小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
今兒個(gè)晚飯吃得早，收拾好廚房，就和孩子他爸去附近的萬(wàn)盛公園遛彎。
跟平常一樣，繞大草坪走個(gè)三圈，剛走第二圈，便看到了眼鏡又帶著他的象棋桌坐在了路燈下，桌上已擺放好了棋子，不過(guò)此時(shí)路燈還沒(méi)亮，散步的人還不多，他一個(gè)人默默等著跟他過(guò)招的棋友。
這不是第一次看到眼鏡，前段時(shí)間便在公園的東入口處經(jīng)�？吹剿m然旁邊鑼鼓喧天，但是絲毫沒(méi)影響到他專注下棋。也曾駐足觀看，眼鏡下棋不緊不慢，每走一步前，必手指比劃一番，想必把后面的幾步都規(guī)劃好了才出手，跟他交手之人大多敗給了他。我猜此人棋藝在居住之所必是稱霸一方，妥妥的一個(gè)獨(dú)孤求敗，便在人多之處，以棋會(huì)友。
待我倆走到第三圈，眼鏡等到了他的對(duì)手一位頭發(fā)花白的老伯。棋剛開(kāi)始下，眼鏡執(zhí)的是黑子，一開(kāi)始便步步逼人，將老伯右側(cè)的'車馬炮壓制得死死的，動(dòng)彈不得，更是把黑車黑馬直插紅方底部，老伯步步防守，看來(lái)只有招架之功，毫無(wú)進(jìn)攻之力，許是眼鏡進(jìn)攻心切，竟然把車挪到了對(duì)方的馬口，下定便知錯(cuò)了，卻也沒(méi)悔棋，不過(guò)失了一車，兵力就大損了，果然交戰(zhàn)了許久，眼鏡在雙馬和一門(mén)炮被擒后繳械投降了。
這是眼鏡難得的一次輸棋，或許他也在懊悔自己的大意失荊州，我倒是挺期待下次依然能再觀一局呢！
小學(xué)作文 篇2
有一個(gè)地方，或許你之前從未注意過(guò)，但當(dāng)你偶然一瞥，就會(huì)被深深地吸引，再也不愿邁開(kāi)腳步，期望人生的終點(diǎn)在這里完結(jié)。這個(gè)地方，我稱之為“歸宿”。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的王維，被孤獨(dú)折磨著、摧殘著，他已傷痕累累，體無(wú)完膚，他的心靈被無(wú)盡的孤獨(dú)所左右�！皠窬M一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，不知是勸友人，還是在勸自己。孤獨(dú)，是真正的魔鬼，有時(shí)我們無(wú)法避免它的入侵。這種時(shí)候，我們能做的`，也許只有逃避，逃到那個(gè)叫做“歸宿”的地方。
思念存在的地方，就是你的歸宿，孤獨(dú)永遠(yuǎn)無(wú)法抵達(dá)這里。這里有人想念著你，需要著你，給你安慰，給你力量，給你信心，給你勇氣。抵達(dá)自己歸宿的人，是世界上最無(wú)畏的人。
人的一生會(huì)經(jīng)歷三次死亡。第一次死亡是咽氣、心臟停止跳動(dòng)時(shí)，你在生物學(xué)意義上已經(jīng)死了。第二次是葬禮，當(dāng)葬禮舉行完畢，你在社會(huì)學(xué)意義上已經(jīng)死了。最后一次，當(dāng)這個(gè)世界上最后一個(gè)記住你的人把你忘掉時(shí)，恭喜，你真的死了，徹底死了，即使你留下了什么東西在這世上，那也和你沒(méi)了關(guān)系。
如此說(shuō)來(lái)，歸宿，就在這個(gè)世界上最后一個(gè)記著你的人的心中。有這樣的人在，你就有了歸宿。找到歸宿的人，可謂不死。臧克家說(shuō)“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”，算是悟到了生命的真意。
流連在生命的旅途，用心去尋找哪些思念著你的人，記住他，善待他，感念他，你就有了歸宿。有歸宿的人，是幸福的。
小學(xué)作文 篇3
