風(fēng)格和行為態(tài)度，她深深地吸引了我，讓我不斷回想起記憶中的那個(gè)人帶給我的快樂(lè)。
下午四點(diǎn)家教結(jié)束后，我買(mǎi)了一束花前往德馨公墓，步伐沉重地走到一座墓碑前，看著墓碑上那美麗的笑容，內(nèi)心波濤洶涌，連說(shuō)話的語(yǔ)氣都不自覺(jué)發(fā)顫：“陳老師，我來(lái)看你了，你在那邊過(guò)得好嗎?你知道嗎?我好想你，我想念你每次來(lái)我家給我家教時(shí)帶來(lái)的奶茶，想念你講課時(shí)的種種神態(tài)和語(yǔ)氣，想念你總是讓我學(xué)習(xí)累了就休息會(huì)兒的話語(yǔ)。老師，我好想見(jiàn)你，如果不是那天我忘記告訴你家里有事不用來(lái)家教，你又怎會(huì)在來(lái)的路上出事，又怎會(huì)離開(kāi)我，又怎會(huì)……怎會(huì)……”我越說(shuō)越泣不成聲，用來(lái)擦眼淚的衣袖已濕成一片�！袄蠋煟阒绬�?我今天遇到一個(gè)和你很像的人，相像得讓我產(chǎn)生你又回來(lái)了的感覺(jué)。可我知道，你已離開(kāi)我不會(huì)回來(lái)了，可能是我太想念你了吧!”我靜靜地站了一會(huì)兒后將花放在老師墓前依依不舍地離開(kāi)。
剛回到家，打開(kāi)門(mén)，我便依稀聽(tīng)見(jiàn)爸媽交談的'聲音，走近了，聲音漸漸清晰。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“……我的主意是不是很棒?小梓現(xiàn)在也肯學(xué)習(xí)了�！薄澳愕闹饕獠诲e(cuò)，那個(gè)家教機(jī)器人挺好的，和以前那個(gè)陳欣除了相貌以外，其他地方都十分相似，小梓啊肯定會(huì)喜歡她的�！甭�(tīng)到這里，我心里五味雜陳，走上前去詢問(wèn)他們：“什么家教機(jī)器人?難道剛剛那個(gè)喬老師是機(jī)器人?”爸媽似是被我突然響起的聲音嚇到，愣了會(huì)后才反應(yīng)過(guò)來(lái)。媽媽見(jiàn)事已瞞不住，便將實(shí)情告訴了我：“其實(shí)這事有點(diǎn)復(fù)雜。我看你自從那個(gè)陳欣老師死后就一直對(duì)學(xué)習(xí)抱著無(wú)所謂的態(tài)度。我就想著能不能找個(gè)人代替她幫助你提起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，然后我就發(fā)現(xiàn)有個(gè)公司發(fā)明了一種家教機(jī)器人，能將人的某種記憶和感情注入進(jìn)去，所以我就想著將陳欣老師的記憶和感情注入進(jìn)去，讓她來(lái)幫助你學(xué)習(xí)，沒(méi)想到還挺管用的�！�
媽媽的一席話還不斷在我腦中回蕩，原來(lái)那些熟悉都不是巧合，是“陳老師”來(lái)見(jiàn)我了，我的思念起作用了。
第二天，家教老師來(lái)了，帶著記憶里的那杯奶茶，來(lái)了。
科幻的小學(xué)作文 篇19
靜靜的，站在柔柔的月光下，任憑涼涼的清風(fēng)輕輕的撩起長(zhǎng)發(fā)。我輕輕閉著雙眼，幻想著我的房間。
