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寫小學(xué)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫小學(xué)的作文 篇1
冬天來了，我家門外的那片小草早早地穿上了黃睡袍，看著雪花紛紛揚揚地飄落，她們躲在雪被子下睡起了大覺，做起了美夢。
在夢里，她們一定夢見自己穿著綠色的衣裳，搖曳著細(xì)細(xì)長長的苗條身影，在微風(fēng)中跳著優(yōu)美的`舞蹈。
在夢里，她們一定又夢見小鳥在她們的上空盤旋著，嘰嘰喳喳地叫著，那是在給她們伴奏吧，花蝴蝶繞著她們飛呀飛，那是在給她們鼓掌吧。
在夢里，她們一定還夢見風(fēng)伯伯講著有趣的故事，樂得她們左搖右擺，前俯后仰吧！
在夢里，太陽公公正用溫暖的陽光撫摸著她們，她們恨不得把自己的小臉貼上去。
啊，伸個懶腰吧，她們的夢啊，年復(fù)一年，從不間斷！
寫小學(xué)的作文 篇2
“走走，走走走，我們小手拉小手，走走，走走走……”讓我們唱起植樹的歌謠，手牽手，一起去種下青翠的樹苗
3月12日，植樹節(jié)到了。此刻，正是植樹的好時節(jié)。今天，我和爸爸媽媽一起去南通園博園植樹，這里的管理員給我們帶來了植樹的工具和一棵梅樹樹苗，我望著它那瘦小的身軀，心想：原來，一棵健康茁壯的.梅花樹，小時的樹苗竟是如此之矮小�？磥硪豢么竺坊涫嵌嗝磥碇灰装。∠胫胫�，我便和爸爸媽媽一起熱火朝天地干了起來。
“嘿喲嘿喲……”我和爸爸媽媽人手一個鐵鍬，唱起了響亮的勞動號子，我們起先還是精力充沛，滿身干勁兒地挖著，可當(dāng)我們挖完一個又深又大的坑時，已經(jīng)累得腰酸背痛，滿頭大汗了。沒辦法，我們只得直起腰來，休息一陣子。休息期間，爸爸意味深長地說：“平時覺得那些園藝工人天天在路邊澆水施肥地，看著覺得輕松得很，可干起來總算體會他們的辛苦了。”媽媽連連道是，點著頭說：“是啊，為了給環(huán)保出份力，也為了幫園藝工人減輕一點負(fù)擔(dān)，努力干吧！”于是我們又彎下腰，齊手把小樹苗輕輕地放進(jìn)了土坑。然后，我扶著小樹苗，爸爸媽媽培土。瞧，爸爸媽媽使出了吃奶的力氣，培上土，給小樹苗打下一個穩(wěn)固的根基。接著，我們又拿起水壺，給小樹苗澆水。一滴滴小水滴滲入土中，我們仿佛看到了小樹苗長大了枝繁葉茂的樣子，看到了它正一厘米一厘米“噌噌”往上冒著茁壯成長。看著那綠油油的小樹苗，我們開心地笑了，盡管流了這么多汗水，但我們不怕辛苦，這一切都是我們?yōu)榄h(huán)保出了一份力。因為，我們愛環(huán)保，我們要環(huán)保。
“走走，走走走，我們小手拉小手，走走，走走走……”小樹苗快快長，我們明年植樹節(jié)再見！
寫小學(xué)的作文 篇3
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”每次聽到這首歌，我就會想起每年春天都住在奶奶家屋檐下的燕子。
奶奶住在農(nóng)村，她家屋檐下有個燕窩，這用泥巴做的燕窩旁邊還有一個弧形的“小陽臺”。燕窩里住著幾只活潑機(jī)靈的小燕子，還有保護(hù)他們的媽媽。
我最喜歡的鳥就是燕子。它小巧玲瓏，長得非�？蓯�。它的'背部像黑色的外衣，腹部像白色的襯衫，翅膀又尖又長，尾巴分開就像是一把鋒利的剪刀。
燕媽媽就像我們的媽媽一樣疼愛它的孩子。有一次，我躺在床上，聽到陣唧唧喳喳的叫聲，我抬頭向窗外看，一只大燕子箭也似地飛走了，我以為它是丟下它的孩子不管了�？墒�，不一會兒，那只大燕子又飛回來了，它用那尖尖的嘴叼著幾條小蟲子，原來，這是燕媽媽為它的孩子尋食去啦！小燕子見到媽媽回來了，叫得更歡了，都紛紛張著小嘴，爭先恐后地?fù)屩�，看著小燕子們吃得那么香，她歡快地叫著，好像在說：“乖寶寶，快快長大吧，長大了，我教你們飛翔、捕蟲�！�
我每年到奶奶家都要去看看屋檐下的那幾只活潑可愛的小燕子。
寫小學(xué)的作文 篇4
一天早上，我爸爸媽媽要去上班，叫我一個人在家里。他們走后，我獨自一個人在家里玩著電腦，玩著玩著，覺得沒意思就去看電視，竟然睡著了!到了12點多，我醒了，起來以后，又餓又冷。
以我的能力只能泡方便面吃，等著爸爸媽媽回來了。爸爸媽媽回來后，爸爸看我的.眼神已經(jīng)變了，那是一種鼓勵的眼神。
在爸爸的眼里我終于長大了，能自己照顧自己了!