星期六，我和爸爸上街買東西。我想買豆腐干吃，爸爸給了我五元錢(qián)。誰(shuí)知營(yíng)業(yè)員阿姨在忙亂中竟鬼使神差地找給我九元五角錢(qián)。我剛想把錢(qián)還給營(yíng)業(yè)員阿姨，可轉(zhuǎn)念一想：反正沒(méi)有人知道，不要白不要，這錢(qián)我就先幫你保管吧！ 這多找的五元錢(qián)對(duì)我來(lái)說(shuō)，可不是一個(gè)小數(shù)目��！平日讓人眼饞的像皮擦、圓珠筆、自動(dòng)筆等等東西，這時(shí)一股腦兒地?cái)D進(jìn)了我的腦門(mén)�？墒牵幌氲竭@，我心里總是感到爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等每個(gè)人都用眼睛看著我，仿佛都知道我做了虧心事。所以，我一直不敢用這錢(qián)。每當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)卩粥止竟镜卣f(shuō)悄悄話，頭還不時(shí)地往我這邊看，心里就十分害怕。這種提心吊膽的日子真難熬�。�
放學(xué)路上，我無(wú)精打采地走著。這時(shí)好朋友倪欣欣來(lái)了，眉飛色舞地說(shuō)：偉偉，我請(qǐng)客。為什么？我做了一件非常了不起的事，錢(qián)是媽媽獎(jiǎng)賞我的！什么了不起的事？我緊追不舍。欣欣說(shuō)：請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。今天中午，我去買肉餅吃，忙亂之中，多找了我二十元錢(qián)，當(dāng)時(shí)，我全然不知。在回家的.路上，我才發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，天正下起了大雨，我就冒著雨跑到那個(gè)店，把錢(qián)還給了阿姨。可我回到家時(shí)，卻變成了落湯雞。媽媽責(zé)怪我在路上玩遲了，我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她.......聽(tīng)到這里，覺(jué)得自已無(wú)地自容，撒腿就跑，把五元錢(qián)還給了阿姨。
說(shuō)來(lái)也怪，當(dāng)我辦完這件事后，頓時(shí)覺(jué)得天空晴朗了許多，渾身像松了綁似的，一下子輕松多了，好象連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在嘰嘰喳喳地夸獎(jiǎng)我呢！ 經(jīng)過(guò)了這件事，我懂得了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)比金錢(qián)更重要。
小學(xué)作文 篇4
我想告訴你一個(gè)小秘密：小時(shí)候，我是一個(gè)淘氣、好動(dòng)的男孩。
說(shuō)起我的淘氣可真不得了。記得一次，爸爸正在睡午覺(jué)，我用繩子把爸爸拴在衣架上。不一會(huì)兒，爸爸起來(lái)了，這下可糟了，衣架一下子到了下來(lái)，幸虧爸爸躲閃及時(shí)，才免糟“險(xiǎn)害”。一計(jì)不成又施一計(jì)，我把一根線拉直，拴在門(mén)前，前面放了幾個(gè)彈珠。爸爸被線絆了一下，往前面一沖，腳踩到了彈珠，一屁股坐在地上。我連連拍手叫好，哈哈大笑。
好動(dòng)是男孩子的天性，我也一樣。我在路上遇見(jiàn)一個(gè)石頭，瓶子也踢個(gè)不停，一雙鞋子往往時(shí)間不長(zhǎng)就張開(kāi)了嘴，腳也起了泡，走起路來(lái)像個(gè)“鐵拐李”。
我是一個(gè)頑皮、淘氣而好動(dòng)的.男孩，你愿和我交朋友嗎？
小學(xué)作文 篇5
“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說(shuō)話”。在顧城的詩(shī)里，陪伴就是這樣簡(jiǎn)單而美好。而一個(gè)人的生命中，有一種生在血脈里的陪伴，叫做親情。
孩提時(shí)代，記憶中都是外婆陪伴我一起成長(zhǎng)的時(shí)光。那時(shí)，爸爸在城里上班，媽媽在學(xué)校教書(shū)，外婆成了每天陪伴我的人。外婆家不遠(yuǎn)有一塊菜地，里面幾乎什么蔬菜都有，那是我兒時(shí)記憶中的“百草園”。我最喜歡陪著外婆在田地里干活，她在田埂間忙碌著鋤地、摘菜，我就在地頭捏各種形狀的泥巴，自得其樂(lè)。滿頭大汗的外婆不住地過(guò)來(lái)瞧我，變戲法似的塞給我?guī)讉�(gè)番茄、黃瓜，既是玩具，又一飽口福。在少年不知愁滋味的那段時(shí)光里，外婆是與我最親近的人，也是陪伴我最多的人。在她佝僂的背影里，在她勤勞的雙手中，我明白了“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”的道理。