淡紫色的墻壁顯露出了一種優(yōu)雅，地板潔白如玉，閃閃發(fā)光。窗簾上有一只模型蜻蜓，顯露出了童年的味道，窗戶前是我的小書(shū)桌，一塵不染。書(shū)桌的左上角有一朵牡丹花，靜靜的散發(fā)著心神曠怡的清香，牡丹花旁是一個(gè)可愛(ài)的陶瓷娃娃，眨著一雙水靈靈的大眼睛，陶瓷娃娃旁邊是一株淡紫色的許愿樹(shù)，看起來(lái)如此優(yōu)雅。一站米黃色的'臺(tái)燈靜靜的端坐在書(shū)桌中央，釋放著迷人的光彩。一個(gè)蝴蝶形的音樂(lè)盒靜靜的演奏者美妙的樂(lè)曲，右上角擺放著一個(gè)淑女式的可愛(ài)日歷。書(shū)桌前是一把桃紅色的椅子，上面刻有可愛(ài)的阿哩。瞧！那是我的書(shū)架！橘黃色的卻透露著一種典雅。暑假中，一本本書(shū)都是我的最愛(ài)《愛(ài)上友誼的味道》《外號(hào)像顆怪味豆》《巧克力味的暑假》《給生命取個(gè)溫暖的名字》《彼岸花》……書(shū)架旁是我的床，天藍(lán)色的蚊帳，潔白的枕頭，粉紅色的被子……天花板上，是一個(gè)水晶燈，蓮花的樣式，金光燦燦。從天花板上吊下一串串風(fēng)鈴。淡藍(lán)、粉紅、米黃……樣式也很多。有從日本帶來(lái)的，有從美國(guó)帶來(lái)的……
這就是我幻想的房間，我相信在將來(lái)，我一定會(huì)創(chuàng)造出這一個(gè)多姿多彩的房間。
科幻的小學(xué)作文 篇20
唐山大地震、汶川大地震、玉樹(shù)大地震，中國(guó)發(fā)生了一連串地震，造成了很大的損失，許多人失去了寶貴的生命。地震是由地殼運(yùn)動(dòng)形成的，所以我要發(fā)明一種機(jī)器人來(lái)探測(cè)地殼運(yùn)動(dòng)，好讓科學(xué)家來(lái)預(yù)測(cè)地震。
我發(fā)明的這個(gè)機(jī)器人可以進(jìn)入地心，也許你會(huì)想，地心里的溫度可是很高的，金屬一碰到就會(huì)馬上熔化成鐵水，怎麼辦哪？當(dāng)然有辦法了！這個(gè)機(jī)器人是用超級(jí)耐高溫合金做的，外面再涂上特殊的防火油漆，最主要的是他有中央式耐高溫系統(tǒng)，可以根據(jù)外界溫度及時(shí)調(diào)節(jié)自身溫度，這樣外界的溫度再高，機(jī)器人的內(nèi)部依然保持正常溫度，當(dāng)然不怕高溫了！它的耐熱原理是這樣的：先讓溫度傳感系統(tǒng)算出外界有多少攝氏度，然后把數(shù)字提交給中央式耐高溫系統(tǒng)，再由中央式耐高溫系統(tǒng)算出要用多少千焦的能量來(lái)排熱，用以保持自身溫度，而排熱所需的能量是直接吸收地底熔漿的熱能的，不需要其他的能量，怎么樣，設(shè)計(jì)巧妙吧？
我設(shè)計(jì)的機(jī)器人還有紅外線掃描系統(tǒng)，這個(gè)裝置在機(jī)器人的電子眼上，而且紅外線掃描系統(tǒng)上還裝了高級(jí)電子顯微鏡，可以掃描到0。1納米小的物質(zhì)。這個(gè)裝置雖小，用途還有很多，比如：可以分析出采集到的物質(zhì)、元素和各種微生物的名稱，能判斷這些物質(zhì)對(duì)人體有益還是有害，如果是有益的物質(zhì)，機(jī)器人就會(huì)把它帶回地面，讓科學(xué)家用仿真機(jī)器人做實(shí)驗(yàn)。
也許你會(huì)想，機(jī)器人在地心里沒(méi)電了該怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，我設(shè)計(jì)的`機(jī)器人可以喝巖漿，把巖漿里的熱能轉(zhuǎn)化為電能供給機(jī)器人，轉(zhuǎn)化的效率非常高，機(jī)器人喝1克巖漿就能轉(zhuǎn)化成100千焦的能量。為了讓機(jī)器人能順利進(jìn)入地心，我為機(jī)器人配備了一個(gè)大功率的電鉆，遇到任何堅(jiān)硬的物體都可以輕松鉆開(kāi)。但是，考慮到地底的情況是千變?nèi)f化，非常復(fù)雜的，僅有電鉆當(dāng)然不夠，我給機(jī)器人設(shè)計(jì)了三種行走方式：第一種是飛行式，可以在地底的洞穴里飛越各種障礙；第二種是爬行式，可以跨越障礙；第三種是履帶式，可以直接壓過(guò)障礙。這個(gè)機(jī)器人還可以用超聲波傳感系統(tǒng)，把地下的信息和圖像發(fā)回地面，讓人們來(lái)估算地震會(huì)不會(huì)發(fā)生。
