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（優(yōu)選）我的生活小學(xué)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我的生活小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我的生活小學(xué)作文 篇1
以前的我，總是非常浪費。夏天，空調(diào)連夜開著，我還不放過水資源，早上洗臉時放得水老是滿滿的�？墒乾F(xiàn)在我改變了主意。
一天，我聽到老師這么對我和同學(xué)們說：“同學(xué)們，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該節(jié)約資源，節(jié)約每一滴水，每一度電，這樣就可以減少二氧化碳，這是我們每一個人都要做到的。為了我們的地球，為了我們的將來，大家行動吧。”
聽了老師這一番話，我十分慚愧，于是，第二天，我起床刷牙洗臉，倒水時，沒跟以前一樣，把水倒的滿滿的，而是把水倒到臉盆的一半。做作業(yè)時，不開臺燈，把窗戶拉開，讓明媚的.陽光射進來寫作業(yè)。看完電視之后及時把插頭拔下，吃晚飯時，把洗菜的水用來澆花，這樣可以節(jié)約水資源，提醒你們?nèi)绻蠈W(xué)需要坐車最好坐公共汽車，這樣可以減少二氧化碳。
想到自己做了節(jié)約用水初中，電不浪費，我心里就樂開了花。
植樹節(jié)我還和爸爸媽媽奶奶帶著幾顆小樹苗來到郊外，種下了小樹苗，為世界添加綠色，看見媽媽忘把電源切斷，我就會幫媽媽拔出電源。大家也行動起來吧！
你只要每個人節(jié)約一滴水就可以節(jié)約上億滴水。雖然每個人這微薄的力量，可是團結(jié)起來這股力量是多么強大！希望以后，經(jīng)過我們大家的努力，地球會變成一個春暖花開，生機勃勃，鳥語花香的樂園。
我的生活小學(xué)作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，有騎車、游泳、吹大號、彈鋼琴，其中，我最喜歡是游泳。
我從五歲開始學(xué)習(xí)游泳，一開始，我非常怕水，教練為了不讓我怕水，他就抱起我，一下子把我扔到水里，那一刻，我感覺到又涼爽又害怕，等真正到了水里后，我就放松了，從那次起，我就不怕水了。就開始認真的學(xué)習(xí)游泳，一開始，我先學(xué)的是蛙泳，教練讓我練習(xí)收、翻、蹬、夾，在上百次的.練習(xí)之后，我學(xué)會了蛙泳。接著，我又開始學(xué)習(xí)自由泳，自由泳比蛙泳難學(xué)，蛙泳只有四個動作，而自由泳卻有十個動作，在學(xué)了一段時間后，我覺得太難了，就想放棄了，教練和媽媽都說，做什么事情一定要堅持到底，這也讓我想起了我每次爬山的經(jīng)歷，爬到半截時，我雖然很累，但我都堅持爬到了山頂。于是，我就堅持學(xué)了下去，經(jīng)過了一段艱苦的訓(xùn)練，我終于學(xué)會了自由泳，那一刻，我覺得自己是個勝利者，就如同一個打了一場勝仗的將軍。
通過我學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷，我明白了做任何事情都要堅持到底，堅持到底就是勝利。我的課余生活還有很多，比如練鋼琴，我一定要堅持到底。我熱愛我的課余生活，因為它令我收獲了很多。
我的生活小學(xué)作文 篇3
時光荏苒，一轉(zhuǎn)眼就過去了六年，在這六年的小學(xué)時光里，我不僅僅收獲了與大家真摯的感情，還在學(xué)到知識的同時，明白了為人處事的一些道理和啟迪。大樹的樹樁碾轉(zhuǎn)了六個年輪，在這期間，陌生的同學(xué)成為朋友，嚴厲的老師成為父母，回憶，時時處處充滿著成長的快樂與幸福。
