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難忘的小學(xué)作文(經(jīng)典9篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)作文 篇1
小學(xué)時(shí)光，匆匆而過(guò)，就像云煙一樣早已煙消云散了，小學(xué)時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的。即將畢業(yè)的我，是那么不舍得225班這個(gè)集體，還有我們的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
小學(xué)生活記錄下來(lái)多少酸甜苦辣！從前不愛(ài)舉手的我，現(xiàn)在變的偶爾舉手；從前擁有幼稚心靈的我，現(xiàn)在變得成熟了許多；從前作文寫的不太好的我，現(xiàn)在比以前好多了。其實(shí)這都是我的.班主任——?jiǎng)⒗蠋煹墓凇?/p>
記得有次上課，老師講著講著就突然提出了一個(gè)問(wèn)題，大部分都懵了似的，只有兩三個(gè)人舉手，老師就很親切地說(shuō)：“同學(xué)們，難道你們不知道這個(gè)問(wèn)題嗎？”教室里鴉雀無(wú)聲，連根針掉在地上都聽得清清楚楚。老師面帶微笑，說(shuō)：“我猜大部分人都應(yīng)該知道，只是你們膽小罷了。同學(xué)們，大單的舉手吧，打錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，只要你有勇氣就行！”我們聽了，大部分人都舉起了手，我夜舉起了手，但又默默的縮了回來(lái)。老師喊了朱凌云回答，但是答錯(cuò)了，原本舉手的人，有一半人把手縮了回來(lái)，我想：他們大概是和朱凌云的答案一樣吧！我又舉起手，因?yàn)槲业拇鸢负退麄儾灰粯�，老師見我第一次舉手回答問(wèn)題，就喊了我，我回答正確，老師就說(shuō)：“是胡怡答對(duì)了，還是朱凌云答錯(cuò)了，只要有勇氣就行！”從這以后，我每天基本上都回答了問(wèn)題。
記得我剛來(lái)的時(shí)候，寫的第一篇作文，老師幫我評(píng)改完后，找我的辦公室去，老師對(duì)我說(shuō)：“胡怡。你的作文中間這個(gè)細(xì)節(jié)應(yīng)該寫的更細(xì)致一些，開頭太簡(jiǎn)樸了！我給你看一下李洋洋的作文。”說(shuō)：“看完了吧，你來(lái)對(duì)比一下，孩子，你這作文水平要提高啦！”聽完后，我每次回到家都會(huì)看完一本書，積累好詞好句。從那以后，我的作文水平有很大的提高。
難忘老師對(duì)我的耐心指導(dǎo)；難忘老師讓我脫下稚氣的外衣，穿上了自信的外套；難忘老師對(duì)我的循循善誘，諄諄教誨。劉老師，謝謝您！
難忘的小學(xué)作文 篇2
赤峰的紅山，我曾游覽過(guò)的地方！山上的杏樹林中，仍蕩漾著我人生中不可磨滅的瞬間。
六一兒童節(jié)，我?guī)闳ゼt山游玩！媽媽的一句話，讓我在后來(lái)的幾天內(nèi)一直洋溢著歡樂(lè)與愉悅。終于等到了這一天，我同母親一起去登山。