上面講的都是機(jī)器人的基本性能，現(xiàn)在我們說(shuō)說(shuō)它的樣子吧！它有四只腳，身體龐大，體重有四千噸，雖然重，但飛行系統(tǒng)在它腳下，尾部還有三個(gè)噴氣系統(tǒng)推他前進(jìn)，所以它行進(jìn)速度是很快的。它的頭部是尖的，電鉆在它頭部，可以隨時(shí)鉆地，采集巖石標(biāo)本。眼睛很大，發(fā)著紅光，紅外線掃描系統(tǒng)安在眼睛里。
我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定要制造這種機(jī)器人！
科幻的小學(xué)作文 篇21
眨眼間，十幾年的時(shí)光過(guò)去了，人類的科技進(jìn)步了。我現(xiàn)在正和中國(guó)科技大學(xué)的幾個(gè)同學(xué)在機(jī)械室里拿著工具忙碌，這是在為我們學(xué)校一年一度的機(jī)器人大賽做準(zhǔn)備。
終于盼到了這一天，我們檢查完各自的機(jī)器人，就把他們帶到比賽場(chǎng)上。第一場(chǎng)比賽是賽跑，比賽規(guī)則是這樣的：跑道上有各種已標(biāo)好價(jià)格的食物，參賽的機(jī)器人要根據(jù)規(guī)定的總價(jià)來(lái)拿食物，然后趕快跑到終點(diǎn)。比賽開(kāi)始了，“嘣”，發(fā)令槍一聲響，上百個(gè)機(jī)器人一同奔向前方。我的“優(yōu)勝3號(hào)”飛速向前跳躍著，一蹦就有十幾米遠(yuǎn)，他拿著食物，很快湊夠了規(guī)定的總價(jià)，第一個(gè)沖向終點(diǎn)，誰(shuí)知在即將沖線的時(shí)候，另一個(gè)機(jī)器人突然一個(gè)“火箭飛毛腿”追了上來(lái)，超過(guò)了“優(yōu)勝3號(hào)”，以微弱的優(yōu)勢(shì)取得了這場(chǎng)比賽的勝利。
第二場(chǎng)比賽——刺繡，要求參賽的機(jī)器人必須在絲綢上繡出美麗的花紋，越快越好。比賽開(kāi)始了，我的“優(yōu)勝3號(hào)”繡得又快又穩(wěn)，靈巧而又熟練，第一個(gè)交上了刺繡作品。再看看周圍，其他機(jī)器人還在低著頭忙碌呢！
經(jīng)過(guò)前兩輪的激烈角逐，能進(jìn)入最后一場(chǎng)比賽的只剩下5個(gè)選手了，這場(chǎng)比賽的內(nèi)容是讓心理學(xué)家和機(jī)器人聊天，考驗(yàn)機(jī)器人的知識(shí)面和應(yīng)變能力。這場(chǎng)比賽難度非常大，參賽的機(jī)器人個(gè)個(gè)高度緊張，只有我的“優(yōu)勝3號(hào)”充滿了信心。主考官們問(wèn)了好多關(guān)于自然、科技、生活方面的問(wèn)題，其他機(jī)器人有的題目能答出來(lái)，有的題目卻無(wú)法給出正確的答案，而我的“優(yōu)勝3號(hào)”不僅答得又快又準(zhǔn)，而且風(fēng)度翩翩，充滿自信，贏得了觀眾席上一陣陣如潮的`掌聲，連主考官都對(duì)他點(diǎn)頭微笑。