記得在五年級的時候，劉老師宣布了那時全能之星的結(jié)果。而我，沒有當(dāng)上全優(yōu)生，因為在綜合成績上差了1分。我雖然已經(jīng)知道不會被評上，但是情緒還是有些激動。劉老師看我臉色不對，就在大家做眼操的時候把我叫到了講臺上，輕輕問我：“若怡，你愿意提高一分么？”提高一分？我很快明白，劉老師是想問我愿不愿意“作弊”，把綜合成績拔高一分，那樣我就可以是全優(yōu)生了。
我遲疑了。我很驚訝，我竟然猶豫了。平時這種觀念，連傻子都知道是錯誤的，如果沒有在我的身上發(fā)生這種一分之差的事，那我一定會選擇原來的分數(shù)，我還是89分，畢竟人要誠實，而且這是大事。但是，我卻在考慮，因為我實在是想把這一分彌補上��！作為每次幾乎都是第一的我，當(dāng)然這次也不想例外。但這是不道德的做法！我激烈的作著思想斗爭。
劉老師親切地握著我的手，不知不覺中，我居然哭了出來。這時，老師對我說：“若怡啊，其實我也知道你肯定很矛盾，如果你愿意提高分數(shù)，咱們是當(dāng)上了全優(yōu)，但是自己的心里這道坎也過不去�。∈前�？結(jié)果，還是要由你自己來決定�！�
“我，我的綜合成績還是……還是89�！逼鋵嵨倚闹幸恢倍际沁@么想的，只是還沒有決心下決定。說完了這句話。我自己的心里也輕松了很多。
“嗯，這才是我們?nèi)翕。∑鋵嵲诘弥銢]有當(dāng)上全優(yōu)時，老師心里也很難過。畢竟是我的學(xué)生嘛，每個孩子都是我的寶貝，但是如果咱們那樣做了，自己的心里道德過不去，所以，老師支持你的選擇！”我用力點了點頭，心里明白老師的苦心。我認為，這是劉老師給我的，也是我人生道路上的一個考驗吧！
我對這件事的印象很深，因為它給予了我極大的'啟發(fā)。接下來我就要走出小學(xué)的大門，邁向新的生活，新的挑戰(zhàn)。在我的小學(xué)生活里，我會記得有這樣一件事存在，永不忘記。這些值得珍惜的事情都令我獲得了寶貴的啟示，相信他們會在我今后的人生道路上，如一盞明燈，為我照亮與引航前進的方向，成為我一生中最為寶貴的精神財富。
我的生活小學(xué)作文 篇4
別了，我的小學(xué)生活時過境遷，如今，我們將面臨分別，離開我們朝夕相處的同學(xué)，離開我們形影不離的好朋友，心中總會有一絲傷感，一絲惆悵。面臨人生第一個轉(zhuǎn)折點，我們要邁出這艱難的一步，面臨我們的，將會是新的挑戰(zhàn)。天下沒有不散的宴席，既有相遇，必有分別，心中的留戀與不舍，都讓我們無法忘懷這同一間教室里坐著的每一個人，但是，相信自己，六年一眨眼就過去了，卻又好似很長，因為在這六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。
在3年級的時候，我的作文并不好，并且是一塌糊涂，每次寫作文，我都是在網(wǎng)上查，然后再抄。有一天，老師對我說：“作文你可以自己寫啊，為什么一定要抄呢?”我支支吾吾地說：“我……我不……不知道怎么寫�！崩蠋熀吞@地說：“你多讀作文，多積累一些好詞好句，就可以寫出優(yōu)秀的作文了�！蔽艺f：“老師，我知道了，謝謝你的教導(dǎo)，我想我知道了。”4年級一開學(xué)，老師就對我說：“你的'作文寫的比原來好多了，以后要多讀，多寫，多練，寫作會更上一層樓的!”
還有一次，我和好朋友們玩一個有趣的游戲，不過要先找一個抓的，就由“石頭剪刀布”來決定誰抓。
每次玩，都是我抓。我生氣了，轉(zhuǎn)頭就走。她說：“是自己輸了，就要愿賭服輸，難道你連這一點玩笑就開不起嗎?”“是啊是啊，愿賭服輸嘛!”她們都說。我點點頭，“走，接著玩!”她說：“這次我抓吧!總是你抓也不好玩!”她們說：“不如，我們輪流抓吧!同意的舉手!”所有人都舉起了手!我們不約而同的笑了!“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們進了教室……
我的小學(xué)生活啊，你是豐富五彩的，我是永遠不會忘記的……