難忘的小學(xué)作文

難忘的小學(xué)作文8篇[優(yōu)選]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　今天，要評(píng)選大，中，小隊(duì)長(zhǎng)。

　　上課鈴還沒(méi)有響，我的心像掛了十五個(gè)吊桶——七上八下。鈴鈴鈴，清脆的上課鈴響了我的心更加緊張。

　　老師走進(jìn)教師在黑板上寫(xiě)著“評(píng)選大，中，小隊(duì)長(zhǎng)”七個(gè)大字有的同學(xué)滿面笑容覺(jué)得自己一定能當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)；有的同學(xué)無(wú)奈的等待著結(jié)果。

　　老師說(shuō)：“同學(xué)們自己選自己。”同學(xué)們有九個(gè)上臺(tái)選自己，可我的心依然矛盾老師看見(jiàn)沒(méi)人舉手就說(shuō)，九位同學(xué)當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)。這時(shí)候我委屈的眼淚流了出來(lái)老師說(shuō)：“你不要哭，要知道有自信心的`人才能當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)�！�

　　回家的時(shí)候天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛，小樹(shù)好像說(shuō)：“不要驕傲別望了以后擔(dān)負(fù)的責(zé)任。”

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　每個(gè)人都有個(gè)最喜歡的老師，我也不例外，每當(dāng)我看著那張我和老師在一起的照片的時(shí)候，總是會(huì)想起我心中最難忘的一位老師--黃明新老師。

　　黃老師是深圳一所學(xué)校的語(yǔ)文老師，今年大概28歲了，白凈端莊的臉龐上鑲著一對(duì)酒窩，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得更有學(xué)問(wèn)。

　　記得有一次，黃老師叫我和幾位同學(xué)去她的辦公室批改作業(yè)。剛進(jìn)辦公室，就看見(jiàn)黃老師坐在辦公桌前批改著一份又一份的試卷。我們就聽(tīng)老師的安排，改了一會(huì)兒作業(yè)，就聽(tīng)數(shù)學(xué)老師對(duì)黃老師說(shuō)：“阿黃，你今天感冒了，早上才知道你又發(fā)燒了，不要回去太晚，早點(diǎn)回去休息吧！”“哦，謝謝你了，我沒(méi)事，還有一個(gè)班的作業(yè)沒(méi)改呢！”還沒(méi)說(shuō)完，她又咳嗽了，老師又對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，時(shí)間不早了，你們先回去吧，路上注意安全。”我們幾個(gè)同學(xué)就回家了，到第二天早上我才知道黃老師昨夜很晚才回家。

　　黃老師不僅對(duì)工作上的小事盡職盡責(zé)，而且她很善解人意，對(duì)我們就像自己的孩子一樣，我剛來(lái)到這個(gè)班不久，老師發(fā)現(xiàn)我的普通話不錯(cuò)，朗讀課文很有感情，并聽(tīng)各科老師說(shuō)我有上進(jìn)心。黃老師就把有點(diǎn)內(nèi)向的我叫到辦公室，親切的.對(duì)我說(shuō)：“陳玉菲，你是新來(lái)的學(xué)生，這段時(shí)間你的表現(xiàn)老師都看在眼里，老師知道你是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，給老師讀篇課文好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，忘掉了拘束，沒(méi)有了開(kāi)始的緊張，也忘了站在我面前的是一位老師，好像站在我面前的是我的朋友，我眉飛色舞地大聲朗讀起來(lái)。朗讀完后，黃老師對(duì)我說(shuō)：“你讀得真有感情，老師覺(jué)得你很適合當(dāng)我們的校主持，不過(guò)，咱們先從小做起好不好？老師看出來(lái)了，你是個(gè)好苗子，學(xué)校要求我們班選出一名校播音員，嗯，老師就選你了�！蔽乙宦�(tīng)，臉上洋溢著激動(dòng)的表情。剛開(kāi)始播完音的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，黃老師就會(huì)鼓勵(lì)我，她那親切的面龐和溫和的語(yǔ)氣使我感受到了愛(ài)。經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)和鼓勵(lì)，我在播音室里越來(lái)越從容。