比賽全部結(jié)束，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，大家都豎起耳朵，全神貫注地聽(tīng)主持人報(bào)名次。當(dāng)聽(tīng)到我的“優(yōu)勝3號(hào)”獲得了第一名時(shí)，我激動(dòng)得緊緊地抱住這個(gè)聰明可愛(ài)的機(jī)器人，他自己也高興得手舞足蹈。
這真是一次有意義的比賽，不僅有趣，而且還訓(xùn)練了我們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)作能力，真是“一舉三得”。
科幻的小學(xué)作文 篇22
假如我是一名科學(xué)家，首先我會(huì)發(fā)明一種智能鉛筆。它有三種功能：它只要一個(gè)小時(shí)就可以把《西游記》這本書(shū)抄完。因?yàn)樗膬?nèi)部有一個(gè)超級(jí)芯片，它可以用最短的時(shí)間、最快的速度把你交給的任務(wù)完成。在你疲勞時(shí)候，可以用它播放MP3音樂(lè)來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，放松一下心情。萬(wàn)一遇到壞人，還可以把它當(dāng)做一種小型激光炮來(lái)對(duì)付他，由于它體積很小，可以很隱蔽，不容易被壞人發(fā)現(xiàn)。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種萬(wàn)能遙控器。它不但能遙控家里的各種電器，還可以遙控汽車、壓路機(jī)、飛機(jī)，甚至還可以遙控宇宙飛船和各種航天器呢！
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種叫“跑得快”的汽車，這種汽車的`最高時(shí)速可以達(dá)到每小時(shí)2000公里！它以二氧化碳作為動(dòng)力，1年內(nèi)只需要換氣2次。而它排出的“廢氣”是我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物生存所需的氧氣。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種宇宙飛船，它可以僅用兩年時(shí)間就可以飛出銀河系，這種飛船不僅速度快，而且非常安全。
我多想快點(diǎn)長(zhǎng)大呀！長(zhǎng)大后我就可以真正地成長(zhǎng)為一名科學(xué)家，就可以發(fā)明對(duì)人類有益的東西來(lái)造福人類。我知道，光有理想是不行的，所以我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，只有這樣我才有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
科幻的小學(xué)作文 篇23
你好我是科學(xué)家鄧奕泉，這幾天我在發(fā)明時(shí)光機(jī)。但一直沒(méi)有成功。是應(yīng)為一次傳越時(shí)空，我毀滅了時(shí)光機(jī)，還是從頭說(shuō)起吧。
就在我埋頭苦干了10年后，我成功發(fā)明了時(shí)光機(jī)。我想先去穿梭一下時(shí)光，看看有沒(méi)有壞處。我準(zhǔn)備好了干糧和武器就走了。我走進(jìn)了時(shí)光機(jī)，按下了穿梭按鈕，時(shí)光機(jī)說(shuō)：“請(qǐng)輸入要到哪里去？”我想了想說(shuō)：“就去恐龍時(shí)代吧�！本驮谶@時(shí)，刷的一下。我到了恐龍時(shí)代。我一看，哇。天上飛著一只只翼龍。地上是一只只恐龍。我吸了一口氣說(shuō)道：“哇，恐龍時(shí)代的空氣真清新啊，跟我的世界完全不一樣�！蔽铱戳丝磁撕疲南耄骸斑@里真好啊�！北闳ドw房了。
