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小學(xué)的作文600字

時間:2024-02-08 14:30:17 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文600字8篇(熱門)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)的作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文600字8篇(熱門)

小學(xué)的作文600字 篇1

  今天是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié),我們學(xué)校為了宣揚傳統(tǒng)文化,豐富同學(xué)們的校園文化生活,舉行了一次別開生面的元宵節(jié)猜字謎活動。

  當(dāng)?shù)诙?jié)課下課時,我們操場忽然來了幾個新朋友------大紅燈籠,老師們也正忙著布置操場,有的老師在掛字謎,有的老師在系繩子,剛吃過午飯,許多同學(xué)也不閑著,三個一群,五個一伙前去觀看,還有的正在和伙伴們討論著答案。我立刻興奮起來了,在操場上東瞅瞅,西看看,瀏覽了一下題目,忙得不亦樂乎。不一會兒,我已是滿頭大汗,胸有成竹地回到了教室。

  大約到了下午二點左右,我們猜字謎活動開始了,先是一、二、年級,再是三、四年級,最后才是五、六年級,我在教室里度日如年的盼望著時間快點、再快點,終于到了我們五年級了,同學(xué)們便像一群出籠的小鳥,笑著、叫著、跳著跑到操場排隊等待袁老師的”“開始”,此時的校園也人山人海,熱鬧非凡。袁老師先說了游戲規(guī)則,剛宣布猜字謎活動開始,我和我的隊友就像脫了繩的黑馬,跑向了猜謎場,我首先看到了一條“添丁進(jìn)口”,心里想:添丁進(jìn)口,應(yīng)該是“丁”字加“口”字,不就是“可”字嗎?于是,我三步并作兩步來到了老師面前,前邊已排起了一條小長龍,輪到我報出了答案。太好了!我答對了!我迫不及待的把小紙條撕了下來,讓老師簽了名字,我成功地得到了第一張小紙條,它好像在對我說:“再接再厲,加油!”我信心倍增,在操場上不停地看呀、想呀,恨不得知道所有字謎的答案。

  時間過得好快,猜字謎活動很快結(jié)束了,我們都意猶未盡,戀戀不舍的'離開操場,回到了教室清點了一下戰(zhàn)利品,一共8塊糖,還不錯!猜字謎,不僅可以鍛煉我們的頭腦,還能娛樂身心,真是一舉兩得!

  這次的元宵節(jié)過得真有意義,不但熱鬧非凡,而且增長了見識,還開發(fā)了我們的智力,我真希望學(xué)校多舉行幾次這種活動。

小學(xué)的作文600字 篇2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)會在習(xí)作中寫出自己的獨特感受。

  2、學(xué)會細(xì)致的觀察生活與大自然,養(yǎng)成留心觀察、樂于及時記錄的習(xí)慣,提高學(xué)生的書面表達(dá)能力。

  3、熱愛大自然,感受假期生活的樂趣。

  4、引導(dǎo)學(xué)生對習(xí)作進(jìn)行修改,養(yǎng)成習(xí)作之后認(rèn)真修改的習(xí)慣。

  教學(xué)重點:學(xué)會細(xì)致的觀察生活與大自然,養(yǎng)成留心觀察、樂于及時記錄的習(xí)慣,提高學(xué)生的書面表達(dá)能力。

  教學(xué)難點:描寫細(xì)致,感受真實。

  教學(xué)過程:

  第一課時

  一、出示照片,講故事:

  (教師出示自己假期時在上海游玩拍攝的照片)

  講述自己假期愉快的旅游經(jīng)歷。

  二、師生交流,激發(fā)寫作興趣:

  1、師:我想我們都喜歡出去游玩兒,去擁抱大自然,在假期中,想必大家也定有難忘的經(jīng)歷?能告訴大家嗎?

  生自由交流。

  2、師:是呀,通過剛才的交流,讓我們回憶起了難忘的假期生活,與其回憶,還不如現(xiàn)在就動筆記錄下這一串串足跡,好嗎?

  三、片段賞析、發(fā)現(xiàn)寫作方法:

  1、師:我們到風(fēng)景區(qū)游覽,欣賞自然風(fēng)光,增長見識,留影拍照,真是一件樂事。那怎樣給自己最喜愛的照片配上一篇精彩的文章呢?大家相互討論一下,一會我們來獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

  生討論。

  2、師:誰有好的建議,快給大家說說!

