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小學(xué)作文400字6篇（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)作文400字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文400字 篇1
親愛(ài)的媽媽:
今天是“三八婦女節(jié)”,感謝您這十二年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩,今天是您的節(jié)日,我想對(duì)您說(shuō)一聲:“媽媽,節(jié)日快樂(lè)!”
我知道,我這一句“節(jié)日快樂(lè)”是不可能衡量您這十二年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩。這十二年來(lái),您無(wú)時(shí)不刻不在關(guān)心我、為我操碎了心。這十二年來(lái),您教會(huì)我走路、教會(huì)我喊“爸爸媽媽”。在我做錯(cuò)事的時(shí)候,及時(shí)的改正我。在我遇到困難的時(shí)候,是您開(kāi)導(dǎo)我,叫我勇于面對(duì)困難。而且,自從有了我,您總是把我放在第一位,什么事都為我著想。記得小時(shí)候,我們?nèi)コ�。我�?dāng)時(shí)很小,看到那琳瑯滿目的零食,頓時(shí)就管不住自己的手了�？僧�(dāng)時(shí),您卻及時(shí)制止了我。雖然您也很想給我買(mǎi)吃的,讓我開(kāi)開(kāi)心心的,實(shí)現(xiàn)我的愿望�？墒�,您害怕我以后會(huì)養(yǎng)成“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的'壞毛病。您告訴我,只能夠選兩樣。雖然選完了,可我還是有點(diǎn)不高興,我心想:本來(lái)能買(mǎi)多一點(diǎn)的零食,可媽媽為什么不讓我買(mǎi),哼。幼小的我,不懂您的良苦用心�，F(xiàn)在,我懂了,正是因?yàn)槟?才鑄就了一個(gè)現(xiàn)在的我!媽媽,謝謝您,謝謝您這些年對(duì)我的關(guān)心和照顧。
媽媽,今天是婦女節(jié),希望您能開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)節(jié)!
愛(ài)您的女兒
20xx年3月8日
小學(xué)作文400字 篇2
從前有一個(gè)人，進(jìn)士沒(méi)中，去當(dāng)老師。這位老師幾乎樣樣都好，就只有兩個(gè)缺點(diǎn)：一、白天愛(ài)睡懶覺(jué);二、嚴(yán)于律人，寬厚待己。就是說(shuō)，他縱容自己睡懶覺(jué)，而不允許他的那弟子打瞌睡，這下子那學(xué)生可慘嘍，一打瞌睡，就要被老師打。但是老師也經(jīng)常缺課，因此，這個(gè)小徒弟懷恨在心。
這不，今天這位同志又把教書(shū)課改成懶覺(jué)課了，而且還是在自己的臥室上的懶覺(jué)課呢!
小徒弟氣憤極了，于是，當(dāng)這位教書(shū)的`先生來(lái)上夜自習(xí)的時(shí)候，大聲質(zhì)問(wèn)這個(gè)老師：老師，為什么你白天可以睡大覺(jué)，而我連打個(gè)瞌睡都不行?老師想：這個(gè)學(xué)生越來(lái)越囂張了，不是嗎?還敢質(zhì)問(wèn)我?于是老師撒了一個(gè)謊來(lái)哄騙著學(xué)生：哎，你不知道，我昨天去見(jiàn)周公了。
第二天，學(xué)生也呆在書(shū)房里呼呼的睡大覺(jué)，老師更加生氣了，操起戒尺，就往學(xué)生的背上打去，學(xué)生哎喲叫了一聲，立馬醒了過(guò)來(lái)，老師反問(wèn)道：昨天我睡懶覺(jué)，又關(guān)你什么事了?你告訴我，你為什么要在我的面前睡大覺(jué)，啊?
學(xué)生無(wú)所謂的說(shuō)：我也去見(jiàn)周公了呀!
老師立馬喜笑顏開(kāi)問(wèn)道：周公對(duì)你說(shuō)什么啦?