小時(shí)侯我曾來(lái)過(guò)紅山，邊走邊觀賞，再加上不斷摘野果，簡(jiǎn)直是人生一大樂(lè)事。如今，走在林蔭小道上，與往昔沒(méi)什么大不相同的地方，我感到了一種莫明奇妙的郁悶。突然一個(gè)念頭與我擦肩而過(guò)——我想去杏林摘杏。
在這之前，我也曾有過(guò)這種念頭，但是，我走遍了整座山，也沒(méi)有找到杏林，失望極了。這回我謹(jǐn)慎多了，問(wèn)了一名護(hù)林工人，知道了杏林的大致方向。順著護(hù)林工人手指的方向，我來(lái)到了觀音洞旁，另我大吃一驚的是，這是一個(gè)很深的溝，下溝的路一條也沒(méi)有。我問(wèn)媽媽怎么下，媽媽說(shuō)她也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)。
我的'心跳開始加快，可是望著溝下的杏子，又另我垂蜒欲滴，我就決定和媽媽一起摸索著下溝。我先放下了一條腿，我感覺(jué)并沒(méi)有什么事，就放下了另一條腿。但是沒(méi)想到，腳剛踩上，便以飛快的速度下滑，幸虧有媽媽抓住了我，我緊張極了，媽媽在旁邊笑著說(shuō)：沒(méi)事的，要踩實(shí)了，一步一步地走。我聽了媽媽的話，一步步地往下走，終于我到了溝底，摘到了許多的杏。
這是我第一次摘杏，給了我極大的啟示：人生路上，可以沒(méi)有很多東西，但唯一不能沒(méi)有的就是敢于追求。只有第一次，才可以創(chuàng)造數(shù)以萬(wàn)計(jì)的成功！
難忘的小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人都有個(gè)童年，而童年有很多種，有：美好的、快樂(lè)的、悲傷的……你是哪一種呢？我的童年是快樂(lè)的、美好的、
記得有一次，那時(shí)的.我才四歲，就已經(jīng)在與那些比我大10歲的哥哥姐姐們玩耍了，接著，我聽見汽車發(fā)動(dòng)的聲音，我扭頭一看原來(lái)是鄰居舅公他們又要去爬山了，我馬上跑過(guò)去問(wèn)：“媽媽，我也要去。”“不行，你還爬不動(dòng)呢！”媽媽說(shuō)�！安宦�，不嘛！”我一邊說(shuō)一邊哭，“我就要去，哇-哇-哇-�！蔽椅铱雌饋�(lái)很可憐，舅公開口了，說(shuō)：“那你要去，你必須要去把你媽媽的高跟鞋拿來(lái)穿，我們才帶你去爬山�！彼f(shuō)完后，向媽媽眨眨眼。當(dāng)時(shí)的我還過(guò)于稚嫩，并不懂得，這是什么意思，只顧自己跑去拿了媽媽的高跟鞋來(lái)。
可是當(dāng)我穿上高跟鞋出來(lái)一看時(shí)，發(fā)現(xiàn)舅公與他的汽車早已沒(méi)了蹤影，這下我意識(shí)到了，我被騙了，我知道那個(gè)眨眼的動(dòng)作是什么意思了，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有辦法只好哭了起來(lái)，哇-哇-哇-，我的哭聲震耳欲聾媽媽受不了了，只能開車把我送到了舊宮爬山的地方，可是仍不見舅公的身影，于是，我們開始找起來(lái)。本來(lái)媽媽可以打電話給舊舅公，可是媽媽的手機(jī)“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”它沒(méi)電了呀。