誰(shuí)也沒(méi)想到，在恐龍世界的第4天，我遇到了潘浩。就在第4天早晨。我吃完早餐就走了。本來(lái)我想去逛一逛恐龍世界，沒(méi)想到遇到了潘浩。一開(kāi)始我問(wèn)：“你是······”還是潘浩厲害，一眼就認(rèn)出了我。他說(shuō)：“你不是鄧奕泉嗎！”就是這一說(shuō)喚醒了我的'童年記憶我激動(dòng)地說(shuō)：“你是潘浩？”潘浩激動(dòng)地說(shuō)：“小子，過(guò)的咋樣？”我說(shuō)：“還行�！本瓦@樣我和潘浩聊起了過(guò)去的事。當(dāng)我問(wèn)起潘浩他是怎么來(lái)到恐龍世界時(shí)他說(shuō)：“做時(shí)光機(jī)來(lái)的�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“好啊，你竟然盜版我的時(shí)光機(jī)，找打�！迸撕普f(shuō)：“先別說(shuō)這個(gè)事。”我還是很生氣。
過(guò)了一個(gè)多月，我和潘浩回到了人類世界，我和潘浩想了想要不要?dú)鐣r(shí)光機(jī)，我們還是毀滅了時(shí)光機(jī)。因?yàn)槿绻腥穗S意改變過(guò)去就糟了，就這樣我們毀滅了時(shí)光機(jī)。
科幻的小學(xué)作文 篇24
他感到一下輕微的震蕩，他知道超空間躍遷結(jié)束了。人類在50年前將一批杰出的年輕科學(xué)家送出太陽(yáng)系，去尋找一個(gè)適宜人類居住的星球，而他們做到了。當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的他們，雖已白發(fā)，但他們由衷地為找到“新大陸”，而為人類感到開(kāi)心。他看了一眼指揮室里巨大的屏幕，“2119年6月16日您離回家還有三小時(shí)”。地球！他看著指揮艙的隔離板緩緩升起。透明的玻璃，將太陽(yáng)光輝放了進(jìn)來(lái)，照在他蒼老的臉上。這就是地球！逆光中的地球，即使只是宇宙中一個(gè)微不足道的小黑點(diǎn)，在他眼中也顯得如此親近。
“‘未來(lái)號(hào)’請(qǐng)求與地球通話！”一陣信號(hào)的滋滋聲過(guò)后，屏幕上出現(xiàn)幾個(gè)大字“歡迎回家！”他這才松了一口氣�！凹铀偾斑M(jìn)！”他看著窗外的地球，在刺眼的陽(yáng)光下，目所能及的卻不是那顆藍(lán)色的美麗星球，而是——鐵環(huán)，一圈又一圈，包裹在地球上。它們以不同的速度繞著地球旋轉(zhuǎn)，像一臺(tái)冰冷的機(jī)器，或者說(shuō)它們本身就已將地球變?yōu)橐粋�(gè)機(jī)器。仿佛將在這曾經(jīng)的母星上，永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)下去�！澳鷮⒃凇畞喖�(xì)亞’號(hào)星環(huán)著陸�！毙黔h(huán)，他默念著，看來(lái)這些宏偉的太空建筑叫“星環(huán)”。他感到飛船著陸成功，人工重力逐漸變?yōu)榈厍蛑亓Α；丶伊耍∫魂嚳裣仓饾u淹沒(méi)他。
接下來(lái)的幾天，一切表彰，歡迎，都像夢(mèng)一般。安頓下來(lái)后，他恍恍惚惚，腦子里只有太空中浩瀚星光下那顆機(jī)器般的星球。人類竟然發(fā)展得那么快，這顆美麗的行星不論在過(guò)去還是在現(xiàn)在，都深深吸引著他，他急切地想知道它的奧秘。他走到墻前，輕劃，幾個(gè)零星閃爍的信息窗口消失，取而代之的是一位前些天接待他的軍官。
