- 相關(guān)推薦
我們小學(xué)作文大全(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們小學(xué)作文 篇1
暑假過去了。開學(xué)的第一天，我沐浴著陽光，邁著輕快的步子，來到學(xué)校門口，學(xué)校一片新面貌，讓我大吃一驚。
大門一邊“淄博師專附屬小學(xué)”的校名用金黃色的材料制成，凸起在墻壁上，字體剛勁有力，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，非常醒目。自動不銹鋼大門潔白光亮，門衛(wèi)叔叔在門口不斷走來走去，堅守自己的崗位。高高的幾幢樓都用不同的名字命名。老師辦公的樓叫“厚德樓”，南教學(xué)樓叫“大智樓”，北教學(xué)樓叫“大成樓”。這些黃色的大字在漂亮的棗紅色墻壁的.襯托下更加耀眼。
再往西走是寬闊的操場，四周的圍墻也都粉刷一新，上面的鐵欄桿穿上了紅色的襯衣。地面上跑道畫的清新悅目，為上體育課打好了基礎(chǔ)�；@球場上東西各有兩個籃球架，是同學(xué)們運動的場所。四周的大樹得到夏天充足的陽光和雨水，長得更加茂盛，有的樹冠像一把把大傘，是同學(xué)們課間乘涼休息的好地方。
班級的變化就更大了。樓梯換了新面貌。原來粉色的瓷磚變成了大理石的。紅色的扶手變成了不銹鋼的扶手。來到教室里，和以前給我的感覺不大一樣。墻面潔白了，窗臺上擺放著幾盆叫不上名的花草。隔窗遠望，外面景物清晰可見，感覺沒有玻璃存在。桌椅擺的整整齊齊，整個教室給人一種舒適的感覺。我們的許多任課老師也換成了新人，真是新上加新。生活在這個學(xué)校的小主人心里也一定有了新的打算，希望在新的學(xué)期有更大的收獲。
我們小學(xué)作文 篇2
我認為盛雨昕能得到表演這枚獎?wù)�。她的畫畫得非常好�?/p>
還記得上周的美術(shù)課，王老師帶我們到操場去寫生，我才發(fā)現(xiàn)她畫的畫是那么好。寫生時她將那葉子一片一片的擺在畫紙上�？粗氰蜩蛉缟漠�，心里不禁贊嘆起來，沒想到我們四三班還隱藏著一個小畫家呢！
這時，我聽到幾位同學(xué)在一塊悄悄的說："盛雨盺的畫畫的最逼真，到時她去哪兒我們就跟著去那里寫生。"后來我一看，果然是名不虛傳，她的畫紙上的東西與擺在眼前的.實物真的看不出什么差別。
她還常常利用課余時間畫畫。真是功夫不有心人，現(xiàn)在她的畫才能畫得這么好。 所以我認為她能得到這枚表演章。
我們小學(xué)作文 篇3
從三年級到四年級，我一直覺得盛憶萍是一個既懶惰，成績又差的同學(xué)。可是自從到了五年級我從他身上找到了變化的蹤跡。
現(xiàn)在的盛憶萍，與以前大不相同，她不再像以前四年級一樣下課在走廊上瘋狂的玩耍，現(xiàn)在的她會在教室里和同學(xué)們聊聊天，玩一玩手指游戲。她進步最大的地方就是數(shù)學(xué)了。
有一次，朱老師在數(shù)學(xué)課上點名讓盛憶萍回答問題，因為在疫情期間，她一直在家認真努力的學(xué)習(xí)，所以，一下子就把這個問題正確快速的回答了。朱老師情不自禁地說道：“太棒了，我們盛憶萍在努力了已經(jīng)脫離差生這一個群體了�！蔽艺鏇]想到盛憶萍可以那么快的說出答案，心中不由的在說：看來盛憶萍在努力了，而且而且她的一點一滴地付出都沒有白費。后來幾天，盛憶萍可以教成績不如她的人啦！在最近這幾天，朱老師一直在表揚盛憶萍，而盛憶萍，也沒有負了朱老師對她的期望。
雖然，盛憶萍在進步，但也有很多不足之處。比如說：作業(yè)上的字體還是那么沒有精神，學(xué)習(xí)習(xí)慣還是沒有完全改正過來……但是盛憶萍有驚人的忍耐性，只要是她決定了的事，就一定會做到，從不會半途而廢。我一直記著茅老師的一句話：一個人的腦子笨，是沒有關(guān)系的`，這并不可怕；但，最可怕的是，你不會去努力，不懂得勤奮，不懂得吃苦耐勞。這句話讓我印象很深刻，也給了我很大的啟發(fā)：勤奮和努力是愚蠢的最大致命弱點。
我覺得，我也要和盛憶萍一樣，做一個勤奮而又努力的人，就會取得好成績。
盛憶萍她在慢慢的變化著。