周公對(duì)我說(shuō)，老師您昨天沒(méi)有去找他。什么?怎么可能?我明明去見(jiàn)他了呀!老師發(fā)覺(jué)自己說(shuō)出了自己昨天也和學(xué)生一樣睡懶覺(jué)，急忙灰溜溜的跑回了自己的家。
小學(xué)作文400字 篇3
炎炎夏日，是鳳凰花開(kāi)的日子，也是我與咱們離別的時(shí)分，小學(xué)日子就要完畢了，盡管很等待接受新的應(yīng)戰(zhàn)，但一想到要與自己共處多年的教師及同學(xué)分隔，心里仍是萬(wàn)分不舍。
想起小時(shí)分，剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我仍是個(gè)什么都不明白的小女生，對(duì)每一件事都感到獵奇。在教師的指導(dǎo)下，我逐漸了解小學(xué)的`全部；活動(dòng)中心嘹亮的鼓掌聲、音樂(lè)教室動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲、操場(chǎng)上吶喊的加油聲、教室里瑯瑯的讀數(shù)聲、大樹(shù)旁喧嚷的嬉戲聲。都還圍繞在我的耳邊，而這兒的一景一物都深深的痕跡在我的心中。
在校園里，我最感謝的就是教訓(xùn)我的教師，教師勤勞的教咱們讀書(shū)，使咱們?cè)鰪V見(jiàn)聞；教師用心的教咱們?nèi)兆蛹夹g(shù)，使咱們學(xué)會(huì)獨(dú)立。所以我感謝所有教訓(xùn)過(guò)我的教師。別的，我也很感謝陪我一起生長(zhǎng)、一起分享的同學(xué)，他們陪伴著我，在小學(xué)生計(jì)中度過(guò)了那整整六年，六年來(lái)的共處進(jìn)程，有歡笑、有哭泣、有振奮、有氣憤，在汗水與淚水的交錯(cuò)下，我學(xué)會(huì)了愛(ài)惜與感恩，這六年來(lái)，咱們共處的韶光，將會(huì)是我最寶貴的回想。
我的小學(xué)生計(jì)完畢了，我想說(shuō)：謝謝你，我的母校，你陪伴著我度過(guò)快樂(lè)的幼年韶光。我會(huì)帶著懷念，邁向另一個(gè)生長(zhǎng)階段。而這六年來(lái)的回想，我會(huì)永久記在心里的。
小學(xué)作文400字 篇4
有人喜歡春雨，喜愛(ài)它那種無(wú)私;有人喜歡夏雨，喜愛(ài)它那種豪爽;有人喜歡冬雨，喜愛(ài)它那種嚴(yán)肅;但我最喜歡的雨是秋雨，喜愛(ài)它的纏綿。
俗話說(shuō)得好“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，當(dāng)你躲在房檐下躲雨的時(shí)候，當(dāng)你躲在空曠地方的時(shí)候，當(dāng)你躲在沒(méi)人地方的時(shí)候，你似乎就會(huì)聽(tīng)到了秋雨“沙沙沙”的聲音，我打開(kāi)窗戶，伸出我的小手，“嗒”一滴秋雨落在了我的手里，我看了看雨滴，秋雨像珍珠一樣晶瑩剔透，這秋雨不光代表著凄涼和傷感，還代表著一種非同尋常的氣息，對(duì)啦!我明白了，這里面還含蓄這一種豐收的氣息，秋雨落在高粱上，高粱笑紅了臉，秋雨落在稻谷上，稻谷笑彎了腰，大地一片金黃......啊!好一派豐收的景象!
秋雨不停的'下，可以下好幾天，我打開(kāi)窗戶，想呼吸一下新鮮空氣，卻被一陣風(fēng)吹的我打了好幾個(gè)哆嗦，心想：俗話說(shuō)的真對(duì)呀!“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”。
秋雨，是你給我們帶來(lái)了新鮮空氣，是你給我們帶來(lái)了豐收的喜悅，是你給我們帶來(lái)了大地的勃勃生機(jī)，我喜歡你，秋雨!