“教授？”
“上校，我想看好好看一看‘星環(huán)’�！鄙闲７路鸬谝淮温�(tīng)到這樣的請(qǐng)求，他愣了一剎那。在他看來(lái)，灰蒙蒙的星環(huán)，并沒(méi)有什么好看的。但還是說(shuō)：“教授，您可以把房子的透明設(shè)置打開(kāi)，放心，您看得到外面，而外面一定看不到您，這可是我們星環(huán)太空房的一大亮點(diǎn)！”
他蹲下，果真看到一排按鈕，他找到透明設(shè)置按鈕一按。隨即的景象讓他心臟險(xiǎn)些漏了一拍。星環(huán)的旋轉(zhuǎn)速度很快，燦爛的星河便從頭頂浩蕩流過(guò)，腳下的地板變成了帶狀的星環(huán)，飛速轉(zhuǎn)動(dòng)著，仿佛無(wú)限延伸。他繼續(xù)蹲下，仔細(xì)地看著腳下飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的巨環(huán)。他已經(jīng)知道了，人類幾乎耗盡上地球上的資源，建造了五個(gè)環(huán)繞地球的巨大星環(huán)。因?yàn)榈孛嬉呀?jīng)沒(méi)有可供呼吸的大氣，也沒(méi)有適宜人類居住的環(huán)境。如今星環(huán)上的氧氣供給是一種經(jīng)人工誘發(fā)基因突變的藻類，能在干燥的環(huán)境下生存，它們被制成各類涂料用于室內(nèi)裝修。而在生活中，雪白的墻壁幾乎讓人難以相信有無(wú)數(shù)的小生命在白色的`顏料下存活，給他們提供氧氣。星環(huán)的轉(zhuǎn)動(dòng)，愈發(fā)像永不停息的時(shí)代車輪，他有一種遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于時(shí)代的孤獨(dú)感。
“上校，”他扶正眼鏡，“請(qǐng)告訴我更多吧！”
“為了日后的移民計(jì)劃，在你們出發(fā)后，地球人民開(kāi)始在太空中建造這五座宏偉的建筑。是的，它們既是機(jī)器，更是建筑，他們是地球人躲避污染最后的家。五個(gè)星環(huán)在第一宇宙速度到第二宇宙速度之間轉(zhuǎn)動(dòng)著，但如果太快就會(huì)散架。每個(gè)星環(huán)厚度達(dá)十千米，分為無(wú)數(shù)小節(jié)，就是無(wú)數(shù)個(gè)小房子和小飛船，可以隨意拆分。教授，您肯定很好奇，這些建筑為什么不造成卵形或輪輻形。雖然以上兩種體型更能節(jié)省材料，更易于擴(kuò)建，也更容易抵擋撞擊，但是地球人口已經(jīng)突破100億大關(guān)，我們沒(méi)有理由落下任何一個(gè)人。星環(huán)的形狀，能夠容納下100億人口！”
教授透過(guò)透明的地面，忽然震驚地看到幾個(gè)星環(huán)開(kāi)始不約而同地解散�！斑@是怎么回事？”“哈哈，”上校笑著，“因?yàn)槟銈冋业降男行墙?jīng)過(guò)分析確實(shí)適宜人類居住，人類現(xiàn)在就出發(fā)到未來(lái)的家園去！”
在老教授眼中，解散的星環(huán)，像暗夜中的螢火蟲(chóng)似地聚攏，漸漸再結(jié)合為一艘巨大的星船，他感受到，他的房間也開(kāi)始緩緩移動(dòng)，向星船靠攏。一陣震蕩后，星船組裝完成。耳旁有廣播響起：“親愛(ài)的朋友，我們將開(kāi)始向新家園進(jìn)發(fā)，將于二十五年后到達(dá)新家，祝您旅途愉快！”