小學(xué)六年，媽媽成了我朝夕相伴的影子。我進(jìn)入了媽媽的學(xué)校，成了媽媽班級(jí)的一名小學(xué)生。在學(xué)校，她是老師，我是學(xué)生；在家里，她是媽媽，我是女兒。媽媽并沒(méi)有因特殊的'關(guān)系而讓我顯得特殊，一視同仁，鐵面無(wú)私�？吹阶约旱膵寢尦闪巳嘈∨笥训膵寢專睦锟偢械轿筒黄胶�，有時(shí)候我甚至都弄不清楚到底該怎么稱呼她。每天早出晚歸，媽媽一路上耐心地給我講規(guī)矩和做人的道理，鼓勵(lì)我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，講名人的勵(lì)志故事，讓我今后受益無(wú)窮。晚上，還要輔導(dǎo)我做作業(yè)、復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，每天晚上，柔和的燈光下是我們兩個(gè)人的臉龐，我很享受那個(gè)專屬于我和媽媽相伴的時(shí)刻，甜蜜而美好。
上了初中，緊張而繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活使家人與我的陪伴成為了奢侈。爸爸總是在送我上學(xué)、回家的路上不停地給我交流，珍惜在一起的每一刻；媽媽總是下班早早到家，負(fù)責(zé)我的后勤生活，變著花樣給我做好吃的；小妹妹則是眼巴眼望的盼著我放學(xué)回家，撲向我懷里，分享她的玩具……這就是我的家，一磚一瓦都用愛(ài)去建造。家人的陪伴，讓我感到家是停泊的港灣，家是幸福的源泉，家是生活的動(dòng)力，家是溫暖的依靠，家是心靈的樂(lè)園。
家人的陪伴給我不盡的財(cái)富，家人的關(guān)愛(ài)給我無(wú)限的力量，我為有這個(gè)溫暖的港灣感到無(wú)比自豪。我堅(jiān)信在濃濃的親情陪伴下，再加之努力與勤奮，成長(zhǎng)的道路會(huì)越走越寬廣。
小學(xué)作文 篇6
溪源庵，位于福建省南平市延平區(qū)。一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，爸爸、媽媽、我和妹妹一同去那里游覽。
走進(jìn)大門(mén)，翩翩起舞的蝴蝶，放聲歌唱的小鳥(niǎo)，辛勤的小蜜蜂和搬運(yùn)糧食的螞蟻正在向我們打招呼。妖嬈的牡丹、嬌嫩的百合、嬌艷欲滴的玫瑰……朵朵花兒迎風(fēng)怒放，艷麗奪目，令人感覺(jué)心曠神怡，真是時(shí)時(shí)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，處處聞花香。
踏入景區(qū)，石鋪的小路和綠油油的竹子搭成的扶手，看了讓人神清氣爽。我扶著冰涼的竹子慢悠悠地走在吊橋上，來(lái)欣賞這與眾不同的'美景。這里有許多千奇百怪的木頭和石頭�！把�！快看，那塊石頭像不像一只千年老龜？”我興高采烈地向爸爸媽媽分享著我的驚奇發(fā)現(xiàn)�！斑@又是什么呢？”我奇怪地想，“這根木頭一定不會(huì)無(wú)緣無(wú)故擺放在這的�！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著這根大木頭，突然，腦門(mén)一轉(zhuǎn)，才知道這大木頭像一個(gè)“虎頭”。大自然的美景是要經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究思考才能有意想不到的收獲。
到了景區(qū)的最深處。有纜車��！我嚷著爸爸媽媽帶我去玩一下，爸爸媽媽經(jīng)不住我的苦苦哀求，便無(wú)可奈何地答應(yīng)了我。我坐上纜車往下一看，“哇！真像一塊大玉鏡把我倒映在水中呀！”時(shí)光爺爺悄悄帶走了時(shí)間，不知不覺(jué)，太陽(yáng)公公下班了，火紅的晚霞起來(lái)了。我知道，這也意味著今天的游覽要結(jié)束了。
最后，我依依不舍地離開(kāi)了溪源庵，這次的游覽讓我流連忘返，這真是一次有意義的游覽。