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我的小學(xué)作文

時間:2024-02-16 09:02:14 小學(xué)作文 我要投稿

【精】我的小學(xué)作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我的小學(xué)作文7篇,歡迎大家分享。

【精】我的小學(xué)作文7篇

我的小學(xué)作文 篇1

  從小到大,父母師長就一直教導(dǎo)我們要好好的利用時間,不要讓自己虛度光陰,要把握現(xiàn)在,因?yàn)闀r間不是說有就有的,而且通常你越需要它,它就越頑皮的,與你玩起了躲貓貓的游戲,而我就常常會發(fā)身這樣的事,因?yàn),我是一個不怎么會利用時間的人。

  從上了小學(xué)開始,我就是一個很任性,而且喜歡天天拼命看電視的小孩,每次都要拖到七晚八晚才要開始動功課,所以,可想而知的,功課寫到七晚八晚是非常平常的事,所以我媽就實(shí)施了三催四請的超恐怖政策,每次只要回到家,一拿起遙控器,我就可以聽見我媽那高分貝的聲音,大喊著:“去寫功課啦!”說完之后就又去煮飯了。但她太了解我的.陽奉陰違,剛過五分鐘,媽媽又會從廚房走出來,重復(fù)剛剛的話,一次又一次,直到我上樓為止。

  誰知道呢?要不是媽媽的高壓政策,我或許更慘,每天摸黑寫作業(yè),搞得第二天精神不濟(jì),學(xué)業(yè)成績一落千丈,好恐怖的后果。∮袐寢尩亩,真的是差很大。

  所以,結(jié)論就是,我是個沒有時間觀念的人,但我很高興有人一直幫助我,雖然不可能是永久的,但是,至少我理解這件事的重要性。常此下去也不是辦法,該改掉這個依賴家人的錯誤時間觀念,讓自己做時間的主人,就從現(xiàn)在開始。

我的小學(xué)作文 篇2

  我愛我的家鄉(xiāng),我愛家鄉(xiāng)那生機(jī)勃勃的田野,我愛家鄉(xiāng)那美麗的公園,我愛家鄉(xiāng)那遼闊無垠的太湖!

  家鄉(xiāng)的田野碩果累累。秋風(fēng)如同柔韌的梳子,把田野梳得井井有條;稻穗兒金黃金黃的,就像穿上了一件金黃的外衣;大豆兒得意洋洋地對著田野放聲歌唱;果樹上的果子開心地笑了,柿子穿上了紅襖,掛在樹上,如同一個個小燈籠;桔子毫不氣餒,急起直追,也過來湊熱鬧了……大伙兒興高采烈地迎接著秋天的到來。

  家鄉(xiāng)的公園美不勝收。竺西公園里的花各種各樣,五彩繽紛,黃的、白的、藍(lán)的、紫的、紅的……每當(dāng)深秋季節(jié),竺西公園更是花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅。無數(shù)盆菊花組成一個個大花壇,把廣場裝點(diǎn)得猶如大花園。入夜,霓虹燈閃爍起來,花兒與彩燈輝映,真叫人拍案叫絕。跳舞、散步的人們一加入,竺西公園就沸騰起來了!

  家鄉(xiāng)的太湖波光粼粼。太湖水清澈見底,湖底石塊色彩斑斕。太湖不僅湖水清澈,而且物產(chǎn)豐富。全身晶瑩剔透的是銀魚,嘴巴尖尖的是針口魚,身體像匕首一樣的是湖刀魚……其中,最著名的要數(shù)“太湖三白”了——鮮美潤滑的.銀魚,營養(yǎng)豐富的白蝦,口感細(xì)膩的白魚。現(xiàn)在正是享受美味的好時段。

  這就是我眼中的家鄉(xiāng)。我愛我的家鄉(xiāng),我愛家鄉(xiāng)的婀娜多姿,我愛家鄉(xiāng)的物產(chǎn)豐富!

我的小學(xué)作文 篇3

  我敬佩的人是我的同學(xué)---阿里木江。見過阿里木江的人都會認(rèn)為他并沒有出眾的地方。一雙不大的眼睛,厚厚的.嘴唇,沒有不一般大的寫作才華,盡管這樣,我還是非常敬佩他。