終于，我們?cè)谕＼噲?chǎng)發(fā)現(xiàn)了，舅公，媽媽把我送到山腳下就走了，我和舅公開始爬山了，可沒(méi)爬到一半我就爬不動(dòng)了，于是，舅公叫了一輛游覽觀光車把我們送了上去，可是呢？我坐了一次還想坐，坐了一次還想坐，我就這樣玩了一個(gè)下午，還花費(fèi)了舅公整整70塊錢，我聽到時(shí)嚇了一跳，70塊錢！可以買140根棒棒糖，可以買多少零食�。∥议_始心疼了。
一回到家，媽媽就問(wèn)舅公：“怎么樣？”“不怎么樣，我根本不是去爬山，而是和這個(gè)小家伙游覽了整座山六七遍，花費(fèi)了我70塊錢！”舅公說(shuō)完，與媽媽都大聲笑起來(lái)。
我希望童年一直圍繞在我身旁，永遠(yuǎn)不離開，童年是多么美好、快樂(lè)、難忘呀！
難忘的小學(xué)作文 篇4
昨天體育課上練習(xí)顛球，我可高興啦！因?yàn)槲蚁矚g球圓滾滾的可愛(ài)樣子和軟綿綿的感覺(jué)。領(lǐng)了球就迫不急待的開練啦！
我們小組里的成員孝在搶球練，可她們練練就跑去聊天了。真是沒(méi)耐心，我獨(dú)自一人練了起來(lái)，由于第一次練，當(dāng)我把球拋起來(lái)時(shí)。球直接砸到了我的腦袋上，而不是落在我手上。后來(lái)，我吸取教訓(xùn)，不久就能顛到三四個(gè)了。
正當(dāng)我高興時(shí)，卻發(fā)生了一個(gè)意外，我的球滾進(jìn)搶球惡霰的地盤里了！我來(lái)不及多想，連忙去撿球，可搶球惡霸們已經(jīng)把我的球搶了，正玩兒呢！我不禁怒火中燒。對(duì)他們大吼一聲：“還我的.球！”可他們不為所動(dòng)，我氣極了，跑去搶球，可他們畢竟都是玩球好手，對(duì)付我太容易了。結(jié)果。我像被老鼠捉弄的貓一樣氣喘吁吁，筋皮力盡，接著我靈光一閃，大模大樣地向老師走去，搶球惡霸們慌了神，連忙跑來(lái)道歉，并把球還給了我。
我接著練球，可惡霸們死不悔改，又來(lái)?yè)屛业那�，要不我又裝要告老師，他們還就不還了呢！
后來(lái)，組員們回來(lái)了，見我怒氣未消的表情，著實(shí)嚇了一跳，聽了我的搶球事件，她們還笑呢！又惹得我一頓爆發(fā)。
小朋友，當(dāng)別人欺負(fù)你時(shí)，不可以靠蠻力，不然你會(huì)很慘的！當(dāng)然最好的方法是：告訴老師！順便學(xué)學(xué)顛排球！
難忘的小學(xué)作文 篇5
星期一下午，我做完寒假作業(yè)，開始練習(xí)羽毛球的顛球技術(shù)。反復(fù)練習(xí)了半個(gè)多小時(shí)后，我竟然一次性顛了一百零五個(gè)球，我立刻興奮的把這個(gè)消息告訴了媽媽。媽媽問(wèn)我有沒(méi)有什么訣竅，我告訴她：”顛球的.時(shí)候要不重不輕，不快不慢，均勻用力，全神貫注，一心一意�！�
接著我和媽媽對(duì)打羽毛球。羽毛球就像一只離弦的箭，從我的手中“嗖”的一聲飛向媽媽，又從媽媽的手中“嗖”的一聲飛向我，真是讓人看的眼花繚亂呀!
要吃晚飯了，我才戀戀不舍地放下拍子，和牌子說(shuō)再見
這件事情太讓我興奮了，所以我一直不能忘記!