我們小學(xué)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。
今天，我懷著好奇，激動的心情，踏入煥然一新的新學(xué)校校門，眼前的一切讓我大吃一驚，七十天的假期，工人叔叔像變魔術(shù)一樣還給我們一個全新的學(xué)校。
首先映入我的眼簾的是用英文字母拼寫的新建路小學(xué)的拼音，在新建路小學(xué)的拼音下面流著漂亮的涌泉，之后是文化墻，文化墻像書一樣，屹立在那里，等著我們?nèi)ヌ剿�，研究�?/p>
文化墻后面是休息區(qū)，休息區(qū)有許多石凳，是供同學(xué)們休息的地方，同學(xué)玩累了可以在休息區(qū)休息。之后是音樂噴泉，當(dāng)音樂響起時，噴泉會跟著音樂翩翩起舞，真是壯觀極了！
隨后，我來到了操場，操場變得又寬又大，操場上有紅白相間的跑道，綠色的籃球場和許多體育器材。
我在想：貧困山區(qū)的孩子，在教室那么破爛，環(huán)境那么惡劣的'情況下，在冬天，他們的手腳凍得發(fā)青，浮腫，還手中握著熱水瓶發(fā)憤圖強的學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在的條件那么好更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。俗話說：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。讓我們發(fā)憤圖強，努力學(xué)習(xí)，爭做祖國的棟梁之才。
四年級:白野
我們小學(xué)作文 篇5
生命，兩個再熟悉不過的字眼，它如夏花般絢麗。生命之花是剛強的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它能克服任何困難；然而，它又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會從你手中悄悄溜走。
那是一個晴朗的日子，我和媽媽在街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬線上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發(fā)生的。果然不出我所料，我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去�！鞍 蔽也唤@叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子真可憐��！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去�！薄叭绻@個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母分……
而在我的身上也發(fā)生過。記得那是一個雪花紛飛的下雪天，爸爸騎著自行車去接我回家，剛準備過馬路，誰知，一輛急速的摩托車駛來，把自行車撞倒在地，車輪都被撞飛了，我和爸爸都被壓倒了車子底下，那位騎摩托的叔叔走到我們面前，爸爸說，你怎么騎那么快。而那位叔叔不但不道歉，還說我們不長眼睛。這時許多人都圍在了我們周圍，一位老爺爺對騎摩托車的叔叔說：“年輕人，這就是你的不是了，我親眼看到是你速度太快，才導(dǎo)致這場的發(fā)生，你怎么能推卸責(zé)任呢？”“是�。 薄笆前 薄瓏^的'人紛紛議論。那位叔叔臉紅了，給爸爸道了歉，便匆匆走了。
“安全”是一個永久的話題。當(dāng)和平與發(fā)展成為時代的主題時，安全則變得更為重要，和平安寧的生活需要安全，經(jīng)濟的騰飛需要安全，時代的發(fā)展更需安全。所以，我們將一如既往地將安全工作進行到底，真正做遵規(guī)守紀的模范，勇于向各種危害安全的行為作斗爭，確實做到“時時處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘時常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。