  一年級時,阿里木江還是一名連漢語也說不流利的同學(xué)。讀課文時,音調(diào)總是讀不對,常常惹得我們哄堂大笑,連我也忍不住笑了,那種笑對于阿里木江來說是一種嘲笑,就是這種信號線讓他明白:我并不比其他同學(xué)優(yōu)秀,只有比別人付出更多才能追上其它同學(xué)。從這以后,他就開始了努力,當(dāng)我們在一起聊天、下棋……他在做作業(yè),當(dāng)遇到不會的題時去問同學(xué)、問老師,經(jīng)常在學(xué)校就做完作業(yè),但回到家他也沒閑著,在讀課文練習(xí)漢語。經(jīng)過他堅(jiān)持不懈的努力,他終于成為一名成績中上的同學(xué)了,但他還在努力。他的這種堅(jiān)持不懈、不停努力的精神使我對他的敬佩之情更加深了。

  這就是我敬佩的人-----阿里木江。

我的小學(xué)作文 篇4

  春節(jié),是農(nóng)歷的歲首,春節(jié)的另一個名稱叫過年。是中國最盛大,最熱鬧,最重要的一個古老傳統(tǒng)節(jié)日,也是中國人所獨(dú)有的節(jié)日。

  過年啦,我們就放假了,爺爺奶奶忙年,我就前前后后蹭吃。爺爺家有個大灶,臘月二十四開始蒸饅頭啦!爺爺把一籠籠饅頭壘好開始蒸,等啊等,等到滿屋蒸汽繚繞、香氣撲鼻的時候饅頭就可以出籠啦。

  我們把早已準(zhǔn)備好的竹簾鋪好灑上水,這樣以免滾燙的饅頭倒上去掉皮。而且要以最快的速度把饅頭翻過來。每出一籠我就嘗一個,美其名曰,看看有沒熟呢。

  等我吃飽了,我的任務(wù)就是在一個個豆沙包上點(diǎn)上紅色的"美人痣",和肉包區(qū)分開。

  蒸完饅頭的第二天,爺爺又忙活起蒸年糕了,把糯米磨成白白的米粉,放在一個大盆里備用。

  接著還是在大灶上架起一個大大的圓木盆,奶奶邊灑米粉邊放水,把米粉一層層均勻的灑在木盆里。我呢,就負(fù)責(zé)燒火,爺爺說要把火燒得旺旺的.來年就會發(fā)發(fā)發(fā)!

  約半個小時后就能聞到香香的年糕味,把年糕放到桌上后還有一個有趣的過程就是打"年糕"。爺爺拿了一個錘子不停的在年糕上敲打著。我也好奇的拿起錘子,握住錘子的柄,用力提起,由于用力過度,差點(diǎn)就摔了個"仰面朝天"。全家人見了捧腹大笑,紛紛議論起來。打完年糕,奶奶就在年糕上灑上各種美味的果仁。

  最有趣的要屬捕魚啦,到了臘月二十八那天,爺爺拿了一張破破的網(wǎng)來到河邊,這時平靜的河面就像一面大鏡子,只見爺爺悄悄的把網(wǎng)撒在河里,讓我用繩子卡住網(wǎng)的另一端繞到河對岸把網(wǎng)撒在河中間,并把線系在河邊的樹枝上。放完了爺爺說,我們可以回家了,我不解的問:"我們還沒開始捕魚呢?"爺爺哈哈笑了起來:"我們現(xiàn)在回家,吃完飯,就等著魚兒自投羅網(wǎng)啰!"吃完午飯我迫不及待的來到河邊,河面還是那么的平靜。爺爺拿起竹竿沿著河邊敲打了一圈,頓時河面上跳起了許多波浪,哇!都是魚兒!這時爺爺說可以收網(wǎng)了。我和爺爺一起拉網(wǎng),哇!好沉。≈灰婔~兒密密麻麻的粘在網(wǎng)上。爺爺忙著從網(wǎng)上找下魚兒往岸上扔,我忙著將魚兒往簍子里撿。不一會就撿了兩大簍子里的魚兒回家的。爺爺挑出其中一條烏青秤了一下,哇,有十二斤呢。這下有口福啦!吃不完的腌點(diǎn)起來!

  今天是大年三十,按我國的傳統(tǒng)習(xí)慣,在這一天家家戶戶都要鐵春聯(lián)、掛燈籠。一大早我就和小姨、媽媽忙碌起來。

  到了晚上,一家人團(tuán)圓在一起,一邊吃團(tuán)圓飯一邊聊天。

  最開心的就是拿壓歲錢紅包了,剛吃完團(tuán)圓飯爺爺奶奶拿出一個大紅包是壓歲錢,我樂呵呵的接過壓歲錢。這時隨著"噼里啪啦"的炮竹聲,我們又到了新的一年!