小學(xué)作文400字 篇5
俗話說(shuō)得好：團(tuán)結(jié)就是力量。我覺(jué)得這句話說(shuō)得還真有道理。
記得有一次上體育課，老師組織我們進(jìn)行一次籃球比賽。我們分成了“陽(yáng)光隊(duì)”和“騎馬隊(duì)”后，就興高采烈地進(jìn)入了場(chǎng)地。
“開(kāi)始！”隨著老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。(.)我先到球，得意極了，心想：“就讓我來(lái)大顯身手吧！”于是我只顧著自己帶球和找機(jī)會(huì)投籃，可總被半路攔截而丟了球，我每次拿到球都沒(méi)想過(guò)要傳給隊(duì)友，有時(shí)連大好機(jī)會(huì)都錯(cuò)失了。直到上半場(chǎng)結(jié)束，雙方比分是11：5，我們暫時(shí)落后。
中場(chǎng)休息時(shí)，我們隊(duì)分析了落后的.原因，隊(duì)友提醒說(shuō)：“以后誰(shuí)拿到球，如果沒(méi)有機(jī)會(huì)投籃要把球傳給別的隊(duì)員才行��！”我這才恍然大悟，“對(duì)��！打籃球就要相互合作啊。我們是一隊(duì)在打球，而不是一個(gè)人，我可要改變一下戰(zhàn)略呀�！�
下半場(chǎng)開(kāi)始了，每當(dāng)我搶到球，一看到隊(duì)友的位置比我好，就趕緊把球傳給他們，只見(jiàn)他們也大都能抓住機(jī)會(huì)，投籃得分。
轉(zhuǎn)眼間，距離結(jié)束還不到5分鐘了，隊(duì)友小陳從對(duì)方球員手里搶到了球，他邊帶球邊跑，遇上攔截的人了，又把球傳給了我，分散了對(duì)方注意力，我抓緊時(shí)機(jī)轉(zhuǎn)身投籃，球進(jìn)了！這時(shí)，老師說(shuō)：“比賽結(jié)束�！蔽覀冏罱K以22：18贏了本次比賽。真是太好！
在這次比賽中，我們通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作贏得了比賽，從中我也真正懂得了“團(tuán)
結(jié)就是力量”的道理。
小學(xué)作文400字 篇6
周五，雖然天氣有些寒意，但我們學(xué)校的操場(chǎng)上卻是一派生機(jī)勃勃的景象。你聽(tīng)，哨聲、助威聲、鼓掌聲，此起彼伏。原來(lái)一年一度的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)正在如火如荼地進(jìn)行。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的刻苦訓(xùn)練，今天終于能在賽場(chǎng)上一絕高低了。
操場(chǎng)上擠滿了人，操場(chǎng)的北邊正在進(jìn)行跳繩比賽。只聽(tīng)裁判員一聲哨響，小運(yùn)動(dòng)員們上下?lián)]舞著跳繩，動(dòng)作輕如飛燕，繩子像彩環(huán)似的飛舞著，打在地上，發(fā)出清脆的啪啪聲。南邊進(jìn)行著踢毽子比賽。五彩繽紛的毽子像一朵朵艷麗的花朵，一會(huì)兒上去，一會(huì)兒落下；又如一只只上下飛舞的'蝴蝶，真讓人眼花繚亂。參加皮筋舞表演的同學(xué)，隨著快速、活潑、鮮明的節(jié)奏，像一只只歡蹦亂跳的小鳥(niǎo)，一根根皮筋在她們的腳下就像被點(diǎn)了法術(shù)，隨著她們的步子纏繞、解開(kāi)。她們蓬勃向上的氣勢(shì)感染了在場(chǎng)的同學(xué)，為她們歡呼喝彩。
跳大繩把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。比賽一開(kāi)始，我和我們班的其他同學(xué)一起鼓足了勁，揮舞著胳膊，扯著嗓子喊：三·二班，加油！三·二班，加油！聽(tīng)到加油聲，運(yùn)動(dòng)員們跳得更起勁了，我的眼睛緊緊盯著她們，連呼吸都快忘記了。她們就像魚(yú)兒在水中穿梭，又像一只只輕巧的燕子，跳得那么有節(jié)奏，我們隨著節(jié)奏數(shù)著七十八、七十九、八十各個(gè)興奮得連臉都紅了。我多希望我們班能取得第一名，讓其他班級(jí)刮目相看�？晌覀兊膶�(duì)手也并不示弱，最終我們班只取得了第四名。
跳出健康、跳出活力，這里我們最青春，這里我們最棒！