 。▽W(xué)生初步談到:(1)按一定順序,也就是旅行的順序來記,這樣更清晰;(2)要圍繞照片的內(nèi)容來寫,把那里的`美麗景色生動的描繪出來;(3)可以把照片的地點和內(nèi)容作為文章的一個重要部分,精彩片斷;(4)要圍繞快樂來寫,寫出旅途的難忘。)

小學(xué)的作文600字 篇3

  愛是深沉的,愛是無限的;愛是令人難忘的,愛是令人感動的;愛如一股清澈的泉水,輕輕流入你的心里,滋潤著你的心靈。對于我來說,最大的愛就莫過于那偉大的親情了。

  時光倒流回那個陽光明媚的午后。我和媽媽在公交車上度過一段溫暖的時光。車一路顛簸著,忽然,“嘎”的一聲停住了,零零碎碎的陽光灑落在車廂中。一個老太太牽著一個小女孩的手上了車。車上只剩一個座位了。老太太把小女孩帶到座位旁,讓小女孩坐。小女孩仰起她天真無邪的小臉蛋問老太太:“外婆你坐。 崩咸认榈恼f:“外婆不想坐,你坐好。”小女孩又說:“不嘛,外婆坐!焙鋈唬恢l說了一句:“這樣吧,外婆抱著小孫女做好了!毕氩坏剑@兩婆孫卻不約而同地說:“不行!”老太太說:“我的孫子會不舒服的`!”“而且外婆會很累的。”小女孩補充說。就在那時,一個殘疾的叔叔走了上車,來到她們的座位旁,兩婆孫停止了“爭吵”看了一會兒那個叔叔,小孫女首先站起來對叔叔說:“叔叔,您坐!笔迨宀缓靡馑嫉卣f:“你真乖,不過還是讓給你婆婆和你坐吧!崩咸R上熱情地說:“年輕人,你不方便,你就坐下吧,好歹這也算是我們兩婆孫的心意!本瓦@樣,經(jīng)過了幾番推遲,殘疾叔叔才肯坐下來。就在這時,媽媽意味深長地看著我,我感受到,這小小的車廂里頓時充滿了那濃濃的愛,當(dāng)中有親人和陌生人之間那美好的情誼,那一顆顆美好的心靈比車廂大、比山高、比海深。

  公交車上的感動令人無比難忘。雖然外婆老了,孫女又小,可依然能彼此相讓著;雖然陌生人之間素不相識,可依然流露出那絲絲令人感動的真情。

小學(xué)的作文600字 篇4

  生活中,有太多的人,太多的事令我難忘。但是惟獨那件事永久的珍藏在我心中。那難忘的一幕是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都忘不了的!

  記得我小時候,最喜歡在冬天堆雪人、打雪仗了。

  有一年冬天,大雪過后,我和哥哥、弟弟在雪地里堆雪人。弟弟負(fù)責(zé)滾雪人的腦袋,我負(fù)責(zé)滾雪人的身子,哥哥負(fù)責(zé)把雪人的腦袋安在雪人的身上。我們滾著滾著,只聽“撲通”一聲,回頭一看只見弟弟摔了個四腳朝天,樂的我和哥哥哈哈大笑,肚皮都快笑破了。

  過后,我和哥哥又去拉弟弟,就在快要把弟弟拉起來的時候,我們腳下一滑,只聽“咣當(dāng)”一聲,我們?nèi)齻都栽到了雪地里,我們就索性在雪地里打起了滾,結(jié)果還沒等雪人堆好,我們就已經(jīng)變成了三個名副其實的“雪人”了。我們堆啊、推啊。雪人慢慢長高了、長胖了。有了白胖的身子,圓圓的腦袋。雪人快堆好了,可是還差帽子、鼻子、眼睛和嘴。我便回家拿了一個胡蘿卜,兩個圓球和一個垃圾桶桶。然后,我們就把垃圾桶扣在雪人頭上做帽子,那胡蘿卜給雪人插上當(dāng)鼻子,那兩個圓球給雪人裝上當(dāng)眼睛。一個活靈活現(xiàn)的'雪人“誕生”了。

  堆完雪人,我們又開始打雪仗。我們蹲在雪地上,用雙手一把把摟雪,捏出許許多多雪球當(dāng)成戰(zhàn)斗武器放在自己的身邊。當(dāng)我正在聚精會神地捏雪球時,哥哥竟然偷襲我,他把一塊大雪球打在了我的身上,當(dāng)時我非常生氣,我正想拿起雪球還擊,弟弟的雪球已經(jīng)打到了哥哥的身上。這真是“螳螂捕蟬,黃雀在后”。【o接著,我們又開始大戰(zhàn)了。一團(tuán)團(tuán)雪球打得我們左躲右閃,難以招架。就這樣我們一直玩到天黑才回家。

  現(xiàn)在回想起來當(dāng)初的情景,真是令人回味無窮。這就是我擁有的寶貴精神財富,也是我生活中難忘的那一幕,我一定會好好珍惜這份美好的回憶!