我的小學(xué)作文 篇5

  每個人都有自己喜歡看的書,我喜歡看的書有許多,如《西游記》、《父與子》、《三十六計(jì)》……,在這些書中,我最喜歡的是《父與子》。

  《父與子》是一本漫畫書,起初老師說,漫畫書不可以看,但后來又說這種漫畫書可以看。于是,當(dāng)天晚上我不僅在網(wǎng)上看,還向同學(xué)借了那本書,我看著看著,覺得很有意思。第二天開始在美術(shù)課、音樂課上偷偷地看。回家后,洗腳在看,睡覺前也在看,直到看了十幾遍,才把書還給同學(xué)。雖然書上沒有多少文字,但很容易讓人弄懂,你看完了,也一定會喜歡上這本書。

  這本書里的.人物眾多,主要講敘的是父親和兒子之間發(fā)生的有趣事情。父親有一個圓圓的腦袋,剃著光頭,長著大胡子。兒子跟他完全不同,頭發(fā)長長的,個子很矮。通過這本書,我感受到父親的善良和對兒子的關(guān)愛。如:有一次父親帶著兒子去外面游玩,看到一個可憐的人,父親把自己身上的所有錢都給了他。還有一次,兒子干了壞事,父親打了他,他就離家出走,過了幾十個小時,父親看他還沒回來,就非常著急,父親自言自語:兒子你快點(diǎn)回來吧!我下次再也不打你了。突然兒子從一個角落里冒出來,父親緊緊的抱住了兒子。

  我之所以喜歡上這本書,是因?yàn)樗窃溨C幽默的動作、夸張搞笑的表情,能讓我忘記學(xué)習(xí)的壓力,最重要的是能讓人感受到父親的善良和對孩子的關(guān)愛。

我的小學(xué)作文 篇6

  “小幫手,來幫奶奶按摩!薄靶褪挚靵恚徒憬阏沂謾C(jī)!痹诩依,大家都叫我“小幫手”,不收分文,隨傳隨到,爸爸常贊美我:“政佑長大了,真貼心,真乖!

  在學(xué)校,我是老師的“起重機(jī)”,我特別喜歡去搬同學(xué)抬不動的書箱及午餐水果,因?yàn)槲沂谴罅κ,有我在,一切搞定沒問題,老師?洫勎遥骸伴L大啰!會幫助別人了!”

  我家的`家境不好,受到許多善心人士的幫助,爸爸說我已漸漸長大,要多幫助別人,來回報大家,要練習(xí)手心向下,不要只會手心向上,我從幫助別人中學(xué)到獨(dú)立,學(xué)到生活經(jīng)驗(yàn),也學(xué)到解決事情的能力。

  雖然我是小幫手,大家常常贊美我,我也樂在其中,不過我也有做不到的地方,因?yàn)殚L得比較“多啦A夢”型----手短腳短力氣大,因此在高處的東西我就沒辦法了,不過我會多運(yùn)動,快快長高,這樣我就能幫助更多人了。

  小幫手雖然不是萬能的,但是沒有小幫手卻是萬事不能,希望大家都能成為超級小幫手,因?yàn)槟钦媸欠浅0舻母杏X,讓人覺得---長大真好。

我的小學(xué)作文 篇7

  我是一個四年級的小學(xué)生,我的愛好是看報紙。

  一個風(fēng)和日歷的下午,我從沙發(fā)上拿了一份報紙,津津有味地“嚼”起來,“美味”的報紙讓我入了迷,各種新聞秩事琳瑯滿目,使我的眼睛應(yīng)接不暇。那人生百“味”啊,酸、甜、苦、辣、咸、澀一起涌上心頭。我似懂非懂,無法解釋,但總感覺別有一番滋味?戳艘粫矣X得眼睛有點(diǎn)累了,心里想,睡一會起來再看吧。于是,我把報紙放在一邊,進(jìn)入了甜美的`夢鄉(xiāng)。當(dāng)我醒來以后發(fā)現(xiàn)報紙不見了,我大叫:“誰拿了我的報紙?”爸爸、媽媽聞聲跑過來問我怎么了。我看見爸爸手上有一份報紙,立馬搶了過來,又著迷的“嚼”起報紙來。晚飯時間到了,媽媽走過來叫我吃飯。我根本沒理會,還是直勾勾地盯著我手上的報紙。媽媽看我不動于衷,就湊到我耳邊說:“吃─飯─了。”這時,我才聽清楚媽媽在講什么,我回了媽媽一句:“我吃報紙就飽了。”

  還有一次,我和爸爸、媽媽去外面吃飯,我看到旁邊有報亭就從口袋里掏出一元錢,買了一份報紙。爸爸媽媽在和旁邊的朋友說話,我就在一邊讀著我最喜愛的報紙。過了一會,菜都上齊了,媽媽叫我過來吃飯,我只好不情愿的放下報紙。吃完后,我又拿起我的報紙“吃”了起來。