難忘的小學(xué)作文 篇6
20xx年5月30日，這是一個(gè)令我難忘的的日子，因?yàn)閷W(xué)校為我們?nèi)昙?jí)全體舉行了盛大的十歲Party。
那天，下午兩點(diǎn)左右，我們就開始準(zhǔn)備了：男生穿上了白馬夾，白褲子，白球鞋，多帥呀！女生穿上了五彩繽紛的裙子，白絲襪，白球鞋，多美呀！
一切準(zhǔn)備就緒，在后場(chǎng)的`我們，又激動(dòng)又緊張，這時(shí)樓老師說(shuō)道：“上臺(tái)時(shí)一定要面帶微笑，這樣男生才有紳士分度，女生才有公主氣概。”輪到我們班了，我的心怦怦直跳，生怕會(huì)出差錯(cuò)。我深呼了一口氣，心里想到:不要緊張，相信你一定可以。
我和我的舞伴十分有默契，動(dòng)作都十分優(yōu)美。在這優(yōu)美的音樂(lè)聲中，我們結(jié)束了我們的舞蹈。
我們來(lái)到臺(tái)下，坐到位子上。表演的節(jié)目真是‘八仙過(guò)�！黠@神通’江南style，拉丁舞……
最美好的時(shí)刻到了，四位同學(xué)用薩克斯吹起了‘生日歌’，四輛蛋糕車推上舞臺(tái)，爸爸媽媽和老師們?yōu)槲覀兂鹕崭琛Ｊ畾qParty讓我難忘無(wú)比。
難忘的小學(xué)作文 篇7
在一個(gè)晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見我長(zhǎng)大了，成了一位小學(xué)校長(zhǎng)，我建了這樣一所小學(xué)——
8000畝大的校園被我取名為kim。。tianjiao（金。天驕）。校訓(xùn)定為“超越成都，帶動(dòng)中國(guó)，引領(lǐng)世界”！我力爭(zhēng)把學(xué)生培養(yǎng)成“誠(chéng)實(shí)，博愛(ài)，正直，勇敢，的世界小公民！”我的口號(hào)是：“以中國(guó)的靈魂，世界的眼光，未來(lái)的造型投入遼闊的天空！”我一定會(huì)讓眾多名校敗在我腳下！
我要建造教學(xué)樓，行政樓，多功能樓，貴賓廳，隨行團(tuán)棲息公寓，男女生宿舍，五金鋪，餐廳，小賣部，大操場(chǎng)，避陽(yáng)亭，風(fēng)雨廣場(chǎng)等現(xiàn)代化設(shè)備。我把建筑物按流線型建造，除了兩個(gè)操場(chǎng)是用極軟塑膠做的，其余的樓，廳，公寓，宿舍等都由抗十級(jí)鋼板搭建，其鋼板上附有用無(wú)毒彩漆寫上詩(shī)，描上畫的高泡�？偠灾�，總而言之，這個(gè)學(xué)校美觀又安全很好很壯觀。
學(xué)生們?cè)谛@里會(huì)感到舒適和愉快。因?yàn)殚_辟的學(xué)生農(nóng)地能讓他們?cè)诜饰值?土地里盡情地享受播種希望，收獲果實(shí)的喜悅。春天，當(dāng)他們期盼種子發(fā)芽時(shí)，他們是那么興奮，并能體會(huì)到生命的不易；小心翼翼的照顧種子，看見小芽一天天長(zhǎng)大，感到欣喜，夏天，在烈日下的他們也品嘗到了勞動(dòng)的艱辛；秋天，當(dāng)他們手捧收獲的果實(shí)時(shí)明白努力就有收獲的道理。冬天，鏟除凍苗時(shí)，他們懂得了取舍。他們從中收獲的不止是快樂(lè)和果實(shí)吧。
課余時(shí)間，孩子們還能去多功能廳展示自己的才藝：舞臺(tái)上，女孩們跳躍的身姿合著臺(tái)下男高音賣力的演唱；小畫室里，一個(gè)個(gè)小畫家正專心致志地畫畫。有的索性用腳在畫布上踩跳，別以為他們?cè)趽v亂，他們?cè)趧?chuàng)作哩。
他們學(xué)習(xí)240分鐘，休息100分鐘，我一定要讓他們?cè)趯W(xué)校里過(guò)得開開心心的。比如開展“水果沙龍”，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)小饞貓；比如開展“哈哈一樂(lè)”我好像聽到了孩子們哈哈大笑；比如他們一定會(huì)既守紀(jì)律又開朗活波。
一步一步，我的學(xué)校不斷壯大起來(lái)。