　　這幾年來(lái)，黃老師含辛茹苦的教育我們，在背后默默地鼓勵(lì)我們，支持我們。也許，黃老師已經(jīng)忘記了她為學(xué)生的生病奔忙了多少次，忘記了她所付出的艱辛�？墒�，作為學(xué)生的我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，也清清楚楚地明白她付出的一切都是為了她的學(xué)生。這六年的師生情，就如一張照片永遠(yuǎn)的記錄下來(lái)。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事像海潮般向我涌來(lái)，有甜蜜的，也有苦悶的，多如滿天星斗。

　　一本書(shū)，翻過(guò)了就不再回來(lái)了。

　　一天，過(guò)去了就不再回來(lái)了。

　　一段難忘的童年，飛逝，它卻永遠(yuǎn)埋藏在我心中。

　　那一次，讓我難忘。

　　原本晴朗的天，突然變得灰暗，要下雨了，得找個(gè)地方躲一下。我嘟囔道。我是從來(lái)不怕下雨的，即使雨再大，我也能像超人一樣跑回家。但，媽媽告訴我淋雨會(huì)生病的。我只能避避雨了。我站在一家飯店的房檐邊，聞到了屋里散發(fā)出來(lái)的陣陣芳香，肚子咕咕叫，我想，如果爸爸或媽媽從天而降，接我回家，再給我做一頓飯就好了。可這簡(jiǎn)直就是天方夜譚。爸爸前天就出差了，媽媽今天也加班，看來(lái)我只能等到上天把她的眼淚流干了才能走了。

　　等了又一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，老天終于陰轉(zhuǎn)晴了，我昂首闊步地向家走去，似乎是在宣布自己的勝利。到了家的第一件事就是找點(diǎn)東西吃，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，我的肚子終于抑制不住看是鳴叫了。我進(jìn)了廚房，聞到了一股香味，我走進(jìn)去，媽媽正在和鮮魚(yú)對(duì)戰(zhàn)。媽媽說(shuō)：“剛才我去接你，老師說(shuō)你走了，我想你去避雨了吧，就回家做飯等你回來(lái)�！薄皨寢�?zhuān)�我去�?xiě)作業(yè)了”“去吧，飯做好了我叫你�！贝藭r(shí)的她正忙著鍋里的菜，無(wú)暇顧及我，我眼中的`淚水在轉(zhuǎn)身的一霎那奪眶而出。那不是傷心的淚，是感動(dòng)的淚。

　　在童年時(shí)，每個(gè)人都有傷心的、快樂(lè)的、令人難以忘懷的事，但，當(dāng)你做每一件事時(shí)，都會(huì)有一個(gè)人默默注視你—母親。

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　炎熱的下午，太陽(yáng)還沒(méi)有落下去，蟬在樹(shù)上“知了、知了……”地叫著。我拿著冰棒走在馬路上。突然，“轟吱、轟吱、轟吱……”的聲音，引起了我的注意，只見(jiàn)，一個(gè)老伯吃力地騎著沉重三輪車(chē)。他穿著一條短褲，一大把年紀(jì)，頭上流著汗，臉上刻滿了歲月留下的皺紋。我想過(guò)去幫他但我害怕。正猶豫時(shí)，一個(gè)大哥哥跑了過(guò)來(lái)，卷起袖子，幫著老伯推車(chē)子，汗水濕透了他的衣服。頭上的汗水，就像剛洗過(guò)臉沒(méi)擦一樣。我羞愧萬(wàn)分，想了想自己的生活，天天坐在空調(diào)房里，吃著冰棒，過(guò)著舒服的日子，而他們天天在太陽(yáng)下工作。我覺(jué)得我們不該再像以前一樣，在家像個(gè)小公主、小王子一樣什么事也不做了。從現(xiàn)在起我們這些孩子應(yīng)該多幫父母做家務(wù)，減輕父母的`負(fù)擔(dān)！

　　此時(shí)，風(fēng)吹著樹(shù)上的葉子，沙沙作響，仿佛一首美妙的歌曲，花兒也在對(duì)我微笑�，F(xiàn)在看來(lái)，夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫(huà)卷。