小學(xué)的作文600字 篇5

  現(xiàn)在的小河又臭又臟,水渾濁不清,河面上漂浮著各種各樣的垃圾,一條魚也沒有。死氣沉沉,一點兒生機都沒有。而從前的小河是那么的清澈,魚兒、小蝦在水中歡快地玩耍,自由自在,無憂無慮。小河生機勃勃。

  一天吃晚飯時,我們一家齊聚一堂,談笑風(fēng)聲。說到河水時,突然,爺爺神情激動起來,嚴(yán)肅地說:“現(xiàn)在的河水,是那么的臭,那么的臟,水是那么的渾濁,河面上漂浮著各種各樣的垃圾,一條魚也沒有。死氣沉沉,一點兒生機都沒有。像我們小時候的小河是那么的清澈。”我好奇地問:“爺爺,爺爺!那以前的小河是怎么樣的?”“我們小時候的小河啊!那是多么的清澈,小魚、小蝦都在水中歡快地玩耍,自由自在,無憂無慮。小河生機勃勃。小時候,我經(jīng)常和幾個小伙伴到小河里游泳,捉魚蝦。特別是到夏天,在小河里游泳的`人特別多!”爺爺回憶著往事,津津樂道。“是啊,是。∥覀冃r候的小河別提有多清澈了!現(xiàn)在的人啊!素質(zhì)太差了,一點環(huán)保意識都沒有,就知道到處扔垃圾。唉!”爸爸感嘆道。晚上,我躺在床上,在想著吃晚飯時爸爸和爺爺說的話......不知不覺,我便睡著了。半夜,我模糊的記得我夢到了如爸爸和爺爺所說的小河:河水清澈見底,水清得能看見河底。水中,有著一群小魚、小蝦在嘻戲。還 有一些調(diào)皮的小孩在水中捉魚蝦,嚇得那些魚蝦落荒而逃。而人們都有了很強的環(huán)保意識,不再隨地扔垃圾。

  第二天,我興沖沖地來到小河,以為一切都如昨天夢到的,可是卻什么都沒變,小河還 是如此渾濁,人們還 是在往河水中扔垃圾。回到家,我坐在椅子上想:要是小河像爸爸和爺爺小時候那樣就好了!這樣魚兒、小蝦,又可以回家了,又可以在水中歡快地玩耍了!夏天,小孩子們可以在河中嘻戲玩耍,還 可以坐在河邊,一邊乘涼,一邊看著小河中開著的朵朵荷花,吟誦著詩人楊萬里寫的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。那是多么得愜意!

  這就是我心中的小河,那條清澈,充滿生機,有詩意的小河!

小學(xué)的作文600字 篇6

  在小學(xué),我有6個好朋友,其中最好的就是陳至柔,段亞丹了,我們分分合合,合合分分,因為我和陳至柔是兩個不愛和對方玩太多,因為我們并不了解對方的性格,而段亞丹,她是我和陳至柔之間最好的朋友,我和陳至柔誰都不愿意去讓段亞丹和別人玩的好比自己和段亞丹玩的還好。我和陳至柔就那樣爭著段亞丹。我覺的我和段亞丹心里比較近,就總愛叫她的`外號,不叫倒好,一叫把段亞丹叫急了,她心里很難受,而我并不知道,總以為那是和她在玩,她不會在意,可事情恰恰相反,她超生氣。

  終于,段亞丹和陳至柔給我寫了絕交書,我才明白,我失去了兩個知心朋友,可為時已晚,我不知道我該用什么方式來挽回自己的友誼,我很難受,但我又不想去使勁纏著他們,讓他們更討厭自己,我不想那樣……

  后來,李老師在課堂上講了快樂是什么?講了友誼是什么?我才明白,我要把別人的快樂建立在自己的快樂之上。

  想想,我和陳至柔,段亞丹做了5年的朋友,我們一起快樂,一起悲傷,一起激動,一起痛惜……她們總在我最困難,最傷心的時候鼓勵我,安慰我,使我又充滿了信心。我們一起玩耍,一起唱歌,下學(xué)并排走,將我們一天的事傾訴出來。我不禁淚如雨下,是的,我的快樂源泉是她們,跟她們在一起,我覺得我最幸福,最快樂。

  轉(zhuǎn)頭看看陳至柔,她大概也想起這些事情,難以割舍我們之間的友誼,她也哭了。

  下課,陳至柔和段亞丹來找我,她們又給我寫了一封和好信,我太高興了,我又重新?lián)碛辛藘蓚最知心的朋友。

  我的快樂,高興,幸福,是來自我的朋友,最后,讓我大喊一聲:段亞丹,陳至柔,李老師,我愛你們!

