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快樂的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-02-09 08:49:43 小學(xué)作文 我要投稿
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快樂的小學(xué)作文(精華3篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的快樂的小學(xué)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

快樂的小學(xué)作文(精華3篇)

快樂的小學(xué)作文 篇1

  爸爸媽媽一早就帶我去桐鄉(xiāng)玩。

  我們首先來到桐鄉(xiāng)的新****公園玩。開始,爸爸不想帶我去那里玩。我就說:“不去那里,我們?nèi)ツ膬和婺?”媽媽說:“今天是他生日,就讓他去玩吧!”于是,爸爸就去買了三張門票。我們進(jìn)了公園,先來到荷花池觀看,國慶節(jié)作文《作文—快樂的國慶節(jié)》。我看到池里有白蓮、紅蓮……池里還有幾只可愛的小鴨子在戲水。 后來,我們來到溜冰場看。我看到有十多個(gè)人在那里溜冰。有的人不小心摔了一跤,旁邊的人看到了就哈哈大笑。有一個(gè)笑的'人,自己不小心也和別人相撞,摔了一跤。大家都笑他。我也笑了起來。

  接著,我們來到了蹦蹦床那里玩。我爬上了蹦蹦床。剛上蹦蹦床,我就接摔了一跤,正好坐到了一只小球上面。小球滾動(dòng),我就摔了一個(gè)朝天跤。我不想玩了,就從一把小梯上爬了下去。 來到一處滑梯前,我看到有一架大公雞滑梯。有的小孩子,從一個(gè)紅色的東西上滑下來,從另一處走上去。我也像他們那樣走上去滑下來。后來,我又到鋼絲上蹦蹦跳跳。這時(shí),我這個(gè)人像在天上飛一樣,我以為自己真的在天上飛呢!一不小心,我又摔了一跤。我摔得非常痛,就說:“不玩了,我們出去吧!”爸爸就帶我去肯德雞店吃東西。

  那里門前有一個(gè)假人,假人張開嘴好象在說歡迎光臨。走進(jìn)店里,我看到有很多桌子和椅子。它們排列整齊。有一位阿姨迎上來問我們吃什么。我說:“來一個(gè)全家桶吧。”不一會(huì)兒,那位阿姨就端來了全家桶。我們就高高興興地吃了起來。吃完,我們就回家去了。

  這一天,我過得非常高興、快樂。

  這真是一個(gè)令我難忘的國慶節(jié)呀!

快樂的小學(xué)作文 篇2

  冬天的風(fēng),有如雪人張開嘴用力吹氣,使得每個(gè)人看起來很狼狽,而且有些人還因?yàn)樘涠〉梗远斓暮L(fēng)實(shí)在是太可怕了。

  人們都知道要保暖,常穿上大外套?手套?毛帽等等,而且還會(huì)在家吃火鍋或羊肉爐。我們家就是個(gè)例子,一到冬天爸爸就會(huì)買去寒的東西回來,我常常吃,吃得津津有味,吃過的人都贊不絕口,那家店的廚師簡直是世界料理王。

  每到冬天,我們家無論看電視或吃飯睡覺,旁邊都會(huì)放個(gè)暖爐,讓我都感覺不到冬天寒冷的風(fēng),因?yàn)榕癄t實(shí)在是太溫暖了,浪我有個(gè)美好的睡眠。冬天雖然很冷但還是不能缺少一些樂鬧的.活動(dòng),圣誕節(jié)?過年?冬至等,這些節(jié)慶帶給我們一些樂趣,雖然天氣寒風(fēng)刺骨,但過節(jié)的人還是喜氣洋洋。

  前幾年的冬天,我們?nèi)ミ^冰天雪地的湯池,那人山人海的溫泉館,還有人為了服務(wù)大眾,在那邊埋頭苦干的經(jīng)營溫泉店。那時(shí)我還吃過溫泉蛋,實(shí)在是太好吃了。記得有一次泡溫泉我一直胡鬧,結(jié)果被爸爸破口大罵的說“不要玩了!”還有一次我拿起雪來做雪人,真是好玩極了。

  今年冬天還是一樣寒冷,但沒比去年冷,有時(shí)下雨?有時(shí)刮大風(fēng),讓我毛骨悚然,因?yàn)轱L(fēng)雨時(shí)大時(shí)小,感覺非?植馈

  希望今年的冬天過得熱鬧點(diǎn),能看見熙熙攘攘的人在過節(jié),街上圣誕節(jié)的裝飾,也能讓人有種快樂的感覺,像在天堂似的美。最重要的是,不要像雪山一樣冰天雪地的寒冷就好了。

快樂的小學(xué)作文 篇3

  經(jīng)過幾場秋雨,送走了涼爽的秋季,迎來了寒冷的冬季。我們把自己包得像個(gè)粽子一樣,路邊大樹的葉子也紛紛落下來,小草也開始躲進(jìn)了泥土里,連小動(dòng)物們也開始冬眠了。到了冬季,氣溫下降,我們冷得把脖子縮了起來,手藏到了衣服口袋里,手腳變得僵硬,人都不想運(yùn)動(dòng)。但我們作為陽光少年,每天的運(yùn)動(dòng)是必不可少的。由于天氣變冷,學(xué)校取消了很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,改成了冬季長跑。每天當(dāng)課間鈴聲一響,我們就絡(luò)繹不絕地走到教室外的走廊排隊(duì),然后按班級順序井然有序地走到操場。等各班級全部在操場集合完畢后,廣播里就會(huì)響起響亮的口號聲,一、二、三、四……老師就帶著一年級開始沿著操場慢跑,一個(gè)年級跟著一個(gè)年級,當(dāng)所有的班級都跑起來后,一年級的和最后的六年級剛好接成了一個(gè)大圓圈。我們也一起隨著廣播里的口號聲,異口同聲地喊“一、二、三、四”。

  這時(shí)候,操場上踏著整齊的跑步聲,響起陣陣的'口號聲,那聲音驚天動(dòng)地,把我們懶洋洋的精氣神都趕跑了,換來了精神抖擻的新面貌。

  跑完幾圈后,我們雖然累得氣喘吁吁,但我們的身體卻變得渾身有力,四肢也變得靈活自如。長跑不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),更是一項(xiàng)健康的游戲,給寒冷的冬季帶來了溫暖和快樂。

  讓我們在這寒冷的冬季,一起快樂地長跑吧!