像群星滑落碗底，周圍的光束一下變得細(xì)長(zhǎng)，在太陽(yáng)凝聚的紅色光輝的最后照耀下�！靶黔h(huán)”號(hào)，這棟人類史上最偉大的建筑，正以光速，向未來(lái)飛去。
科幻的小學(xué)作文 篇25
“快來(lái)呀!快來(lái)買(mǎi)呀!晴天牌機(jī)器人，能幫你做任何事情，一個(gè)機(jī)器人只要50元，而且質(zhì)量特別好�？靵�(lái)買(mǎi)呀!”人們聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊就跑了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地往商店里面擠，商店的門(mén)口立刻就被堵得水泄不通。不過(guò)半小時(shí)，每個(gè)人都心滿意足地抱著自己喜歡的款式的機(jī)器人回了家。
這家商店是誰(shuí)開(kāi)的呢?機(jī)器人又是誰(shuí)發(fā)明的呢?大家可能有點(diǎn)疑惑，接下來(lái)就讓我來(lái)為你們一一解答吧。這家商店是我開(kāi)的，機(jī)器人也是我發(fā)明的。大家可能又不明白了，是誰(shuí)能造出這么高科技的機(jī)器人呢?哈哈!那就是我——一個(gè)23歲的女科學(xué)家趙奕晴。現(xiàn)在就讓我來(lái)為你們介紹一下我發(fā)明的機(jī)器人吧。機(jī)器人身高1米，外形就像一個(gè)可愛(ài)的小娃娃。如果你是剛剛買(mǎi)來(lái)的，一按它頭上的電源開(kāi)關(guān)，這個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人就會(huì)笑瞇瞇地對(duì)你說(shuō)：“嗨!從今天開(kāi)始，你就是我的主人了，先想想你要給我取什么名字吧!”
這時(shí)，你只要把想好的名字說(shuō)出來(lái)，它就會(huì)在它的個(gè)人資料芯片里把這個(gè)名字給存進(jìn)去�！敖酉聛�(lái)你要給我設(shè)置密碼，噓!不要太大聲哦，不然你的密碼被別人知道就不好了!”那俏皮可愛(ài)的聲音，讓你不禁笑出聲來(lái)。但你一定要記住密碼，因?yàn)槟忝看问褂脮r(shí)都要輸入密碼�！艾F(xiàn)在，請(qǐng)把你的生日告訴我，從今以后，你每次生日都會(huì)收到一個(gè)很特別的禮物哦!”機(jī)器人用不用吃飯呢?當(dāng)然要了，不過(guò)它吃的不是米飯，而是我專門(mén)制作的可可糖。這種可可糖只要進(jìn)了機(jī)器人的肚子里，可可糖就會(huì)把糖分轉(zhuǎn)化成電。
一顆可可糖可以增加電量80度呢!機(jī)器人到底能干什么呢?我來(lái)告訴你們吧，在機(jī)器人的`肚子上有一個(gè)小小的開(kāi)關(guān)，只要輕輕一按，一個(gè)跟手機(jī)屏幕差不多大小的液晶屏幕就會(huì)出現(xiàn)。屏幕上先會(huì)出現(xiàn)“功能設(shè)置”這四個(gè)字樣，接著，你只要把你想要機(jī)器人做的事說(shuō)出來(lái)就行了，如：6點(diǎn)，買(mǎi)菜。6點(diǎn)30分，煮飯。7點(diǎn)，掃地……好了，我就介紹到這里了。希望我發(fā)明的機(jī)器人能讓大家喜歡，如果有什么意見(jiàn)，可以提出來(lái)。今后，我一定會(huì)為大家發(fā)明出更多更高科技的東西，讓人們的生活變得更方便!
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