小學(xué)的作文600字 篇7

  古人說過:朋友總是心連心,真正朋友值千金,燈光之下思賢友,時刻勿忘朋友心。雖然我和朋友總是吵架,但一節(jié)課后我們便能一起嬉笑,一起玩耍。但是我從來沒有像那次一樣和朋友“冷戰(zhàn)”了那么久。

  有一段時間,我和同學(xué)又不知為什么吵了一次架。雖然這只是一件雞毛蒜皮的小事,但我們倆都是好面子的人,所以在這一段時間中,我們都想要和好,可是誰也說不出口,這件事越拖越久,我們兩個人的關(guān)系急劇惡化,最后誰也不理誰了。有一次,老師通知我們要進(jìn)行一次模擬考試,卷子發(fā)了下來,我們紛紛拿出筆開始寫,可是寫到一半,有一道題卡住了我的思路,我只好隨便蒙了一個答案,就急忙寫后面的題了,寫完后我馬上去想那道題,我仔細(xì)一想,覺得這道題錯了,我就想改掉它,可一打開鉛筆盒一看,讓我大吃一驚:鉛筆,尺子,水筆都躺的好好的,可是唯獨橡皮不知道去了哪里,這可把我急得像熱鍋上的螞蟻!要知道,這一道大題可是20多分啊!這個時候,我想起了上一次考試,只考了80多分,下課后,許多同學(xué)都圍著我的桌子嘲笑我,“那次實在是太丟臉了,這次我一定要考好”我考試前一直不斷的重復(fù)這句話。當(dāng)我想到這,眼淚一串遺傳像細(xì)雨珠一樣流了下來。正當(dāng)我著急的時候,那個同學(xué)把橡皮推了過來,向我一笑,示意讓我改,我愣住了,我看看橡皮又看看他,眼淚再次不自覺的掉了下來,我這么對他,他還在我為難時幫我,我居然還去和他吵架,我現(xiàn)在想想,當(dāng)初我實在是太不應(yīng)該了。我擦擦眼淚,二話不說,就改了起來,當(dāng)我改完的.時候,老師正好收了卷子。下課后,我走向他的桌子,給他道歉,他也同意和我和好。當(dāng)卷子發(fā)下來時,鮮紅的98。5分印在了卷子上,看著這個分?jǐn)?shù),我的心不覺溫暖起來。

  是啊!人間自有真情在。友情更為重要。只要朋友的心里裝著對方,無論關(guān)系多么不好,只要心里還有他這個朋友,最終還是會和好的。

小學(xué)的作文600字 篇8

致遠(yuǎn)方的朋友親愛的小欣:

  你好!好久不見,你的身體還好嗎?你的學(xué)習(xí)還是名列前茅吧?你也一定長高了很多還像原來長的'胖乎乎的嗎?在那個地方,你又認(rèn)識很多新朋友吧,但千萬不要忘記老朋友哦!

  我還是喜歡叫你蠟筆小新,你還喜歡這個外號嗎?不知為什么總覺得你就在我身邊,真是應(yīng)了那句詩;海內(nèi)存知己天涯若比鄰。 蠟筆小新,還記得我們在雪地里打雪仗嗎,還記得我們一起跑步,我摔倒了,你扶我去醫(yī)務(wù)室嗎,還有在圣鑫酒莊我們一起捉迷藏,玩得多開心呀!我真的是日日思君不見君啊!

  你知道嗎,你走之后,口前發(fā)生了翻天覆地的變化,原來的廢墟蓋起一座座嶄新雄偉的高樓。城北公園又添了幾分色彩,步行街還是那么熱鬧非凡,這里有兩個大型超市,物美價廉,還有中型游樂園,還有那新蓋的電影院富麗堂皇。說完這些再走進(jìn)我們的校園看看,這里煥然一新東教學(xué)樓從新翻蓋了,教師寬敞明亮,讓我們耳目一新。各種活動室令人流連忘返,操場已變成朔膠操場平整而寬敞,兩旁種滿了花草樹木,如果你來到了這里看到這既環(huán)保有美麗的操場,一定會驚嘆不已。再看看我們的班,班級又添了幾名新同學(xué),你離開這個班很久了,可能你的朋友現(xiàn)在也和我一樣在給你寫信吧。

  上次圣誕節(jié)派對,大家玩得都很高興,只可惜少了你,但我們大家都沒有忘了你,心里想要是你能在該多好啊!說點高興吧,我們每次的科技節(jié),體育節(jié),藝術(shù)節(jié)都取得了優(yōu)異的成績,聽到這些動人心弦的消息你也一定會為我們高興地。期末考試快要到了,我們學(xué)習(xí)任務(wù)很緊張,每個同學(xué)都在努力加油,你也和我們一起努力吧!考出好的成績我們共同分享好嗎?最后祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!

  你的老朋友:xxx

20xx年12月8日