“太陽(yáng)曬屁股咯！”媽媽喊。天亮了？可惜這只是一個(gè)夢(mèng)。我握了握我的拳頭，kim。tianjiao，我來(lái)了！
難忘的小學(xué)作文 篇8
雷鋒，大家都知道，他樂(lè)于助人，好事做了一火車，雖然他死了，但他的精神卻轟轟烈烈地流傳下來(lái)了。他已經(jīng)死了，不，我的班上就有這么一個(gè)活雷鋒。
我們班的那個(gè)人，她每天在班上幫助人。有時(shí)別人的筆掉在地上，她就把他的.筆撿起來(lái)，還給他，不像有些同學(xué)把別人的東西亂扔亂踢。有時(shí)下課了，黑板上到處都是字，她就把黑板擦得干干凈凈了，雖然手上、身上白撲撲的也從不抱怨，還笑容滿面呢。有時(shí)她在校門口看見一位老奶奶要過(guò)馬路，她就護(hù)著老奶奶過(guò)馬路。有時(shí)老師抱著練習(xí)冊(cè)要上樓，她馬上過(guò)去幫老師報(bào)那厚厚的一疊練習(xí)冊(cè)上樓。
她的名字叫劉旭同。雖然她做的都是小事，但她樂(lè)于助人，就是一個(gè)活雷鋒。
還有一次，我記得很清楚。那一天，陽(yáng)光很明媚，下課的時(shí)候，有很多人在操場(chǎng)上玩，我也玩得很開心。有一個(gè)不和我同班的四年級(jí)的同學(xué)，在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，突然，不知什么原因，他就摔倒在操場(chǎng)上了。當(dāng)時(shí)，劉旭同也在那兒，她就馬上扶那位同學(xué)回班上休息了。我當(dāng)時(shí)看得目瞪口呆，摔倒的是個(gè)男同學(xué)，劉旭同是個(gè)女的，還不認(rèn)識(shí)他，竟然那么熱心地把他扶到班上去，如果換了我，我就不管他了。我在那兒呆了好一會(huì)兒，才有些醒悟過(guò)來(lái)。
難忘的小學(xué)作文 篇9
有一幕，讓我一輩子都無(wú)法難忘。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，有一次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科目考試。星期五的時(shí)候，成績(jī)出來(lái)了，語(yǔ)文老師叫課代表把成績(jī)公布給大家。隨后，老師遞過(guò)去一張成績(jī)單，讓課代表讀一下……
課代表終于讀到我的名字了：姜蘇芬語(yǔ)文98分、英語(yǔ)95分、數(shù)學(xué)78分……當(dāng)我聽到數(shù)學(xué)只考了78分時(shí)，頓時(shí)慌了，一時(shí)間不知該如何是好。我想：這次的數(shù)學(xué)成績(jī)也不敢告訴家長(zhǎng)呀。但是，如果不告訴家長(zhǎng)的話，我的良心又過(guò)不去��！就這樣，我思前想后很長(zhǎng)時(shí)間，最后決定大膽去試一試，反正該來(lái)的總會(huì)來(lái)，如果早晚都得來(lái)，還不如早點(diǎn)來(lái)呢！
中午放學(xué)回到家，我主動(dòng)跟爸爸媽媽匯報(bào)了考試的.成績(jī)：“爸爸，媽媽，這次考試我語(yǔ)文考了98分，英語(yǔ)考了95分……”“那數(shù)學(xué)呢？是不是也考90多分啊？”媽媽高興地問(wèn)�！皵�(shù)——數(shù)學(xué)——沒(méi)——考到——90分，只——考——考了——78分�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了分?jǐn)?shù)。沒(méi)想到，爸爸聽了，竟然隨手給了我一耳光，然后怒氣沖沖地對(duì)我吼道：“數(shù)學(xué)考這么差，你還有臉回來(lái)！”那一刻，我的眼淚像雨水一樣不斷地往下流，而媽媽卻坐在那里視而不見，連一句安慰的話都沒(méi)有。
這突如其來(lái)的一幕，似乎讓我懂得：家長(zhǎng)只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，卻根本無(wú)視孩子快樂(lè)與否。我多么希望能夠得到父母的理解和鼓勵(lì)呀。