　　夕陽(yáng)西下，晚霞的光輝灑落在大地上，我永遠(yuǎn)也忘不了今天的那一瞬間，那個(gè)老伯和那個(gè)大哥哥。

難忘的小學(xué)作文 篇5

　　每個(gè)人都領(lǐng)有一雙晶瑩的眼睛。這雙眼睛賜予了我們的所有，賜賚了我們美妙的所有。而潘老師的那雙會(huì)講話的眼睛更是給我留下了深入的印象。

　　記得剛上四年級(jí)，潘老師擔(dān)負(fù)我班的語(yǔ)文老師。興許是"生疏"的關(guān)聯(lián)，我總感到她跟其余老師沒(méi)什么兩樣�？墒牵�相處久了，我發(fā)明了她的一個(gè)特色。她的眼睛居然會(huì)講話。

　　有一次，教導(dǎo)局的領(lǐng)導(dǎo)親臨我校做領(lǐng)導(dǎo)工作。他們還到我班聽(tīng)課。"鈴――”上課了，引導(dǎo)們陸續(xù)走進(jìn)老師，而授課老師――潘老師也走進(jìn)先生，我的心境很緩和，“怦怦”地跳個(gè)不停。課堂上，同窗們的表示都很好，開(kāi)動(dòng)頭腦，踴躍發(fā)言。當(dāng)咱們已深刻了課文內(nèi)容，潘老師向同學(xué)們提問(wèn)了一個(gè)比擬思維性的問(wèn)題，大家都像被巫婆施了魔法似的，登時(shí)變得歡聲雷動(dòng)。

　　潘老師掃視著全班同學(xué)，那雙純潔的眼睛恍如在說(shuō)：“不要緊，緩緩想吧！”望著老師的眼睛好像有一股暖流流遍我全身，賜予了我無(wú)限的力氣。對(duì)了！我茅塞頓開(kāi)，想到了謎底。我本想站起來(lái)說(shuō)，但看到領(lǐng)導(dǎo)們，我又有點(diǎn)懼怕。這時(shí)候的'我六神無(wú)主，手足無(wú)措。潘老師看到我躍躍欲起，好像看透了我的心理，用那雙炯炯有神的眼睛盯著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“不必畏懼，勇敢地站起來(lái)吧！只有你站起來(lái)，你就是成功者！”此時(shí)，我鼓起了勇氣，盡了我最大的才能答復(fù)了這個(gè)問(wèn)題。答完后，剛坐下來(lái)聽(tīng)到了一陣熱鬧的掌聲。本來(lái)是領(lǐng)導(dǎo)們鼓掌。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口吻，又望了望潘老師，她那雙明亮的眼睛好象對(duì)我說(shuō)：“表現(xiàn)很好，加油！盡力！”……

　　潘老師那雙純粹而又炯炯有神的眼睛時(shí)時(shí)刻刻提示著我們，激勵(lì)著我們。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻這雙亮堂的眼睛。

難忘的小學(xué)作文 篇6

　　我的老師長(zhǎng)著一頭黑黑的短發(fā)加一張小小的臉蛋，和一身儉樸衣著湊成了我的老師。我的老師是那樣的細(xì)心和嚴(yán)肅，記得一年級(jí)的`時(shí)候每天都會(huì)有午睡的，在那幾天里的午睡，周老師每天都來(lái)給我們講睡前故事知道我們?nèi)�部睡覺(jué)。還有一次是夏季的時(shí)候周老師為了不讓我們生病，特意立了一條規(guī)矩：每天必須要喝兩杯水才能回家，不然的話就要留下來(lái)。所以那時(shí)的我們?nèi)�班很健康�?/p>

　　可是就在今天周老師才告訴“我下學(xué)期不教你們了”霎時(shí)間我們?nèi)�班都被周老師的這句話驚住了，我久久不能相信周老師的這句話！真希望周老師不要做啊。難忘我的老師，難忘以前和周老師相處的三年時(shí)光。愿周老師身體健康！

難忘的小學(xué)作文 篇7

　　走在正興校園的林蔭道上，沐浴著金色的陽(yáng)光，渴求知識(shí)的我們帶著對(duì)科技世界的好奇，帶著對(duì)創(chuàng)新世界的想往，踏進(jìn)了福建省第32屆青少年科技創(chuàng)新大賽的展覽現(xiàn)場(chǎng)。

