- 相關(guān)推薦
實(shí)用的小學(xué)的作文300字【優(yōu)選4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文300字 篇1
Hi！各位好！現(xiàn)在是20xx年，我是中國著名服裝設(shè)計(jì)師。我要向大家隆重推出我剛剛發(fā)明的高科技多功能衣服。
我這件衣服呀，看起來跟普通衣服沒什么兩樣，神奇的地方在衣服的圖案上，圖案里面藏著一個(gè)超薄的觸摸屏控制器，控制器里存有上千種款式，上萬種顏色，可以隨意調(diào)換，還可以聯(lián)網(wǎng)下載。這個(gè)控制器的絕妙之處在于，它可以吸收儲(chǔ)存太陽能。炎熱的.夏天，它把太陽的熱量轉(zhuǎn)換成風(fēng)，讓你涼爽無比；寒冷的冬天，控制器又利用儲(chǔ)存的太陽能放出熱氣，讓你感覺溫暖如春。
穿這種衣服，有很多好處。首先，這種衣服一件能當(dāng)幾件穿。它有彈性設(shè)計(jì)，能大能��；它會(huì)有效利用太陽能，能冷能熱；它暗藏了充氣夾層，能厚能薄。多省錢呀！其次，如果是夏天，你盡可以隨便跑，也絕對不會(huì)曬黑。因?yàn)橐路及炎贤饩�吸收了，你還害怕什么？冬天呢，只用穿薄薄一件就很暖和，再也不用里三層外三層地御寒了，愛美的姑娘肯定喜歡。最后一點(diǎn)，要是你準(zhǔn)備外出旅游，那就太方便了，因?yàn)檫@種衣服折疊起來只有拳頭大小。
聽了我的介紹，你是不是心動(dòng)了？那就趕快與我聯(lián)系預(yù)定吧！
小學(xué)的作文300字 篇2
早晨，吃完早飯，背上書包，坐著電動(dòng)車，來到校園。早晨7：50，學(xué)校大門還沒有開，同學(xué)們擁在門口，有的看書，有的做游戲，還有的，竟然伏在樹蔭下的墻壁上畫畫，寫作業(yè)。一會(huì)兒，保安叔叔來了，開了門，同學(xué)們一窩蜂沖進(jìn)去，本來就很窄小的南門顯得有些擁擠。
走南門的大多是低年級(jí)的小朋友。他們在一起談笑風(fēng)生，做游戲，蹦蹦跳跳，吵吵鬧鬧地從我身邊擦過，男生與女生也能“勾肩搭背”地嘻嘻哈哈。他們一笑，兩顆沒長全的大門牙便露了出來，看起來多么可愛。
寧靜的校園漸漸有了生機(jī)，有了活力，南門小道上的植物好像也醒了過來，在秋風(fēng)中搖擺著。有些長得高的植物垂到了我的臉上，癢癢的。南門小道上沒有什么人來管，野草、植物可得意了，他們可以盡情地蔓延，有些植物都有房屋高了。
走出南門小道，來到寬闊的大操場。初升的太陽轟走了清晨的寒意，留下了一絲絲涼風(fēng)，溫暖的陽光照在我的`臉上，冰冰涼的臉漸漸暖和了。穿過操場，來到教室，抓住早晨的大好時(shí)光，開始了早讀。
這就是校園的早晨。寧靜的校園有了我們，變得快樂、充滿活力，神奇充滿生機(jī)�？蓯鄣男@也會(huì)給我?guī)眢@奇。我愛美麗的校園的早晨。
小學(xué)的作文300字 篇3
放假了，我們來到閑林山水小區(qū)，去探望住在這個(gè)小區(qū)的孤寡老人，給他們送愛心，添溫暖。
我們總共去了三戶人家，這些老人，有的是孤寡老人，有的老人身染殘疾，還有的老人特別貧困。我們今天準(zhǔn)備了的物品有：過年紅包、食用油、糖、大米等等，種類繁多。
讓我印象最深的是第三戶人家。她是一個(gè)快年滿90歲的老太太，雖然有兒女，但是非常貧困：家里地板磚沒有，黑黑的地板滿是灰塵；破舊的冰箱小小的，還沒有我高；灰白色的沙發(fā)，皮開始破裂，甚至露出里面的海綿。
我們把準(zhǔn)備好的慰問物資送給她，并祝福她新年快樂，她用感激的'目光看著我們；我們給她表演了我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目：有的滔滔不絕地講著笑話，有的載歌載舞，還有的唱起動(dòng)人的歌……
我們歡歡喜喜地表演著每一個(gè)節(jié)目，她當(dāng)然也很快樂，眉開眼笑地看著我們。我在她的眼中看出了感激、興奮、喜悅的神情。
我今天受益匪淺，因?yàn)槲覀儙椭斯鹿牙先耍覀兘o了他們愛心，送給了她們溫暖，能不覺得喜悅嗎？
我們每一次撒一粒愛的種子，讓它茁壯成長，施以飽滿的愛心，不求回報(bào)，給予是快樂的！
小學(xué)的作文300字 篇4
要說我身邊熟悉的人很多，但要說我喜歡的，還是我的班主任——林老師。
她擁有“兩顆心”，一顆是充滿母愛的`愛心，一顆是充滿活力的童心。
讓我記憶最深刻的是一次語文課，教的是口語交際《我的課余生活》，為了打開大家的話匣子，林老師拿了一本她兒子的《成長檔案》跟我們分享。
林老師問：“同學(xué)們，課余時(shí)間你們都喜歡干些什么?”大家紛紛講了自己喜歡的。
這時(shí)，老師又說：“誰能具體地向大家介紹自己平時(shí)的活動(dòng)都有哪些好處?”這下大家都啞口無言了，你看看我，我看看你，都希望有人來解圍。
林老師似乎早就料到有此情況，只見她掃視了一下大家：“這樣吧，我先說說吧。”老師打開了那本《檔案》，開始滔滔不絕講開了，“平時(shí)，我最喜歡收集整理各類資料。瞧，這就是我整理的兒子小時(shí)候的成長檔案……”
就這樣，林老師一直講下去，我們一聽得很入迷。后來，大家也能像老師一樣交流了。
林老師跟我們像朋友一樣交流，我覺得林老師好親切，我好喜歡林老師。