　　進(jìn)入展覽現(xiàn)場(chǎng)，到處是熙熙攘攘的人群，每一個(gè)展覽攤前都圍著許多的人，講解的人員有的是來(lái)自跟我一樣的同齡的孩子，有的則是中學(xué)的大哥哥大姐姐們，他們自然大方的談吐，思路清晰的講解，如沐春風(fēng)的微笑……讓來(lái)自農(nóng)村小學(xué)，一直處于閉塞環(huán)境下的我們大大開(kāi)了眼界。然而對(duì)于科技的創(chuàng)新，我們也有自己的執(zhí)著，老師經(jīng)常告訴我們：雖然我們來(lái)自農(nóng)村，然而只要有刻苦的創(chuàng)新精神，大膽的創(chuàng)新思想，無(wú)限的創(chuàng)新想象，我們也可以有不一樣的創(chuàng)新世界�？茖W(xué)已然無(wú)國(guó)界，更何況是創(chuàng)新的科技呢?

　　我們緊緊的依偎著老師觀看，生怕觸動(dòng)了這一個(gè)個(gè)有血有肉的創(chuàng)新靈魂：防風(fēng)雨戶外開(kāi)放式書(shū)籍、新型魔方、忘記鑰匙提醒裝置、社區(qū)廚余堆肥處理器、課程自動(dòng)提醒鬧鐘……琳瑯滿目的創(chuàng)新科技作品使我大開(kāi)了眼界，當(dāng)我們還在固守一方成規(guī)的天地時(shí)，外面已然不是想象中的方圓了。走著走著，我被一項(xiàng)創(chuàng)新作品吸引了：新型安全雨衣。它的創(chuàng)新點(diǎn)源于雨天披雨衣騎車(chē)具有一定的安全隱患，容易發(fā)生刮擦、碰撞等危險(xiǎn)，而這項(xiàng)創(chuàng)新作品卻解決了這一難題。通過(guò)LED轉(zhuǎn)向指示燈采用無(wú)線控制技術(shù)，使操作更加便捷;電氣模塊采用按扣拼搭式設(shè)計(jì)，便于電氣模塊的`生產(chǎn)組裝、安裝、拆卸、收納更換。講解的兩位少年是跟我差不多年紀(jì)的孩子，然而他們的創(chuàng)新科技世界卻已然豐富多彩。如果這樣的創(chuàng)新作品真正在生活中存在，那么下雨天騎著車(chē)來(lái)接我們的父母，我們是否能少些擔(dān)心呢?科技的創(chuàng)新在改變我們生活方式的同時(shí)，也使我們生活的世界更加的安全而有保障。

　　不知不覺(jué)間，在我們的頻頻駐足以及老師的陸續(xù)拍照，我們的看展之行也到了尾聲。這次的創(chuàng)新科技展，不止讓我們大飽了眼福，更重要的是讓我們見(jiàn)識(shí)到了，這個(gè)日新月異的創(chuàng)新科技世界，每天都充滿了奇跡，這一連串的奇跡構(gòu)建了這個(gè)科技的時(shí)代，這個(gè)只屬于創(chuàng)新的、科技的時(shí)代。

難忘的小學(xué)作文 篇8

　　在遼如星空的記憶長(zhǎng)河中，總有那么幾段往事令我難忘。靜下心來(lái)，讓我為你講述那份感動(dòng)。

　　追溯到去年的日子，那天，爸爸如往常一樣接我回家。脫下了沉重的書(shū)包，掛在爸爸背上，牽著他的手，向他訴說(shuō)著一天的見(jiàn)聞感受。走進(jìn)樓道里，對(duì)黑黑的牛皮蘚視而不見(jiàn)。在樓道的拐角處，爸爸突然拉住了在前面的我的衣角，說(shuō)：“小時(shí)候，你也是這樣拉著我的�！蹦且豢�，我愣了，是啊，小時(shí)候每每爬樓梯總會(huì)拉著爸爸，若他不肯，定會(huì)嘟起嘴巴，然后他便微微一笑，默許了我的任性。而如今，變了。我也想當(dāng)年的爸爸一樣，笑一笑，拉著他走。時(shí)間仿佛停滯在了那一刻，那溫馨的.一刻，難忘的一刻。

　　爸爸媽媽?zhuān)�讓我�?lái)拉著你們走吧，走過(guò)春夏，走過(guò)秋冬……那難忘的瞬間，那暖心的一刻。